标题 | 小学美术欣赏课课件 |
范文 | 小学美术欣赏课课件 小学美术欣赏课课件一 活动目标: 1、从形式语言入手(色彩、图形等),初步感受“星空”的美。 2、尝试用图形来表达自己对作品的认识和感受。 3、通过感知对比色、图形联想,体验欣赏活动的乐趣。 活动准备: 1、观赏星座图。 2、PPT、音乐钢琴曲《星空》。 3、4大张画纸(星夜)、颜料盘8个(红、黄、蓝、绿、黑)、圆点刷子16个(每组1大2中1小)、水彩笔16支。 活动过程: 一、导入: 小朋友,你观察过晚上的天空吗?晚上的天空有些什么?(PPT1) 二、欣赏: 1、(PPT2)西班牙有个大画家——米罗爷爷。他的爸爸是个天文学家,喜欢用天文望远镜观察星星,米罗爷爷受他爸爸的影响也很喜欢看星星,还很喜欢画星星。 2、看,这就是米罗爷爷的画,美吗? 你认为它美在什么地方?你看到了什么?(月亮、星星、一个个黑黑的圆点)黑黑的圆点表示什么呢?(一闪一闪的星星)有首歌曲《小星星》,我们来唱一唱。你还看到了什么?(线条) 师指小人,你觉得这像什么?(娃娃)他的表情是怎样的?(惊讶、开心) 3、除了线条、图形,你还看到了哪些漂亮的东西呢?(色彩) 4、(PPT4)米罗老爷爷为什么喜欢这几种颜色呢?(出示颜色标记)颜色和颜色之间藏着一个小秘密:对比色。(红——绿、黄——蓝、黑——白)老师身上有对比色吗?你们找一找自己身上有哪些对比色?对比色放在一起,会使颜色的对比更明显,黄的更黄,蓝的更蓝。 5、鲜艳的对比色、有趣的图形、跳跃的线条,米罗爷爷用这些向大家讲述了一个美妙的故事。告诉你们哦,米罗爷爷画画有一个特点,就是喜欢把自己看到的景色用图形表示,然后再通过想象加上一些颜色和线条,就把它组合成一幅美丽的画了,而且他的画中常常出现米字型。 6、如果请你给这幅画取名字,你会取个什么名字呢? 7、如果让你画星星的话,你会把一颗颗星星连画成什么样子呢? 三、创作: 1、今天我们四个小朋友合作画《星空》。请看步骤图: 四、小结 向日葵的颜色是太阳的颜色, 有了太阳,世界才这么鲜艳,这么美丽.向日葵还是爱的象征,凡高是一个很爱别人,很爱生活的人.他有时将自己比拟成向日葵. 小学美术欣赏课课件二 【活动目标】 1、学习使用纯油画棒完成静物写生,掌握油画棒复色涂法,装饰画面。 2、认识并辨别秋天的水果。 【活动准备】 彩砂纸、油画棒、各种水果。 【活动过程】 1、提问导入 师:“秋天是个丰收的.季节,有许多好吃的水果上市了,你知道有哪些水果?”教师出示各种水果——“看,这些是什么?” 2、欣赏 (1)观察水果实物 师:“仔细观察各种水果,除了大小不一样,还有什么也不一样?” “每种水果上都有丰富的色彩,我们来找一找,这些水果上出现了那些颜色?” (2)欣赏油画作品 师:“这些油画是大画家塞尚的杰作,你看到了哪些水果?它是什么颜色?” “塞尚画的苹果看上去和我们眼睛看到的苹果一样,有红色有黄色还带一点绿色。谁来猜猜看,他是怎样画的?”——看一眼画一笔、复色涂法 “今天我们也来向大师学习,画一幅水果画。” (3)观察感知 师:“我们做的位置不同,眼睛看到的也不同。”引导幼儿发现坐在不同的位置看到的不一样,画的也不一样。 ——用油画棒画出水果的外轮廓 ——用油画棒装饰水果,仔细观察每个水果上的色彩变化 ——各种颜色你背我来我背你“,深深浅浅的油画棒可以很多颜色。” ——把眼睛看到的画出来,在给水果设计一块露出来的漂亮桌布 3、幼儿作画 反复提醒幼儿:“看一眼,画一笔” 最后用餐巾纸抹一抹作品。 4、评价 请个别幼儿介绍自己的作品师:“除了今天我们认识到的水果,还有许多其他秋天的水果,回家可以让爸爸妈妈带你到水果店去逛一逛看一看!”。 |
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