标题 | 小班元宵节科学教案 |
范文 | 小班元宵节科学教案 作为一名人民教师,就不得不需要编写教案,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。怎样写教案才更能起到其作用呢?下面是小编精心整理的小班元宵节科学教案,仅供参考,大家一起来看看吧。 小班元宵节科学教案1活动目的: 1、初步感知各种各样花灯的造型、色彩和图案。 2、知道元宵节要闹花灯,体验节日的快乐。 3、喜欢与同伴一起玩花灯。 4、发展幼儿的观察力、想象力。 5、激发了幼儿的好奇心和探究欲望。 活动准备: 经验准备:幼儿有观赏花灯的经验。 物质准备:幼儿自带一盏花灯、花灯PPT课件、逛花灯音乐一段。 环境准备:华灯展。 活动过程: 1、以谈话"元宵到"引入话题。 鼓励幼儿根据自己的生活经验,说说自己所知道的元宵节的一些民俗。 播放PPT,引导幼儿欣赏各种各种的花灯,感受闹花灯的喜庆气氛,帮助幼儿梳理经验,介绍本地元宵节的一些民俗活动。 2、欣赏讲述各种各样的花灯。 组织幼儿参观花灯展:自由地欣赏与交流,感受花灯的多种多样,鼓励幼儿向同伴介绍自己花灯。 3、讲述自己最喜欢的花灯。 教师示范讲述,为幼儿提供欣赏和讲述的思路。 请几名幼儿给大家介绍有特色的花灯,提醒幼儿在介绍自己的花灯时,要注意说出自己的`花灯的名称和特点。 交流:你见过哪些美丽的花灯?在哪里见过? 引导幼儿根据不同的制作材料,名称,形状,颜色和图案,进行欣赏与讲述。 归纳、整理经验:各种各样的花灯,有不同的形状、颜色和图案、有不同的名称3游戏"玩花灯"幼儿自由结伴,互换花灯再次欣赏并讲述。 提醒幼儿学会用礼貌用语与同伴互换花灯互换花灯,边欣赏边玩,体验玩花灯的乐趣。 小班元宵节科学教案2活动目标: 1.知道元宵节是中国的传统节日,元宵节有品尝元宵的习俗。 2.通过做、煮、品尝元宵,享受制作食物的乐趣。 3.能用简短的语言讲述元宵的味道以及自己品尝元宵时的心情。 活动准备: 面粉、点心盘、围裙、电饭煲、糖、小碗、小勺等。 活动过程: 1.激发做元宵的兴趣和愿望。 指导语:①今天是什么节?元宵节有一种特别的食品,是什么?②元宵是什么样子的?小朋友们想不想自己做元宵? 2.观察制作材料,了解做元宵的方法。 (1)观察并知道做元宵需要的材料。 (2)了解做元宵的方法和要求。 指导语:①我们怎样才能做出圆圆的元宵?②老师煮元宵时,小朋友们应该注意些什么? 3.做元宵、煮元宵。 (1)提醒幼儿穿好围裙并洗手。 (2)幼儿尝试用搓、团圆、在盘中滚一滚等方法做元宵。(提醒幼儿注意不把面粉团弄碎,不要将面粉撒在盘外。) (3)教师煮元宵。 4.加糖品尝元宵,说说元宵的味道和自己的心情。 |
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