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中班美术优质课教案及教学反思《折餐巾花》

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中班美术优质课教案及教学反思《折餐巾花》

身为一位到岗不久的教师，我们的工作之一就是教学，借助教学反思我们可以快速提升自己的教学能力，那要怎么写好教学反思呢？下面是小编整理的中班美术优质课教案及教学反思《折餐巾花》，欢迎大家分享。

设计意图：

孩子们看到美丽的餐巾花，性趣盎然，蠢蠢欲动，好的开头，是成功的一半。激发起学生对学习折餐巾花的浓厚兴趣，是本活动幼儿学习的'最大动力。

活动目标：

1、了解餐厅服务员为大家服务的本领。

2、欣赏并学习折出简单的餐巾花。

活动准备：

1、多媒体课件。

2、五颜六色的餐巾纸人手一份，茶杯人手一个。

3、展示台一个。

活动过程：

一、引出课题。

观察餐厅服务员表演托盘、斟酒、摆台、上菜等为客人服务的本领录像，让幼儿猜猜录像里的阿姨的职业。

二、欣赏餐巾花。

1、教师先出示餐巾花作品，让幼儿说说像什么？适合用在什么场合？

2、欣赏多媒体课件的餐巾花作品。

3、教师展示餐巾花，一一向幼儿介绍名称和代表的意思。

三、教师示范折餐巾花。

今天我们来学学其中一种餐巾花的折法吧！教师示范折叠“孔雀”餐巾花作品过程。

四、幼儿创作。

1、指导能力弱的幼儿按照步骤示意图折餐巾花。

2、引导能力强的幼儿自己创作餐巾花作品。

五、展示作品。

请幼儿把折叠好的餐巾花插在茶杯里，放在展示台供幼儿欣赏。

活动反思：

《折餐巾花》是一节孩子们都非常喜欢的手工活动课，因为在活动的过程中孩子们可以自己动手来做。本活动即让幼儿认识了餐厅服务员这个职业，又让幼儿学习了简单的餐巾花折法。在教学过程中，我力求使知识与实际操作结合起来，为能力弱的幼儿准备了步骤示意图作参照，也适时引导能力强的幼儿自由想象其他折法，培养了幼儿的观察能力、动手能力，以及幼儿对折花造型的审美能力。

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