标题 | 《棉袄与玫瑰》阅读答案 |
范文 | 《棉袄与玫瑰》阅读答案 在学习和工作中,我们总免不了要接触或使用阅读答案,借助阅读答案我们可以分析自己学习过程中的得与失。你知道什么样的阅读答案才能切实地帮助到我们吗?以下是小编为大家收集的《棉袄与玫瑰》阅读答案,仅供参考,欢迎大家阅读。 《棉袄与玫瑰》阅读答案 在小镇最阴湿寒冷的街角,住着约翰和妻子珍妮。约翰在铁路局干一份扳道工兼维修的活,又苦又累;珍妮在做家务之余就去附近的花市做点杂活,以补贴家用。 生活是清贫的,但他们是相爱的一对。冬天的一个傍晚,小两口正在吃晚饭,突然响起了敲门声。珍妮打开门,门外站着一个冻僵了似的老头,手里提着一个菜篮。夫人,我今天刚搬到这里,就住在对街。您需要一些菜吗?老人的目光落到珍妮缀着补丁的围裙上,神情有些黯然了。要啊,珍妮微笑着递过几个便士,胡萝卜很新鲜呢。老人浑浊的声音里又有了几分激动:谢谢您了。关上门,珍妮轻轻地对丈夫说:当年我爸爸也是这样挣钱养家的。 第二天,小镇下了很大的雪。傍晚的时候,珍妮提着一罐热汤,踏过厚厚的积雪,敲开了对街的房门。两家很快结成了好邻居。每天傍晚,当约翰家的木门响起卖菜老人笃笃的敲门声时,珍妮就会捧着一碗热汤从厨房里迎出来。圣诞节快来时,珍妮与约翰商量着从开支中省出一部分来给老人置件棉衣:他穿得太单薄了,这么大的年纪每天出去挨冻,怎么受得了。约翰点头默许了。珍妮终于在平安夜的前一天把棉衣赶成了。铺着厚厚的棉絮,针脚密密的。平安夜那天,珍妮还特意从花店带回一枝处理玫瑰,插在放棉衣的纸袋里,趁着老人出门购菜,放到了他家门口。两小时后,约翰家的木门响起了熟悉的笃笃声,珍妮一边说着圣诞快乐一边快乐地打开门,然而,这回老人却没有提着菜篮子。 嗨,珍妮,老人兴奋地微微摇晃着身子,圣诞快乐!平时总是受你们的帮助,今天我终于可以送你们礼物了,说着老人从身后拿出一个大纸袋,不知哪个好心人送在我家门口的,是很不错的棉衣呢。我这把老骨头冻惯了,送给约翰穿吧,他上夜班用得着。 还有,老人略带羞涩地把一枝玫瑰递到珍妮面前,这个给你。也是插在这纸袋里的,我淋了些水,它美得像你一样。娇艳的玫瑰上,一闪一闪的,是晶莹的水滴。 阅读练习题一: (1)约翰和妻子珍妮的家庭状况如何? 他们的家庭状况十分拮据,很清贫,但是两个人很相爱 (2)找出文中描写自然环境的语句,说说它们的作用。 在小镇最阴湿寒冷的街角、在小镇最阴湿寒冷的街角、作用是突出文章主题,突出说明天气的寒冷,衬托出他们生活的环境的艰难 (3)请对下面这段话中加点词语略作品析。 老人的目光落到珍妮缀着补丁的围裙上,神情有些黯然了。要啊,珍妮微笑着递过几个便士,胡萝卜很新鲜呢。 “落到缀着补丁的围裙上”,说明老人通过观察得知这家人并不富裕,随即神情黯然,心想,也许不会买他的蔬菜了,但是女主人很亲切和蔼的从老人手里购买的蔬菜,还说了句菜很新鲜,这让老人备感欣慰,一股暖流涌上心底,通过细节刻画出女主人的心地善良的品格 (4)棉袄与玫瑰的结局如何?请你展开丰富的想象续写一小段话。 女主人和她的丈夫一起请老人进屋,并说圣诞快乐。女主人不露声色的说,玫瑰很漂亮,谢谢。男人也对老人说了辛苦的话。老人很开心,和他们说了今天卖菜的收获,就这样,三个人一起度过了一个温暖的圣诞节。 阅读练习题二: 1、文章第一段主要写了什么内容?在文中起什么作用? 答案:第一段写珍妮和约翰的生活环境 ,为下文做铺垫 2、文中写约翰,珍妮一家和老人的邻里交往,主要是通过珍妮的活动来表现的。试从珍妮的角度,写出两家交往中的三件主要事情。 ①珍妮好心收购贫穷老人的蔬菜。 ②珍妮给贫穷老人送热汤。 ③珍妮花钱给老人买棉衣。 3、老人的目光落在珍妮缀着补丁的围裙上,神情有些黯然了。想一想,老人神情有些黯然的原因是什么? 答案:老人本想让珍妮买些蔬菜来给自己那些生活费 ,但看见珍妮的生活窘况,老人认为珍妮承担不起这些,于是眼神灰暗了 4、文章最后写道娇艳的玫瑰上,一闪一闪的,是晶莹的水滴,这样写有什么好处? 答案:通过对玫瑰花的描写也在描写珍妮的心灵就向这玫瑰花一样,美丽纯粹,善良和乐于助人,相互感动不在乎金钱多少,关键是有一颗温暖的乐于助人的心,人人可以帮助别人,只要时刻有一颗帮助别人的心。 |
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