标题 | 六年级惯彻小学生守则主题班会 |
范文 | 六年级惯彻小学生守则主题班会 第一篇:《六年级小学生守则主题班会简报》 铜仁市南长城小学 《小学生守则》主题班会 简报 第 期 铜仁市南长城小学六年级编辑 2014年11月21日 《小学生守则》及《小学生日常行为规范》 行为是人与人之间交流的桥梁,规范是公民道德的基本要求,讲规范是现代社会文明的基石和标志,讲文明是做人的基本准则。文明规范是一块金子,拥有的人,他的人生便会闪闪发光。文明规范是美德,是美妙人生享之不尽的一笔财富。为此根据本年级级学生的表现情况,六年级组于2014年11月21日召开以《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为主题的队会。 通过本次班会内容,使学生认识到在日常生活中,要懂规范,正确运用规范要求自己。我们要从自己的朗读中,自己的实践中体会我们平时该怎么做。 第二篇:《《小学生守则》主题班会方案》 第三期班会流程 主题:学习小学生守则 主持人: 1、主持人开场。 2、快词:小学生守则 3、播放伴奏,齐颂《小学生守则》 4、以课堂的方式讲解九条守则: 爱党爱国爱人民。了解党史国情,珍视国家荣誉,热爱祖国,热爱人民,热爱中国共产党。 好学多问肯钻研。上课专心听讲,积极发表见解,乐于科学探索,养成阅读习惯。 勤劳笃行乐奉献。自己事自己做,主动分担家务,参与劳动实践,热心志愿服务。 讲解:谭英杰 明礼守法讲美德。遵守国法校纪,自觉礼让排队,保持公共卫生,爱护公共财物。 孝亲尊师善待人。孝父母敬师长,爱集体助同学,虚心接受批评,学会合作共处。六年级惯彻小学生守则主题班会 诚实守信有担当。保持言行一致,不说谎不作弊,借东西及时还,做到知错就改。六年级惯彻小学生守则主题班会 讲解:钟正颢 自强自律健身心。坚持锻炼身体,乐观开朗向上,不吸烟不喝酒,六年级惯彻小学生守则主题班会 文明绿色上网。 珍爱生命保安全。红灯停绿灯行,防溺水不玩火,会自护懂求救,坚决远离毒品。 勤俭节约护家园。不比吃喝穿戴,爱惜花草树木,节粮节水节电,低碳环保生活。 讲解: 5、关于《小学生守则》的小游戏: 全班50人(除刘雨璇以外),男生和女生各派四名代表抽取题目,每人9题,共72题,初始分5分,答对一题+2分,答错则-3分,连续答对3题在答对的基础上+3分。若分数为负数,则淘汰出局。最终得分按照分数的多少按照评估标准进行分段评估。 评估标准:0~8分:“英勇青铜”称号 9~12分:“不屈白银”称号 13~16分:“荣耀黄金”称号 17~20分:“华贵钯金”称号 21~24分:“白金大师”称号 25~28分:“璀璨钻石”称号 29~32分:“最强王者”称号 6、结束 第三篇:《六年级《新守则新规范做新时代合格小学生》主题班会》 “学习新守则做新时代合格小学生” 主题班会教案 六年级常凤勤 一、活动目的 1、学习《守则》、《规范》的内容,帮助学生树立的理想信念,养成良好行为习惯,促进他们身心健康发展 2、提高学生的道德修养,牢固树立规范意识,增强自觉性。培养学生从现在做起,从自我做起,从一点一滴做起,做讲文明守规范的好学生。 二、活动准备: 1、准备《守则》、《规范》为内容的题目 2、印发《守则》、《规范》,组织学生学习 3、根据《守则》、《规范》的有关内容,写演讲稿 4、排练与遵守《守则》、《规范》相关的节目 四、活动形式:主题班会 五、活动内容:小品、歌舞、讲故事、诗朗诵、快板、竞答 六、活动过程 (一)揭示主题 同学们,中国有句古话叫做“没有规矩不成方圆”,意思是说做什么事都得讲个规则,国家教育部今年秋天颁布了新的《守则》、《规范》,对我们小学生的日常行为提出了新的要求,它教育我们养成良 好的行为习惯,做一个全面发展的一代新人,今天,我们班将开展“学新守则新规范做新时代合格小学生”的活动,我预祝你们今天的主题班会取得圆满成功,下面请小主持人上台为我们主持活动,大家用热烈的掌声欢迎他们。 甲乙:老师,同学们,大家好,“学新守则新规范做新时代合格小学生”的主题班会现在开始。 甲:《守则》、《规范》是新时期小学生必备的素质。 乙:学守则,守规范,是我们每个小学生良好行为习惯的开端,下面请听朗诵《中小学生守则》。 甲:这段时间我们经常学习《守则》、《规范》,我相信同学们对其中的内容相当了解。 乙:这样吧,下面我们进行一个有关《守则》、《规范》的知识竞赛,看谁对它们知道得最多,比一比,哪些同学对它们最熟悉。(知识竞答) 1、新的规范增加了符合时代特征的哪7个方面的内容:诚实守信、加强实践、合作意识、创新意识、网络文明、安全自护、远离毒品 2、小学生日常行为规范的第1条内容是什么? 3、新《小学生守则》的第六条内容是什么? 4、现行的《小学生守则》、《小学生日常行为规范》是教育部分别于哪年哪月颁发的? 5、请说出五种文明用语 6、交通方面应该注意哪些事项? 甲:我们的队员真厉害,对规范的内容了如指掌,让我佩服得五体投地,大家一定花了不少的时间去学、去背。 乙:然而,说起来容易做起来难,有的小朋友却做不到这一点,你们瞧,这儿就有这么一位,-------小品《明明的早上》。 情节:明明早上起床,衣服妈妈给他穿,牙膏妈妈给他挤,吃饭妈妈喂,上学路上还要妈妈给他背书包。 甲;明明真是个懒孩子,我们可不能像他那样,《规范》要求我们自己的事情自己做,下面请听听朗诵《种下一个好习惯》。 A:世界汽车大王卡耐基曾说:“种下一种行为,收获一个习惯,种下一种习惯,收获一个性格,种下一种性格,收获一种命运。”每个人都希望自己一生幸福,那么,快快种下一个好习惯吧! B:我做完作业就帮家长做事――这是爱劳动的好习惯。 C:我一有空闲就看课外书―――这是爱读书的好习惯 D:我每天早晨都到室外进行体育锻炼――这是爱运动的好习惯 E:妈妈给我的零花钱我都攒起来――这是勤俭节约的好习惯 F:课堂上我能严格要求自己――这是遵守纪律的好习惯 齐: 习惯和我们朝夕相处,良好的习惯帮我们打开成功的大门,中华民族是礼仪这帮,传统美德应该发扬,让我们从点滴做起,学规范,用规范,争做文明好少年。 乙:看来,我们班的同学在日常生活中都能自觉地遵守《守则》、《规范》。 甲:要做规范的学生,少先队员可得时时刻刻注意自己的言行,从一点一滴做起,有些学生把想说的话编成儿歌,请欣赏快板《小小学生》 甲:退一步,海阔天空, 乙:让一让,我们的世界会更加美好, 甲:请把我的歌还回你的家, 乙:请把你的微笑留下,请欣赏歌舞《歌声与微笑》六年级惯彻小学生守则主题班会 甲:规范的遵守需要大家的参与,我们要从身边的小事做起,从举手投足的细微之处做起 乙:通过规范的学习,我们的队员们在养成良好的习惯方面取得了很大的进步,你们想知道他们的故事吗?(队员介绍班级中某某同学) 甲:一段时间以来,我们很多队员在遵守规范方面取得了较大的.进步,还涌现出许多好人好事,下面宣布规范章获得者,请在场的辅导员老师给这些同学颁发奖章(班主任给获得奖章的同学颁发奖章) 乙:顺手捡起的是一片纸,纯洁的是自己的精神 甲:有意擦去的一块污渍,净化的是自己的灵魂 乙:鸟儿因翅膀而自由翱翔,鲜花因芬芳而美丽,校园因文明而将更加进步 甲:让我们的素质及文明展现在一言一行中,下面请欣赏《校园文明歌》。 乙:在人民军队的发展史上,有一首非常有名、人人都会唱的军歌,叫《三大纪律八项注意》。这首歌伴随着人民军队的发展壮大,个个牢记,代代相传,深入人心,久唱不衰。 甲:今天,在我们的校园里,也有这样的一首歌,请欣赏新《中小学生守则》歌。 乙:在校园里,我们是遵守规范的学生 甲:在家庭中,我们是遵守规范的孩子 甲乙:在社会上,我们更是自觉遵守规范的小公民,是遵守社会公德的小模范,是文明的小使者 乙:今天,我们全体同学在这里郑重宣誓:(全班学生起立,主持人领呼,全体齐呼)学守则,守规范,做文明规范的好学生 甲:下面请辅导员讲话 首先我祝贺你们今天的主题班会取得了圆满成功,老师相信,在今后的生活中,学习中,你们能用自己的实际行动更好地实现自己的诺言,有信心吗? 师:我相信 生:(齐)我相信,我能行! 甲乙:主题班会到此结束,谢谢大家! 第四篇:《三年级《做规范小学生》主题班会教案》 《做规范小学生》主题班会教案 活动目的: 1、学习《守则》、《规范》的内容,使同学们对“守则规范”有更加深刻的认识。更好地理解和运用守则规范。帮助学生树立的理想信念,养成良好行为习惯。 2、提高学生的道德修养,牢固树立规范意识,增强自觉性。培养学生从现在做起,从自我做起,从一点一滴做起,做讲文明守规范的好学生。【三年级《做规范小学生》主题班会教案】三年级《做规范小学生》主题班会教案。 活动准备: 1、《守则》、《规范》 2、班主任制定活动方案,指定主持人 活动过程: (一)班主任谈话导入 同学们,俗话说“水入方杯则方、入圆杯则圆”,我们小学生年龄小,任何好的行为习惯只要坚持才能养成良好的习惯,《小学生守则》和《规范》,就是教育小学生养成良好的行为习惯,做一名合格小学生。对于《小学生守则》和《规范》有的同学已经会背了。今天,我们就继续“学习守则、规范做合格小学生”的活动。请周思阳、金应魁两位同学主持这次活动。 (二)熟记并理解《守则》、《规范》 晶:我们从一年级就学习《守则》和《规范》谁能背诵《中小学生守则》? (生自愿举手背诵后主持人作适当评价) absolute; LEFT: -10000px"> 本文来自 第五篇:《小学《守则、规范记心中》主题班会》 《守则、规范记心中》主题班会 地点:本班教室 参加人员:班主任及全体学生 时间:2014年4月 活动过程: 一、宣读《小学生守则》《小学生日常行为规范》 教师宣读《小学生守则》《小学生日常行为规范》,重点的地方,让学生和老师一起说。 二、联系实际,谈自己的感受 让学生说自己在遵守《小学生守则》《小学生日常行为规范》 如:有的同学在上课时爱讲话,不尊重教师的劳动。 absolute; LEFT: -10000px"> 本文来自 |
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