标题 | 语文A版五年级下册《一双新鞋》教学设计 |
范文 | 语文A版五年级下册《一双新鞋》教学设计 在教学工作者开展教学活动前,时常需要准备好教学设计,教学设计要遵循教学过程的基本规律,选择教学目标,以解决教什么的问题。那么应当如何写教学设计呢?下面是小编为大家整理的语文A版五年级下册《一双新鞋》教学设计,仅供参考,大家一起来看看吧。 教学要求 1.知识与技能 ⑴学习并掌握本科的生字新词 ⑵理解课文内容,体会“我对爸爸的爱以及爸爸对我的爱” ⑶有感情的朗读课文 2.过程与方法 尊重学生的主体地位,尊重阅读教学的原则,让学正在字读的基础上交流、反馈 3.情感、价值观 感悟父爱的伟大与无私,教育学生懂得体谅父母的难处。 重点难点、关键 1.重点:理解课文内容、体会父亲的良苦用心 2.难点:激发学生对父母的热爱 课时划分: 一课时 教具准备: 生字词语与卡片 教学过程: 一、揭示课题、设置悬念 1.教师板书课题、学生读题目 2.教师导:课文围绕一双鞋写了一件什么事情? 二、初读感知、学习生字 1.教师提出自读要求 2.出示生字词语与卡片 3.教师进行强调。 三、品读句子、体会情感 1.教师指名反馈:读了全文,课文给你什么样的感受? 2.被什么感动?:被父亲对儿子的爱、儿子对父亲的爱 3.学生再读课文,思考问题:想想父亲对儿子的子和儿子对父亲的爱是什么? 4.指名反馈:父亲为满足儿子的愿望,把准备买零食的'钱给儿子买鞋,儿子为爸爸的脚不再爱冻放弃了自己的愿望,为爸爸买一双最需要的鞋 5.讨论:爸爸很需要新鞋,为什么没有去买? 6.教师小结:爱是世界上最珍贵的东西,故事最感人的地方是父子俩都把对方放在第一位 四、总结全文 人间最美的情感是爱,母爱的无私,父爱的伟大。我们应该爱护、关心、体贴。用自己的实际行动报答他们的养育之恩 五、布置作业 1.抄写本课的生字新词 2.有感情的朗读课文 3.选用课时作业优化设计 |
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