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标题 青春的作文
范文

【实用】青春的作文合集5篇

在日复一日的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编精心整理的青春的作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

青春的作文 篇1

在一片茫茫的汪洋中，我坐在一艘划动的小船中，在海面上飘荡，和我相伴的只有身后的船夫。

他在我的生命中有着无法取代的地位，如果没有他，我也许早就在这漫长的路途中迷失了方向，从而消失在汪洋之中。

那令我感激不尽的船夫啊！他有着聪明的头脑；他又有着育人的真理。他没有太多的过人之处，却又使人心生敬佩。他是谁？他站在船沿上，站在我的身旁，带着我向远处眺望，使我看到了一个美丽的世界，看清了我的航向。

这一路走来，我去到了多少的港湾，经历过多少的磨难，在这样一番的惊涛骇浪后，我总是能够看到一片蓝天，那是多么令人久违的风光啊！

而令我始终不能忘记的，是我回到岸上的时候啊！我的船夫完成了他的使命，在船里躺着，仰望着天空，仿佛在想着什么。也许是想着以后的生活是否还能像现在这样，想着自己的生命，想着自己到底是浪费了时间还是有了属于自己的成就。

我倒是觉得他的这一生值了，他用自己的青春年华来乘载着像我这样的乘客可是从来没有想过自己的生命还有多长时间。也许他承载的不仅是别人的梦想，也有着自己的梦想。也许那是一个奉献他人的梦想啊！

他是谁？他是我梦想的摆渡人——我的老师，他奉献着自己，却从无一句怨言；他牺牲自己的生命，却从不叫任何苦累。

我一路走来都有着它的陪伴，他教给我很多道理，也正是这些道理使我受益匪浅，在我伤心的时候，他总是为我分解伤痛的情感。又是我甚至都觉得，他就像我的父亲一样，对我的关爱一向是无微不至的。

他是谁，他是我的老师，一个我人生中感激不尽的人，他在我的`人生中有着重要的作用，他为我开辟了一条前进的道路，使我不再迷茫，我的人生因为有他而变得丰富多彩，从此也有了一个令人尊敬的名字——“老师”，而他也是我的“青春摆渡人”。

青春的作文 篇2

十六七岁的我们，懵懵懂懂。

一次不经意的心跳，我们错把友情当成了爱情。

青春，我们固执地认为：那将是永恒。

狂热的夏季迎来了一个崭新的开始，也顺便带着苦涩的回忆。我们好像忘记了自己的使命，尽情的挥洒着那如梦的青春。高一的我们，一切都觉得那样新鲜、好奇，听不进过来人的劝教，总要亲自去尝试一下，当清醒一点后，才发现自己已陷入的很深很深。

窗外的美景总是吸引着我们的眼球，幻想着在那儿也一定有我们的一片天，却全然忘记了站在讲台上的老师正怒视着我们。下课铃声响起，那是最美妙的交响曲了，使我们紧绷的神经得到暂时的解脱，我们欣喜若狂，飞奔出教室去寻找那张熟悉的笑脸。

天凉了，叶落了，秋日来临了。我们已不再陌生，最初的那一丝羞涩也渐渐消失。无意间，我们发现自己变得爱“学习”了，自习课上也不像以前那样调皮捣蛋了，总喜欢爬在课桌上写一些莫名其妙的“诗句”，然后，沾沾自喜。黄昏时，我们也习惯了好学生的学习方法：拿着书在校园里背诵课文，累了，我们坐下来一起休息，夕阳照在我们的背上，将影子拉得好长好长。

这样的日子总感觉过得很快，事实也如此。不知不觉地，一个学期已过了大半，而我们还傻傻地停留在那片记忆中，还在自我陶醉。当然，期中试后的结果自是不言而喻。

这一年的冬天似乎来的很早、很快，忽忽悠悠的，天上已飘起了雪花，我们不知是在期待，还是在逃避，目视前方，任由那一丝冰凉划过脸庞。然而，终究是寒风吹走了温暖，吹散了我们彼此的心。雪下的越来越大，竟然无情的将它们埋没在这个冬天里。

就好像是做了一个长长的梦，如今已回到现实，我们的世界已不再渺小。朦朦胧胧中，仅剩余留的伤痛。

青春的作文 篇3

青春期的困惑，少女的懵懂。当身边出现成双成对的身影，女孩投之以不屑的目光，自以为他们的行为很幼稚。因为年纪稍长，眼中的他们都是。

当那个年轻、活泼、灵动的他出现时，女孩的心乱了，一向活泼好动的她每当在他面前时立刻变得手足无措，脸红心跳，说话都变得颠三倒四。心中升起粉红色的泡泡。总想在他面前极力表现，以突出自己的不同，既希望他注意自己，又不希望他注意自己。因为他看向她时，她感觉自己的脸几乎可以达到着火点了。在这种矛盾中她越陷越深，她总以崇拜的目光望着他，总是无意识的想起他，甚至有异性接近他时，一整天不开心。

他与别人不同，他比她大四五岁。他说话幽默风趣，又知识渊博，年轻又有能力。他身上总有种魔力，让人想要亲近他。女孩在心情跌入低谷时是他的出现，拯救了被心魔折磨得体无完肤的女孩。她有一次痛苦的经历，也因为这样女孩变得多疑、感伤，留下了很深的心理阴影，不想向父母倾诉，怕他们更担心。所以，他的出现就像是一株救命稻草，让在悬崖边摇摇欲坠的她看到了希望，他就是他黑暗中的唯一一点光亮。

原来，这就是喜欢的感觉吗，这种新奇的感觉让她无法自拔，为了成为和他一样出色的人，女孩更努力的学习，这个信念一直支撑着她，只为心中的那份温暖能永远属于她。

不久后，她总能看到他脸上不同于从前的笑，对，他的脸上总有幸福的感觉。果然，女孩千方百计的探听到他有了女朋友，且不久就要订婚，她感觉一道可怕的雷正中她头顶，穿过心脏直达四肢，四肢僵硬的仿佛忘记了走路。

她苦笑，究竟只是一个甜蜜的噩梦啊，如今梦醒一切又回到了原位。她不会再不切实际的幻想了，就让她的一厢情愿到此结束吧。她相信她事业有所成就时，她的温暖自会出现吧。

青春的作文 篇4

青春银铃之歌，聆听；青春悠扬岁月，铭记。

——题记

步入中学，我们便进入了最蓬勃的青春时代。此时绿树茁壮强盛，花朵鲜妍明媚，我们初中生，也最富活力。

青春的岁月是一本厚厚的书册，有成长的喜悦，落败的失意，但无论如何，青春的书，是鲜艳的明丽花朵，是朦胧星空变换不定，是印刷油彩的画，有大抹明亮的色彩，我们没有儿时的懵懂大人的成熟，我们是朝气蓬勃的少年，有梦想，有热情，有追求，有自信有活力。青春是心酸而又香甜的岁月，炎炎夏日艳阳高照，路旁的花草像淹了一样，垂下小小的脑袋，内心十分渴求一场润露。我们顶着耀眼的太阳光在西瓜红色的跑道上印下我们的足迹，那个越过终点的我的身影，那是我拼搏在奋斗在挥洒汗水的身影，在我的心底留下不可磨灭的印记，再烈的太阳也挡不住我炙热的心，

那段时光怎能忘却。

青春是孤灯苦读。汲取知识的岁月。纸上得来终觉浅。绝知此事要躬行，清晨的校园里书声琅琅，那是我们充满求学希望的声音，是每一个力求上进的学子声音。每日两点一线本已匆忙，现在我升入初三便愈发的忙碌了。从早晨七点迎着朝升的旭阳进入校园，开始一天的学习生活，至暮色四合才匆匆往家赶。回到家，面对堆成小山似的作业，挥笔，奋笔疾书，丝毫顾不上吃多少饭，睡多久的觉。那段难熬的日子竟成为我回想起来最欣慰的一幕。

有人说青春期也伴随着叛逆期。与父母的不合便体现在此时期。阴云密布的一天，刚发下来的月考成绩不怎么尽人意，父母的疑问点燃了导火索，一场激烈的争吵大战，蓄势待发。青春期的我们应该懂事也应当懂得父母的良苦用心，他们有时其实不善表达内心情感，但他们是爱我们的。这一点毋庸置疑。

青春期，或许是不经意的惊鸿一瞥，心中便留下了某人的影子，不时泛起涟漪，以后的日子里，若有失意，这是想起或许有几许甜蜜与紧张，这是一个奇妙的现象，应坦然面对，不必张扬不应表露将青春的少许情愫，铭记在心留。以后的日子咀嚼那时回忆才深觉美好，

青春岁月美妙悠长，朴素充实是最为浓重的一笔，让我怅然，让我追昔，让我铭记。

青春的作文 篇5

青春，是一个人一生中最恣意的时光，也是一个人精力最旺盛的阶段。歌德说过：“要成就大事业就要趁青年时代。”青年的宝贵时光经不起随意挥霍，只有带着恒心与坚持，用毅力日复一日地去打磨它，它才会在人生最美的阶段绽放出最耀眼的光辉。

青春有梦，首先要织梦。“少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。”实现梦想的前提就是要拥有梦想。正确、远大的梦想是茫茫大海上引航的灯塔，是我们心底永不熄灭的那抹光。在它的照耀下，我们才会找到前进的方向，朝着实现梦想的彼岸迈出踏实的第一步。

青春有梦，还需要追梦。有了矗立在对岸的指向标，我们要做的就是一步一个脚印，坚定地向目标前行。这个过程并不总是愉快的，也绝不可能是轻松的。在前往梦想的旅途中，会有密布的荆棘，也会有泥泞的沼泽。但当你用坚持与毅力将它们粉碎，你就会发现，阴雨过后的蓝天分外晴朗，困难过后的喜悦也弥足珍贵。当然，有人选择迎难而上，就有人选择知难而退。可是想想吧，在波涛起伏的大海上航行的船一旦收起了风帆，又有谁能保证它不在下一秒被汹涌的海浪吞没呢？

青春有梦，也不能忘初心。当你疲惫时，当你迷茫时请随时转过头看看——你进步的旗帜插满了走过的小路，你成就的花朵开满了穿过的丛林。你的胸膛——请你把它高高挺起吧——里面跳动着的，是一颗鲜活的、属于青春的心脏。

有人将青春的孩子比作一张白纸，但我觉得，青春期的我们就像一棵棵树苗——幼小但生机勃勃的树苗。白纸是死的，但树苗不同，它们有着自己的生命，它们的血管里流动着新鲜的树汁。雨露的滋润给予它们生机，阳光的照耀催发它们成长，风儿的锤炼促使它们坚强。它们把自己的根在泥土里扎得深深的，不断汲取着养分，不断舒展着身躯，终于在万物复苏的春天伸展开碧绿的树冠——那是青春汗水的见证，青春努力的铭刻。
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更新时间：2024/12/25 9:49:36