标题 | 小班体育游戏教案及教学反思《老猫睡觉醒不了》 |
范文 | 小班体育游戏教案及教学反思《老猫睡觉醒不了》 身为一名到岗不久的老师,我们要在教学中快速成长,写教学反思可以很好的把我们的教学记录下来,那么你有了解过教学反思吗?以下是小编整理的小班体育游戏教案及教学反思《老猫睡觉醒不了》,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。 教学目标: 1、通过学习游戏,学做小猫轻轻的走和跑。从而了解小动物的习性,激发幼儿爱小动物的情感。 2、培养幼儿游戏时的规则意识。 教学准备: 老猫头饰一个 教学过程: 一、导入部分: 师戴老猫头饰发出叫声、动作引起幼儿兴趣。 “喵喵喵……”谁来了?……“今天,老猫来小班干什么呀?,猜猜他会来干什么?老猫说要和小朋友一同做一个游戏,游戏的名称叫“老猫睡觉醒不了”。 二、进行部分: 1。师边表演动作边念儿歌一遍 师:小朋友,老师先来念一首儿歌,我们小耳朵听好了。 师:儿歌里有谁呀?老猫在做什么呀?你听到儿歌里还有哪些小动物在做游戏?我们想不想做老猫睡觉醒不了的游戏呀? 2。幼儿游戏 (1)学念儿歌 师:谁来做老猫?谁来做老猫的乖孩子?老师做老猫好不好?做猫妈妈。那小朋友就做小猫,做猫妈妈的'乖宝宝。现在小猫跟着老猫学儿歌。 (师带着幼儿边念儿歌边做动作四遍) (2)学习玩法 师边念儿歌边教给孩子们游戏玩法。 师:小猫要遵守游戏规则。 (3)、师生共同游戏。 师:我们已经学会玩这个老猫睡觉醒不了的游戏了。现在我们开始做游戏吧。"来;自。屈;老师;教。案; 三、结束部分: 师:小猫,今天的游戏玩得开心吗?谁能说出我们今天这个游戏的名称?我们小朋友回家以后和爸爸妈妈一起玩这个游戏好吗? 教学反思: 整个活动以幼儿为主体,让幼儿积极主动的参与到活动中来,通过游戏锻炼了幼儿跑、跳、钻、爬的能力,还培养了幼儿竞争意识和遵守规则的习惯,体现了活动的趣味性、教育性。 |
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