标题 | 教师演讲比赛的活动方案 |
范文 | 教师演讲比赛的活动方案 为有力保证活动开展的质量水平,通常需要预先制定一份完整的活动方案,活动方案是为某一活动所制定的,包括具体行动实施办法细则,步骤等。那么优秀的活动方案是什么样的呢?以下是小编整理的教师演讲比赛的活动方案,希望对大家有所帮助。 教师演讲比赛的活动方案1迎着新一轮朝阳,今天的教育故事又翻开新的一页,又是一个精彩的开头,只待文字流于笔端;送走最后一抹晚霞,今天的教育故事任在脑际萦绕,令人浮想联翩,回味无穷。那是件趣事,令人心中开满鲜花;那是个惊人之举,让人感觉翠竹在拔节抽枝;那是段难忘的教学场景,使人感到教学艺术的魅力……说说我的教学故事,开启你的教学智慧,搭建我们的分享平台,提升我们的专业素养。为此,特举办本次演讲比赛,现作如下安排: 一、活动时间: 1、组内推选、准备阶段:第十一周(11月2日至11月6日) 2、竞赛阶段:第十二周(11月10日至11月11日) 二、活动要求: 1、以年级组为单位,语、数学科各推选出1名教师,综合学科(含后勤组)推选2名教师参赛。各组将参赛名单于11月3日报教导处张主任,并抽签决定出场顺序。 2、11月10日(星期二),数学、综合学科选手参赛,全体数学、综合(含后勤组)教师参加;11月11日(星期三),语文学科选手参赛,全体语文、综合(含后勤组)教师参加。 三、奖励办法: 1、奖项设置:每场评选出一等奖1名,二等奖3名,三等奖4名,现场颁奖。 2、计分办法:在学期考核中,一等奖记2分,二等奖记1.5分,三等奖记1分。 四、评委: 记分、合分: 五、音响效果、摄像、照像及刻录光盘工作: 教师演讲比赛的活动方案2一、活动宗旨: 自觉读书是教师的职业使然,每个教师本应该成为读书的楷模,然而调查表明,我区老师的读书时间紧缺、读书阵地萎缩、读书心态被动、读书意志薄弱,为了重振我们的读书精神、再育我们的读书情怀、革新我们的读书方式,让我们的心常与阅读相约、智常与书籍相碰,树立教师读书榜样、营造教师阅读氛围,学校特组织“我的读书故事”教师演讲比赛活动。 二、活动主题: 爱读书、润人生、促发展 三、时间地点: 报名时间:即日起至10月31日(参赛选手名单及演讲题目报年级主任,年级主任31号前报教科处。) 比赛时间:暂定11月16日 地点:多功能厅 四、参赛对象: 全体教师均可报名(希望五年教龄以下的教师积极参加) 五、比赛要求: 1、参赛选手要精心准备,以真实的故事感染人,以艺术的演讲吸引人,以昂扬的精神鼓舞人,以丰富的情感影响人; 2、演讲内容要健康、真实、原创,紧扣主题;演讲角度要灵活、贴切,可选“我与一本书”的故事,也可选“书香伴我行”的故事,可选“我的读书情怀、意志”的故事,也可选“我的读书方法变革、成果收获”的故事等; 3、要用普通话脱稿演讲,条理清晰,表达流畅,可以使用媒体、道具等资源辅助演讲,演讲时间控制在6分钟以内(评分标准见附件1); 4、比赛结束后上交演讲材料电子稿给教科处存档。 六、奖项设置: 评出一、二、三等奖若干名,一等奖将代表我校参加高新区教师演讲比赛。 教师演讲比赛的活动方案3一、活动目的. 为了提高我校教师的职业道德水平,激励教师为人师表、教书育人,争做“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的“四有”教师。同时,给广大教师提供一个展现自我,提升自我的机会和舞台。 二、活动内容 为深入开展“忠诚人民教育事业,争做‘四有’教师”师德师风专题教育活动,参加市主办的“讲自己的故事,说身边的故事XX市30000青年教师话成长”演讲比赛。 三、参与对象 学校35周岁以下的青年教师(19xx年1月1日后出生) 四、比赛流程 (一)科组报名 以科组为单位,每个科组和后勤组各推荐一名选手参赛。4月17日结束报名。各科组长将参赛人员名单于4月17日上午11点之前交到学校办公室活动办。 (二)比赛安排 1、初赛:4月23日下午。每个科组和小组共13人参加初赛,选择6人参加决赛。 2、决赛:4月27日召开教工大会,现场举行决赛。决赛第一名代表学校参加直属学校比赛。 (三)报送材料 4月21日前,请参赛选手将演讲稿的电子版发到邮箱,邮件统一命名为“xx科组(或者后勤组) xx教师演讲稿”,并将纸质版交到学校办公室活动办。 五、活动要求 1、本次比赛演讲稿的内容必须围绕“‘四有’教师”的主题,结合实例,突出亮点,主题鲜明,积极向上,切忌空谈理论。 2、不能以诗歌形式参加演讲比赛。 3、要求参赛选手做到仪表端庄,台风大方;实例典型,观点精炼;语言简洁,条理清楚;普通话准确,感染力强。演讲时间为5至8分钟。 4、脱稿演讲,可借助PPT等辅助手段。 六、奖项设置 比赛设个人演讲一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,其余为优秀奖;设最佳组织奖一个。学校统一颁发奖状和相应的纪念品。 |
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