读书要有计划教学要求 l。读懂课文内容,认识有计划读书的重要性。 
2。初步学会制定读书计划。 教学重难点 认识有计划读书的重要性并初步学会制定读书计划。 教学时间 一课时 教学过程 一、谈话引入。 1。同学们,你们爱读书吗?爱读哪些书呢? 2。课外书种类繁多,各人读的.可能不一样。我们要有计划读书,才能有好的读书效果。 3。板书课题,读题。 二、自学课文。 1。布置自学。 (1)读通文章,读准字音。 (2)读懂文章,思考: ①为什么要订读书计划? ②怎样订读书计划? ③怎样执行读书计划? 三、检查自学效果。 1。检查朗读课文。 2。讨论思考题并指导朗读。 相机板书:读书计划 1。书名: 2。计划时间: 3。每日进度: 4。你能读懂《明日歌》的意思吗? 还有哪些鼓励督促人们抓紧时间读书学习的古诗或名言警句呢? (①一古人学问无遗力,少壮功夫老始成。纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。《冬夜读书示子聿》宋·陆游。 ②业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随。一唐·韩愈。 ③读书破万卷,下笔如有神。一唐·杜甫 ④三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。——唐·颜真卿) 四、总结课文。 1。课文是怎样一步步说明“读书要有计划”这个问题的? 2。指导分段。 一(1) 二(2—5) 三(6) |