标题 | 清明节主题活动幼儿园总结 |
范文 | 2022清明节主题活动幼儿园总结(精选16篇) 活动已经告一段落了,想必你会开拓了视野,你会有什么样的总结呢?一起来学习活动总结是如何写的吧,以下是小编收集整理的2022清明节主题活动幼儿园总结(精选16篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。 清明节主题活动幼儿园总结1为充分挖掘运用重要民族传统节日文化内涵,生动形象地进行“中国梦”学习教育,引导师生和家长学习历史、传承文化、缅怀先辈,铭记革命先烈光荣事迹,倍加珍惜今天幸福生活,树立热爱祖国、热爱人民、热爱中华民族的情感,立志为实现中华民族伟大复兴“中国梦”而努力工作。清明节之际,我园积极响应市文明办、教育局、团市委和妇女联合会主办的《关于开展20xx年清明祭英烈活动的通知》精神,组织全体师生和家长开展了“缅怀英烈、重温入党誓词”活动。现就活动情况作如下总结: 一、高度重视,统一部署。 本次活动园领导十分重视和支持,认为此活动对党员教师的思想教育有重大的意义,对本次活动进行了统一的部署,制定了一套可行有效的安排,确定活动主题为“缅怀英烈,重温入党誓词”,制作了横幅,通过校讯通让教师和家长全面了解了清明祭英烈活动内容,让师生都处在缅怀英烈的浓浓氛围之中,引导大家缅怀革命先烈、继承光荣传统,为实现中国梦而奋斗。 二、形式多样,内容丰富。 1、开展网上祭扫活动。充分利用校讯通和校园网组织广大教师和家长登陆中国文明网,在其首页开设的“网上祭英烈”栏目进行网上祭拜,向革命先烈抒写感言寄语,躬献鲜花,用实际行动表达对革命先烈的景仰和追思。 2、组织网下实践活动。一是在各班开展主题教育活动,向幼儿讲述了革命先烈的英雄事迹大班教研组长组织幼儿观看了动画片《王二小》,学唱歌曲《王二小》;中小班组织幼儿进行了诗歌朗诵和讲英雄故事活动;三是组织了24名党员赴余桥烈士陵园进行“缅怀先烈,重温入党誓词”祭扫活动。通过实地活动和网络资源的整合,让师生们再一次感受了革命先烈的丰功伟绩,表达对先烈先辈的感恩怀念之情,得到了一次很好的爱国主义教育。 三、明确责任,确保活动取得实效。 为了确保本次清明祭扫活动的实效性和安全性,我园认真落实各项安全措施,明确了职责,专人负责交通、摄影、音响和器械。所有党员听从党政领导的指挥,按照祭扫活动程序有步骤的开展了活动,重温了入党誓词,思想上再次受到洗礼。活动结束后统一乘车回园接班,确保了祭奠活动文明高尚,安全顺利的开展。 四、效果明显,意义深远。 本次活动师生们参与的积极性特别高,主动上网观看革命先烈的英雄事迹,进一步了解了烈士们为祖国为人民抛头颅、洒热血,不惜牺牲自己的生命的感人事迹,更深刻地体会到了先烈们那种坚贞不屈、英勇无畏的高贵品质和革命精神。党员们纷纷表示不能让烈士们的鲜血白流,要向英烈们学习,沿着先烈足迹,接过先烈手中的接力棒,继承先烈的遗志,人民为先,祖国至上,诚信勇敢、守纪讲规、团结奉献,再创一幼辉煌。 清明节主题活动幼儿园总结2一直以来,清明节就是我们的传统节日。在这个时间段,我园以清明节为契机,以爱国主义教育为活动统领,以传统美德教育为主要内容,以举行主题实践活动为主要途径,积极开展清明纪念活动,缅怀革命先烈、追思前辈圣贤、感受文化魅力,教育幼儿铭记历史,珍惜现在,开创未来。 一、领导重视,组织得力 清明节活动涉及面广,工作量大,既要有充满教育意义的活动,又要有整套的实施方案和安全保障,为此,我园对这项工作十分重视,加强了组织领导。成立了活动领导小组,统一领导,协调配合,指导协调清明节活动的有序开展。结合我园的实际,认真制定了详细的活动方案。 为加强安全保障,增强责任意识,活动领导小组对各年级组层层进行安全责任分解,从活动方案到组织实施,事事有人督促落实,把清明节活动的开展情况纳入学校常规考核,确保活动的顺利开展。 二、围绕主题,活动纷呈 1.祭奠先烈,寄托哀思。清明节前夕,我园组织大班全体幼儿开展了"祭扫烈士陵园、缅怀革命先烈"的主题活动。当来到烈士陵园,看到静静耸立在眼前的烈士纪念碑时,孩子们没有了往日的喧闹,没有了来时路上的嬉笑,都静静地肃立着,低头默哀,缅怀革命先烈们的丰功伟绩,并献上了花圈,寄托我们的哀思。 2.慎终追远,缅怀先辈。在清明节遮天,大班的幼儿在老师的带领下参观了新四军革命纪念馆和坝口广场浮雕。听纪念馆的工作人员介绍革命先烈们英勇感人的事迹,了解家乡悠久的历史、灿烂的文明。激励幼儿继承先烈遗志,珍惜现在的幸福生活,长大后为建设和谐美好新姜堰作出贡献。 3.了解节日渊源,感受春日的美好。清明节时万物复苏,是春游踏青、亲近自然的好时机。我们组织孩子们到户外踏青,看红的花,绿的草,沐浴春日温暖的阳光,亲吻和煦的春风。孩子们追逐着、嬉笑着,犹如一群放飞的小鸟。 三、成效显着,影响深远 在组织开展清明节活动时,我们坚持贴近实际、贴近生活、贴近幼儿,充分利用本地现有的人文资源,精心设计幼儿乐于参与、便于参与的活动,并与"德育宣传月"活动相结合,收到了预想效果,"爱祖国、爱家乡"的种子在幼儿的心中生根萌芽。 所以在以后,我们幼儿园将继续积极营造弘扬和培育中华民族传统美德教育和爱国主义教育的氛围,把培育民族精神贯穿于整个教育教学的各个环节和各个方面,帮助幼儿从小树立正确的世界观、人生观、价值观。 清明节主题活动幼儿园总结3“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂”,一句流传千古的名句映照四月大地,伴随着清明小长假,我校大队部首先在4月1日下午4:00组织高年级学生在计算机教室开展网上祭英烈活动。同学们按照老师的步骤打开网页,一起学习了英雄们的典型事迹和高贵精神,从中熏陶学生养成爱国的高尚情怀。接着同学们自己操作电脑完成鞠躬、献花、向英烈们寄语留言等步骤,表达对革命先烈的崇高敬意。其他各班则按照学校要求在假期间自主开展网上祭英烈活动,我校完成网上祭英烈献花寄语400余次。 4月5日,学生们回到校园,由各班中队辅导员组织开展“我们的节日——清明”主题中队会活动。每个班级的同学都非常积极地参与其中。 同学们首先通过ppt了解清明节的来历和习俗,接着他们自己谈谈清明节的一些所见所闻所感所想。尤其是三乙中队的孩子们还亲手制作了清明节主题的手抄报,六乙中队的孩子们主要是自己自主开展追忆英烈的活动。总之,我校学生从多样的活动形式中感受先烈们的英魂,他们也更加清楚明白了今天幸福生活的来之不易! 清明节主题活动幼儿园总结4为了进一步落实和加强幼儿思想道德教育,对幼儿进行民族传统节日传承中华民族美德的教育,根据我园幼儿年龄特点,结合清明节活动这一教育契机,我园开展了“我们的节日·清明节”主题教育活动,现将活动情况小结如下: 1、利用周一的升旗活动,结合国旗下的讲话,根据幼儿年龄特点,对幼儿进行缅怀革命英烈、传承中华民族传统美德的教育。 2、采取形式多样的教学方式,如通过谈话、儿歌、歌曲、故事、绘画等活动,对幼儿进行关于传统节日“清明节”的知识教育,进一步了解为新中国的成立付出生命、付出青春的英雄,了解他们的事例,激发了幼儿爱祖国、爱家乡、爱他人的情感。 3、通过户外踏青、放风筝、荡秋千等活动,让孩子们了解了传统风俗,既锻炼了身体,又充分感受到春景的美好。 清明节主题活动幼儿园总结5为了进一步落实和加强幼儿思想道德教育,对幼儿进行民族传统节日传承中华民族美德的教育,根据我园幼儿年龄特点,结合清明节活动这一教育契机,我园开展了我们的节日清明节主题教育活动,本次活动全园师生484人均参与,现将活动情况总结如下: 一、开展宣传活动,创建良好的文化氛围。 1、利用周一的升旗活动,结合国旗下的讲话,根据幼儿年龄特点,对幼儿进行缅怀革命英烈、传承中华民族传统美德的教育。 2、以永远的英雄为内容进行宣传,教育幼儿爱英雄、颂英雄,从小事做起,培养幼儿从小事做起,从我做起的文明意识,爱英雄、敬英雄的情感。 二、采取形式多样的教学方式,开展我们的节日清明节主题教育活动。 1、通过电视、VCD观看英雄故事及爱国主义影片,让幼儿对英雄有直观的认识,从而从内心主动地爱英雄、学英雄。 2、通过谈话、儿歌、歌曲、故事、绘画等活动,如:学唱歌曲《王二小放牛》、听《董存瑞炸碉堡》、《抗日小英雄王朴》、《闪闪的红星》、《我热爱的英雄——高建成》的故事等,使幼儿进一步了解为新中国的成立付出生命、付出青春的英雄,了解他们的事例,激发了幼儿爱祖国、爱家乡、爱他人的情感。 3、开展以英雄人物事迹为内容的情景表演活动,通过游戏,通过幼儿自身的表演感受英雄事迹。 4、开展传唱革命歌曲和童谣活动,在幼儿园中形成爱英雄、唱英雄的良好氛围。 三、开展大手牵小手教育活动,加强家园联系工作。 1、在家教栏对家长、幼儿进行关于传统节日清明节的知识宣传,了解清明节的常识,宣传文明祭扫,爱护环境,安全出行的新风尚,用鲜花、植树等文明生态的方式表达对先烈、家庭先人的怀念之情,通过家长的行为影响孩子,培养孩子从小形成文明的祭扫、爱护环境的意识。 2、广泛动员家长与幼儿共同收集革命先烈的图片、连环画、书籍等资料,布置在幼儿园活动室内的英雄角上,让幼儿了解英雄形象,对英雄产生崇高的敬意,萌发爱英雄、学英雄的情感。 通过本次活动,杏花岭区实验幼儿园的幼儿和家长们均得到了深刻的教育,很多幼儿对清明节也有了初步的认识,懂得不仅要学习先烈们的精神,同时也意识到今天的幸福生活是先烈们用鲜血换来的,让幼儿不仅在思想上以先烈们为榜样,吃苦耐劳,艰苦奋斗,更重要的是要付诸于行动,从点滴小事做起,从小做起。 清明节主题活动幼儿园总结64月5日将迎来我国传统节日清明节。清明节是我国的传统节日,清明来到,万物凋零的寒冬就过去了,风和日丽的春天真正地开始了。在清明节到来前期,我们组织幼儿系列教育活动, 清明节是个什么样的节日?通过观看视频、老师讲故事,让幼儿通过对故事的理解,初步了解介子推不图富贵、不居功劳,晋文公执政清明、百姓安居乐业,因此,每逢清明节人们十分怀念介子推,举行各种活动来纪念他,慢慢地清明节成为我国的传统节日。 在这个节日里,人们都干些什么呢?通过活动通过谈话、讨论、观看课件等手段,让幼儿知道清明节又称“寒食节”,是人们纪念先祖的节日。了解一下清明节的习俗,例如做青团、吃青团、踏青、放风筝、荡秋千、插柳等等。为了让幼儿充分感受清明节的气氛,激发他们对传统节日的兴趣。老师带领孩子们选择自己喜欢的方式创作了“彩蛋”。 人们是怎样纪念英雄?怎么扫墓的呢?小班幼儿很多的都没经历过扫墓,并不知道那些不文明的行为,我们应当还给幼儿一个纯净的心灵,不该知道的就不要让他们知道。在活动中,我播放扫墓的视频幼儿观看,告诉孩子们现在的人们可采用摆放鲜花、做纸花等文明的方式举行祭奠活动。接着,老师带领幼儿自制简单的菊花,之后老师带孩子们观看扫墓的视频时,孩子们都起立,向英雄们献上自制菊花,表示怀念。 利用清明节这个传统节日,我们每天给孩子们将革命小故事。让幼儿通过听革命事迹,感受现在的生活来之不易,激发幼儿对革命烈士的敬仰之情,使幼儿的爱国主义情感得以萌芽。 为了更好的让家长参与到我们的活动中来,我们呼吁家长利用清明小长假,带孩子走进大自然,鼓励家长们带领幼儿去放风筝,身切感受春天的美好。之后交流自己在清明节的见闻和感受,作为这个活动的延伸。 通过这个活动不但让孩子们了解了清明节,更让他们懂得今天的幸福生活来之不易,都是革命烈士用鲜血和生命换来的,在清明节来临之际,怀念先烈,并追念革命烈士的高贵品质,树立继承先烈遗志、认真学习、长大建设住祖国的理想。 清明节主题活动幼儿园总结7本次中班清明节庆祝活动圆满成功,在活动中,孩子们通过动画录像了解了清明节的来历及清明节的习俗。在看完录像我们还向幼儿进行了提问,进一步巩固幼儿对清明节的了解。 在采取录像时,我们老师收集的是幼儿动画版的录像,这样更直观了解清明节。在看完录像之后,我们下一环节是让幼儿分享带来的青饼,青饼也是清明节的一道食品。 在这一环节上我们主要让幼儿品尝出青饼与其他饼的不同之处,而且在幼儿认真品尝完之后,老师还请幼儿进行了提问:“你吃到的青饼是什么味道的?”。有些幼儿便回答到:“我的青饼里面有芝麻馅、红糖”等。通过这样的活动幼儿的知识经验也得到了提升,同时,也符合了我们中班组举行此次活动的目的。 在活动中,我们的老师显得更加的认真。乐老师认真捕捉幼儿有意义的镜头,柴老师积极配合分青饼,曹老师在场内维持秩序。整个活动显得更加有序,在这样活动中我们的老师也得到了很多经验,更有助于今后活动的开展。 清明节主题活动幼儿园总结84月1日午时,如xx市安定幼儿园组织部分幼儿及家长来到红十四军纪念馆,开展“缅怀革命先烈,继承先烈遗志”扫墓活动。 活动中,孩子们首先参观了烈士的遗物、聆听了他们的英勇事迹,最终在教师的带领下排着整齐的队伍,面带严肃而崇敬的表情,向革命烈士纪念碑默哀致敬,为他们献上花篮和亲手制作的小白花。 此次活动,给幼小的孩子们上了一堂生动的革命传统教育课,让他们理解了一次革命的洗礼;加深了对清明传统节日的理解,懂得了今日的幸福生活是革命先烈们用鲜血和生命换来的,要继承他们的遗志,珍爱自我的生命,珍惜今日的幸福生活,从小做一个尊敬父母长辈,懂得感恩的人。 清明节主题活动幼儿园总结9在清明节来临之际,市xx幼儿园组织开展了“我们的节日清明节”主题活动。 一是开展国旗下“清明节”感恩主题演讲。号召小朋友们缅怀我们的革命先烈,珍惜现在的幸福生活,快乐游戏、认真学本领、锻炼好身体,长大后会为我们的祖国做出更多的贡献。 二是铭记历史,感恩前行。依托“爸爸俱乐部”开展社会实践活动,走进东营市消防支队进行参观和慰问活动,继承和发扬优良的革命传统,进一步深化幼儿的感恩教育。 三是诗词诵读,感受经典文化魅力。“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂…”朗朗的古诗诵读声中,孩子感受到了经典诗篇魅力的同时,也弘扬了中华民族的优秀文化传统。 四是体验清明习俗,传承民俗文化。各班级利用清明节日教育契机,陆续开展踏青、放风筝、踢球、画蛋等一些清明的民俗活动。孩子们通过视频、图片等详细了解了清明的风俗习惯,了解了寒食节的来历,知晓清明节需要吃寒食。 系列主题活动的开展,深化了幼儿的感恩教育,丰富幼儿清明传统风俗体验的同时,也让幼儿感受到祖国传统文化的独特魅力,潜移默化地培养了幼儿的爱国主义情操。 清明节主题活动幼儿园总结10"清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。"在春雨绵绵的清明时节里,为了号召我园幼儿缅怀革命先烈的英雄事迹,继承革命烈士的光荣传统,我园根据中央文明办文件精神和我园德育工作的实际情况,组织开展了"我们的节日·清明节—网上祭英烈"活动。现就对活动情况作如下总结: 一、领导重视,统一部署。 本次活动受到了园领导的重视和支持,认为此活动对幼儿有重大的教育意义。幼儿园对本次活动进行统一布置,园长、书记给活动作了很多指示,设计了一套可行有效的方案,确定活动主题为"缅怀革命英烈,继承先烈遗志"。幼儿园特意拉起了醒目的横幅,使每个幼儿都处在缅怀英烈的浓浓氛围之中。幼儿园通过校信通的方式,与家长进行交流、沟通,指导家长进入网站与幼儿共同在网上进行"祭英烈"活动 二、形式新颖,内容丰富。 这次活动最大的一个特点就是把网络引入活动中,富有一定的新意。队员们可以接触到大量的信息,活动内容丰富多彩。 1、上网搜集信息,宣传英烈事迹。 幼儿园组织教师上网查找英烈的相关信息,利用所得信息开展了一系列的活动:(1)幼儿园要求每个班要讲一个英烈的故事;(2)各班利用幼儿活动时间举行以"我会讲英雄故事"为主题的故事比赛;(3)每个家庭要对幼儿进行讲述英雄故事或看英雄电影的教育。在大量的网络信息面前,幼儿对先烈们了解得更深更具体了。 2、参观相关网站,进行祭奠活动。 我园利用清明休小长假时间,由园里统一给家长发校信通的方式,指导家长登陆"中国文明网"等网站。家长和幼儿们可以自由点击自己想要了解的相关内容,并向烈士们献上鲜花、鞠躬,在留言栏上留言,表达自己的缅怀之情。我园大部分学生在网上献了花,留了言。 三、效果明显,意义深远。 在活动中,幼儿进一步了解了烈士们为祖国为人民抛头颅、洒热血,不惜牺牲自己的生命的感人事迹,更深刻地体会到了先烈们那种坚贞不屈、英勇无畏的高贵品质和革命精神。孩子们虽然年龄小,但是也能用自己稚嫩的语言表示不能让烈士们的鲜血白流,要向英烈们学习的想法。沿着先烈足迹,接过先烈手中的接力棒,继承先烈的遗志,勤奋学习,奋勇拼搏,勇敢地挑起建设祖国的历史重担,为使中华民族傲然立于世界之林而贡献自己的力量。 本次活动是一次不仅能震撼幼儿心灵,而且让我们的教师们、家长们也受到了一次爱国主义教育和革命传统教育,虽然已经告一段落,但它带给幼儿的影响却是深刻而又长久的。 清明节主题活动幼儿园总结11为了缅怀革命先烈,弘扬中国传统文化,培养幼儿的爱国情怀,4月2日上午,xx幼儿园以清明节为契机,开展了“我们的.缅怀·清明节”主题活动。 各班根据孩子的年龄特点,组织各具特色的主题活动,有的班级教师经过讲解、图片展示等形式向孩子们介绍清明节的起源、来历及习俗;有的班级引导幼儿欣赏和学习与清明节有关的古诗,让孩子们了解我国古代诗词文化的博大精深;还有的班级开展了纸杯菊花、制作清明馃等活动;中三班小朋友用餐巾纸制作了小白花,不仅仅有效利用废旧物品,变废为宝,增强了幼儿的环保意识,还提高了幼儿的动手本事,让幼儿明白要礼貌祭祖。 清明假期即将到来,许多幼儿都会跟随父母外出参加祭祖扫墓,各班教师也借此机会对幼儿进行森林防火和交通安全教育,让平安出行、礼貌祭扫的意识深植幼儿内心。 清明节主题活动幼儿园总结12清明节是我国传统的节日,为了发扬中国传统文化,进一步加强幼儿思想道德教育,蕉城区实验幼儿园结合清明节活动这一教育契机,根据区文明办《在全区范围内开展20xx年“我们的节日清明节”主题活动》的文件要求,我园认真部署落实,在园内开展了清明节主题教育系列活动。 活动中各年段教师根据本年龄段幼儿实际特点制定出有特色的教育活动,吸引幼儿参与。有些班级通过多媒体观看英雄故事及爱国主义影片,让幼儿对英雄有直观的认识,从而从内心主动地爱英雄、学英雄;有些班级通过谈话、儿歌、歌曲、故事、手工、绘画、欣赏、社会实践等活动,如:学念儿歌《扫墓歌》、歌曲《闪闪红星》、制作扫墓花等使幼儿进一步了解清明节的来历,感受清明节与其它节日在气氛上有何不同,教育幼儿学习先人舍己为人、不争功名的精神,懂得要热爱祖国,更加珍惜今天的幸福生活。 针对活动主题,我园还依托本园网站,在网页醒目位置刊登我园开展20xx年“我们的节日清明节”主题活动倡议书内容,号召广大家长、师生,清明节日期间文明祭祀、绿色祭奠,传承民族优秀文化传统,弘扬时代文明新风,同时也在各班家园联系栏展示相关内容,进一步扩大宣传影响力度 通过本次主题活动,孩子们得到了深刻的教育,很多幼儿对“清明节”也有了初步的认识,懂得不仅要学习先烈们的精神,同时也意识到今天的幸福生活是先烈们用鲜血换来的,让幼儿不仅在思想上以先烈们为榜样,吃苦耐劳,艰苦奋斗,更重要的是要付诸于行动,从点滴小事做起,从小做起。 清明节主题活动幼儿园总结13为缅怀革命先烈,弘扬爱国主义精神,4月3日上午,xx县xx镇中心幼儿园全体教职员工怀着无比崇敬的心境,来到xx烈士陵园祭奠先烈英灵,理解心灵洗礼。 整个活动简朴、庄严、有序。大家怀着景仰之心在烈士碑前默哀、瞻仰,并向烈士敬献花圈,表达全园师幼对先烈的无限哀悼。教师们向烈士进行了宣誓。 本次活动使教师们在缅怀先烈中陶冶了情操,提升了精神境界,进一步提高教师们的人文素养和人文精神。 清明节主题活动幼儿园总结14这幼儿园举办了清明节的系列活动,孩子们还是很听话的,积极的参与了进来的,活动进行的是比价顺利的,孩子们都是认真的听从老师的安排,整个流程下来一上午的时间,孩子们都是毕竟认真的服从,在这这样的环境下面,确实还是让我感觉非有意义,所以我感觉非常的充实,这次活动进行到现在我也是感觉到了很多信心,也就这次活动总结一番。 清明节是我国四大传统节日之一,这次活动的意义也让孩子们进一步的了解清明节的来历和习俗,这次我们xx幼儿园举办活动,确实也是感觉非常的有意义,老师们也在耐心的宣传节日由来,还有一些民间的习俗的,孩子们也借此机会,能够体会到我们这次节日的意义,在节日当中更加是明白到了这一点,这次活动是户外的,老师带着孩子们在户外踏青,一路上也和孩子们互动,了解一些相关的知识,还组织了一些小游戏,也确实让孩子们都积极的的参与了进来,经过老师的耐心讲解,确实还是很有必要。 这次我们幼儿园的活动,举办的还是比较圆满的,我确实还是深有体会,除了参加一些户外踏青活动之外,也组织了孩子们的扫墓,让孩子们明白了,清明节的时候缅怀先人的传统,从小树立正确的观念,确实在此之际,还是有很多需要和孩子们讲解的,所以孩子们还是对此很有体会的,这次活动不仅仅是让孩子们体会到了节日的意义,我感觉确实是做好了很多,清明节之际,还是有很多需要去做好的工作,通过这样的环境确实还是学习到了很多,从小树立好的传统意识,并且对传统节日的有比较深入的了解,这是非常重要的。 我们xx幼儿园举办的清明节活动,总的来说孩子们都是比较积极的,也认真的在做好相关的工作,这次活动虽然时间比较短暂,可是进行的比较顺利,从很多方面来讲都是应该去做好的,要让孩子们的有一个传统意识,以后遇到传统节日也知道其重要性,这是非常重要的,所以这次活动总的来说是比较顺利的,一直到现在确实还是需要做出更多的成绩来,这次清明节举办的活动确实也是值得以后继续发扬的,孩子们从中学习到了很多知识,也从中,明白了传统节日的重要性,这是我们幼儿园接下来的需要去做好的。 清明节主题活动幼儿园总结15积极落实《xx市青新小学“清明节节日小报”活动方案》,为扎实推进“做一个有道德的人”主题实践活动的开展,弘扬中华民族传统节日文化,增强未成年人对中华优秀传统文化的认同感和自豪感,过好“我们的节日”,在我校学生中开展“节日小报”创作活动,现将活动情况总结如下: 以建设社会主义核心价值体系为根本,深入挖掘春节的深厚文化内涵,引导学生在自办“清明节节日小报”的活动中认知民族传统、增强民族意识、尊崇民族精神、弘扬民族文化,从而增强广大学生的爱国主义精神和民族情感。 我校把学生自办“清明节日小报”主题实践活动纳入学校的常规工作,要根据我校自身情况,精心策划、周密组织,细化主题,有效调动学生的参与积极性,倡导创作主体的自主性,注重创作内容的丰富性,突出表现形式的多元性,增强活动的广泛性和实效性。活动方案一经公布,活动负责人高校长及时召开了班主任会,落实了此项活动。每班按小组活动,确立创办主题后,以小组为单位收集资料。 发动学生收集活动的相关资料,可参照清明节节日资料、参与活动情况、自我感受表达等板块并注意结合学校特色和学生个性来组织小报内容。在活动中注重创新形式,灵活采取个人、小组、班级等方式发动学生通过校刊校报、手抄报、网页等创造性采编各具特色的小报。在活动中注重创新形式,可灵活采取个人、小组、班级等方式,创造性地编制各具特色的小报,展示节日收获和感悟。还分别到社区、到图书室、在网上等多种渠道进行收集工作。 因此,不仅创作了丰富多彩的作品,更重要的是了解到中国传统的节日,从而深刻认识了中华民族博大精深的文化,更加热爱自己的祖国。在掌握了更多的文化知识的同时,更好的培养了学生们的民族自豪感。 这次活动各班共上交小报作品近30多幅,每一张小报都体现了队员们对清明节的认识和理解。通过本次活动的开展,丰富了学生节日精神文化生活,熟悉了我国传统的节日活动的氛围,亲身感受到中华民族文化的魅力所在,增强了对中华优秀传统、文化传统的认同感和自豪感。 清明节主题活动幼儿园总结16清明节是我国的传统节日,有着踏青、植树等传统习俗。清明时节,万物复苏,正是亲近自然的好时机。因此,在清明节即将来临之际,为帮助幼儿了解清明节的来历和传统习俗,4月2日,XX镇幼儿园中、大班开展了以“我们春游去”为主题的踏青活动。 根据活动安排,幼儿在老师的带领下来到瓦大红旗农场。各班老师通过讲故事、做游戏等方式,向幼儿介绍了清明节的来历和传统习俗。随后,老师带领幼儿参观了农场,在老师的引导下,幼儿看到了各种各样的果蔬、花草和树木,亲近了大自然,感受到大自然因季节更替产生的变化。 在组织开展清明节踏青活动时,XX镇幼儿园坚持贴近实际、贴近生活、贴近幼儿,充分利用本地现有的人文资源,精心设计幼儿乐于参与、便于参与的活动,收到了预想效果,“爱祖国、爱家乡”的种子在幼儿的心中生根萌芽。今后园所将继续积极营造弘扬和培育中华民族传统美德教育和爱国主义教育的氛围,把培育民族精神贯穿于整个教育教学的各个环节和各个方面,帮助幼儿从小树立正确的世界观、人生观、价值观。 |
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