标题 | 小班健康优秀教案及教学反思《到动物园去》 |
范文 | 小班健康优秀教案及教学反思《到动物园去》 身为一位到岗不久的教师,教学是我们的工作之一,借助教学反思我们可以学习到很多讲课技巧,怎样写教学反思才更能起到其作用呢?下面是小编收集整理的小班健康优秀教案及教学反思《到动物园去》,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。 活动目标: 1、教幼儿在15~20厘米斜坡上走并跳下,培养幼儿的平衡能力。 2、培养幼儿不怕困难的良好品质。 活动准备: 1、场地布置:平衡板、宽2米的“马路”、宽50厘米的'小沟。 2、录音机、磁带 活动过程: 一、开始部分: (1)准备活动:“到公园去”。 幼儿听音乐跟着老师一个跟一个自由地在操场上跳房子、踩脚印、开飞机等。 (2)做“儿童乐园”模仿操。 幼儿听音乐和老师一起做划小船(上肢)、荡秋千(下肢)、跷跷板(下蹲)、转转椅(平衡)、跳弹网(跳跃)的模仿动作。 二、基本部分: 1、练习本领。 (1)教师示范平衡、跳的基本动作。 平衡:两脚交替走在平衡板上,不摇晃,走到高处前端双脚并拢从高处跳下轻轻落地。 跳:屈膝双脚并拢跳过小沟。 幼儿集体练习一遍。 (2)教师介绍区域,请个别幼儿示范。 区域一:“过马路”在距离为2米的平地上开汽车。 区域二:“过小坡”在两个并排的平衡板上模仿各种小动物走小坡(设置高矮不一的坡) 区域三:“跳小沟”距离为50厘米的小沟。 (3)幼儿进行区域练习。 ①教师重点指导区域二,鼓励幼儿根据自己的能力选择小坡走,一个跟着一个走,不推挤。 ②介绍自己是如何在区域中活动的。 ③再次练习,鼓励幼儿每一个区域都去活动一下。 (4)游戏“到动物园去”,介绍玩法、规则。 玩法:幼儿四散站在起跑线上。教师说:“让我们到动物园去和小动物做游戏吧!出处”小朋友开着汽车一个跟着一个在马路上开,然后走过小坡,从坡顶端跳下,跳过小沟到动物园笼子前和小动物游戏。教师说:“天黑了,我们回家吧。”小朋友开汽车从场地两侧跑回起跑线。 规则:小朋友必须一个跟着一个走上平衡板,回来时必须从平衡板两侧跑回。 幼儿游戏2~3遍。 三、结束部分: (1)念儿歌“大马路”。 (2)听音乐开汽车回家。 活动反思: 小班幼儿其实对体育活动特别喜欢,户外活动时间,个个都很兴奋,在此活动中,幼儿对走平衡木愿意尝试,一个跟着一个走,还带着微笑呢,只是在走小坡时,心里存有害怕。 |
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