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小学三年级语文上册第四单元试题

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小学三年级语文上册第四单元试题

在平平淡淡的日常中，我们经常跟试题打交道，试题可以帮助主办方了解考生某方面的知识或技能状况。还在为找参考试题而苦恼吗？以下是小编为大家收集的小学三年级语文上册第四单元试题，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

第一部分：基础知识（40分）

一、按要求完成下列各题。

1、词语集合。

（1）描写声音的词语：喀嚓

（2）描写心情的词语：开心

2、在括号里填上合适的词语。

（）的草坪（）的松鼠（）的日光（）的尾巴

3、牵着一条渴求的线，放飞了长尾巴和不长尾巴的——风筝。

（1）“渴求”的近义词是：

（2）我能用“渴求”写一个句子。

4、给“熟”选择正确的解释，把序号写在括号里。

A、熟练B、熟悉C、程度深D、成熟

（1）瓜熟蒂落（）

（2）熟能生巧（）

（3）熟门熟路（）

（4）深思熟虑（）

二、我是智多星。

考试时，小刚有一道数学题不会做，便抄了同桌的答案，自作聪明地在旁边写了“得数照写，过程省略”八个字。几天后，考卷发下来，答案上画着对钩，却没加分，旁边也有八个字：“（）（）照打，（）（）省略。”多幽默的老师！请在括号里填上合适的字。

三、句子思维网。

1、关联词语就好比裁缝手中的针线，能把两个或两个以上的意思有联系的句子组合在一起，在句子中“穿针引线”，起到关联的作用。用关联词把两句合并成一句话。

（1）我们往足球里打气。足球变得硬邦邦的了。

（2）小宁活泼可爱。小宁被评为班里的好孩子。

2、在善于想象的孩子眼中，花儿也会放风筝，在生活中，一些平凡普通的东西，如果加上了想象，就立刻变得富有情趣了，我们来看两段文字：

（1）一个孩子无拘无束的光着脚丫在地板上跑起来，留下的脚印就像一条条游动的鱼儿。妈妈来了，她用拖把把这些“鱼”一“网”打尽。

（2）在一个钟表柜台前，晴朗摇着拳头念起来：“锤子，剪刀，布”。我们往墙上一看，原来墙上很多钟摆在来回摆动，还真像在玩锤子剪刀布的游戏呢！

你曾经看到过什么，引起了你美好的想象？也动笔写一写吧！

3、下列几组句子意思一样吗？一样的打“√”，不一样的打“╳”。

老板见我醒了，说：“安心养一养，费用由我来付。”

（）

老板见我醒了，说：“安心养一养，费用由他来付。”

这道题目容易做。

（）

这道题目不难做。

4、吃饱了的小虾显得十分自在，有的独自游来游去，有的互相追逐，有的紧贴在缸壁上休息。你能展开想象，其他的小虾在干什么呢？

小虾好可爱啊，有的，有的，有的

5、按要求将句子补充完整。

（1）他家的住房太小了，。（写成夸张句）

（2）这么感人的故事，？（写成反问句）

（3）老师是，我们是。（写成比喻句）

四、把句子排列成一段通顺的话。

（）其次，猫头鹰为保护粮食立下了大功。

（）它能够从天空中直冲到田鼠身上，用尖利的爪子一下子把田鼠从地上抓起来。

（）首先，猫头鹰捉田鼠的技能十分高超。

（）人们赞美猫头鹰，因为它是捕田鼠的能手，是尽职的'“英雄”。

（）从具体的数字可以看出来，一只猫头鹰一年能捉500多只田鼠，因此，能为人类保护一吨多粮食。

五、课文广角。

1、《松鼠》一文在写松鼠的外形时，作者采用的写法，抓住松鼠的、、、、和的特点，把小松鼠写得非常美丽可爱。

六、排列（5分）

（）到了那里，老师给我们分了工，就干了起来。

（）不到两小时，四十五棵小树就挺立在公路两旁了。

（）李刚扛树苗，陈晨挖坑，我和老师抬水，大家忙个不停。

（）星期天，老师带着我们到青春路旁植树。

（）望着一棵棵小树，同学们蹦呀，跳呀，别提有多高兴了！

第二部分：阅读积累与运用（30分）

（一）阅读下面短文，回答问题。（15分）

时间过得飞快，使我的小心眼里不只是着急，还有悲伤。有一天我放学回家，看到太阳快落山了，就下决心说：“我要比太阳更快地回家。”我狂奔回去，站在庭院里喘气的时候，看到太阳还露着半边脸，我高兴地跳起来。那一天我跑赢了太阳。以后我常做这样的游戏。有时和太阳赛跑，有时和西北风比赛，有时一个暑假的作业，我十天就做完了。那时我三年级常把哥哥五年级的作业拿来做。每一次比赛胜过时间，我就快乐得不知道怎么形容。

1、作者是如何“和时间赛跑”的？（4分）

2、赛过时间后，作者的心情怎样？请用“”划出来。（2分）

3、找出文中的拟人句，并抄下来。（2分）

4、当“我”跑胜了太阳，提前回到家，赢得的时间可干些什么？（3分）

5、填空。（4分）

少壮，老大。

花，人。

我还会写：

（二）阅读短文，回答问题。（15分）

专心读书

这是一个春暖花开的季节。童第周做在校园的长椅上，全神贯注地看书。一只蝴蝶悄悄地飞来，又悄悄地飞走。一群小同学在草地上漩戏，有时在他的身边互相追逐。可是童第周连眼都不抬一抬，好像周围没有发生什么事情一样，值到天色已经很晚了，童第周也并不知觉，还在专心地读书。

1、找出文中的三个错别字，并改过来。（3分）

2、从短文哪些地方可以看出童第周全神贯注地读书？用“﹏﹏”画出相关的句子。（3分）

3、找出文中的近义词。（4分）

聚精会神——（）专注——（）

4、填空：（3分）

一（）蝴蝶一（）老牛一（）季节

5、用“可是”说一句话。（3分）

　　第三部分：习作（30分）

在生活中，如果你和同学之间发生了矛盾，你会怎么办？写一写，参考《争吵》一文的写法，做到内容具体，用词准备。

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