标题 | 幼儿园语言课主题教案 |
范文 | 幼儿园语言课主题教案 作为一位杰出的教职工,就有可能用到教案,编写教案有利于我们弄通教材内容,进而选择科学、恰当的教学方法。教案应该怎么写才好呢?下面是小编帮大家整理的幼儿园语言课主题教案,仅供参考,希望能够帮助到大家。 【活动目标】 1、了解故事的主要情节,鼓励幼儿能用较连贯的语言表述对故事的理解和想法。 2、体验、感受故事中的情感,知道朋友之间要相互谦让,不以大欺小。 【活动准备】 PPT、相关音乐。 【活动过程】 一、情景导入,了解拥抱,体验相互拥抱的快乐。 1、师:"老师想和小朋友们拥抱一下,谁愿意?谁知道拥抱是什么意思? 2、解释拥抱。 3、师:和谁拥抱就表示愿意和谁做好朋友。让我们听着音乐和好朋友抱一抱。 4、提问:你和谁拥抱的?拥抱在一起的时候,你的心里有什么感觉?" 师:今天也是森林城的拥抱节,大熊也来了,大熊在拥抱节里过的怎样呢?让我们一起听听故事《大熊的拥抱节》。 二、欣赏PPT《大熊的拥抱节》。 1、倾听故事内容,了解大熊为什么伤心。 师:"故事里大熊遇到了谁?他们拥抱了吗?为什么?他们是怎么说的?" 2、复述故事第一段,引导幼儿理解、表达故事中小动物的动作、语言。 三、引导幼儿讲述故事第二段,并尝试说出大熊的想法。 1、倾听故事第二段(悲伤背景音乐) 师:"大熊为什么难过呢?难过的时候他会怎么想?怎么做呢?(先和旁边的好朋友交流一下) 师:"如果是你做错了事,你心里会怎么想?会怎么做呢?" 2.师:"做了错事,除了道歉,我们还能做些什么事情让别人喜欢你呢?"(老师引导幼儿自由讲述) 四、引导幼儿复述第三段故事内容。 师:"大熊和你们的想法一样,道歉了以后小动物会怎么做呢?听一听故事看看和你想的一样不一样?" 师:"大熊的`眼泪越来越多,比刚才没有人跟他拥抱的时候还要多,那是为什么呢?" 师:"你有没有和朋友发生过不愉快的事情呢?是怎么互相原谅的?朋友原谅你了你的心情是怎样的呢?" 五、跟老师一起完整复述故事。 师:"这是一个让人听了很感动的故事,你们想不想自己也来讲讲这个故事。" 六、在《快乐拥抱节》的音乐声中自然结束。 师:"你们喜欢大熊吗?为什么?如果你是大熊你觉得以后怎么做会让更多的小动物成为你的好朋友?" 师:"相信有了你们的建议,大熊一定会有更多的好朋友,那你们愿意成为大熊的好朋友吗?让我们也来给大熊一个拥抱吧!" |
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