标题 | 小学生劳动节活动策划方案 |
范文 | 小学生劳动节活动策划方案 为了确保工作或事情顺利进行,常常需要预先制定方案,方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。那要怎么制定科学的方案呢?以下是小编为大家整理的小学生劳动节活动策划方案,欢迎阅读与收藏。 小学生劳动节活动策划方案1一、活动目的 劳动是生活的基础,是幸福的源泉,也是每个人走向成功和辉煌的惟一途径。在“五一”国际劳动节来临之际,我校决定开展以“红领巾爱劳动”为主题的系列活动,让同学们了解“劳动节”的由来,了解我国不同时代的劳模风采,将“劳动最光荣”这个主题思想转化到我们每位少先队员的实际行动中,通过在学校、家庭、社会三个层面参与不同类型的劳动,培养少先队员积极劳动的'热情,养成爱劳动的好习惯,并能珍惜他人的劳动成果。在劳动的过程中,注意文明礼仪的养成。 二、活动主题;爱劳动明礼仪 三、活动时间:20xx年x月x日——20xx年x月x日 四、活动内容 (一)低年级 1、在“五一”放假期间与爸爸妈妈一起对自己的家进行一次彻底的大扫除; 2、知道“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”的含义,并能做到我的餐桌上没有一粒剩饭(菜); 3、学会自己整理小书桌; (二)中高年级 1、了解3-4个全国劳模的名字和他们的事迹,制作成手抄报; 2、清理自己的“小天地”(铺床、叠被子、整理书桌、打扫自己的房间等); 3、帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事,洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等; 4、在父母的协助下,会蒸米饭,学会做一道菜等。 5、节假日期间,以志愿者的身份积极参加服务他人、奉献社会活动。(参与活动学生佩戴红领巾,留好活动照片) 五、材料上交要求 以上所有实践作业以学段部为单位在5月4日下午收齐送交德育处 附:小学20xx五·一“爱劳动明礼仪”成果汇报 小学德育处 20xx年x月xx日 小学20xx年“爱劳动明礼仪”活动记录表 班级: 姓名: 活动时间: 活动过程及体验: 活动照片:(可另附纸) 小学生劳动节活动策划方案2活动目的: 为庆五一国际劳动节,丰富广大教职工业余生活,提升校园文化品位,拓展教师综合素质,我校决定在五一节来临之际举行全体教师三笔一画一话竞赛活动。 活动时间:xx年4月30日 活动地点:多媒体教室 活动内容:三笔一画一话(上午三笔一画;下午一话:师德师风演讲) 活动具体要求: 一、“师德师风”演讲比赛要求: 1、通过这次活动进一步增强我校教师教书育人、为人师表的自觉性,引导督促我校教师立师德、铸师魂、修师身,切实提高教师的师德水平。 2、演讲内容要结合实际,不要只注重形式而不讲内容。 3、演讲稿最好由教师自己创作,切记从网上简单下载。 4、演讲时间4—6分钟。 二、演讲评分细则: 1、比赛采用10分制,其中: (1)演讲内容:要紧扣主题,观点鲜明,内容生动,格调积极向上有实感。(4分) (2)语言表达:要求脱稿演讲,语言规范,口齿清晰,普通话标准,感情充沛,语言生动流畅,感染力强。(3分) (3)形象风度:要求衣着得体,举止大方,表情自然,能灵活运用手势等演讲技巧。(2分) (4)综合印象:由评委根据选手的临场表现作出综合演讲素质评价。(1分) 2、评分是每一位选手去掉一个最高分和最低分,其余得分的.总合为选手的得分。选手根据获奖情况给予物质奖励,并记入期末考核中。 三、三笔一画比赛要求: 1、三笔: (1)内容健康向上,字体大方、端庄、工整。 (2)书体:楷书。 毛笔字:格式不限,内容是“忠诚党的教育事业”。 钢笔字:格式不限,内容是“党的教育方针”。 粉笔字:格式不限,内容是“攻城不怕坚,攻书莫怕难。科学有险阻,苦战能过关。” 2、一画: 简笔画内容不限,但必须有健康向上的主题,并把主题写出来。 四、活动顺序及所用时间: 第一场:钢笔字(15分钟) 第二场:毛笔字(15分钟) 第三场:简笔画(20分钟) 第四场:粉笔字(10分钟) 注:1、钢笔字、毛笔字、简笔画三项所用工具,纸张学校统一准备,笔自备。粉笔字统一在所指定的小黑板上写。由于小黑板有数,只能分批进行。 第一批:一年级组、二年级组、 第二批:三年级组四年级组、 第三批:五年级组、六年级组 2本次活动设三个奖项:一等奖10名,二等奖20名,其余为优秀奖。 3、凡参加活动的均有纪念奖。不参加没有。 4、本次活动评委由学校领导担任。 5、每位老师每个作品都一定要写上姓名。 6、演讲稿演讲完就交。 黄土梁子中心小学工会 xx 小学生劳动节活动策划方案3一、劳动卫生习惯强化 劳动卫生习惯教育:加强学生劳动卫生习惯的教育和培养,贯穿于日常行为的一举一动中,反复抓,抓反复。做到果皮纸屑不落地、不随手丢垃圾,不随地吐痰。人人参与,相互监督,积极参加班级、校园劳动实践活动,保持教室、校园清洁美丽,打造和谐校园。 班级大扫除:开展一次以班级为单位的`大扫除活动。清理班级卫生死角,做到窗明几净,物品摆放整齐。人人动手,参与劳动,清洁班级,美化校园。大队部组织评选达标班级。 个人卫生大检查:要求每位学生做好个人卫生,做到勤剪指甲、勤洗手、勤洗头、勤洗澡。大队部将组织人员突击抽查,以班级为单位汇总。 二、今天我当家——当家小能手评比 提倡做力所能及的家务事,开展“今天我当家”摄影作品征集。要求学生将在家做家务(扫地、煮饭、做菜、制作小点心等)的场景或成果,以照片的形式上报展示,并附照片介绍,评选当家小能手。 三、各级段活动准备及要求 一年级自理能力比赛: 1、每位学生在家里练习戴红领巾、系鞋带、穿衣服、扣钮扣。 2、比赛当天每位学生戴上红领巾、穿有鞋带的鞋子、带上有钮扣的衣服(5个钮扣以上,比赛时扣5个钮扣) 3、要求在最短的时间内完成地又快又好。评选优胜奖和达标奖。 二年级捏橡皮泥比赛: 1、围绕“畅想中国梦,童心庆六一”,创作既富有童趣又有新意的橡皮泥作品。 2、比赛当天每位学生带上橡皮泥、放作品的盘子。作品摆放在盘子里展示 四年级钮扣比赛 1、利用钮扣钉出“畅想中国梦,童心庆六一”为主题的图案,钮扣数量颜色不限。 2、比赛当天每位学生带上针、线、钮扣、布块、剪刀等工具。 五、六年级剪贴画比赛: 1、内容形式不限,画面具有新意,材料不限,力求新颖,有一定的艺术性。 2、比赛当天每位学生带上剪贴工具及设计作品所需的材料,拼剪成以“畅想中国梦,童心庆六一”为主题的作品。 四、活动时间 6、1儿童节前夕。 五、奖项设置 各项比赛设立达标奖和优秀奖。 |
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