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给诸葛孔明的一封信

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给诸葛孔明的一封信

在日常的学习、工作、生活中，大家总少不了接触书信吧，书信一般包括称呼、问候语、正文、祝语、署名、日期六个部分。相信很多朋友都对写信感到非常苦恼吧，以下是小编收集整理的给诸葛孔明的一封信，希望对大家有所帮助。

给诸葛孔明的一封信1

孔明先生：

您是三国时期的一位名人，但在二十一世纪的今天，您的名字仍然是家喻户晓，您的故事人人皆知。自从我读了《三国演义》以后，让我对您有了更深刻的了解。您的计谋天衣无缝，让人回味无穷，尤其是“草船借箭”的故事更是让我赞不绝口。

孔明先生，您当时明知周瑜故意刁难您，在短短十日内打造十万支箭，以实现打败曹操的计划。而您的计划。而您却欣然令命，承诺三日交箭，并立下军令状。您经过深思熟虑，用了二十条船和数千个稻草人，利用浓雾天气使曹操中计，派一万余弓箭手向江中放箭，箭如雨发，轻而易举得到了十万支箭。您的神机妙算让曹操后悔莫及，使周瑜自叹不如。

在赞叹您的巧妙设计的同时，我却发现您那么多好的计谋，并不是来源于您天生的聪颖，而是您经过长期的学习和积累的结晶。先生您读书破万卷，上知天文，下知地理，知识渊博，智慧过人，您的运筹帷幄，让世人赞叹。我由此要学习您学而不倦、不断进取的精神，还要学习您把学到的知识结合实际灵活运用。孔明先生我在心里对您发誓：我要以你为榜样，学好各方面的知识，将来报效我们的祖国，使她更加繁荣，更加强盛！

此致

敬礼！

给诸葛孔明的一封信2

尊敬的诸葛孔明：

您好！

看完《三国演义》后，我的心情久久不能平静，对您佩服得五体投地，因为您神机妙算、沉着稳重、重情重义、上知天文、下知地理……总之您很了不起！

落凤坡一战，和您合称“卧龙凤雏”的庞统先生被乱箭射死，您听到庞统先生的.死讯后，不禁痛哭流涕，可以看出您是如此重情重义。

草船借箭中，您成功向曹操“借”了十万支箭，那和您的神机妙算是密不可分的。您算准了鲁肃忠厚老实的个性，料准他绝对不会把您的计划告诉周公瑾；您算准了大雾的天气，使曹兵不敢贸然出击，只敢在岸上放箭；您算准了风向，使您在回来的途中顺风顺水；您算准了……其实，您的神机妙算是您知识博学、深思熟虑的结果。

七擒孟获时，我看到了您的沉着与稳重，您六次放孟获回去，又七次抓孟获回来，每一次您都如此有自信，我想问您个问题，难道您不担心抓不到孟获，从而使他跑了吗？希望您能在来信中回答。

在空城计中，您想出一条妙计，只用了不到十个人，就使曹操十五万大军撤退。当时您在楼顶弹琴，旁边有两个小童陪伴，楼底只有几个人在扫地，您成功利用了司马懿多疑的特点，让他觉得楼内有大军埋伏，使他不敢贸然进攻，可他始终没想到：楼内是空的！

诸葛孔明，您真了不起！

给诸葛孔明的一封信3

诸葛先生：

您好！阁下的名声小辈早有耳闻，今朝书信一封，以求稍解心中疑惑。

据说阁下的计策与那把鹅毛扇有关。民间流传，阁下的妻子并非丑陋不堪，而是一位非常聪明美丽、才华出众的姑娘。那把鹅毛扇，是黄月英姑娘的师傅在她艺成下山之时送与她的。上书“明”“亮”二字，二字之中还藏有密密麻麻的攻城略地、治国安邦的计策。后名字中带有“明”“亮”二字的前辈您与这位姑娘成婚时，她方将此扇送与。此本先生隐私，不便多问。奈何传言版本过多，不如先生释疑以止谣传。事实如何，请诸葛先生在回信中为小辈解疑。

还有一个问题，小辈迷惑不解：丞相在出山前是如何“未出隆中便知天下三分”的呢？我等每日枯坐书丛，上网、看电视都被限制，自觉甚是孤陋寡闻。而您生活的时代，信息传播远不如今天，您是如何知晓天下事，并且做出“三分天下”的预断的呢？

小辈读过丞相的《诫子书》，“静以修身，俭以养德”“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”，真是很有道理。“立志、学习、惜时”到今天仍不失为成才的三大条件呀！敢问先生如何修炼 “静”的境界？老师总说我心浮气躁，不能静心，故诚心向您请教。

在《出师表》中，丞相曾说过：“愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪，以告先帝之灵，若无兴德之言，则责攸之、?t、允等之慢，以彰其咎。”在下想问：丞相一心只愿报先帝三顾之恩，倾力报效国家，还为国家找出那么多人才，为国家鞠躬尽瘁，死而后己。重任在肩，先生是否想过放弃？唉，别说国家大事，我想起我学习的事都头疼不已呢，被老师批评的时候甚至都想过“不读书了”，还曾经赖到寝室不去上课。跟您比比，真是汗颜。男子汉，就该像先生一样有担当吧。我要努力向你学习。

以上为小辈的不解之处，希望得到你的指教。您能到我梦中指点一二的话也将欣喜不已。期待与您梦中相见。

祝您

亘远流芳

田佳成

给诸葛孔明的一封信4

孔明先生亲启：

幸会！

小生近来少闲，一日无事，偶阅书册，见一文曰《诫子书》，乃先生之作也。幸得拜读，竟似滔滔江水澎涌不息，向不说之情消矣。夫君子之行，静以修身，俭以养德君子之言善哉！读书之士，非读书读书而已。不知静则无以修齐，不知俭则无以持家，何读书之有哉？思予之行，一得辄险，一失辄躁，意利誉得失甚矣，乃不静；见美欲得，喜新厌旧，好奢浮之物过矣，乃不俭。幸齿尚幼，不失改过之机，非则渐堕乱也！

非淡泊无以明志，非宁静无以致远，夫学须静也，才须学也先生初出茅庐而知天下三分，乃心持淡泊宁静，更无旁鹜耶？思予之期中试，国文试毕，乃思已作之文不佳，而终日惶惶不安，致失利于算术之试。予不思静心而审，乃愈慌乱，遂惶惶又惶惶，终全盘皆输。顾予之试，并无他国，乃焦躁不静四字而已。却不应淫慢则不能励精，险躁则不能治性矣？予之母常言：子之聪惠甚矣，但不细思静审而急下笔，遂常无缘于满分。予尝不甚意之，今复思来，始如母言之善。乃谢先生之言，通予之七穹耳！

视君之文末，曰：年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！乃忆昔孔子之言逝者如斯夫，不舍昼夜。予虽尚黑发，亦知时日疾如白驹过隙，仍不免惰怠，好与同窗作言语之嬉。今日闻先生语之，乃悟。若不持勤勉，则业不精，行不成，老非游手好闲，而衰败枯残耳！向乃小生不惠，今既知理，定不负光阴矣！

敬颂钧安，书短意长，不悉。

刘佳艺奉上

20xx.11.22

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