标题 | 冀教版四年级英语下册Lesson 8《Again,please!》优秀教 |
范文 | 冀教版四年级英语下册Lesson 8《Again,please!》优秀教案 一、教学目标: a、知识目标: (1)全面复习本单元所学词汇和句型 (2)利用活动手册进行测试 b、技能目标。 使同学牢固掌握和较熟练运用本单元所学知识 。 c、情感态度。 通过探究、体验、合作等途径,使同学参与其中,乐于学习。 二、教学重点: 本单元知识的运用 同学能读、写、说、准确的`理解: 名词(教室用语): blackboard, chalk, eraser, paper, pencil 物主代词:her, his, my, your 代词:he, she 规范用语:How are you Fine,thanks. What’s your name My name is ______. What’s is it It is______. Where is it It is ______. 三、教学难点: 准确的理解运用这些词汇 物主代词:her, his, my, your 代词:he, she 四、教学过程: (一)开始上课 1.问候: T: How are you? Boys and girls! Ss: Fine, thanks. And you? T: Fine, thank you! T: What’s your name? (教师单独指一名同学提问.) S1: My name is ________. T: What’s her/his name? (教师随意找一名同学对另一名同学提问) S2: Her/His name is _____. (二) 游戏 结合上一节课的故事:“Little Zeke ”做“Secret word ”游戏。同时观察同学理解能力以和表达能力。 结合上一节课教科书中的测试做“Happy Face, Sad Face”游戏, 教师读出每一问题,然后让同学自告奋勇的给出答案并让这位同学站到相应的表情下。 游戏方法略。 (三)、测试 利用《活动手册》和录音带 录音内容省略。 (四)、结束课堂教学 让同学选一首他们喜欢的歌曲结束本课教学。 五、板书 her his my your he she 六、习题 1.完成下列单词,并在括号中写出该词的中文意思。 1.ch_ _k( ) 2. b lackbo _( ) 3. cl _ _sroom ( ) 4. eras _ _ ( ) 5. pape _ ( ) 6. pen _ _ _ ( ) 2.选择填空 ( )1.How _____ is that colourful dress? A. many B. much C. nice ( )2. ______ spell it? Yes, I can. A. Can B. Are you C. Can you ( )3. What’s your name? __________. A. Her name is Jiang Hong. B. This is Jiang Hong. C. My name is Jiang Hong. |
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