标题 | 学校工会组织健美操活动方案 |
范文 | 学校工会组织健美操活动方案(精选5篇) 为了确保活动能无误进行,常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的活动方案,活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定的书面计划。活动方案应该怎么制定才好呢?以下是小编为大家收集的学校工会组织健美操活动方案(精选5篇),欢迎阅读与收藏。 学校工会组织健美操活动方案1一、指导思想 健美操是学生非常乐于参与的一项体育与舞蹈相结合的活动,活动内容与教育性和艺术性相结合,适合学生的年龄特点,它有利于提高学生学习舞蹈的兴趣,培养孩子们正确的形体姿态和良好的气质,增强集体意识,培养学生的乐感。活动面向部分学生,有组织,有计划的进行,坚持自愿参加的原则,让学生在唱唱、跳跳、动动中去感受音乐,理解音乐和表现音乐。不仅起到了启迪智慧、和陶冶情操的目的,而且对学生身心健康的发展也有良好的促进作用。 二、活动意义 1、认真贯彻“健康第一”的指导思想,落实“每天锻炼一小时”的举措,深入开展阳光校园主题活动。 2、丰富学生的课余生活,给喜欢健美操的同学提供展示的平台。 3、过引导学生树立自尊自立自强的积极健美形象,练习健康体魄,健康心理。 三、活动目的 1、使学生掌握健美操的基本步伐,会做简单的组合动作,能说出简单的动作术语。 2、发展学生的协调、柔韧、灵敏和力量素质,培养创造力、想象力、观察力、纠错能力、审美能力、身体控制力,从而提高学生的自主创新精神和团队合作意识。 3、在集体活动中善于与同伴合作,虚心听取别人的意见,乐于展示自我。 四、开展依据 1、健美操简单、易学,不受年龄、体质、场地、器材的限制,而且健美操练习迁都可大可小,锻炼效果明显。 2、寄宿制学校学生生活比较单调,通过兴趣小组的活动丰富学生的课余生活,真正做到寓教于乐。 五、组织方法 1、报名方法:3——6年级采取自愿报名的方法。 2、活动时间:本校作息时间的星期四下午和次周的星期五下午2:20——4:30。 3、活动地点:教学楼前和报告厅。 4、活动要求:组织严密,讲实效,建立考勤制度。 5、指导教师:李海琴林元华 六、活动准备 1、场地 室内——学校报告厅室内有多媒体播放器,窗帘避光和良好的室内卫生,有利于学生观看视屏、录像。 室外——教学楼前空地 2、音乐 音乐是健美操活动的灵魂节奏鲜明、轻松愉快的'音乐,赋予动作更强的感染力,能够振奋学生的心灵,产生跃跃欲试的动感。 七、活动步骤 1、整合报告人数,确定上课时间地点。 2、上课前的思想动员。 3、了解健美操的起源、意义和理论知识。 4、讲解健美操基本的步伐(一字步、并步、交叉步、v字步、a字步等)。 5、加强学生的柔韧性和协调性练习。 6、学习基本组合动作:少儿一级健美操 7、给学生创编一套简单的健美操。 八、活动评价建议 1、随时评价,对积极参加和投入活动,表现出色的学生给予奖励。 2、对活动中学生模仿能力强、有创新的组合动作,教师及时鼓励表扬。 3、学生互评,学会欣赏别人。评价也是观察、反思、提高的重要环节。 4、鼓励有合作、探索精神的小组。 学校工会组织健美操活动方案2为了推进我校阳光体育运动的深入开展,培养学生组织纪律性和团结协作精神,提高班级凝聚力,增强学生体质,促进学生身心健康,经学校研究决定举行20XX年庆祝一二九活动,定于20XX年12月9日举行“武术健身操”(英雄少年)比赛,现将各项相关事宜安排如下: 一、组织机构及职责 组长:许圣龙(校长负责全盘统筹工作) 副组长:周镭(副校长负责活动实施工作) 周祖云(副校长负责教务处及教科处的协调工作) 成员:周明扬,杨景(负责各教研组协调工作) 侯俊(负责各参赛组报名工作及班级协调工作) 曾涛(负责后勤保障工作) 二、相关要求 1、高度重视,加强领导。全校各处室,各班及全体教职工要统一思想,提高认识,高度重视,加强组织领导,以这次武术健身操比赛为契机,深入开展党的群众路线教育实践活动,大力弘扬健康第一的指导思想。要把这次活动作为一项重点工作来统筹谋划,各相关人员要保质保量地完成各自承担的工作任务。 2、精心组织,抓好落实。学校办公室、各班要迅速安排,组织练习,做好相关工作安排,做到责任到人,各负责人做好自己工作。工作不到位的学校将追究相关人员责任。 3、注重宣传,营造氛围。全校各处室、教研组、各班要切实做好这次“武术健身操”比赛活动的宣传工作,大力宣传这比赛的目的、意义,为活动有效推进营造良好的氛围。 三、比赛时间: 20XX年12月9日上午8︰00进行初中部比赛,下午2:00进行小学部比赛(若遇天气变化,另行通知) 四、比赛地点: 学校操场 五、比赛内容: 武术健身(英雄少年) 六、比赛要求: 1、以班为单位参赛,每班领操员1名(男女不限)。 2、按抽签结果决定比赛顺序。 3、队形排列由班级决定。 4、做操前领操员要向主席台报告参赛应到人数,实到人数。 七、竞赛办法: 1、分初中组与小学组进行比赛,各班学生必须全员参加(以教务处统计名单为准),缺1人扣1分(如有学生请假,需向组委会提供请假手续)。 2、记分时去掉一个最高分和一个最低分后取平均分。 八、评委名单: 李世鹏、李波、何龙、黄洪淇、罗亚军、付真杰、武正亮。(组长:李世鹏) 九、统分员: 颜赟赵世英熊丽。 十、赛场布置: 学校后勤组(曾涛、曾正海、李忠宝、高海)。 十一、会场纪律整顿: 冯杰,各班主任 十二、安全保卫及紧急状况处置: 周镭、侯俊、保卫人员、医务人员 十三、宣传报道摄影: 胡华坤 十四、主持人: 教师主持杨莎、学生主持李咏琪、刘琳。 十五、影响控制: 史光泽。 十六、人数核定: 候俊、代志军 十七、奖励办法: 初中部设一等奖一名,二等奖一名,三等奖二名,优秀奖一名;小学部设一等奖一名,二等奖一名,三等奖一名,优秀奖一名。优秀指挥员:初中组与小学组各两名。 学校工会组织健美操活动方案3一、指导思想: 为牢固树立健康第一的思想,切实有效地增强学生体质,培养学生争先创优的团队精神,丰富学生课间活动,提高我校学生广播操、健美操质量,以确保学生每天1小时课外体育活动的落实和习惯的养成。经研究决定,举办广播操、健美操评比活动。具体办法通知如下: 二、评比时间: 20XX年4月28日 三、广播操、健美操比赛评分标准: 1、进场:队列是否整齐,进场是否有序。体育委员指挥得当。(1.5分) 2、参赛人数:无故不参加比赛每人次扣0.5分。(1分) 3、领操员:看精神面貌;看领操员的动作是否优美、规范。(1分) 4、健美操:音乐响起,准确跳操,看动作是否标准、协调,看是否与音乐节奏和拍。(5分) 5、退场:队列是否整齐,跑步退场是否有序,退场后回到指定的地点是否安静、迅速。(1.5分) 6、注意事项:评委要公正评判;比赛期间其他老师不得靠近评委。 7、比赛顺序:本场比赛分三组进行: 低段组(一、二、三年级) 中段组(四、五年级) 高段组(六、七、八、九年级) 比赛按照年段从低到高进行,入场顺序抽签决定。 四、奖项设置: 本次广播操、健美操评比按年段设置一、二、三等奖。 低段组(一、二、三年级): 一等奖一名,二等奖一名,三等奖一名,优秀奖一名。 中段组(四、五年级): 一等奖一名,二等奖一名,三等奖一名。 高段组(六、七、八、九年级): 一等奖一名,二等奖一名,三等奖一名。 注:本次评比满分为10分,总分在7。5分以下班级,定为不合格班级,不参与评奖,经过一段时间整改后,做再验收管理。 望各班级精心组织,周密安排,活跃班级文体生活,以广播操的检查评比作为契机,进一步提升学校广播操整体水平,增强学生体质,加强学生行为规范训练,推进学校精神文明建设。 学校工会组织健美操活动方案4为了深入推进“阳光体育运动”的开展,丰富我校学生的文体活动,增强学生身体素质,培养学生团结拼搏的精神,提高学生思想文化品德水平,规范学校、班级、组织纪律观念,宣扬中国传统文化,特此决定举行“五祖拳”比赛。有关事项如下: 一、参加对象 全体学生 二、比赛时间: 20XX年12月20日 三、比赛地点: 学校操场 四、比赛内容: 五祖拳 五、参赛要求: 1.以各班级为单位参加比赛,全部学生参加(特殊情况酌情考虑)。 2.各班班主任负责带队、整队、指挥。 3.学生要求统一着装。 六、比赛顺序: 每个年级为一个比赛组别,按年级组别进行比赛。 七、评分要求及标准: 1、入场及退场:(10分) (1)从入场到列队要快速、安静、合理。 (2)退场应快速有序。 2、队列、队形:(15分) (1)队伍整齐,学生精神振作。 (2)队形纵横、斜向成直线。要求:前后左右距离合适、随时调整 3、做操:(60分) (1)动作正确性(30)分:(正确、到位) A、动作是否多余或少做(动作交代不清楚) B、四肢曲直是否正确 C、动作幅度是否达到标准 D、躯干伸曲是否达到标准 按上述四项酌情扣分 (2)节奏(10分): A、动作的快慢是否与音乐节拍相符 B、团体动作是否整齐划一 (3)力度(10分): A观察动作的力度、协调和连贯 (4)整体富有表现力(精神面貌)(10分) 精神状态是否朝气蓬勃,充满活力,是否带给人以积极向上的饱满情绪,包括动作幅度、表情等。 4、组织纪律:(10分) 整个活动期间班主任要加强本班管理,如出现走动、讲话,纪律松散,视情况酌情扣分 5、出勤率及服装(5分) (1)要求全班参与不得无故缺勤,每缺一人扣1分。 (2)要求服装统一,有一不整齐不统一扣1分。 (3)计分员分数汇聚时,去掉一个最高分,去掉一个最低分,所剩下的分数为竞赛班级所得分。 八、奖励: 高中低三个年级组各取前三。 学校工会组织健美操活动方案5一、 指导思想 健美操是学生非常乐于参与的一项体育与舞蹈相结合的活动,活动内容与教育性和艺术性相结合,适合学生的年龄特点,它有利于提高学生学习舞蹈的兴趣,培养孩子们正确的形体姿态和良好的气质,增强集体意识,培养学生的乐感。活动面向部分学生,有组织,有计划的进行,坚持自愿参加和普及提高的原则,让学生在唱唱、跳跳、动动中去感受音乐,理解音乐和表现音乐。不仅起到了启迪智慧、和陶冶情操的目的,而且对学生身心健康的发展也有良好的促进作用。 二、活动目的 学生参加健美操训练能够树立正确的审美观,通过实践,对健康美有了一个明确的认识,并且在练习中可以锻炼入顽强的意志,陶冶美的情操,增强人的自信心和奋发向上的精神,有益于丰富入的想象力创造力,丰富同学们的业余生活。增强体质,达到锻炼身体的目的。 1、培养学生对健美操的兴趣,吸引更多的学生参加健美操活动。 2、发展柔韧、协调、灵敏、速度、弹跳等运动素质。 3、学习和掌握健美操运动的基本活动技能,逐步培养完成各种练习的正确姿势,对学生的特长的培养。 4、在训练过程中努力培养学生守纪律、爱集体、懂礼貌、爱学习、勇于吃苦、意志顽强的品质,使其能够全面发展。 三、活动内容 1、第一阶段教会学生正确地掌握健美操的基本要领。 2、第二阶段要求全体队员都能在教师的训练下基本达到下叉,对个别感觉不错的队员可加深练习。 3、第三阶段要求学一些儿童健美操中常见的舞步的组合。 4、第四阶段训练内容,对个别好的队员进行个人素质的提高,技巧方向可加深一些。 四、活动措施 1、引导学生观看健美操录像带,帮助学生寻找感觉。 2、逐段示范、讲解动作,逐个辅导。 3、学生个人练习和个别辅导相结合。 4、采用学生互帮、好学生示范的方法,进一步提高水平。 五、活动时间: 每天阳光体育时间 六、活动地点: 操场、舞蹈教室 七、指导老师: 白彩李老师 八、要求: 1、保证活动的安全性。在活动前多学生进行安全知识的教育。 2、保证活动的出勤率。每次活动都要进行出缺勤的记录。 3、在活动中除了完成所学规定动作技术以外,在安全保证的前提下进行个性练习。 九、预期的成果: 1、学生能熟练掌握基本步伐。 2、学生能展示一套健美操。 |
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