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标题 二级教师工作的述职报告
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二级教师工作的述职报告

时间流逝得如此之快,就算追也追不到,回顾这段时间的工作,取得的收获不是一星半点的,是时候仔细的写一份述职报告了。为了让您在写述职报告时更加简单方便,下面是小编为大家收集的二级教师工作的述职报告,希望能够帮助到大家。

二级教师工作的述职报告1

一、思想政治表现:

作为一名农村学校的教育工作者,我深知农村孩子的企盼,农村父母的期望,自己肩上的责任,于是倍加珍惜作为人民教师的荣誉。从教以来,我无限忠诚党的教育事业,积极负责地完成教学任务,努力进取,特别注重加强自己的思想品德修养,有强烈的责任感和事业心,以“爱岗敬业,教书育人”为己任,勇于迎接新挑战,具有创新意识,积极探索课程改革,有吃苦耐劳的精神。适应能力强,不断上进。为人师表,积极引导学生开阔眼界,关心身边事、国家事和天下事,增长知识,练好本领,取得了良好的教育效果。尊敬领导,与同事团结协作,服从安排,与人为善。我坚信:只要自己付出了青春和热情,农村的孩子同样也可以变成金凤凰。

二、教学方面:

本人从教8年来,始终积极探索和学习,教学相长,与时俱进,努力攻关,把成为学者型的教师作为自己的目标,在自身素质方面进行坚持不懈的强化提高。

在教学工作中,刻苦钻研业务,准确把握教学大纲和教材,制定合理的教学目标,把各种教学方法有机地结合起来,充分发挥教师的主导作用,以学生为主体,力求教学由简到繁、由易到难、深入浅出、通俗易懂。我注重提高教学技巧,讲究教学艺术,努力摸索出“自学—总结学习”模式的做法和规律。为备好课、上好课,我自费订阅或购买并阅读各种教学参考书、杂志,提高自己的业务水平和理论知识水平。我还充分利用自身的优势,制作多媒体课件辅助教学,以此来提高课堂效率,充分调动学生的学习积极性,激发学生学习数学的热情,帮助学生解决学习难点,发挥学生的主体作用,培养学生的创造性思维,促进个性特长的发展,在教学中取得了较好的成绩

任现职以来,我积极承担区、校级公开课,20XX年为市“初中数学教师、骨干教师教研沙龙”上了题为“圆”的研讨课。在20XX年11月承担“青蓝工程”设在我校的市级公开课《阅读理解题》,20XX年承担设在外国语学校的市级公开课《全等三角形》,均受到好评。在教学中我积极阅读理论知识,撰写论文。近两年来有三篇数学论文分别在省级刊物上发表。

我能积极关心新老师,与新老师结对子。任职以来培养的新教师有蔡文婷,我经常和她一起研究教材与大纲,共同面对教学中出现的疑难问题,交流教学体会,研究教学各环节的自然衔接,设计课堂提问形式等等。通过结对子活动使新毕业的老师能较好的完成教学任务,课堂教学效果好。

三、班主任工作方面:

8年来我担任过5年的班主任,工作富有特色,成效显著。教育的核心是“育人”,科教兴国的战略意义就是提高国民素质。在班主任工作中,面向全体同学,注重培养学生良好的思想品德。在班级管理方面,我注重对学生进行自理、自立能力的培养,注意培养班干部并发挥他们的积极作用。教育学生,我采取“动之以情”为主,“晓之以理”为辅的方式,力求让学生“心服口服”,并多次获得“优秀班主任”的称号。

四、晋升后的工作设想:

在教学方面,不断提高专业知识水平,进一步学习现代数学教学理论,研究教与学规律,不断总结教学经验,大力推行教学改革,提高教学效率。

“捧着一颗心来,不带半根草去”,陶行知先生的真知灼言,言犹在耳,我深感一位人民教师的责任,也深感一位人民教师的光荣,成绩属于过去,未来才属于自己,作为一个青年教师,我知道我的工作才刚刚开始,党在新时期下的素质教育的方针政策己经确定,我惟有勇于进取,不断创新,才能取得更大的成绩。

二级教师工作的述职报告2

一、觉悟高、爱岗敬业、责任心强。

本人任现职期间,政治思想觉悟高,热爱祖国、热爱人民。忠诚党的教育事业、爱岗敬业、安心山区教育,始终把“传道、授业、解惑”作为教师最神圣的使命,为人师表、团结同志、关心爱护学生。工作兢兢业业、尽职尽责,任劳任怨,服从安排,工作态度得到了领导、老师及社会的一致好评。努力工作,不断提高自身的业务水平,并积极向党组织靠拢。决心把自己的满腔热血抛洒在这片黑色的沃土上。

二、教育工作

从教十一年来,我一直担任班主任工作,在工作中我十分注重钻研教育理论,坚持订阅《班主任》刊物,虚心向有经验的班主任请教。勤于总结工作中的经验教训,不断提高班主任的工作艺术。始终贯彻教书育人的原则,针对班级实际情况,采取切实有效的措施进行管理;关心爱护学生,对待学生一视同仁;强化学生的思想教育,注重个别教育;在培养优秀生的同时,不忽视后进生的转化工作,转化了一大批后进生,挽救了许多徘徊在辍学边缘的学生。在具体工作中我注意到了以下几点:

(1)重视班干部的培养工作。

大胆提拔选用有能力的学生做班干部,耐心细致地教给他们工作的方法,提高工作的艺术,充分调动他们工作的积极性,充分信任他们,对工作中的一些事务,如卫生、纪律、班级活动放手让他们去组织实施,培养他们独立的工作能力,几年来培养了不少优秀班干部和三好学生。如20xx年上期我任班主任的初三C143班学生李淼,该同学有点调皮,还有点抽烟上网等陋习,但他胆子大,在学生中很有威信,组织能力强。期初我大胆提拔他为班长并推荐到学生会任卫生部长,他一改以前的陋习,工作扎实肯干,大胆细致,工作能力得到全校师生的一致认可。他也被评为20xx年娄底市级优秀学生干部。

(2)坚持一视同仁,亦师亦友的工作原则:

对待学生不论优等生还是差生,我都待之以真诚,建立新型的“老师+朋友”的师生关系,坚持以“爱心、诚心”感化学生、和学生打成一片,经常和他们谈人生,谈理想,谈学习,谈作风,从朋友式的交谈中,及时掌握学生的思想动态,做到因材施教。

(3)注重优等生的培养工作。

在期初,我精心设计辅优计划,经常与他们促膝谈心,帮助他们树立远大的理想,学习中,及时帮助他们查漏补缺。同时注重优等生思想、行为和工作能力的培养,让他们成为真正意义上的品学兼优的好学生,同时也避免了高分低能的悲剧。如20xx年下期我任班主任的C153班蒋晓媚、李迪辉、吴玉胜、吴燕妃等同学,学习成绩好,班级集体荣誉强,工作敢想、敢做、能力突出,是真正的优等生。

(4)注意后进生的转化工作。

对待后进生,我一直以宽容的`态度对待他们,给他们改错的机会。当他们犯错误时,我常常“动之以情,晓之以理”,并努力寻找他们的闪光点,给予表扬、鼓励,让他们重拾学习的勇气与信心,并为他们提供一个广阔发展个性的空间。经过这样不懈的努力,收到了显著的效果。20xx年我担任初三C135班班主任,这是一个基础班,班上学生基础普遍较差,有一个叫吴德湘的同学聪明、脑瓜子特别活,以前成绩很好,但初二时迷恋上网打传奇游戏,成绩一落千丈,被分到了基础班。针对这样一情况我经常与他谈心,与家长沟通,让他认识网络游戏的危害,并帮助他逐渐远离网络。并与科任老师一起利用休息时间帮助他补上因网络落下的课程。这样他学习一天一进步。20xx年中考他以734分的高分被涟源一中录取,这也创造了古塘中学办学史上普通班学生考取涟源一中的一个奇迹,现在他和他父母碰到我仍然是感激涕零。

一份耕耘,一份收获。我任班主任的(123、(135(143、(153多次被评为优秀班团集体,我也多次被评为优秀班主任。

三、教学工作

在教学方面,我注意学习教育理论,深入钻研教材。虚心向有经验的老师请教,大胆进行教学改革,勤于总结和积累经验。吸取教训,不断改进教学方法,向45分钟要质量,力求把每个知识要点以最佳方法传授给学生。

20xx年9月、学校调走了两名物理教师,这使我校物理师资极度紧张,学校领导愁眉紧锁,在多次向市局请调或分一名物理教师无果的前提下,决定从年青教师改行一名,考虑到我年青、接受能力好,有上进心,来做我的思想工作。我为解决学校难题,放弃了较为驾轻路熟的语文教学,毅然改行教物理。初生牛犊不怕虎,虽然我经验不足,但我观念新、接受新事物能力较强,而且精力旺盛。

四、教研教改方面

任现职七年来,我不断探索,为了提高自身的.业务水平,掌握先进的教学方法,我积极投身教研教改前沿,七年来我积极参加学校组织的各项教研活动,努力争取参加娄底市组织的相关科目教研活动,毫不推辞地带头上好公开课,多次参加各级教学基本功比武,20xx年下半年,在全乡组织的中青年教师基本功比武中,我荣获一等奖。利用课余时间钻研学习,多媒体教学这种新兴的授课方式。并在全校带头添置电脑,虚心向电脑专行教师请教。现已逐渐学会了制作课件,基本掌握了多媒体教学这种新兴的教学手段。

积极参加各项继续教育,普通话、计算机培训等均已合格,并自觉参加高等教育自学考试,并于20xx年6月获得汉语言文学专业自考本科文凭。并于20xx年5月在市进修学校参加脱产一个月的初中物理转科培训。这样一来我的各项业务能力明显提高。

五、培养青年教师

作为二级教师,我尽心帮助一些青年教师,一方面认真总结自己的教学经验,为他们提供一些宝贵的教学素材,另一方面也虚心向他们学习,取长补短。20xx年—20xx年我与青年教师朱军结成对子,他工作认真,虚心上进。该青年教师很快就形成了自己的教学风格,并很快地成为了我校的青年骨干教师。

综上所述,我自认为符合中学一级教师任职资格,请领导审查批准。这些年来,我虽然取得了一些成绩,但这些都已成为过去,我深知自己的责任是任重而道远,在今后的工作中,我将一如既往地努力工作,把自己的每一份光和热抛洒在这三尺讲台上,使自己无愧于“人民教师”这个光荣称号。

二级教师工作的述职报告3

一、教育教学工作是我永恒不变的主题

从教13年来,我始终战斗在教育教学的第一线,对工作兢兢业业,任劳任怨,不计较个人得失,一切以学校大局为重。坚持学习研读有关教育教学的专著,从中汲取丰富的营养。利用工余时间自学了大学本科的课程,现已毕业。对教育教学工作执著的追求是我不竭的动力源泉。

教育教学工作的特点:琐碎而繁重,并且延时性长。每年至少担任二个班的教学任务,面临对几百学生的管理。学生水平参差不齐,学生不好好学习,导致课堂上“自由主义”泛滥,这势必给课堂管理带来难度。另外,由于经验不足,在处理问题学生时,摩擦时有发生,严重影响教学工作的顺利实施。我深知选择了教育就选择了艰苦。即便如此,我始终坚持战斗在这片教育工作的主阵地上。在我看来,这也是学校对我的信任和肯定。

二、对教育教学工作的执著追求

1、加强管理。我从探索和尝试新的教育教学方法入手,给课堂注入新的活力;从学生的课堂表现入手,因地制宜,因材施教;从学习态度和学习习惯等方面向学生渗透学习的重要意义,使课堂形成良好的学习氛围;从学习、生活和思想等方面关心、爱护每一位学生,利用工余时间,帮助学生完成学习任务、解决学生思想上存在的问题,使他们感受到集体生活的温暖,让学生轻松、愉快地度过每一天,学生曾品尝过赏识教育的甜果,又有多少学生领教过微笑的力量。每当看到孩子们那彬彬有礼的样子,我就会感到莫大的安慰。

2、打造高效课堂。我利用课余时间认真备课,研究教学方法,坚持上好每一节课。课堂上理论联系实际,与时俱进。用生动的实际生活为理论知识注入丰富的内容,通过真实的感人事迹使课堂变得喜闻乐见,进一步调动了学生学习的积极性,培养了他们的学习兴趣,增强了学生用理论分析解决实际问题的能力和明辨是非的能力,为学生树立正确的人生观打下了良好的基础。我还在课后进行反思,不断完善课堂教学工作。学生乐学、善学,我本人也得到学生的尊敬、家长的信赖和同行的赞许。

梅花香自苦寒来,在各种检测和评比中,我所教的班平均分、合格率、优生率多次名列前茅。教案评比获优秀奖,课堂设计获二等奖,优秀课评选获优秀奖。

3、教科研情况。积极参加教研室、乡、校组织的各类教研活动。

我深知成绩和荣誉的取得离不开领导和老师的栽培、帮助和支持。作为一名教师今后我将不断在教育这块沃土上辛勤耕耘,把自己的热情、汗水倾洒在这里,我无怨无悔!

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更新时间:2024/12/23 16:51:41