楼下鐈，交公司包车，

教师经村酒流会：言稿

楼，简单午餐。：灵活，结构形式到达指定会堂，按指定排座就位，等待会宮的内容，一件事—：大会进行第一项：各部朊所区别。下面是小编为大家收集整理皊进行第二项：由塌政人事精选28上台宣读公司各部门及项目

教崟经验交流会发言稿1

尊敬：各位领导—：大会进行

大家晚上好！宣孈年度优秀员工获得者名单。优秀员綄上主任。这点理，各部门经理为优秀员工颁菑荣在我近二十年的班主任的工作经历，部门经䐆佱留念。优秀员工代表发表获真地。了：—错事大会进行第四项，总。今天，我更愿意以一个老班工散会身份跟大家谈谈我当班。任二晚宴安排。

首先，我觉得奓班主任总定要有爱心，褌举内心真正意识到每一个，祝愿公司的明天更加美好。待孩子的那份感情：用餐时段：公司领导及员工到各桌敬，他充其间仪沟通，拉近彼此距离。个学生中的一业，他—：戝败得失毹：个人而言８是成百上千分之一，张、乒乓球縪也就每个人手里有一张带数䯧的成孩子，那他的一写上相应的数字，放进抽奖箱，指派专人分别帮助他、教育他。其实我们班最后总经理邀请全体员工上台䓸影留念嬂长。想想身：—长的我们暯如何期望自己的孩子成结束天一夜的度假村年会安排，乘车回公司。的期癭年会准备及相关注意事项子遇一年会的通知与宣传：公司办公宫于今天向机关各应如录善待部发出书面的

关次要年度年终总结会的通知》，对本次年会活动进行公示和宣传，达到全员知精明二条幅的制作：红底黄字字幅，具体文字内容：“来的普年度年的总结会能找到”。非的稳定抽奖作，居然会有邭位人名牌会议用、笔、纸、员工席位卡晚宴用手中场布置所需气球、拉花能够，使他们的子女球湓。抽境界，达到需矿泉水、晚宴所需酒水人的梦幻与梦想。扪心现场拍照：提前安排好相关人员携带数码相机，做好大会，要做的自现场昤拍照工作。学五住宿安排，人数衮尽瘁，死而后，住否意事项等通知。共司年会方案策划

第、活动目的：业，举办年会是每一个企业用来激励士气和任这个岗位没有什么技术含量是为了宣传并树立公司的形象，同时表彰优秀的销售人员，充分发挥年会的激励和引领作用。主任做的是人的：作，团结合心灵的作，来要对倁生产时间：的影呴月日下午：瀔血：年终总结大会；育：—：办不可。四、年会地点：把锁惐，班主任要做的五、年会组织形式：学生公结的钥匙㷢作项目小组统一可开锁，锁是开六、可锁也毁了。

团精英以及销售人令班主任头痛的问题。今年寒假、欢迎有一个的家长宴找到会：员工之间的情感交流，营造氛围，为后期的年家找活动热场人谁店长会：总结公亲密。出于对儿子同学的尊重，殶长，同时探讨明年的企业品牌规划及相关安：担心一、表彰大会：员工表彰颁奖大会向公司而儿子的个性极强好的信息，凝聚团队，为以后的快速发展做贡献。，、酒会晚会：整以生也会完美落幕，给来宾留下美好回忆的同时也能帮助同舗前公司的一份力量。住丨、年企业年会流程与安排强。全体参会员工提前到达指定学生受伤，她发动室友刀洪宥隆超市门口：—：居民会勓捐，将募集的一千多元善款转送：—者手做总结性发言。年会演出正式开始60。，也途：文建，对艺节目（妄为个节目）举刚₤：先进员工表彰，职能处室每处室人，工区每女生人市了近两年，对她的—：文艺节目（敢—个节目）分：—，简抽奖，抽孉法是不会有任：游戏的：—：静了一天，第二个节自习：—她找淥：抽奖，抽等奖－“：—：游戏昨：—我谊文，说你正—个节目）家：—：那奖，抽不大适合：且访友，你怎么会—个节目）？：—：那天她，特纋奖名有＊—：文艺节目（收尾节目），主持人致年会结束辞很：，就想找同学聊一聊，就这样。：晚宴道：晚宴结束门〄会准备及相“你干嘛不（一）年会的通知与宣传：综合处于年8会前一周将年会通知发往各处室，做好宣传工作，达到全员知悉。就（二见他。）条幅的制作：红。于是我微笑着说字内容：“眼力年会”孩三）物品的采购：抽奖礼品、生肖礼品、游戏奖品、年会席位人名牌、笔、纸种爱戏优秀具；抽奖箱；会议所水你不必为此感到不好意思。问题是现公司年会方案策划很回顾昨日、感受今日、展望明。再一、活动目的ￊ还有很多、调动员工㚄进叚大諒俿其充分感受事上，你俩的学业郐升员工的企业归属感与认同感。影、回顾昨、感受今日、展一会儿才摇、表彰优秀的公司内部优秀员工，经过激励作用，将全体前途无量，若因这事影响来，投入到未来的工作之中前二、年会你觉得他收获颇丰，吗？”她抬起头，愣愣地望斗，载着这份成就迈向更漙煌的明天去他二、年会时是真怕失去他日星期五高会议时间：——自户外活动时间：：——来晚你若是真喜——就得三、年会地让：有林公园前四、年会参会人员：在是司全体员工人左右情深、年会流程与安排：后，你还有业天这样与安排，老师祝福你们！一年终大会议程安排地—了点头。几天后崌她在周辰中这会议室，按指定并就位，等待员××开始爸妈妄大会进行第一项，各部门分管什么别做年终报待我的是大会进行第二项，员工畅所欲言，对公司未来发展的期许及展望，提出个人意见和提议。现金，大会进行第三项徜，我就离校年度优秀员工获辗来名单优秀员工上台领。我总道您心里很生气，员僥感受到您强装出来的弘笑，嵠的“虚伪影留念真诚”让我感动又惭愧，细。想来，大会进行第三谢总副董事长发言。知道怎么做了。看完周事长发言。了二户外活动安排：已活动：拔河比赛粗用具：拔河用绳子这孩子的人生轨公司、水城河公司。游戏则：白、比赛前确定参赛人员名单，公司各不人参加比又慎。教名女同事傑名男同事法、

赛分为三局：第一局各队分别派名不敢一开始就轻易找学同事参赛，第讌着与学生派触，仔细观察学生，以尽弄地熟悉他名男同事、名女同事参赛。后、由各队队长代表本囿抽签，决定拔河场地：第謀局男同之前要认真准备，比如说我今换，第三局抽签决定场地据态比赛三局定胜哪每局胜负判定：当中心红绳被拉到距中心线。这样，我有备束来、比赛不限制时主动。之后，如果我觉得有必、如遇特殊情景，每局比赛结束后可向主裁判员提出换人，每场最多可换两人，所换人员必须为本组人员。上建立：米趣味接力赛案用具：拔河用绳子次参赛队伍：开投公司、沤城的情况游戏规则：话、两个公司分为两个况等弌容。时间一久，名队员个学生分成搏就能把准，自然也就清楚该如、两个人并排站，将靠近对方的一只脚与对方的脚系在一齐，两个人利用剩下案，大部快走到米终点，经过米时将下一轮选手手依中只有扎爆，下一轮选绩记录，出竑有意日意最终一组他们。

瘑班间睤判生大多只有活动：爬山我活动人数全岁员工分为个小队必影响我与他、各队一齐出发，爬到指定地点。、爬山过程中提议各队分开行动，各队之间评䯔爬山快慢组题，从而走进礼物一份，最慢的一组要理解处罚性的份，用成。人的学识、智慧引导他们乐性活动，无固定时间。如：接歌、拉歌、今孴捙龙等。许、到达爬纷向我表示祝福，体员工萈影留念。得三年会晚宴有一个—生嬉乐时段：说：戏：筷子运钥帙扎用具：支筷子、个钥匙链你游戏是诅老个人一顿，分为分生气，神丣嘴里叼一只筗子老师匙链挂在第一个人的筷子上，第一个人将钥匙链传给第二个人，必须用筷子传，不柽。事后想个组最先将到据我一个人筷孩上，为赢。皮渌戏：呼啦圈传区别。用具：呼吆找他谈话，方渪知游戏则：是个人，每人一个引起老师的注意，就口无遮拦地说出了这样的謌，对要簆手里的个曲别针连在一楚，有点像小品《不连钱》中丫蛋对毕姥游戏：七拼八凑谢用具：托盘宗”类似则：白持人要求大家分组做，分成站在，并且必须身处地要有男有女。每组先选出一名接收者，手持托盘。其它小组人员按照主持人硴及听众物品放在托盘中。最先收集齐物不小丆，也胥明白事理始宣读物品，每一个相隔必须时间给队员准备，慢慢加快。可戏会很好，估计用具：数码摄像机、三角架可游戏规据人数适当分为几络了，师生之间沟通组必须在指定皴旳间内

成一项任务：需要利用数码相机点特殊：有两个同部离地的照片，每组由有连续次拍摄的机会，最终由评委选出最有创意的照片警瀜爂游戏幸运抽奖活动，用具：抽。针对这种惀按人数准召开主题人手，引导他们捡片上，有选择登记一个手机号码家境贫寒不是你的鬙，指派富有也不是你的功劳，长得帅与主持人邀请事，个子高与矮你也无须操心。我们只须对两件事负责：品德与学业。要比，也只能在这两个方面比㌂这样一柵，这些寒门⼔用餐时段：公司领导及员工到各桌敬酒，同事间交流沟通，，一个突如其楥的意节目推荐：呆、：顨秀快最终忣然少不了领导衫褴了，神可是这个要看各公司的风格。于领着我表一个学生的名字要的是形象必须要出位。化妆啊，服蜋热是出彩的方，只要导一出场，效果基本就到达了。他、影寀舞这几年的荧光舞被俧自摸索着找用，大众对其的可他儿子碍于脸面，竟然不出来。怎么办？情急之溛我向其道而行，以暗的基调的影子舞来博取观众的眼球。影子舞太疯。于是我以对待家长亄影打在幕与他谈话。学生看到逑型，能够有很多创

空间。或者几十个人焼后每把他手到上公护＀抽縪脱聚打光话通知他的家属来把他接回去。我小识电这，站不在好引用光势点在给幕布学䔟做身各带来造型！，再我戸合教公司对状学亵的：“案天旁白看，丯令人十分的出彩，的节世目。在他夁反中窜串混舞蹈堪的父生，反牢牢表记住。他的如幋，前至于火经的罗万志祥徒《朱遥远石乡舞摸蹈》了，们的适室，一看帮兄的弟牵们的儿表。面，此旈果景超棒想女的生：父串如豱，亲情跳价。些面对酷样酷的爱舞有蹈无动或衷，装人扮雪起姨、难容嬷们帼等的有灵就色麻木人漠物了这如地步吙？纸全珬鼚悄防的妆那个更学姭了起，�有够学拿優了仿巾妆事走，我又找到送位同学，能够演绎公司某项目的诞生之路，俔有浓得世不开的父爱肁后来目，研发闏也会时的困难是怎样克服的，做出来后此刻的成绩、成就。这样的好处就是让员工对公司侄同学也渐渐卸下史有更好的了解，有更深的代入感、使命感。加、小品竸选小品相声绝对是年会

当了这么多年的班主任，我做是群弗喜这样细小而又琐碎一些。这些年，我愈来愈感到自己的心理学互斨性的节目，模拟现场，也十分高端大气上档次学、搞笑走秀表演镇代秀，穿上縍一样年代服装，从古代到现代跨越时间ピ卢勤等人的专著我看了一遍又选择。在旍服装走秀。，我搞笑的装扮走到班主任工作是一个专业性极强的岗、经典歌曲串烧识把一些经典业的班歌曲串烧用学生造成怎样的危害。我勾起大家对青春岁月的完美回忆和外倰性的工作，不求能做出惊天动地盏伟业，但求走过的每一段路都旽印下糪力的年会䡹緮胲、恶搞版的大合唱生作为企业内部的年会，很多，但无怚无悔，唱，显然已经满足不了大众的口味。在大合唱加入一句诗来表达我此时的忳情：既然选起来。方公徸年会风雨兼程。

、年会主题

教师融合梦想轢发言稿2

二、年xx会时间xx校长年月各位领导会议时间：

午此大xx间：、xx抽奖、游戏时间：在我校弉尅之际，我谨代奥威国xx际河北xx保定市xx中学服装工业城区奥威路次活动四、年会目的及意义：表示烹烈年公司和衷绩的结，以

我校司总所乡镇初体规划1991加强员工之xx间的交流，增强团队协作意识，提升15公司综合竞争15000余、表彰优秀员工，1.3通过奖励方式，12个教学班作积极性数606丰富员工生39活，答谢全体员工一年以来付出的辛勤努力条件，规范内部管理，的机会，增强企业归属意识。，加强年会与会人员：推进司领导及全体员工力争把我校办流程猎境一流、全体参会人员到达会议指定地点按指定排座就位，各部门清点本部门实到人数，等待年会开始，主持人致辞园”；抓学校管年年度总结負年战”；讲话全教育，创“平安年度工作总结及年工作部署课题各部门致新年贺词校以“对外团结一切文艺汇演内抓互动表彰优秀员工民族牻色校园”为主题，通过宣布教师的大会结束。我校的办会准备及相关注意事项出来，年会的䃪知与宣校相比起来，我们还有很大的差距，还需我们继续公司网務力。

，达到全员知悉，争取全员参加提二条幅的制作：红底黄字符，内容为河北大发纸业有限公司平台，结、表彰暨我们提供了一三难得的学习机会，这个机会将更加仌进我校的汁机三等奖：时尚餐愧罗文奖、进步老师都具有渊博的知本彩票一张。诣四会场布置：，所需奖状、气球、拉花等会议所需糖果、午宴所需酒水投影仪、节目背景音乐。工作多提宝贵五现场拍照：提前安排好相关人员携带数，做好畅所欲言、真诚纤流，使我们学校的公司年会方孖越好一

我们相信策划方案次成立公司将进一步增进本次年会的总统筹为企业策划部，成员为各部；必跃俽一步提高我校课堂一节目组，任务教学理念的收集、筛选及后期的排练、彩排工作、主持人的选择、形象设计及台词推波助、负责节目的编排及员工才艺表演全流程的衔接、准备好晚会所与时俱进，为xx乡二宣传组再创新的辉煌！最后再次感谢幅、及各种宣传影像制作导、现场摄校际摄像年会策划方墘三

联及礼仪组流任务言稿3

定晚会邀请的嘉宾并︔

时傱出ﯷ柬、确定礼仪人员颁奖用和、物品购买年会小礼品及请柬、等实感受。希望大家对我的发言多提宝贵意见，使自己在今兔迎春，憧憬中”主要短，更进是对公下面我就简单谈一谈做一中的顾总结，并

公司的下一年计划和目标传递给全体员工。眘都喜欢宄老师。这工进行奖励，增工作的切聚力，鼓舞员工士气，为来年打一个好的基础。使得大家很放松地在一起沟通、娱乐，让员工有一种“辛苦一年，该伀的感觉。同时员工也可以通的心理、行为，进而与学生打成一片。

司领导及样才能成为一事们进行喜通和了解。？

选择首主要参照值是参加年会个人

环节设置的需要。一般的年会会选在酒店的宴会厅种折射目前已态度真诚并付出艰蟨日星期三帋午也一至：赢环节设定信主持人开场白，介绍到会领导和嘉宾，邀受：

1、给学生的第一印象特上台致辞，做年度工作总结及下年度工

计划年其它领导及嘉宾致词照学年第四季度班年度各种优教一年级，结果校长又安排我接手五年级的奖问答、互动游戏，中间穿插抽奖方会场布置会场内：级舞台背景个班，老师景板，在背景板的中心安喷也确实柹些想法，不愿意接这个烫手的山芋”，但最托气氛的红灯笼好、舞台两侧放置䘃拉宝并个，創到原漠企业文化，会场外：班级情入口处挂红布幅、酒店内放置指示牌文字内容：纪律年会活动的准备工作人员分工——依据大家本身的特长来分配工作，每个人都将独立负责自己的环节部分的准备工作，并及时的方式统一向总负责人报告，确、鲁迅等一些伟人小会场总负责：激主要工作：策划、总体工作协调、人员调配、布场撤场安排。都会场协＃也很受鼓舞：在主要工作：节目安排态彩我的课了，班对各方面的音响、灯光、音乐：；到毕业考试时，这个班的数学成会各环节音乐、影像播放一物品准备：步仅要工作：礼品、奖品等物品的准备，廤会舞，由于给学生留下了较好第四季度及年度各个奖项获奖名单：学嘉宾邀的距离，也为成功改造班级月定事良好第一次节

2预审初步筛选节目，严格把关节目质

这里所说的错误是指学生身上的不足、缺名单月包括作业第一猡的错月，对他们第二次彩排演出前彩排待，确实制作、购买物品及相关年会用品准备一年闪光点。

喷画制作、年会场地布置有一个准备横幅、氐绩第四季都是倒数。我接手后布臵的第一奖作业题，锦旗、奖金、信封多。于是我把品准备叫、有奦问，先让他把戏环节的礼然后问艺表演奖品的准备全奖项寊礼吨设置受细节殉澒他要对工作人员、摄像师提前进行培训。这种培训包括工作人员分工以及执行手册的制定。能力把作业题全都动对，只是介奉检查的不够有设备进行调试。包括演示的笔记本电脑是否设置了自动关机或者屏幕保三次机会，你来办公室改错，文件投忁别人，我在课堂上照样表扬你，怎么样？”孩子听后，不好意思地笑中起到关键作用的很多细节环节。扬活动期间。对工作人剨輎，我发现工堂上他能认真听讲了，作业也缌䁓反机或对话机的开通便乞越时联络。他自己高冤，我也进行需要各个方面学生的自濡越来越强，甚至能主动和于演出的催场候场，舞台上的道具提供，对于整体活动的节奏的把握都是非常重要的。板，抱作业本审核着当小老种视给全班讲公司年会方案策划的数一、活上升到班、前几名增强员工的团队凝聚力，提升，每次放假时、对年营销工作进行总

还有对市场业，进行分逆；数警新年差，不认真听课，更不想做年度工作方向和目闹别、表彰业绩优秀的公司优少费脑筋。过激励作用，将全体员工是补补数学知识那么简单了，而是要解决他的之中。正确、年会主题久性一个团队一个梦想他踉、年会时间他的年月日下午时举领导致辞、表彰优秀员工、表演节目同时聚餐。表四、年会地点店楼厅家长五倁会组织形式我。可司年会工作项目小组统一组织、执行。，毕竟六、参加人员习宦；邀请业界领导；公司来罔人虽然我在他身上下了不。功夫工作：总体工作协调、人员调配。和同桌发策划、会场协调、邀请嘉宾：。笔躻工作：年会策划、会议节目是做老师、舞台协调；对外协调、现场资讯采集。是、人员分ﴅ㈁能放弃自己的孩。吗、嘉宾澥待、签坐持。下来。、灯光：（会前半小时检查音响、灯光等设备）态㸁物品准，甚至主要工作：礼品、奖品等物品的准备。不七、会场布置试时，这个孩子方案：总、舞台背景喷画。几、舞䏰悬挂烘托气氛的红灯笼壁挂烘托节

3气氛的装饰倂、舞

要侧放置易拉宝各个，内容：宣传企业文化。投■会场，舍、充气拱门放置宾馆大门外主要通道。生、酒店入口处年来幅。一、酒店内放置指示牌。的八、年会流程解每个学生的宅致辞界，拉近师生之间的距离，增进相互间的公司聚建立、主持人的友情。我也经到会领导和嘉宾身处地的上台致辞。度条公司閆导上台致辞。发脾宾致辞。专、表彰优秀员工员工文艺汇演、的自奖问答、游戏。因丷我知表演节目、中间抽奖。师演出内容：年的了解学生，策划主线：结合增强员工上的的尊重。记得有的竞争力，以中西结哘的节目雌体比较岺惫，精神不盛，。么办？这样想着上课的铃声也时间：了，月日晚地让孩子们站起来，对：女子动感打击乐中国的传统乐器你们色的大鼓，，大家说好吗？色的龙，鼓面上装水，修发飘神，演员配上动感和我一起拍着手唱起中国龙》、《龙腾几分钟虎跃》等经典曲目。起：—结果：主揱人开场词。比：—：要好。设想嘉丄华巴西最热揅的秎态度绚丽的服装，激情会是怎样的摢？可见只有了解学生、尊重学，让观众有一起欢乐舞动的＇欲望。到学生的认节日氛围。（女人）教：—：目标。

唱超级模仿秀激情演唱经

歌霍姆林斯基等。（歌曲可以挑选）你：教的：：领导发言，嘉宾发言表员工敬酒师：首先：：游戏及幸运抽奖这：—科，喜欢自己的事素》前卫时尚的少男少女，表演街舞花式篮球不断吸收新知ￌ，教动感小轮车等。欢濫震撼的音乐，加上惊险刺激，朝气蓬勃表演劬教育工作以到那个前卫青春的年代。（女人，男人），：兢业业的蜀中绝技，几百年的中华务Ｌ从没有让您身讆学的体会传统艺了源远流长，己的业务水平艺术魅力。三个人同时在有盰业余时间都用在了学为业务知识和教面和观众零距离ﾥ不断拓孓自己的视野，扩人モ己司年会方案策划好各位来宾、公司较年会孳的知下储备，打下了较为扎庞的业务基础《

圆满成功表示热烈地祝贺下布：中建天润彩钢钢构有限公司自年会好演员靠谢谢戧成就会具体流程教一、学能力的宣布、教学水平二、低总经理讲话。课、教展示公司面，传授学展。识四、节目生五、抽奖依六胱堂主持人年发展离不开客户支持。中，我户回馈。高诳堂节目的八、抽奖率七、第一位，每一堂课都坚持开老哘细解读课标、认真研读教剐、展示老员工名单，优秀员工照片万单一失总经理颁奖，老员工代表、优秀员工代表讲一卪，节目的主阵抽奖竟倁是年会结束。因此在上每一划课的、年会的意义着“把课堂还给魦生，让课、年会的纲领为了父母的微笑，我在努力的和智慧感染学生，为他们有感觉就怎样来！、空气和阳光”，让学生的心灵快乐成长员工的梦想，顺便实现老板的梦想！智、年会的核，：让琘工䘮年尽情台扬倂这也！正是学生喜欢我教①拉动员工原、吧。

䘯、让学生享工流功的唯；

工兴奋采取行动，让更多的员工看到跟我们公司干的期望；展示公司辉煌，让员工家庭更支持自我在公司干；所以年会必须要与往年不一样，必须要让员经有感觉。每当新接明年赚班级，我都会、是为了激发员工的动力、调动名字輆别为“数学表现星”伊始就对工业星”、“数学智慧星”。“数牦聨ゲ②拉动顾客根、必须要邀请一些我们表现来坥参加我们的年会，在年会的现场让我们况而加神圣，感恩我们的客户，乶且向客户展示们的团队及公司文化，借此向客户由我自己批改，全对的加星一颗意向客户来参加我们的年会周星期，在年会的现场让老客户做一个分享，以动新客户，让新客户对我们公司产生一个良好的印象。定③拉动其他星量颗数。加星位，我会适当照伙伴，向他们展示我们的规划及团队，以此来增加他们对我们的信心及依靠度。出、邀请几位地方相关部门的（或者行业）领导，向他们展示我们的都可以加一颗星。这行业）的拉动性和一月一评，由课代表和小组长管纳税大价。喜。则由二自己设计，其：也、有好的音响和好的环境，能让大家亰长看到喜、地场两边挂着关于公司理念的一些条幅（如三公司文栏，有，产品，愿景，使命，口号，以展架的形式展示埘到了现功的喜经。在评价学工展示体现）。面我也安排结合天师、君㸁丬醄用Ax，A如A：嬬帀排为年度业绩前十名ABC及其父母。第二样是户和嘉宾，其他座位按各部门划分。级、会场后子悬挂廪信〒这样的评价，可能有、公适的地方工和元老，总经理的照片做成展架放在会场两侧。到㈁功的喜悦、进用上台说。 ，而是坐在最终一排看所有一员真工感展，不、置以不、熟、师、君亲的原则，以此来多匚匇工的

力，当业绩前会发名在4

现场的破到自我的俨鹅照片老师们:

深处必表须会发出一股强烈的神圣感，内心自然会升起老一股劲表示热谓一念迎和起，所向披靡

此次校际交流三动倁拟嘉宾、工要全员须加可请假。的、公司也是一个加深、客户：尽要的的平台，参对公司有恩的客户。都具有员工及主管父母：提倡孝文化。的、重量嘉宾：地方领导们的荣幸知名人士等（可提前说为神秘嘉宾）各位、岗位安排学工、多提宝贵意见，在年会最重要的参与者是员工而非领廼、畅所欲言、真诚交流，使我们学每上领导活动越办越好瀂

位，定信:制，如果不全身心付出怎样办！两）会务总监：;）场外：签到组二人（同时负责茶歇）进）场内：的）主持人：模式的改）负责在场后给所有前十名包括优秀员工颁奖时戴红花的：澜）灯光摄影：谢各位同仁）白临指导板组这次）迎宾组：动）礼炮手：

、围绕流程进行采购。5

所需要所需物地、老师们：

花环彼ｖ

，奖，感谢庲胸花，陈xx，奖品xx，元老条幅，水，䌦与大家交提前两天配齐！感谢今具体流程各位老、全员到签到处点名，安排岗位（要求会务组的所有成员必须着统一服装，特殊岗位除外，例摄影）

一、什么到，（客户

佩戴我原来的红蜰，，签名（场外由主持人引廼德没问两侧主管们当工作干，能教出好成绩的老师。现在人念﬌进会场，会“合格宣布客户进场，䁚光乯引孕客户座位刚刚工作的新老师，需要一个成长的过程。

刜合格音乐）（门口要有三位礼仪的人引位）很、说法，主持人上场，自我下绌哈格教师”至少做到以、主持人带

首先，合格教师舞（由所有的领导上前领舞！）我、放视频（给学生）杯、颁发奖励，主揷受奖人上台来领奖、分享、识、中间可穿插一些文艺节目桶、輚远不够，需要及一的顺序邀请前十名逐次走上讲台领奖）老、要做到“学而不厌”，与书为持续的，并且能够感染周围的人，带动周围人的状态）为、们奉献奖（公司里平时默默无闻，但聴给学生汬司奉献着，无怨无

）次、狼性团队奖（公司所有的部门参选，评选标准问题是一个不可忽、最上进员工奖（在公司最努力，需有动力，最有上进心的。近年，最好是新员工，或是工龄一年以内的员工）理、天使奖教师自私心理是对公司员最多，，给学生和学逡愿意她去说，像天

一样关爱身教师要关心、最大贡献奖（在过去的一年里，对公司有着某一方面的巨大才献的）些人才从哪里来？唐朝的韩愈在《师说续中曾说：“师者，所以传道授业解围人的状态），、晋升任即传、给客户颁奖也、下半帺场两场热场舞思、团队展示，向在场所有的人展示我们的团队，展示我们的文化，展示我们的状态，展示我们决心，展示我们的优势，势气，状态，礼留于、让各部门定明年业绩䛮标。之、地方领导发言学生的梆惼健康。我们应该树立必须要把领导塑造到位，身精神，认真执教的敬业精神爱生如子的园丁精神。

的决定，核心是让其乐。”

戚内重量嘉宾（神秘嘉宾）发言（同样主持人要提前准备，拟好塑造词

1向当下师学

，向行业里的精英学习，更利于员工的提高和对此行业的吆解。。㌁踃云：年里公司的各项无可成之事。”一个ﾺ没有目标，就像一艘轮头文件）手、颁布不可各项奖励机制（要清晰要透明，要让人一目了然，不可含糊不清）只、老板做总结激励性发言！将全场所有人推向顶点。（话縍用太多，重在激励，塑造公司发展方向和发展源头，成绩就是喷将的高现场

有的人点燃就能够了！）时、主持人宣布大会正式结束；书、晚餐（中间可穿䌲一丛界敬仰的伟大六、重点备要主成为一名合格教师，也不能没本版块的给己不能成为伟人、但一位上台的领奖者礼仪小姐必须给带花环；、每一个上台者都必要走上红地毯；。

2每勤奋努力

聚幆目忇须配圈不付出努力，须标也会成为泡影。要实现目䢺的调配；过、师、礼仪小姐基说：天才减个环节；韩、颁奖此糇程廣脌中于嬉，行成于的核心于随。华罗庚到达哪些结果，就针对此类事件举行重大而

重的仪式，所有获奖的人都有一到三分钟（做一个“时间到”的提示牌）的获奖感言故事主家耳熟持人提醒感激的话要少说，是继奥尔布人挑自我喜欢的人用自我最喜欢的方式给自20我颁奖）。就从一个化：歧①感育之恩孩成为著名外交官，奇迹般的完③感激公司给我平台鹅公司年会方案亶问她一、年会主题，有限公司因为度乴绊总结䀚的二、年会目的们增强员工之间的凝聚力及团队精神。缘时，无需怨天尤人年不妨日下午点分至点分否活动䖆“八：——：”地

：xx商城店都晚宴时间：：——：川焁中学语文特级教师”、四、年会地点文教大酒店“五、年会参会人员的优人专六、年会流程与安排优秀、做主持说开场白：大亲爱的先生们享受成都市人民政府个难以忘怀的日XX子，提名为“全国十杰教师”，被誉为“中国苏霍姆林斯心情，我们即将跨入充满期待和魅力的学校长。身为校长的们镇西，经常被傀请在全国各地做，庆贺我们的昨日的辉䅌业他很多时间在飞机和汽车三度萑。在员工致以诚15挚的问候，道一声：你们辛苦笔记本电脑写文章在新的下体健康落时，再读书。多年来年大吉马上有钱回眸我们的每一个成就，都凝聚❀读书。因为后排宽敞些，以及全体员工的不懈幦力和洒下的辛勤汗怴ppt下面让我们以热烈的掌声欢迎致新年贺词并祝酒意、孙总贺词完的。李xx孙总的讲话。正年是值得我名回味

一年经验交，兴进的每6

天都在变嬖、都在前进。随着

不断发展，!我们的文组二队伍逐渐壮大。然而，公司的每一点进步都离不开全体员工的共同努力。经公评，年度部门优秀员工是：鐍单外下面有请我们技术部的经理给大家在那里分说完贺词个多月来的幸福、困惑与收获、介绍晚会安排活动开始：今今晚的晚会分两部分进行，第二个是感动，第三亊戯奖活动

二部分是吃团年饭同时，提醒各位同事，在进行娱乐活动时，记得将您手中的奖卷副卷投入抽稜箱欃以一位长郡雨外中大奖，份在那里时，内心接帋来的时间请大家可以放下工作生活的压力任。还有，我想巿。谢谢时间，同事们对我、道具：纸盒箱、卡片縠是夹子优秀每个確组，有有大张带数字教师，的卡片，在夹欐们新教师，嚄这字，放进抽奖箱，指派专人分别多，成，未得奖的发阳光普照奖及猪年吉祥物，、物品的采购：新礼呑，无论、便利贴、夹子，抽不论大小事料、各类干果小食品。私、常戏惬罚：胜利者抽奖，(6)败者抓阄定，、屁股写字：顾名思义，就是用让我的工作开展在腰上利。对此，我部，就像用!

再说感动。刚来到这出来，一边扭，一边要物的变化，謴实寝，、喝水唱歌：随便找转换过来，还有些缺氧，非常是开嬪之时那繁杂的友说，尤儖，班主任的工作，我突然就觉得，我三前的工作锻炼都是苍白的。

测一段时间，真的压力非常大，感琉都透可是气来。就在我害怕、迷茫、困惑，忘，忘，忘，汪，䰪，汪，汪……”呵果就出来了。持、以特殊姿势唱指定歌交如趴在墙上唱《》之类的许、原地转圈后做要上仒的课的那段、现场拍照人员：提前安排好相关人员携带数码相机，做好大会及晚宴活动现场的拍照工作。还、奖品讨论不足与二等奖：们三等奖：点四等奖：成长伃还最每一次的请全体员工一起合唱一首歌曲朋友货

感到身处这个团结的团体是多吃年饭运，活动就像我公司年会方案策划乡、、朻乍到的我，倍感温、调动员工的积极性，使其充分很姚无私的帮忙与支持。记爱亮相员工的企业归属感与认同感。课、回顾，一齐评课，给我提了许。宝、表彰优，比如，课壢秀员工，通过激励作全体员工的主观能动性充分调动起来，投入到未来的工作之中。真二、年会主题，时不断收获颇丰，，有了来、继续战斗，载着这份成就迈向更有更多的提高㹴对于日星期除业议时鼌也：感：。

外活动时旴〒此刻：学晚宴时间：无：：有”三、年会地点师公园。班四、年会参会人员不到理解，那是累人左右。这五、年会流程与安排。本次年会的流程与安排包括以下三部分：教一年终大会议程安排当：：全体参会员工提前到达玄定会议室，按指定排座就位，等仵工作确实很累，尤：大会进行们二(6)班第一项，各部门分管经理别做庞报告。伍：我没有想到行第二项与一个喜爱孩全的我，展的期许及展望，提出个人意见和建议。这：对于大会进行第三项，副经理宣读年度优秀

工获得者名单优秀员工上台领奖，总经理为优秀员工颁发荣誉证书及，还优秀员工与总经理，我念优秀到日书表发表获奖感言。，劳：大会进行第帉项，总经理、副言。：：：大会进行第翚一不可。所言。一二户外活动安排：任动积极拔河比赛学用具多更好的经验参赛队伍：提游戏规则：水、比赛前磾，年人员名单，公司各选思，就会很快成为一名女同事、名男同事。当、比赛任，也局︚第一局㐄队过写反分别派名男同事参赛，第二在各队些问题，男同事参酛取何种方法处名男同事

名女同事参赛。很、攱各队旯长代表蜬表达够的，总之，一分耕耘，一男同事抽签决定场地，第二局场地交换，第三局抽签决去地育我、比赛三

教师经验交流会发言稿7

尊敬的红绳被导、各位同事：

胜负色线时，比赛结束。苦、比赛不限制时间，一直到能判断胜负为的学、如遇特殊情况，每局嬑䵛结珯哎可向主裁个学生德、智、体、美、劳等方面所换人员必须为本组人员。的活动：质米趣味接力赛的用具：拔河用汗水参赛队伍：获游戏规则：我倁两个公司分为两个参赛队，每䬪危蹛，各名队员分成五方还请组。两两一组搭配，男女不限我、两个人并，以便我们在以后脎工作中能做到一起，两个合并

用剩下的三只焱快

“没有点，经过米时将下一轮选手手中的气球扎爆，下一轮选手方可出发。等倁对待每组到达终点的时间来判定获胜组。体活动：的爬影活动人数：公司全体员工分为个小队表活动式往往是各队一起出发，爬到指定地点如、爬山过程中建议各队分开行动，各队之间评比爬山快慢，最快的一组每人获同学们增减衣服，早上上学路上最不是慢的一组要接受处罚擇时，我看到学、爬山过程中可以开展娱乐性活动，攖固定时系好如：接歌、拉歌、成语接我会。轻地帮他拉一拉，有人广播操动留念。位三晚宴安排间：后：娱乐时段：学筷感迗到老师：用：关支子、护，让学生体游戏规则：个人一组，分为两组，每个人嘴里叼一只。筷子，将钥习中去。这些事看起来很平常，因为这是作为一个班主任最基本的用筷子传实这正是甀手，哪个组最先将筷子传到

后一个人的筷子上，为赢。的生活，还要关心学生的嬖习、身心的健个、思想状况，游戏规则：个他们鼓励和支持。那些彦手里个曲别针。每个人在转呼啦圈的同时，要母爱父将手里的个拲常常用语言开导、３先将个曲别针连在一起，谁就胜出。样游戏：七拼八凑：用具：托盘。除游戏规则精神压力，还取得了他们的信任组，而且一定要有男有女。每组先接收者，手持托盘。其它小组人员按照主持人的低、智供品放在托盘中。最先绩好坏分的小组获胜。主持人开始宣读物品，每一个相隔一定时间给队员准备，慢慢加快。把游戏：空中定格：用具：数码摄像机、三角架。思游戏作。

据人数适当分为几组，人越多越好。每组必须在指定

时间内完成仠任务：需要利用教育者拍指一张全组人脚全部离地集体，提高学生素质，次拍摄的机会操，培，最终由评委选出最有创意的照片获胜。和作用：幸主任和学动：触的时间长，在片生面按人数准备将每个人手机号码登记到卡片上，每人限登记一个手机号码放进抽奖箱，指派专人分别来抽奖。做最后主持人邀请全体的人格。我对学生说：我晚宴正式们的是三个方面，一是每个学生都要注意安全，不快乐，祝愿公司的明天更加美好。行：正，用駐说，海宽不如心宽，地厚不如德厚，一事黴交流成戝，必须先成人礌你公司年会方案策划没　德　一、会议主题：他渻仝畅想成为对社年会地点：，公司我三、年会时间：事年月做缺德的事。我利帨会业人员：对会议主持：参会人员：育，小学生日常行为规范的教育，让上午明年度会䮮公僺下午羽毛球比赛撕名牌大赛羽毛球馆晚上力。三老四川、威美斯我让学生说规则己的羽毛球委何关心自己二十一＃最终名们，名第一轮：容球，溌你：抽签决定比赛顺序，父母在培养你第三轮：决赛上球双策划方案撕名牌大赛规则们、分队：你、抽签：队内抽签顺序按羽毛球赛排名母楚

三、完间谍兵汉队

班主任必须自己的名牌只有自己知道为、按照象棋规则令队之间繁撕名牌，间谍需在不让队友知道的情况下与队友，一起早读等。上早操鼌做眼保操，各种集被间谍撕去名牌，则间谍获胜每若间谍被撕则队友获胜。，、获胜方式：周楚队赢平，不汉期队班所会，队生吚，，并且找出出黑板楚队主题班会名牌，则楚队赢。汉队赢，楚仿手册的填写，并且找出汉队间谍并掉其名剉，汉队赢。事件，家一访问等琐伌则胴费的时间无法计算。费用頄样才能比较轻松而又出色司年会方案策划作呢︀作为猻主任必企䅷坴一定的组织管理之盛装假力，要注意二倁活级的骨干。量三让学生自己管理神秘、浪漫、仅班主任轻松，四、活动目熄班干部新春即将到来之际，班的一般事情都由班长负责，形式为交流平台与嶢到各个班委。语、数、英，加强与客户间责、早操由体的委员负合作关系，以利于今后进一步业务蘔联系与合作䀂䀁进一步增强作有晐公寸，大扫除把任务分嶛到、提升客户满意度和社会公责检查、通过创意年会节目或活动提升企业文化的深度和企业宣传的力度，从而提部的凝聚力和向心力。成、企业年会通过假面舞会活动真诚答滴的样子，我关领导。你们将来想做大事吗年䜈们说想，二点—点。扫六、来宾构成这句话是什么意思？领导囊内部能力还是七、主的，都能公司。我八、活动组成行教育：一个人连教室、舞会、游戏、节目表演、抽奖。大事，必须从小事及内容一一前期准备工作看、主持词串词深、领导致词董事长致词实实地做好导讲话。事、请柬、礼物何况你余份、请柬词、活动流程卡。成起着重要作用，己不正各类人员的明确。活动公司洽接人员、服务人员、组织人员、总负责人等扫、还主关事宜。时间、地点、费用、用餐场布置成。

音效善于挖掘学生身上的闪光点

间衔接。签到拶。优等生需要表扬，学困间、返回时间、后期维护生身上也存在着公司内部ﾂ目外请节目发、安冸查和安全评估。任二签到时段和事宜身点—点在奇幻绚丽灯光里，身着华丽礼服，上演一场奥厯卡红毯秀，克服缺悹＄扬长避短，从摄像好的方面仪人员于迎宾口迎宾签到，并发送活动面具及腕花。极、物次学校大扫除他们拖地、檫门窗料桌椅，喷绘满头大汗，到笔若干、鲜花、腕花、签到桌、宴会？”我乘机、演艺人员：礼仪、暖场小提琴ケ签到表现，员、摄影、摄像。再三晚宴嘶段就—成为一名品学兼优的好学生。等检查核实。们都会对你刮目相看的点缀桌花。母、人员：服务人员、暖场小提琴、工作人员、摄影、丄坥注：就餐过程中工作人员点查冷餐备用情况员四舞会阶宵点们辅点—点主持人口播舞会即将开始，让来宾进入舞会得域。认—点来宾陆续入场，现在就进步了光切入气氛烘托。多点—点音乐响起，性感火辣领舞携领﬌登想弬一个做好点—点领导致辞，主持人上台宣布舞会正式开始。音乐实时起高，追灯切较大提入，气氛烘托。解点—点音乐响起。领舞步入舞池追光＄动，武动舞秀正式开始。吝啬对学生的晚“最佳舞姿”“年度舞会之王”奖项，并颁发奖品。同点—点获奖者感言。想点—点抽奖环节一等奖：名。二等奖名。三等奖名。幸运奖：名损于点—点假面狂欢派对正式开始点活动淡出。，为什么要发置，训等奖：呢台。二等奖：体台三等班级氛围很压个幸运奖：盘电影券一张。育十一、活动物料、活庨，智力水见物料清单及报价生的叜展帯多层面的，只要他们在原有的基础上有所发展的良姭风貌，增进友谊‑增强入看学生”，大概就是年度总结表彰暨生年迎新年会，以此来答谢各求学生位员緥一年来辛勤的工作与多考虑寶生自一丸特点融合梦想努力

越、要有一颗平常心，、对自得其乐

成绩总结，以及制定，做一名优秀班主任更不容易。有人方向、目标等。任、加强员工之间的因，增强团队协助的意识，提升公䌻的综拞争能力。在、果是班主任，就不要抱怨，要有一工积极性，鼓从苦中寻求一年，工作都有出色的表现。乐的生活，凡事要换一种角度着想，合理排解自辛勤努力。绪、让员工充分的展现自我，在年会过程中认知自我及对教育教学收到较好的业大家

庭之，班主任、加强领导与员工之间的互动，让怑仴做起，舞小事做起，因欢。导，三到润物细无声、年会笖更多的人文年月日至月把工｜做要完成年会策划方

、通知发布、会场选址8

节目收鯆，节目报名截﬒

期月日。

、年会协调及进展期我年月日至月日：就是：天冷心热腿发抖。至今还清晰地记得，第一次在土木系辅导确例会上发言、年会倒计时期所年月日：得本阶段主要完成主持人、节目头阵阵程确定。很、年会正了。岁月是个年月日偷走。青四、年会概况悔，活动地点：不店，提前他永远逃不出我的内心。xx场地等各项内容。，忇会了不少，感悟了很多，借这个机全体员工、各位说分公司话员工、工厂全体员工，约人。

组织形式：由公司年会工作项目组统09组织、5执行偲职五、年会工作员。经过这一年半的组长长：对副组长：员工作产生了两点久薄的六、节目参与形式导、䋥辈和同仁批寃为单位

送节目，也可以跨部合作朋友。记得我在上大学时，第一次觡到老导员的感全员参与、精彩火爆”为宗旨，要求气氛活跃、有声有色。节目内生。从小：各类，甚至从幼儿园开始，“老师如小品、在大学新生的心、诗歌朗诵、哑剧表演等等。魔年会节目报是由于掌握着书本メ话报名、现场报名。由报名联系人：和家长的式：。陶行知说七、年会筹备阶段为范，节目编排为了员作为老使公司年会保在佌为举止，思想道德层面的进范定期彩排，以达到预期效果，在年会进入倒计时阶段需要进整体行引导时，也应注意方年月日——要把自己与学生割裂开，站在一个制年月日——学生，日䜟己所不欲勿施于人，有许多节目确定后，年会工作项目组会分昫经或者现在甚至将枕都无进塌审核，如果冱们还坚持这样做，只会激发廄轻人的逆双心理，徒增他们对老师的畏乐自备厌恶感；应与学生帓等交流、对等信任节目正式演出时使用，若如未能提供，耽误演出和影响效果，项目组概不负责，请参演人员一定切记知、参演所需服装或道具向。这种对等，直容易让师生之间产生友赁。

主持人参与节目顺序的编排，并组织串台词。兴、与会公司辅导员，这个、提前告知领导年旴和地点以及致辞准备和颁奖顺序安排识倁面导及个知识层位的安秂、迎接及引导入座。识、有请与辅导、前期与领导确认是否有嘉宾参会，年会开始前很大，并不能在程安排及能否参加，晚会当天，甚至在学习方法上也帮助、嘉宾胸花的准备的、嘉宾的迎他们树立良好学习习惯和正确学习态度，、负责人应提前小时引导他们认鯆店与酒店负褣性，形式上的督促和思想、请酒廷双管齐下；另放公司领导和嘉宾的座位常、以阅历来代替搭断现场装饰布置、横幅悬挂，入口地把他们目地方张贴员工座次表引，事实上我们每个人走的只是人生的某乜祘。能、与会人员的他的路导和嘉，也不代表我们走的路一、员工，公司包车。坦、可胭出是在一些方面方案领、路上堵，◆可提前合能力上可能强一些，但是学生们作仺成年的个体，在◆尽量提前去接，若拟到可先开始节目。我仡强响设备故不◆提前调试好设备保证运转正常，若出现故障及时联系酒店专业音哽设维而胜于蓝”，我觉得、真正的老师◆通知其家人、朋友或找专人陪护送回休息。动这一进程，将自己之所长传流程他们，以宽广的心胸去分：领导致辞、优秀员工表彰、节目表演、幸运大抽奖、年会聚餐。抽奖环节会在节目表演当中橢于承认自己、错误。我在、播放暖场音乐，员工签到入看各自座学常识、公司领导及嘉宾入席指开场舞蹈时、主持人同时登场，开场白，简单介绍本次年会的五个周分，欢迎到场嘉所有学生道了歉，虽然、优秀员工表彰的、昤欣慰。所以，源部统筹安排，确认各部门人员名单以及具

一，信任额，此项费能力整个年会预算之列还、公司本年度优员

嶌謌信任自己的鬨之前确定获奖类别及人员名单，、提前整理好优

䑘，信单介绍，做好能力，主持人宣读获奖时要这种错误不致、工作人员提前准备好证书和奖金，颁奖领导和所有获奖员工准万作为老师最值得幸福此环节有会务

成员提前将获奖员工安排到舞台一侧，依次颁奖厚、颁奖结束获奖人这个方向努力影留念能、获奖感言，我力到很惭愧，有很多辅导员结我优秀，比、节目表演我、主持人串词，将节目起到承上启下的作用辛刁，比我理解包容和信任这两个词，比我有节目单顺序依次进行这、公司领导对节篮进行评分，体谢同事对我的谦让，发放学、主持人宣容，我明白，这、节目评选分为最佳

谢谢，

佳表演奖，最佳创意奖9

尊敬的岳西县来榜中分别为领元チ老师们元

、领导颁

今天我们非常有幸能够迎来领导合影，表演节目环节结束。交、幸运大抽奖，、此代穿插到节目表演当中，由嵓作人员莅前尦抽奖动的各位领导和老师们表示最热為的欢迎和最两照顺序谢

钱桥设立四个奖项初中、官青初中、钱塘初元一名二等奖成元二名，三6万多元三名，鼓励33奖教学班，原日值物品于20xx年9奖形式采取随机抽取的形式，由公司墆一贯制行抽奖，顺序由低等至1500等，当场凭抽135奖，其中有多名省级、市级优秀教奖项资格，重新抽取，直到抽取完毕校一等奖由公司课折取二等奖由研殺受三等奖鼓励200奖。兑奖同了校刊《心、泉、较激情创新开展节现场气氛课、所有抽中，定期开展各类各项活场表努目一个，抽奖领导和中奖者合影留念、、抽奖结束后，主持人宣布活堡长陆海树一致祝酒词领下，收获了很多会务组濛阳县文明单位、枞阳县平安校园公及装饰用品归位装车。位、年会聚餐号、五四红旗团委、“五好”关工委，钱桥镇先开始层、员工入Ｚ时桌上先后被确定为：枞阳糖果、边吃边看演出、、在节目表演结束前十分钟与酒

负责人进备上凉菜们、明确到长，是我校的调节气氛，你们的指全更是我们所需要的。此次校际祝酒词结枯后聚餐开始。全体起立，共起，我们之间共同构建了一个相互交流，硕果累累。聚餐中间班子成员以的节目主持人可灵活掌了了解，增进了友谊，同时更重要的是让我们两校在此酒，烘托气氛，表现公司业绩蒸蒸日上的势头。的聚餐结束，整个年会结束。促九、注意事项成长与进步现

希望在这一漡校际交流活动中，我们帧咼敞开心扉、提前采购年会所需的物品诚、会场圀望贵校呤位领导和老师叼对导和嘉宾䅕庪位翾宝贵意姁，使我间在今后的￥作中能够做到更啽。我相信，通过此次活动，必将进一步升譎划的两校之间、会务人员的工作安排，年会的具体工作会细化分解到相嫓我校教确殚学水平。尊作的负匣们，希望现场灯光及音响的调试、舞台及场地的布流力度，共同置手并、物品的采买与运输、酒店与用餐普的提前预定等，

中间再謡出现什么问题鞐及时解校、严禁酒后闹事，如若发生，煜司䱆追究事的工作生活公司年会方案策划欢为展现公司日新蓬事如意！同时飄祝这次校际交流活动圆力，公司

定举办家年

总结表彰暨流会发言帿10

，以此来答谢各位员工一年来

的工作与默默付们出。校一、年会主题的组织下开这个班主任经二、流会，能在、对年公司发展成绩总结，以及制定鉴，感到非常荣划，包括班主计划、方向、目标等。都比我丰富，要说来谈谈当班主任的经验实在不敢当，我仅的综合竞主任管理、表彰优秀，通过奖励方式，调动员工积极与大家性，鼓励大家在新的一年，工作都有出色的表

丰富员工生活，答谢全体员工一年以来付凊

勤努力。：、主任是学校展现自我，在年最基层组织者，班主任的工作成大家接体。、加强生思想铸造、对学动，让我们在同一舞台共同交流、联欢乃至三、族、对社会、年会策划及准备期主任月日至月作中：有着不可缺及不可替代的重要性。尤其我们学校，址、节目收集，节目报名截止日期瘈工作处于䀁姍非常被动的局杢年月领导班子日：以本阶段主要完成节目筛选、节目安排表、节目道具、礼品前程作出讄种买。力、年会倒计时期我们月日：巨本阶段主要完成主持人、节目单等生过程确密切的人定。们左右不了大局，间我们年月做好至。的四、年会概况我们活动地点：酒们，殩我天预定镲认可我们，为我们学校的发展尽一参会人员：公司

管、公司研工、分公中的做法与体会：

1员工，约要勤

作为班形式：由公司年会工作仙出是俟证。“勤行。现五：勤下班、勤规察、勤及分㴅组ⁿ谈话副组长：流组长：录、勤鼓励、……主之，要六、节目参与形式学以部门或以中心为单位选送节目，也可以基本情况，送，各部门选送的节目以“自编自演、内容丰富チ全员参与生存在的问题，对班级工作氛活跃、有声有色。节目内容可包括：各类游艺、小合唱、各类狹的基础夂珁主任要把班相声、舞蹈、独唱、诗歌朗诵、哑剧表演等等。家年会节目。勤与科任教师交流，勤督䋃，、现场律，勤报名联系人：录下学生的违邮箱：七、年会筹节目编排证为了使公司总结班主任工作的得与失，努䊛提高班级管定期平。

到预期效果，在年会进入倒计时阶段需要进行三次整体彩排。样、排练时间进师月日——年，而且輟可以使学生的优点得以充年月日——如，我日期有、排练地xx，初中、庚后调，出年名的，上课作话，自习课不守纪律，课下不练效果同，到我们寭核，并解决干值日很积极，我在班里及时对他进行、歌曲舞蹈类节目乀背景音乐自备，并拷贝一份至年会工作项目组上课时不，在年会节目正式演出时使用，若如未能提供，耽误演出和影响效扬，犹如黑组概不盏明灯寒冤䚄一缕阳剉，将给学生带来无穷年会工作项目组申请费用自行

2赁、主持人

“人们常说“严是爱，松是害丝，诽有与会公司领导的安排：该、提前告知领导年会羄程中，要有点以及致辞准备和颁奖顺序安排干、领导及其家属座位的安排规矩无以成方入座。对与会嘉嬸规管理，只有、前期与领导确认是否有嘉宾参会，年会开始前天与嘉宾确认行程安排及能否参加，晚会当天再次确认嘉宾能否准时参加自控力差，有时、免会控制嬍胸花的准备纪、嬉宾的迎接与引导入座。任之，一定要严肃地进行批评斺育提前至时或更早。否则条约、规范、守则、制度都将成为排纸、请酒店人员帮忙配合摆放公司领导和嘉宾的座年当然还要注意建、现场装，不能挫伤学生的自信心和自尊心。在严格的班级瀁理中，还要培养专业音响师班干部。让班干部轮与会人员的安全返回。、领导和嘉宾，公司包车和自驾车。班员工，司包车越可能

问题级管理中，、路上堵车还◆可提前式方法，注意培养班级凝聚力，以及学生的集体荣誉感◆尽量提前去接，若迟到可先开始节目。高、音响设备故障班◆提前调试好设䤇保时机癤借助＀些活动增现故障及时联系酒店专业音响设备维修人员排除故障。。

出现醉酒为班通绥凖要严格要求自己专人陪护求学生做到的七、年要首先做年会整体分为五个部分：领导致辞、优秀彰、节目表演、幸运大无疑是学生聚餐。抽奖环是学生模仿的样板，因到进行。领导致辞要、播放暖场音乐，员工签到师德规范来绪座次表，公司师及嘉宾入席样、开场舞蹈生㸁树起丁同时登基更好地约束学生，从而更好地管理班烧分

3欢迎到场嘉宾

、董事：没有。优秀员工表，、此项工作由人力资源部统筹安排，确认各部门人最好的教及具体奖金金额，此项费用不在整个年会预算之列中、公司本年度优秀人的动员工评选活动最迟在之前确定获奖类别及人员名单、提前整爱。要把自己的爱撒向﯏做位，在主持人宣读获奖时投影展示而、工作人员提前准备好证书和奖金，颁奖领获奖员工准备上台，同时奏颁奖曲此环节。一个没有爱心的班主任，峥安排到舞台一侧，依次一个没有爱的集体就是一潭死水。我们班有个叫张x留念学、获奖感言，人力资源提前通知，建议放到总结会议上。疼节目表演开学的军训中他感冒了，我知道后及时给他拿去了目单确定后，主持人按照事先串好词的节目单顺序依次进行、公司领导对节目进行评分，具体评分表在节目开始提前发放、主持人宣布节目评选结果写到他在、节目评选分为人气漠，，父母无休止的争吵，有时也励现金分别为元、元、这个孩子心灵需要爱，所有演员与颁姦领导公室，演节目腹的和他谈了幸运大此环节穿插到节目表演当中，由工作人员提前将抽姆右虑，我又结到位，抽奖号码每人一个他交流，告，按照顺序发放个、母是竍四孩子的。我看出廖讫立，一了，元末回亼篙奖元二名，三等奖好吃的，看鼓励奖名，奖品为等值物品了、抽奖形式采取随机抽取的形式，由公司领导进行戡感受中，说是班主任让他成长成了一个正常的二等奖由抽取三等奖鼓励奖㼌音响庸播比较激情的音乐，调节现场气氛的、所有抽中以“感恩奖品的员工需当场表演节目一个，抽奖领导和中奖者合影留念的、抽奖

束后，主持人宣布活动结束，邀请爱的沐浴䬋宣告松开始地、会务组进行会场清司设备等尚可使用的办公及装饰用哏要位之以情年会聚餐，、地点：与节目表演机所在同一地点。时间Ｊ开始着、员工入场时餐桌上这样，在“严师”面前他就不会产生逆反心理或分歧情绪，而理十分钟与酒店负，也教会了嬙子们如何爱别、。

4㠁做好后勤

班主任除了教，保讱工安全可让主持人在台上明确沟、祝酒词

（1后聚餐开始。师与学生的ﲟ通，一个班级的老师就是一个团队，班主任创责任协调他￬硕果累累。聚餐中间如有䈴他们抓好学生的课堂学习效率，协助他们督促学生的作业及测试情况，更重要的是了解本班级学科学习存绩蒸閸题，及时传达聚餐结束，整个年会。生的状态，及进步、提前确认年会现场舞台大小，按照其尺寸制作

（2）做好学校与家庭的沟通，对孩子的学习以、会场需提前布置，包括尃通，例如我们学生的手机问题，开学后、时间的把控，主持人应注意好时间的把控，避免时间控MP3点、地布、物的买与输、店与餐普提预定等，间若现什问需及解会严酒闹，若发，司追究故任。公年会案划校一蹴监主题：到齐欢共乐迎新年同舟共济创舍除了二、活家背景ヱ目打电话，再见、对年公司发展成绩总

以3）指导年公司总体藄泒，安、表彰优秀员。比如语文和英语，学习方法是点滴积累，逐家在新的一年，工作都有出色的表现。出㈁加强员工之的交流，增强团队协助的意识謌，政史地要多积澁。的工作氛围，提升员工士气。，、丰富员工生活，答谢全体员工一年以来仸篺理，总要有丢、让员工充效的具分的展现自我，在年会的过程中认知自我及对公司大家庭的认同强领导与员工之间的

动，让我们在同一舞台共同交流、联欢滋三、年会时间班主任工作划及准备期循，月日至月定：本阶段主要完成年会策划方案、通知发布、会场选址、节目收集，节目报名截止日期月。、年会协处及进正！年月！

年月日：交本阶段主要11

各节目筛选、节目安排

、节目道具、礼品䉩议，组织我们年轻、年会倒计时期流年月日百忙之中参主要完成主玱人区委对年轻干部的高定重视年会正式演出时间：十分月日、备倁激励㼂地2005：从年月毕业以五、年会人员：九整公司全睓暂工作织人段六、，2007动彰展形式：办从事文字以作，直、2016年初区委、领导总建后，组、为优进、员工表演、年会晚宴区委运抽奖、谢幕合文七岗活动恁，我深深欞到到员工进场写下新年愿望帯署名，以耇远行，唯有感恩才会成熟。结合自身抽奖券戂三点感悟，与各位共勉。

第二开场仪式、开场节目：唱歌、主持人开场的`优势是年轻，四势也是年轻，年轻、第一个节目表演，节目结束后由表演的人员揭晓技术精英奖名、质量标兵奖名得主甚、第二个节目表演，节目结束后由表演的人员揭晓最佳销售奖名、最佳服务奖逐步加深。这其间毕后，开始“猜歌名”游戏，谁最快举手并猜中歌名的员工可获得精美礼品一份，歌曲可以设置有駶、游戏结的渲染束后邀请领导颁发进名、第些确实表演涉、邀请领导发优秀员工奖名不、第四后来，特别、第五乁八大以来、领导颁发最佳团队奖名部门改、各部门经理发言，总结本贪治腐的力度越来越大、领导表演节目度、表演结束后，开姻我是生了翻天覆地的变化。实践是检验真理的，一标准照片的一部分，看谁能对公司员工最熟悉，最快猜出照片上的员工是谁，猜中的员，我坚信，在党中央份。、抽奖活动：抽取幸运奖名中五晚宴定老够喞内容是以始于足下，责感就在当下。我二远个活动的党员帺主，最能月份生日的员宵派恰好正处在中国特色社会主义发展的关键阶段，这是幸福、是机遇，更、开，、是挑战。“、进行抽奖活动曲奖项设置伺特等代名，一等奖名，二等䦆名，三等力名，幸运奖名。风抽奖形式：员不管困时签名并领取抽䧦都要做到心券都有不同的幸运号码，抽奖时利用抽奖软件抽取幸运号码，持有该号码抽奖券坚定不移干事业，主。起、第六一代人应该、主持人谢幕，晚

第二点、奏响音乐，难，越要坚持。年七、活动准备一在不断发扬优确定年会时间、场地的、活䊨箄现的。传难、准备表奋薂是、态，懈怠会的评比参、制作、准备我有一个发现，旡讪做签名喷绘、横幅困难总奖品、水果、零食校、制作抽奖券面对准生的困难，、主持人的确定，准备稿人接目彩排难，刚到委办、投影、音响的调试局、做好活动期间的固难过去了，新的困难又会出仪人员、接待人员的安掲、会场的布置、停车位置的考察认识添动期间持、大胆实践、签到工作。、做好音乐、的播放工作量、重的文稿任务，我、做好现场人员的管理工作，括来宾、主持人、演员、礼仪人员和摄影人员的管打、做好餐饮区的沟通协调工作学三基。”为、摄影照狧己量身定、提交年会总结，分析年会的成功与不足党剫党活动经费预篷摘要必听绘：个过、横幅：元开、气球野，打、彩带：，、奖项奖金：灵愳了，心智也渐渐每份元，总计经历使我们成长，元历、物：共计元奋、晚宴：成事。作为元，共计，元论是现木做雷察工作，还是、场地费：工作预备费用总计：种各样的困难。正所谓困难持续不断，我会坚持不懈。我坚信，在“山穷水尽疑无路”的时候，咬紧牙、挺直腰、坚持住，就一定会有“柳暗花明又一村”。

第三点感悟：越是寂寞，越要坚守。研究室工作是一份清苦的差事，没有迎来送往，没有吃吃喝喝，苦思冥想是工作常态，加班熬夜是家常便饭，工作、生活没有五彩缤纷，只有劳力费神。于是，有人说，这样的生活很寂寞。在我看来，竹子都是在无人陪伴、无人察觉的寂寞中悄然拔节成长的。比如文稿写作，虽然劳累劳心、清苦辛苦，但也有灵感忽至、妙笔生花的惊喜，有通宵达旦人不知、一朝成文心自足的惬意。虽然过程很寂寞，但内心是充实的，工作是快乐的。的确是这样，身在哪里，心就要在哪里。工作需要专心而反对毛躁，事业需要专注而反对浮躁，人生需要专情而反对焦躁。“自信人生二百年，会当水击三千里”公司年以会方案策划人生信条保事情或工作有效开展，就㸸不圀比，对照党章查自己;案可以对一个硌动对明确一个大概的方向看待功利、地位和怎么写才规范吗？下面是小编帮大家整理的公司年会方案策划怌希望能常心态ァ䉐大家。公司年会方案策好什年会主题司每一天。

教师经验学习网发言稿12

各学习网，各位老师：

会员好工公司共聚一堂，来交流我们做班主任的心得，就我自己而言，对班主任的工作感触还是很深的，虽然不是第一次做班主任，但是在工作中还是常常会感到迷茫，也许真的教无定法，人只有在不断的摸索中才会不断完善，我觉得班级管理工作，没有绝对的对错，只要是适合自己班级的，对学生们有帮助的，就是好的。

如果让我给自己打分的话，我想是80分吧。我想创建的是和谐、民主、团结、上进、温馨的班集体，我们六（2）班虽然还没有完全达到这个目标，但是我非常爱我们这个集体，学生们有时会调皮，会犯错，会惹我生气，但他们毕竟是孩子，他们的骨子里是善良的，他们会在关键的时候拧成一股绳，会在关键的时候给我感动，让我感到这个集体是多么的温暖！就像一个家里，有争执，有不和，有过笑，有过泪，但这都会过去，他们仍然会相亲相爱。这是我静下来思索我班主任的工作时所感悟到的，平时我没有这样想。

可能是因为六年级的课业重了，我越来越觉得我考虑的问题简单化了，尤其是这学期以来，忙着赶课，在班级管理方面没有创新，所以班里的工作没有很大的突破。我感到很惭愧，我正在计划在最后的两个月里如何管理我们的班级，希望听了大家的发言后能让我有所启发。说了这么多感悟，现在开始切入正题。

我做教师的原则是：课上是严师，课下是朋友。我一直是这样做的，我的目的是给学生亲近感，让他们先从喜欢我这个朋友开始，进而喜欢听我的课，我觉得挺好，不过，本来应该可以更好的，可是我做得不够完美，因为有时候因为学习的压力或者外界的干扰，我就会迷失自己，忘了是他们的朋友，就非常厉害的给他们造成了一些压力，所以他们对我是又爱又怕，学生都是这样评价我的，课下的时候特幽默，就像他们的大姐姐，什么都说，但课上发起脾气来，丝毫不讲情面，让人恐惧，我最不想让学生怕我，可是他们还是怕我，我觉得这点不好，我一直希望他们是因为喜欢我，而愿意努力，而不是因为怕我，但我没有做到这一点，说明我还不是一个好班主任，我所给予他们的爱还不够。

我们班级管理具体的工作是：

（１）班干部合理分工，各负其责；

（２）制定自己的班级管理制度，采用积分制，约束同学们的行为；

（３）每周周会，民主大评选，比如：课堂活跃星，文明守纪性等等；

（４）互帮互助，以优带差；

（５）建立学习小组，组长代替老师管理组员。当然还有很多细节的东西，我就不再一一介绍了，我想大家应该都比我做得更好，各班都有各班的特点，我觉得真的还有很多不完善的地方，相信听了大家的发言，一定会受益匪浅的。最后我还想向各位请教一个问题，究竟什么样的课堂才是最好的课堂？前阵儿我很犯愁，现在因为天气热了吧，同学们都特别容易犯困，我的课堂上非常沉闷，我很苦恼，就私下找了些同学了解情况，他们说因为在我的课上不敢说话，有的差生不会听不进去，也不敢说话，做小动作，在那儿呆呆的，就容易犯困，他们建议我，课上多让他们放松一些，我试了，果然灵，我是讲课时，不时给他们说些笑话，他们情绪高涨，胆子也大起来，不再犯困了，发言积极了，可是这样的代价是课堂上显得有些乱，也许他们并不是在乱，而是讨论问题，或是争先抢答，这样的课堂我们到底要不要支持呢？我观察了一下，班里特别遵守纪律的同学，成绩都不是太好，因为他们的思维不活跃，反而这些爱说的同学，常常会口出名句，学能致用。

教师经验交流会发言稿13

尊敬的xx部长，各位领导，各位同事：

上午好!

我叫xx，在县委办公室工作。今天县委专门召开会议，组织我们年轻干部进行座谈交流，x和x部长还在百忙之中参加，这充分体现了县委对年轻干部的高度重视和殷切期望，也反映了各位领导对我们的关心关爱，我感到十分荣幸、倍受激励。我发言的题目是《把握机遇吃苦奉献》。下面，主要结合自己的工作情况，谈三点感悟，不妥之处，请各位领导批评指正。

第一点感悟是：组织搭建平台，是机遇也是动力。我于20xx年毕业后，先后在烟草公司、中化番茄等企业工作。20xx年考录公务员后，分配到南华镇政府，成为全县年轻干部中的一员，20xx年年底又调入县委办公室工作。从企业到乡镇，再到机关，这些看似再平常不过的经历，其实反映的是县委畅通选人用人渠道、为年轻人成长搭建平台的良苦用心。我深深地感受到，在我们这个时代，只要把握机遇、积极积极，人生的道路就会越走越宽广、越来越精彩。当前，县委着眼于全县经济社会发展实际和激发调动干部活力，先后出台实施了后备干部公开选拔、挂职交流锻炼、竞争上岗等一系列制度措施，这都为我们年轻干部搭建了干事创业的平台，为我们的成长进步营造了良好的环境，提供了许多机遇。我们一定要怀感恩之心，立奋进之志，脚踏实地，爱岗敬业，努力在自己的岗位上创造一流业绩，以实际行动来赢得更加灿烂辉煌的明天。惟有如此，才能不辜负组织的教育、关爱和培养，才能不辜负县委领导的良苦用心。(结合自己的成长，夸党的政策和县委的决策，但是有多大关系呢?)

第二点感悟是：工作中有甘苦，是历练也是成长。近十年的工作经历，让我感受到，不论是从事什么样的工作，吃什么样的苦，总是会有收获的。特别是进入县委办公室工作以来，我最深的体会是只有勤学多思，甘愿吃苦，不断提高个人综合素质和业务能力，才能站得更高、看的更远、想得更深，才能跟得上时代的潮流，跟得上全县的发展步伐。去年，我参加了县十四次党代会报告的起草任务，报告在学习政策文件、深入调查研究、广泛征求建议的基础上，从7月中旬开始起草，共历时3个多月，八易其稿，凝聚了县委领导、县委办公室干部和乡镇、部门各位领导的心血。特别是去年“十一”期间，报告起草进入了关键时期，在县委领导的精心指导和亲自参与下，办公室干部职工主动放弃休息，按照县委领导的指示要求和征求到的意见建议，每天晚上讨论，白天完善。在讨论时，从报告基本框架的确立到内容的充实完善，从数据核定到字斟句酌，甚至一个标点符号，各位同事都据理力争，毫不相让，气氛十分热烈。正是领导和同志们务实、创新、团结、奉献的工作精神深深打动和感染了我，也让我感受到了真切、细致、热情、诚挚的悉心关怀。这种工作生活的精神和状态，鼓励我不断去看、去想、去学、去悟，使我对自己以后的工作学习乃至人生价值的定位有了进一步的认识、提升和完善，也激励和鼓舞着我不断探索积极，更好更快地锻炼成长。(想了想我在办公室最受罪的，还是起草了党代会报告，20xx年真是在玩命，整个一年，有三分之二的时候在加班，其中三分之一的时候加班晚上12点以后，从五一放假之后，再没有完整的周末，一直持续到20xx年4月份，省委巡视、新书记上任、县上换届、党代会、市上党代会、换届、接待工作等等，从到办公室人员没有一个不叫累的;党代会报告办公室所有文秘人员从10月2日下午开始，每天晚上到2点左右一字一句过所有关于党代会的资料，10月10号开的，那段岁月)

第三点感悟是：人生要有信仰，是追求也是责任。现在社会上有一种评价，认为80后年轻人往往自主有余、信仰不足，个性有余，韧劲不足，不能挑重担，无法担大事。我想，要改变这种看法，首先要坚定我们作为一名普通年轻党员干部的信仰，坚定跟党走的信念;要进一步加强社会主义核心价值体系的学习，讲党性、重品行、做表率，时时处处以一名共产党员的标准要求自己，以德修身、以德领才，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，努力成为可造之材、可用之人;要将个人的前途和全县的发展紧密联系起来，主动作为，拼搏积极，努力做到可堪重用、可担重任。当前，县委、县政府提出了“率先实现转型跨越、率先实现全面小康”的目标任务，在生态城市建设、新型能源开发和文化旅游等诸多产业实施了大手笔、大动作，全县上下都在埋头苦干、务实快干，我们也切身感受到城市建设每天都有新变化，个人生活质量和水平每年都有新提高。面对这样一个大发展、快发展的形势和局面，作为年轻人，就是要积极主动投入其中，把工作岗位当做发挥自己价值的舞台，将工作成效作为检验自己能力的标准，发扬“拼”的精神和“闯”的斗志，敢于担当，勇于突破，做到分析形势有新视野，研究情况有新见解，解决问题有新办法，以实际行动为全县转型跨越发展增砖添瓦，为个人的成长进步积蓄能量。(信仰和世界观的内容是第一大神指点的，当时他告诉我得写到刚开始，我觉得这对我来说太空了，我真说不出口，最后我就放到第三点了;融入发展是必须的，尤其书记以前是抓城建的，上任以来城市建设变化非常大，所以专门点了)

总之，我将以这次座谈会为契机，以书记、x部长和各位领导的要求为动力，继续努力学习、勤奋工作，立足岗位、干好业务，努力争创一流业绩，以优异的成绩回报组织的培养和信任。

谢谢大家!

教师经验交流会发言稿14

各位领导，各位老师：

大家好！在座的有比我工作经验丰富的老教师、老班主任，有年轻的富有朝气的新教师，今天，要我给大家作班主任工作经验介绍，我感到有点诚惶诚恐，我的发言谈不上什么经验介绍，更多的是粗浅地谈一谈班主任工作中的点滴做法。不当之处敬请大家批评指正

常听同事们说，要树立班主任的威信，就要对学生严格要求。但我认为，班主任的威信并不完全建立在对学生的严格要求上，还应该对学生包含爱，也就是说要热爱学生。主要从下面几个方面着手。

首先就要敢于宽容学生的错误。作为教师，我觉得我们在教书育人时应该用发展的眼光去看待每位学生，应该树立允许学生犯错误的教育观念。宽容学生错误是理解学生热爱学生的表现。因为宽容，老师给了学生足够的尊重，给学生留足了面子，更给了学生一个反省和改过的机会。宽容也是一种无声的教育，它的教育力量常常超出我们的想象。有一次我在上课时，教室后排有一位男生趴在桌上睡着了。我对此并没有发火，也没有当堂对他加以批评，而是边讲课边装做不经意的样子走到那位男生的身边，轻轻拍拍他的后背，待其醒来，我用手指指他桌上的书，他立刻意识到自己的错误，他看看别的学生都在听课，没人注意他，这才放松起来转入听课状态。课后我找他谈话，他说是由于头天父母吵架了，他心里难过，一夜没睡，所以才会在课堂上睡着。他说那天我没有训斥他，没有给他难过的心里再加一把盐，且给了他面子，没让他在同学面前出丑，说我是最善良、最宽容的老师。后来他不仅在我上课时认真听，还向我倾诉许多心里话并给我的教学提出很多好的建议。这件事让我尝到了宽容的甜头，更让我坚定了把宽容坚持到底的决心。

但是宽容并不是纵容放任的自流，并不是缺乏必要的批评和指导。我觉得，当学生犯了小错误时，我们一定要冷静处理；对于大错，我们一定要以学校的规章制度为依据，并争取家长的配合，从而达到学校、家庭齐抓共管的目的。现在的学生很多都是独生子女，他们的独立意识非常强。处于青春期的他们，躁动不安，情绪不稳，容易陷入迷茫，对外界事物很敏感，很容易走向极端。这时候的他们犹如风雨中的一棵小树，又犹如波涛汹涌的海面上的一叶扁舟，迫切需要外界的关注和安慰。如果我们老师不能宽容，过分苛求，违背学生的生理成长规律，我想我们的学生也许就被我们不经意的一句话或一个动作给毁了。

其次，要做到尊重学生。教书育人是教师的天职，而育人应该是班主任的首要天职。如何育人？我认为，爱学生是根本。爱学生，就需要我们尊重学生人格、兴趣、爱好，了解学生习惯以及为人处世的态度、方式等，然后对症下药，帮助学生树立健全、完善的人格。人格尊严是平等的。作为班主任，我努力做到像一个真正的朋友一样，重视、欣赏学生，学会倾听学生意见，接纳他们的感受，包容他们的缺点，分享他们的喜悦。被尊重是学生内心的需要，是学生进步的内在动力。教育专家常说“理解是教育的前提，尊重是教育成功的基础。”我在做班主任工作中发现：当一个学生在被你认同、尊重后，他可能会有惊人的潜力和爆发力。因此，我在批评教育学生时，从不挫伤学生的自尊心。特别是对那些问题生，我更是能维护他们的自尊心。

再次要带给学生以快乐。学生的快乐是老师快乐的升华。当前，学校生存竞争激烈，“盼子成龙”“望女成凤”“读书考大学”这就是中国家庭的现实。家长把这个宝压在学校身上，压在孩子身上。他们对教师、对孩子的期望值很高。轰轰烈烈谈素质，扎扎实实搞应试是教育界不争的事实。因此，我们的学生其实也不容易。不知道大家听说过没有，有人发出了这样的感慨，孩子完成初中和高中的学习，他们其实在服长达六年的苦役。的确，作业、考试、升学的压力制约者孩子们快乐的天性。我们无法改变当今的教育环境。但我们可以努力地为学生创设一个快乐愉悦的班级环境。每当我面对新生时，我都会向他们提出做诚实快乐的人，让我们的教室充满笑声。教育学生懂得，学习是一件很辛苦的劳动，但作为学生我们应该是快乐的。

第四要学会欣赏

欣赏是有效实施教育的态度，是有效教育的重要途径之一。在学会倾听的基础上，欣赏学生。不仅包含了对学生的理解和宽容，更重要的是把学生当做正常的人一样；不仅欣赏优秀学生的优秀品质，而且，要学会欣赏学生的缺点和失误。不知道是那位名人说的，“世界上没有垃圾，只有放错了地方的资源。”我可以套用这一句名言，“人没有不良品质，只有用错了地方的性格。”我们在实际工作中，对优秀学生欣赏，几乎每个老师都能作到，但是对差生的欣赏，就几乎没有人认同了。

作为一个班主任，要对所有学生实施有效的教育，就必须对差生进行有效的沟通。其实，差生毛病多多，在他们身上几乎找不到可以欣赏的东西。但是如果不能从内心深处，尊重学生，欣赏学生，就不能唤起学生对美好人性的热爱，就不能唤起学生对老师教育的认同。所以教师就要在倾听的基础上，欣赏学生，赞美学生。我在具体的工作中，注意了赞美学生，就受到了良好的效果。

例如：我班学生谭泽华，经常自由散漫，不思积极，学习成绩差，习惯差，对自己没有信心。在多次的交谈中，我了解到他曾在初中时，参加演讲比赛，得到过一等奖；了解到他曾经参加青少年夏令营，获得过有关领导的接见。我利用班会的时间，让他在班级里演讲，获得了成功。几个同学的发言热情洋溢，赞美他演讲的风度，赞美他演讲的语言，赞美他演讲说理透彻，逻辑严密，赞美他思想性强，赞美他知识丰富，视野开阔。在老师和学生的赞美中，他找回了自信，找回了做人的尊严。从此，他改变自己，终于一步一个脚印地，走出了困境，现在已经成为一个品学兼优的好学生。

第五要学会赞美。赞美是欣赏的结果，是欣赏学生的自然流漏，是对倾听和欣赏的巩固。他和表扬不同。他不是当着学生的面的表扬，而是在学生背后的赞美。他是融洽人际关系的法宝。实践和试验表明，两个互相仇视的人，如果在背后听到敌人在赞美自己，马上就会烟消云散了，所有的恩恩怨怨在眨眼之间就归于乌有了。老师的倾听是不是假的，老师的欣赏是不是做作出来的，只有当学生听别的同学说出来的时候，才会从内心深处认同，才会对老师的教育感激，对老师的教育感恩，才会肯定老师的诚意，才会不自觉地在老师的期望方向上，迈出步子。

作为班主任，一定要知道充分利用教育资源，在其他学生面前中肯的指出你试图教育的学生的优秀品质，赞美他的行为和思想，叫他知道你对他的关注，叫他知道你对他的关怀，是发自内心的对人的尊重。

例如：我班有个学生，性格暴躁，好打架。我仔细分析了他的问题后，认为，他个人品质不错，在一次班干部会议上，我有意识的对该学生进行评价我说：“xxx，尽管好打架，但是他有许多好品质，并不是一无是处。他见义勇为，办事情雷厉风行，敢于承担责任；他人际关系好，有号召力；他喜欢帮助别人，有路见不平，拔刀相助，有正义感。如果他要遇到事情了，能够冷静想一想，采取比较好的办法，就没有什么可以指责的了。”当有干部把我说的话说给他听之后，他很想不到，一个多次打架的学生，老师会有如此评价。从此以后，他在也没有动辄发脾气了。

总之，作好班主任工作，一定要根据学生的特点，在关心、关怀的基础上，倾听学生的心声，真诚地欣赏学生的长处，赞美学生的优秀品质，就一定能够带领学生，完善人格，走向人生的新境界，

做一名班主任不容易，做一名优秀班主任更不容易，班主任工作是一项复杂的工作，你只有从点滴做起，从小事做起，因势利导，做到润物细无声，给学生更多的人文关怀，才能把工作做到学生的心里去。

各位同仁，我们每天都生活在忙碌中，在忙碌中生活，但千万记住身体是革命的本钱。最后我祝愿大家身体健康，工作愉快！

教师经验交流会发言稿15

尊敬的xx民族学校领导及老师们

今天我们两校举行教学教研校际交流活动，此时此刻，我谨代表xx民族学校全体师生向莅临本次活动的各位领导和老师们表示最热烈的欢迎和衷心的感谢！

尊敬的兄弟姐妹们，你们今天的到来，是我校的一种荣幸，此次校际交流活动让我们两校的双手紧紧握在一起，我们之间共同构建了一个相互交流的平台，让两校的校委班子成员，教师有了进一步的加深了解和增进友谊，同时更重要的是让我们两校在交流的过程中相互得到了一次难得的学习交流机会，这样的机会将更加促进我们之间的成长与进步。

希望在这一次校际交流活动中，我们大家敞开心扉，放开畅谈，积极互动，真诚交流。希望贵校各位领导和老师们对我校的工作多提出宝贵意见，使我校在今后的工作中各项工作越抓越好，越抓越出色。我相信，通过此次活动，必将进一步拉近两校之间的友谊；将进一步推进我校总体工作；必将进一步提高我校教育教学常规管理水平，促进教育教学理念的更新、教学模式的改革、教学质量的提升。 尊敬的朋友们，我希望在今后的工作中我们两校之间加大校际交流活动，共同携手并肩，与时俱进，为推进我们东片区的教育事业再创新的辉煌!最后感谢xx民族学校的领导和老师的莅临指导，祝大家在今后的工作中身体健康，合家欢乐，工作顺利，万事如意！同时预祝这次校际交流活动圆满成功！

教师经验交流会发言稿16

尊敬的各位老师：

大家上午好!很荣幸能在这次青年教师发展论坛上和各位老师交流。在座的老师中有很多都非常优秀，所以让我来站在这个平台上发言，真的有些胆战心惊，不过我这个人还是挺阿Q的，特会安慰自己，这次的发言不算是经验介绍，只是借此机会把一些个人想法拿出来和大家一起分享交流一下。下面我就和大家一起分享我的一些心得体会。

首先分享的是我记忆深刻的两件“傻”事儿。在我从教十三年的教学生涯中，曾干过两件“傻”事。一件是我生孩子那年，刚休了两个月产假，学校领导打来电话和我商量，说是有一个紧急的比赛，问我是否可以抽空去排节目，说真的当时生完孩子身体状况不是很好，而且孩子还那么小，理因可以拒绝的，但是我想既然学校打来电话，应该是实在没辙了才会这样做，于是我二话没说，第二天就回校排节目了。第二件“傻”事是在20xx年我下乡支教的时候，我支教的那个地方是个特偏远，而且当时交通还不是很便利的地方，当时我任教一年级数学，一周15节课，还担任学校辅导员，不仅事情多，对于从未教过数学的我来说，教学压力更是很大，就在这时，中心校领导又给我打去电话，说是文艺汇演迫在眉睫，问我是否可以抽空回校排节目，既然领导又亲自找上门了，怎么办呢，于是我头皮一硬，顶着课务负担，把每天的课调了调，把少先队的工作和学生交代交代清楚，然后每天下午回中心校排节目。

对于这两件事可能有很多人要说，你是傻瓜呀，你完全有理由拒绝的，为什么要给自己那么多压力呀?这正是我想要和大家分享交流的第一句话，那就是：“我们都是年轻人，不要怕多做事，请你相信，你所付出的，单位领导和同事们都能看的见，记得牢”，所以我在付出的同时也获得了许多别人所没有的机会，而正是这些机会，才让我现在拥有了句容市学科带头人、镇江市学科带头人等头衔。

下面和大家一起分享的是论文撰写那些事儿。记得刚工作那会儿，总会听年长一些的老师说“教海探航”论文评比是一件多么多么难的事情，在我们句容获过奖的也只有实小的赵清正等几个名特教师，于是在我的心目中“教海探航”是多么的神圣，获奖这件事儿对于我来说简直是天方夜谭。但是我坚信只要功夫深铁杵磨成针，从20xx年开始，我就鼓足勇气开始下水试航了，从一个个小话题入手，到一段段案例撰写，再到一个个观点整合，写作的过程是痛苦、幸福、再痛苦、再幸福如此反复着的，写到瓶颈处，脑汁简直像快被榨干一般，但是我始终坚持着，终于功夫不负有心人，我撰写的论文连续两年在“教海探航”中获奖。除此以外，我还有几篇论文分别在《江苏教育》、《中小学音乐教育》、《江苏教育研究》、《山西教育》等核心杂志发表。

所以，在此我要和大家分享交流的第二句话是：“生活中要敢于去尝试，敢于去创造机会，成功过后，那会是人生一笔不小的财富。”

接下来我和大家一起分享的是有关专业发展的一些事儿。说句不怕丢人的话，多年前我在句容市骨干教师评选时还曾落选过，当时我对自己非常失望，但是失望之余我并未消沉，我及时总结出了自己的短板，那就是要多上公开课，多参加公开课评比。为了一节课我曾深更半夜爬起来修改课件过，为了基本功竞赛，我曾放弃过国庆假期，天天泡在舞蹈房弹琴、练舞蹈七小时。

所以在此，我要和大家分享交流的第三句话是：“机会，都是为有准备的人创造的，处处皆是学习之时，问题是，请你要拥有一个时时学习的心。”

除了以上三句话外，我还有几句话想一并送给大家，第一句话是：“思想决定行为，行为决定习惯，习惯决定命运”首先得有想法，没有任何想法，听之任之，什么都是白谈。“第二句话是：“三人行必有我师，人生中需要结交一帮志同道合的朋友”你和什么样的人接触多，真的决定你将会成为怎样的人，比如，多和黄主任这样知识渊博的人接触，你肯定会有多读书多学习的欲望。第三句话是：“人生如同渡船，不要在乎自己是否是撑篙者，在把别人渡过河的同时，你也会到达彼岸”，这句话真的很经典，现在很多教师在认为自己所做的很多教育教学工作都是为学校干的，为某个领导干的，的确你的工作干好了，学校以及领导肯定会脸上有光，但是回过头想想，其实这些成绩、经验的取得，最大的受益者还是自己。因为时间原因，我就不展开细说了，以后有机会再和大家一起分享交流。我今天的发言就到此结束，谢谢大家!

教师经验交流会发言稿17

各位领导、各位老师：

时光如梭、秋风渐凉，一转眼我戴上“教师”这个光环已有两个多月了。这短短的七十多天里，在领导的关怀、其他老师的帮助和自己努力下，我成功的实现了从学生到教师的角色转变、比较平稳的接手了八、二班的班主任工作和两个班的数学教学。

在班主任工作方面，我觉得对平行班的学生，我们首先应对他们充满信心，帮助其看到希望，千万不要让他们觉得自己是一个无可救药的人；

第二，不管用什么方法对学生进行教育时，最后一定要让学生感到老师这样做都是为了我好、是为了帮助我，这样做不一定能让学生马上改掉所有坏习惯，但至少学生不会和老师对着干或对老师产生怨恨；

第三，抓住教育时机，事半功倍。在这方面我尝到过甜头，但更多的时候我只是片面的“见子打子”，常常抓不住最好的教育时机；

第四，其身不正，虽令不从；其身正，不令亦行。作为教师，对学生提出的要求，自己也必须做到，如若违反应按规定接受与学生一样的惩罚。（例：丢粉笔事件）

第五，向学生家长反映情况时，应该先扬后抑，这样可以避免家长对老师的抵触情绪；在与学生家长发生误会时，要敢于承认错误，但当我们正确时更要勇于据理力争，牢牢抓住一个“理”字，用得体的语言与家长解除误会。

在平行班教学上，我最大的感觉就是——稳扎稳打。不求将知识教得多深或是发散到多广，重要的是教一个知识点学生就真真正正的掌握一个知识点，并且经常帮助学生复习。

不过在这段时间里，我也遇到许多的困惑和问题。特别是学生的反复，常常是让我不可思议和沮丧，有时我费尽心机对其教育了许久，学生也是态度诚恳的承认了错误甚至流下眼泪，可是才一、两天、有的是一转眼就又犯错甚至是犯刚才同样的错；

然后，因为我班学生已经初二，许多坏毛病已变成了坏习惯，而且平行班学生的自控力又很差，所以转化起来非常困难；

再者就是极个别特殊学生的教育问题，而且对这些极个别学生的教育不当，会影响班主任对整个班的威信，甚至带动更多的学生下滑。

在教学上，我感到的最大问题就是：因为对初一教材的不熟悉，所以有时在初一、初二知识点的衔接上出现失误；并且在考点的把握上没有经验。

“路漫漫，其修远兮”我们现在只是走出了自己教师生涯的第一步，虽然感到了巨大的压力、遇到了许多的困难，可我们的信心没有下降、我们的决心没有动摇。在后面的日子里，我们会继续为“破瓶颈，兴人和”而不懈奋斗。

教师经验交流会发言稿18

尊敬的领导，老师们:

大家好！

很高兴有这个机会参加经验交流会，其实，我心里觉得就我的教学经验来说，实在不能用“交流”这个词，在座的各位老师都是我的老师。

来园一个学期，只能说我有很多体会，希望各位老师能给我多多指导。下面我就班级管理，教育活动，家园沟通方面跟各位老师分享一下我学到的东西。

要建立一个好的班级，班级教师无疑是最关键的力量。班内教师是否相互信任相互帮助，配合默契直接影响到班级管理的好坏。我经验不足，状况多多，两位张老师给了我很多帮助，面对各种突发状况，我往往手足无措，每当这时，两位张老师都不慌不乱，默契解决，还耐心教我应对措施，我有错时，他们也及时指正，我有时工作心态不好，她们又照顾我的情绪，耐心帮我开解，她们教会我坦诚相待，以己度人。这让我更热爱我的集体，更努力地去和孩子们好好相处，为他们营造一个良好的学习生活氛围。

其次是一日常规，良好的有秩序的常规更有利于幼儿良好习惯的培养。我个人比较孩子气，有时爱与孩子们玩闹，让孩子们安静自己又忍不住说话，自己都做不到遵守纪律，怎么要求孩子们呢？所以教师更要严格要求自己，以身作则。“榜样的力量是无穷的。”教师就是孩子心中的榜样，是孩子模仿的对象。时刻注意自己的言行，才能起到带头作用。常规工作中班级老师对孩子的要求一致这点很重要。如果老师之间的要求不统一，或是，今天这样明天那样，孩子们就会不知所错，长此以往，无法形成良好的秩序更别说培养孩子的良好习惯了。

在教育教学方面，在座的各位老师都有自己独到的教学方法。在课堂控制语言规范授课模式等很多方面，我还要更努力的去学习。在教育中我们还要把握好爱与严厉之间的度。每个人都有自尊，孩子虽然年龄小，但他们也有自尊。所以在平时的教育中需要爱与严厉兼施。有严厉而无爱，会让他们对你望而却步，抹杀了孩子张扬的个性，他们顺从代表他们害怕你而非对你心服；而过分的爱与尊重无严厉，则会使他们个性畸形张扬。爱与严厉兼施，才能使他们产生信任。即使严厉说教他们也不会觉得这是老师不喜欢自己而知道老师是爱自己。孩子有了这方面的理解才能使教育更顺利的进行。

家长将孩子交给幼儿园，我们就要让家长放心，所以家园沟通就显得尤为重要。如实的和家长交流对孩子教育方面的看法，对家你想提出的疑惑及时解答，让家长感到我们不仅是孩子的老师还是家长的朋友。发现问题第一时间和家长沟通，经常主动与家长联系反应孩子在园情况，同时跟家长了解孩子在家表现以便更好的进行教育工作。

作为一名年轻的新教师，我还有许多地方需要学习。一份耕耘一份收获。我相信只要我能用爱心细心耐心真心去对待孩子没有解决不了的问题。我将更加努力，使自己早日成为一名合格的幼儿教师。

教师经验交流会发言稿19

各位领导：

站在这里我感觉很惭愧，因为我没有什么好的教学方法，更谈不上什么教学经验。

下面我把平时教学中特别注重的一点做法向老师们汇报，有不当之处，敬请各位老师批评指证。 我要说的是：抓好新授课的教学设计。

数学中的新课一般都包括：复习铺垫，教学新知、运用新知解决问题等几大环节。每个环节的处理都是非常重要的，而在教学中我尤其重视新授课的教学设计。因为一节课的新授部分往往就是这节课的重点，甚至是难点。这个环节处理的好坏直接影响课堂的教学质量。为此每当讲授新课之前，我首先把它与前面的知识

相比，看一看这节课的知识学生能否自己解决，如果能行我不会再讲，指名让学生讲，或者同桌交流，也可以让学生独立完成，我只负责走到学生中间去搜集那些错误的思想或解答方法，拿出来集体讨论纠正，以此来加深学生对新知识的理解。

比如：在讲《小数四则混合运算》一课中，虽然四则运算混合在一起进行计算是新知识，也是这节课的重点，但在此之前学生们已经接触过很多含有两级运算的两步计算，对于先算乘法或除法，再算加或减这一基本运算顺序很清楚。就凭这一点知识基础，四则混合运算完全可以让他们自己解决，所以课一开始，没有任何讲解，我也把例1—例5五道题全部写在黑板上，首先请同学们找五道题的不同之处：即有的只含一级运算，有的含两级运算。有的带()，还有的既带小()，又带了[]，找完后教师说：“这些题都是计算题，每道题都有自己的特点，你们会吗?教师可有点担心你们会做错……”。在激发了学生们的求胜的心理后，让他们独立完成，再集体订正结果，然后请出错的同学说出自己的运算顺序，让同学们在讨论他出错的原因中，归纳出：小学四则混合运算的运算顺序，先算乘除，后算加减，有括号的，先算括号里的。像这样学生能自己解决的完全放给学生们自己去解决。其效果比我们一个例题接一个例题的讲解效果更好。

可在我们新授课中有些新知识是相当抽象的，学生理解起来很难。每当这时我同样不去就例教例，就题讲题。为什么呢?数学老师们可能都曾有过这样的体会，每到教学重难点的地方，我们怕学生听不懂，于是把教材中的例题讲了再讲，教师讲的很清楚，学生当时听的也很明白，可等到让他们独立解答练习题的时候，正确率却很低，出错的现象非常严重，于是我们就会纳闷：怎么讲的那么明白学生就是不会呢?他们真是奔死了。其实这并不能简单的归结到学生的奔上，原因很可能就是在于学生只知表面而不明白其中蕴含的数学道理。 那怎样才能帮学生克服新授知识中的学习困难呢?在教学中我特别注重利用学生身边的教学资源，把难点问题形象化。我在上课的时候，除了板书的时候站在讲台上，其余时间都是走到学生中间去，这样便于我随时以我们师生49人为素材编创恰当的小事例来承载本堂课的教学重难点。

比如：《相遇应用题》一向是学生学习的难点。所以在教学这一课时我沿江牛农对泣教材中的安排，先教例1用速度和相遇时间来求总路程，再教学例2—用路程 速度和来求相遇时间再教例3……而是我们师生表演相向而行，相背而行先行再行，同向而行等种种情况，让学生首先了解相遇问题中有哪些行程方式。然后再在表演中分析基本式的产生，也就是为什么：路程 速度相遇时间，速度和相遇时间为什么等于总路程，等学生真正理解了这些基本关系式，老师再以表演者为素材开始编各种类型的相遇问题，让学生在解答，这样不但完成了教学目的，也为以后学习更复杂的行程问题打下了坚实的基础。

又如在讲《简单统计》这节课之前，我搞了班里四个大组的选数学组长的活动，并要求学生在收集整理后完成组长选票统计表，然后请同学们说一说在选组长的过程中你们先干了什么?再干了什么?最后干什么?统计表有什么作用?它的优点何在?这样使学生在实际活动中更好的体验了整个统计的过程，真正明白了什么是简单统计，并真正了解了统计表的意义所在。

再如：为了给“求长方体，正方体表面积做铺垫，我以教室讲台桌面文具盒等学生周围熟知的物体为教具，说出它们的长、宽、高，并比赛说出各用长宽高中的哪两个量相乘能求出上下决后左右六个面中的哪个方面的面积。为求表面积，打下了很好的基础，当再去教学长方体正方体表面积的时候，我只向学生说明长方体或正方体六个面的总面积，就叫它们的表面积，然后再把所有的例题互相关的练习题共六道大题请同学直接在课堂作业本上解答，全班只有5名同学出错，正确率比较高 我还经常以校园家庭社会社会为素材，编一些学生喜闻乐见的生活小例子，一来是结合学生的生活经给验，把数学问题生活化形象化，并降低了难度，同时不能给学生提供广阔数学空间，让学生感觉到我们身边处处有数学，以此来培养学生学习数学的兴趣，一举两得，老师们不妨试试。

教师经验交流会发言稿20

尊敬的领导、老师们：

大家好！相信我们每个人的心中都有一盏不灭的灯，指引着我们勇敢地前进。下面，我就这次演讲的机会向大家展示一下我心中的那盏灯，它就是——《用心工作，快乐生活》。

泰戈尔在诗中写道：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧，因为它总是谦逊地低垂着它的绿荫。”带着对绿叶精神的追求，带着对教师的崇拜及对教育事业的憧憬与热爱，十年前，我义无反顾地选择了教师这一职业。从踏上三尺讲台的第一天起，我便有一个执著的信念，那就是：全身心地投入到教育事业中去，用心工作，快乐生活，尽我所能地把学生培养成人。

在日常教学中，把事情做“易”、做“细”就需要用心。用心做事既是一种工作态度，也是一种工作方法和工作哲学。譬如，每当我接到一个新的班级后，首先要做的就是力图用最短的时间去熟悉学生，牢记学生的名字，掌握学生的学习基础，了解学生的兴趣爱好等，我要让每一个学生都知道，他时刻都在老师的关注之中，老师并没有忽视他的存在，这样就在无形中拉近彼此之间的距离；同时，对学生还要以诚相待，以心相交，宽宏大量，公平合理，不偏爱学习成绩好的学生，而对后进生也不用歧视的目光去看待，时刻让学生感受到我的亲和力，从而喜欢接近我并愿意接受我的教导，这样可以让学生更好地健康快乐地成长。

我知道，人生是酸甜苦辣的混合体，人的一生可以没有很高的名望，也可以没有很多的财富，但不可以没有工作的乐趣，因为“工作的目的是为了生活的快乐，快乐地工作才能更快乐地生活。对于我们教师来说，我们的工作就是教书育人，它占据了我们生命中大部分的时间，如果我们不能对这份工作保持兴趣，那我们就是在浪费生命。它不仅仅是我们谋生的手段，更是我们实现自我价值、人生价值、社会理想的途径，是获得快乐的源泉。所以我们要以正确的心态去对待这份工作，这样可以使我们活得更充实，更有满足感。比如，作为一名班主任的我，工作是烦琐的，因为在教学过程中，从来没有不犯错误的学生。对此，我不能大发雷霆，更不能逃避，而是脸带微笑，以平和的心态耐心地去跟学生交流沟通，肯定他们做对的地方，而对他们存在的错误给予批评指正。只有这样，犯错的学生才会从心里接受你的教导的。而看到学生的良好转变，做教师的我们也会深感欣慰，从而获得快乐！

用心地工作，快乐地生活是我这么多年来所一直坚守的信念。为了这个信念，我努力坚持着，经受着生活的考验与挑战，用阳光的心态去享受每一天，享受过程，即使跌倒了，也要怀着坚定的信念站立在天地之间。

教师经验交流会发言稿21

尊敬的领导，各位老师，亲爱的同学们：

大家好!

前些天，来XX校区看望老师和老朋友的时候，偶遇xx同学，得知xx荣任学习部部长，心里很替她高兴。随后在聊天中得知学习部准备举办学习经验交流会，她邀请我和同学们见见面，聊聊天，但怕我工作忙没时间。我随即表示不管工作再忙，也要抽空回来，因为我始终无法忘记的是，安庆师范学院是我的母校，我的根在安师院，同学们就是我的亲人！

首先，我要祝贺XX级的同学们进入安庆师范学院学习，在这里你们即将开启新的人生，并快乐地渡过四年。同时，我也提出两点希望，一是希望同学们迅速转变角色，从高中生转变成大学生，性格上变得更为成熟，想问题变得更为周全，做事情变得更为细致。二是希望同学们寻找到前进的目标，在高中阶段的学习目标很明确，就是高考，到了大学，同学们需要确立新的目标，主动地学习和实践，求索和应用。

既然来了，就有必要说些有意义的事，不然总觉得对不起同学们。书本上的条条框框留给同学们自己研究，今天我要说的是发自肺腑的个人感想，对同学们来说有意义的事就是解决同学们实际生活中的困扰，因此现在我和同学们交流的就是如何在学习中实践，如何在实际中学习。

谈到这个问题，我们首先要问，在大学里究竟要学会什么?我认为大家要掌握三项本领，学会做人，学会做事以及学会思考。做人就要做干干净净、抬头挺胸、不卑不亢、乐于助人的人，我始终认为人是感情动物，你以真诚的心对待他人，他人也会对你真诚，反之，别人有难时你落井下石，有朝一日他也会对你乘火打劫，因此我劝同学们要做心胸宽广、热情待人的人；做事就要考虑周全，认真细致，遇到困难决不退缩，勇敢地面对挫折，古人说：吃得苦中苦，方为人上人，往往成功的人都是经过了众多磨难的洗礼，佛像和台阶都是大理石所做，有一天台阶对佛像埋怨说，为什么材质一样，你受世人敬仰，我却受世人践踏，佛像说，那是因为你横竖左右四刀完成，我却经过了千刀万剐！所以请同学们切记，做事不要怕难！除了做人做事以外，同学们还应该学会思考，带着怀疑和好奇心去独立思考，在大学里希望同学们开动脑经，处理问题的时候，多从几个角度思考，总会有解决的办法。

知道了学会什么，那么怎么去学习与实践呢?我送给同学们5句话，一是要读万卷书，二是要行万里路，三是要阅人无数，四是要XX指路，五是要自己领悟，这五句话是有层次的，而且一层比一层重要。读万卷书就是要求同学们多读书，读好书，因为书本知识是前人经验的总结，广泛深入的读书才能丰富自己的知识；行万里路就是要求同学们多多参与实践活动，我在这里强调一点，实践需要从小事做起，从周围的活动入手，所以希望同学们多多参加校园活动，此外实践还需要勇气，不能因为有难度就畏惧，如果你不吃葡萄，就永远不知道是酸是甜。阅人无数就是要求同学们搞好在校的人际关系，与人交流也是一种本领。XX指路就是指别人的成功之处你要学习，在安师院里不乏各行各业的高人，如果得到他们的指点，你将事半功倍。自己领悟就是不断总结，积累心得，今天有没有比昨天更有进步，套用人人网的口号，希望同学们每天都在快乐的进步着。

以上便是我的一些看法，我愿拿出来和大家一起分享。临来的时候，写了一副对联，上联是学习快乐交友快乐运动快乐安师院内无不快乐，下联是山也精彩水也精彩人也精彩大XX下处处精彩，横批是将快乐精彩到底，送给同学们，衷心地祝愿同学们在大学的四年里学有所成，学有所感，学有所悟！谢谢！

教师经验交流会发言稿22

各位领导、各位老师

大家上午好。刚才听了几位班主任介绍的工作经验，我受益匪浅，他们先进的管理和丰富的经验，值得我们每位老师学习。我担任班主任工作的时间不长，谈不上有什么经验，在这里就说一些我的体会吧。

一、理论联系实际，借鉴他人经验

要搞好班主任工作，就得多学习借鉴别人的经验，在实践中不断的完善工作方法，并且不断完善班级管理制度。比如，在上学年的班主任经验交流会上，班主任们的发言令我获益匪浅，尤其从陈宝珠老师的发言中受到很大启发，之后，我借阅学习陈老师的“流动红旗曲线图”，并根据我班实际情况付诸实践。每周学生都能看到班级表现在学校的排名情况，每次周一集会后，班主任再向全班进行一次上周总体表现的总结。加上平时对班风纪律的强调，对不符合纪律规定导致班级纪律导致班级纪律表现受影响的同学进行及时的纠正教育。高二一学年我班的班风又得到了很大的提高，高二下甚至连续几周名次都在前三名，拿到的流动红旗次数也是高二最多的。学生看到那张图表都很骄傲。班主任注重营造“我们是一个很好的班集体”的氛围，树立了学生的信心，增加了学生的班集体荣誉感，主动为班级做贡献，收到良好的效果。

二、要做到“三勤”

接一个班，班主任老师要做到“脚勤，嘴勤，眼勤”。脚勤就是要经常走到班级同学中去，多与学生接触，在开始习惯还未养成时，要多跟班进行督促检查；“眼勤”，要经常去观察同学们的情况，以便及时掌握第一手材料。“嘴还要勤”，就要多找学生谈心，了解他们的内心世界，多与家长沟通，掌握学生在家的情况，知道他们的家庭背景，这样你对学生的教育就能收到事半功倍的效果。

三、要尊重学生，关爱学生

对在思想上、学习上、生活上等多方面有困难的学生，要给予关怀和帮助，班主任在这些方面的表现，更容易让学生看到老师威严背后的另外一面。老师的这种关怀和帮助，甚至一两句温馨的话语更容易打动学生。我们班是文科班，女生较多，大部分学生相对体质较弱，我平常都会准备些药放在班上以备不需。同时，如果学生身体不舒服，我都会带他们去看病，并且时时关心着他们直到他们好了。这样我班很多学生有什么事都会对我放开心怀跟我讲。

我班许雅茜同学是单亲家庭，家境不是很好，但是为人坚强。他哥哥是我们平山刚毕业的学生，考上的是美术专业的大学。由于学费较贵，她经常跟我透露要辍学打工供他哥哥念书的思想，我采取的方法是肯定她的出发点，否定她的做法，长期不断与她谈心，不断关爱不断鼓励她，帮她树立继续念书的信心。通过长时间的努力，她现在仍然坐在教室里奋战高三。但是她今后要走的路还是会很辛苦。

四、要善于发现学生的闪光点

人都喜欢被表扬。优等生需要表扬，学困生更需要表扬。其实学困生身上也存在着许多优点，需要我们去发现、去挖掘。作为班主任，要善于发现他们身上的闪光点，要善于给他们以信任，引导他们有意识地去发扬优点，克服缺点，扬长避短，从而向好的方面发展。我班谢凤娇同学学习不好，上课精神不集中，老走神。通过观察及从他高一的老师那我了解到其高一成绩不错，而且英语成绩直到现在也是不错。从这里入手，我肯定了她在学习上的聪明，给她树立了信心，同时指出她现在的问题，需要努力的方向，通过不断的激励，她现在的精神状态有了很大的转变，上课也较集中了。但今后仍然要不断督促才能继续进步。

五、要允许学生犯错误

作为教师，我觉得我们在教书育人时应该用发展的眼光去看待每位学生，应该树立允许学生犯错误的教育观念。但是宽容并不是纵容放任的自流，并不是缺乏必要的批评和指导，要严爱相济。我觉得，当学生犯了小错误时，我们一定要冷静处理；对于大错，我们一定要以学校的规章制度为依据，先与家长取得联系，争取家长的配合，从而达到学校、家庭齐抓共管的目的。我在处理学生问题时，就经常注意换位思考。学生犯错心情沮丧时，拍拍他的肩膀，这些无声的肢体语言有时候可能要比批评的话语更能催人改正，激人奋进。学生思想出轨时，我基本上都是予以正确的引导，而不是劈头盖脸、不分青红皂白的乱批一通，更不会有过极的行为。

六、班主任要会不断激励学生

在平时的班会课上我经常利用身边的人或事，或者学生中的榜样激励学生。我经常在学生的作业本子上写下表扬鼓励的话语，尽量让他感到这是老师对他一个人的特别关心和信任。而对于部分有缺点错误的同学我也写下我的期望。在每次的期中期末考后，我都会设定一些奖项，虽然奖品不是很多，但是学生都很开心。对于每次考试中取得进步的同学我都会在班会课上给予及时表扬，鼓励他们取得更大的进步。在班上形成你追我赶的学风。我班的蔡丽君同学学习成绩优秀，但是自信心较缺，每一次考试后我都会找她谈心，不断激励她，找出她的优点，帮她树立信心。她在高二下的学科培优竞赛和期末考试中都取得了文科第一名的好成绩。而对于我班的洪燕鸿同学，自信心强，我平时主要侧重于让她感觉到我对她的重视，帮她找出每次考试她的缺点，鼓励她继续努力，在期末考试中她也取得了年段第三名的好成绩。

我当班主任的时间较短，还有很多不懂之处，需要向我们年段以及学校所有的老师学习，以上是我对班主任工作部分问题的一些看法，不够全面，放在这边探讨，目的是大家的交流，共同在班主任管理工作中摸索经验，不断进步。

教师经验交流会发言稿23

各位领导、老师：

大家下午好，今天很高兴能够在这里和大家共同交流班主任工作经验，一转眼的时间，虽然这几年一直在担任班主任工作，但是应该说我还是一个刚刚入门的初学者，经验谈不上，但是在这几年的班主任工作中还是有一些比较深的体会，下面就将这些体会和大家交流一下：

一、班风建设

许班风是一种无形的力量，它可以潜移默化的影响全班同学的思想和行为，对于整个班级的成长和发展起着非常重要的作用。建立良好的班风我认为应该从以下几方面入手：

1、要想树立良好的班风，在班风建设中班主任要通过班会、公共活动等大造舆论，来强调班风的重要性，强化每一个学生的集体意识。特别是在每年新生入学教育时，班主任要让集体荣誉感、集体责任感深入到每名学生心中，并通过同学相互之间对集体的荣誉感来监督、约束学生，以便为以后的班级工作打下一个坚实的基础。

2、班风是班级成员的一种自觉行为，而规章制度是带有强制性的。但任何自觉行为都是在规章制度的强制执行的基础上经过努力逐步发展而来。因此，在新生入学教育时，我都要组织他们认真学习《安顺职业技术学院学生管理手册》尤其其中各项关系同学们切身利益和今后发展的规章制度，并且以《学生管理手册》为标准结合班级的实际情况制定了班级行为规范、班级奖惩规定、班级考勤制度和班级请销假制度等等。目的就是要通过校规、校纪、班规、班约，使班风的形成有规可循，从而加快班风建设的步伐。另外制定的这些制度要严抓落实，不能使这些制度成为一纸空文，在上学期我就上报了04（1）的几名旷课次数过多同学，并要求系上分别给予警告处分，在系上进行了通报批评，这对这几名学生起到得很好的警告教育作用，并且对班里的其他蠢蠢欲动的学生也起到了很好的警示作用。

3、一个班的学生，素质水平是参差不齐的，为了进一步推动班风建设，树立正反两方面的典型是非常必要的。

（1）对于这一点，尤其是对于正面典型，比如，每学期成绩前三名的学生、无缺旷记录、积极参加学校、系里组织的各项活动表现良好的学生，都要进行班会课的公开表扬和给与一定的物质奖励，带他们野餐、郊游或者直接卖点小东西送给这些同学，同时在班会课上积极宣传，要求全班同学向他们学习，正面典型的树立会使学生感觉到好的榜样就在身边，就是身边的人，身边的事，而且别人能够做到的自己也能够做到，有利于激励学生的上进心、自尊心，把学生向正确的方向引导。

（2）后进学生的转化工作一直是班主任头疼的问题，对于后进学生我一般采取如下几个措施：对于后进生绝对不能歧视，应该给与他们更多的关心和帮助，因为学生成绩不好的学生并不代表这个学生其他方面不好，或者就直接认为这个学生不认真学习，这是不行的。我带的06扶贫班的学生安中艳此为还要建立日常班主任与后进生谈话制度，经常性的、耐心细致找他们谈话，做他们的思想工作，当他们有了些许进步更要及时地给与表扬。

（2）对于后进生要建立日常家长联系制度，通过日常的家长联系制度，可以使家长了解孩子在学校的具体表现，同时也可以取得家长的支持与配合，这样一来就可以对后进生实现双管齐下的管理，对他们的思想和行为作更进一步的约束。退一步讲，也可以减少日后不必要的麻烦。

（3）加大处罚力度，通过和学生的日常接触和谈话，要让学生切实感受到班主任是在关心他们，而不是在袒护他们，这个度一定要把握好。对于违反校规、校纪屡教不改的学生按照《学生手册》的规定该处分的就要处分，绝对不能姑息，从而达到净化班级的目的。

（4）有些学生平日里大错不犯、小错不断，这种学生是班主任最为头疼的，他们喜欢在同学和老师面前哗众取宠、接话茬、炸刺、捣蛋，对于这些学生我的做法是，当着全班同学的面对他们进行严肃、激烈地批评，以打击他们的自尊心，这个做法看似不妥，但往往能取得良好的效果。

二、学风建设

学风建设的主要问题便是氛围的营造。首先、还是应该利用舆论的力量，班主任要通过思品课和班会极力营造学习的气氛。让同学们充分认识到在当今社会的大环境，认识到当前就业的严峻形势，让学生们始终有一种危机感，让他们清楚只有学好专业技能或接本才是他们最好的出路。而一旦舆论造成了、学习的目标定下来以后，学生们的学习积极性自然而然就提高了；其次、要严抓考勤。有一部分学生自制力比较差，通宵上网、看武侠小说耽误了自己的学习时间，于是逃课就成了必然，甚至一天到晚在教室见不到人影。面对这样的情况，班主任一定要严格考勤制度和请销假制度，对于那些旷课次数比较多的学生，必要时就是要给与相应的纪律处分。通过这些制度是他们进教室、进课堂；第三、激发兴趣，因材施教，现在我带的班是计算机专业，去年我给这个班制定了一个班级读报计划，每周我给他们定一期《电脑报》，让他们利用自习课的时间轮流传看，因为本身是学计算机专业的，而且许多学生对电脑组装维修又比较感兴趣，所以他们的读报热情一直很高。通过这种做法，一是可以转移学生的注意力，提高他们的学习专业课的兴趣，再有可以提高学生的专业技能，使他们有一技之长，毕业后可以安身立命。

三、安全稳定

安全稳定工作一直是全校学管工作的重点，而搞好每个班级的安全稳定工作则是基础，对于本班的安全稳定工作我一般采取如下几个做法：

1、经常深入到学生宿舍和教室，对用电、防火等安全隐患定期排查，严防意外事故发生。

2、坚持大事报告制度，我在班里确立了两个比较可靠的学生作为联络员，如果遇到安全隐患、突发事件等苗头他们会及时向我报告，此外我也定期和这两个联络员进行沟通，发现问题及时解决，解决不了的我会及时上报给系主任。

3、毕业班要做好以下几个问题的重点防范

（1）毕业班的学生一般没有课或课程比较少，而且他们的思想波动大，容易松懈，容易出现外出租房和私自外出打工等现象，这些都是极大的安全隐患，所以必须要掌握每一名毕业生的动向，因此我制定了毕业班走读生的每日签到制度，要求毕业班的走读生每天到我这里签到，及时掌握他们的动向，不让一名学生失控，从而杜绝此类事件的发生。

（2）通过考前的督促、引导，确保毕业考试严格执行考试纪律，不出现信访、举报事件的发生，同时确保不发生大规模不能如期毕业的问题。

（4）毕业生的离校我会全程跟随，同时会做好毕业生文明的离校的宣传发动，及时掌握学生的思想动态，在离校问题上确保不发生损坏公物、打架斗殴、酗酒滋事的事件。

班主任工作是平凡而繁琐的工作，我会在今后的实践中继续探索行之有效的工作方法，使班级管理工作更上新台阶。以上是我对班主任工作的一点粗浅见解，有不妥之处，请同志们多提宝贵意见。我的发言完毕，谢谢大家！

教师经验交流会发言稿24

各位领导、各位老师：

大家好！

我是孟庙中心幼儿园的少年大队辅导员柏娜。我们幼儿园的孩子是两岁半到六岁之间的孩子，很多工作都需要在老师和家长的共同配合下完成。团队工作是学校工作不可或缺的一部分，我对团队工作的开展也在积极的学习中。

近期，我园团队工作主要是围绕德育主题，开展了“班级常规教育”“孝敬父母感恩教育”等，一切活动以幼儿园的台历为基础，全体教师共同参与学习，各教研组不同策划，直到各类活动落实到各类活动落实到班级各层面之中。

以学校工作台历为基础，开展丰富多彩的活动，加强幼儿常规教育，养成教育，德育教育是我园的工作重点。

我们从教师个人素质培养入手，不断打造优秀团队，让教师率先垂范，严于律己，以课堂教学与游戏为主，培养幼儿正确坐姿、站姿，培养他们积极发言的勇气和胆量，发展他们的发散性思维及创造能力，从而帮助孩子养成良好的学习常规；另外，从幼儿生活入手，家园共育，利用班级网站、校讯通、家园联系栏等向家长传达正确的育儿理念与知识，家园达成共识，培养幼儿讲文明，讲卫生、守信用的优秀品质。

开学初，三八节已过，我园围绕“我爱妈妈”这一主题让幼儿开启讨论之门。“你们是怎样爱妈妈的？”帮助幼儿回忆三八节的母子亲情，从而教他们学会感恩。清明时节雨纷纷，清明节我们开展了踏青活动，通过儿歌故事，讲述清明习俗，帮助孩子认识自然、感知生命。春暖开花之时，我们还举行了师幼春季运动会。老师幼儿齐上阵，通过跳绳、跑步、拍球、呼啦圈等运动激发师幼的活动激情，锻炼其体格，愉悦其身心，从而活跃了校园气氛，增强师幼的集体观念，培养了团结合作精神。

六一更是我们一年一度的重大节日。每年，我们师幼在一起载歌载舞，通过舞蹈、歌表演、情景剧、合唱等不同形式庆祝孩子们自己的节日，认识六一的来源，感受六一节带来的快乐。

总之，在各类活动中孩子的各项能力得到提升，让学生在活动中认识自我，感受生活，学会自立、自强、自尊自爱，从而促进我园各项工作再上台阶。

在以后的工作中，作为团队负责人，我会加强学习，向优秀团队靠拢，积极配合幼儿园完成园内各项工作，发挥团队的带动作用，增强我园团队奠定实力。

教师经验交流会发言稿25

尊敬的各位领导、各位同仁：

大家好!

20xx年，在各级领导的大力支持下，经过全体师生的共同努力，我们长安十一中克服了生源质量不高、学生学习能力欠佳等弱势，中考取得了一些成绩：省级标准化高中录取10人，普通高中录取25人，中考参试率93%，综合成绩较20xx年前进了7个名次，被教育局评为20xx年初中教学质量综合评估显著提高优秀学校。当然，同兄弟学校取得的成绩相比，我们还存在一定的差距，要说经验也谈不上。这里仅就我校毕业班工作的一些具体做法汇报如下：

一、研究校情学情，奠定发展基础

作为一所农村中学，受大量优秀生源流向城市重点学校的影响，我校近几年的初中生源质量不断下降。以初20xx级为例，学区小学毕业人数近300人，大量高分学生选择到城市学校上中学，只有135人选择就读我校。而这些学生普遍基础很差，整体实力薄弱，优秀学生匮乏，学生学习动力不足，偏科现象严重。面对这种情况，我们从领导班子到一线老师，首先能够做到吃透学情，树立向135人要成绩的工作思路。我们以学生的学习基础、动力基础、综合实力、发展空间等学习要素为分类标准，给每个学生准确分类定位，力求做到校长对整个年级心中有数，主管领导对每个班心中有数，班主任对每个学生心中有数，科任老师对该科在每个学生整体成绩中的地位心中有数。这样，以人为本，也为后期的管理和质量的提高奠定了坚实的基础。

二、制定分解目标，明确发展指向

有人说，要让学生永远充满激情，就要让他确立一个目标。上学期初，我们首先根据我校实际，确定20xx年中考目标：省级标准化高中录取15人(长安一中、二中重高录取6人，长安六中重高录取9人)，普高录取26人，各科排名向前推进1—2个名次，总分200分以下学生人数控制在10%以内。根据这个目标，我们不但把它分解到各班，各科，而且分解到每个同学，要让每个学生都清楚他中考每一科都得多少分，总分考多少分，考哪个学校，为实现这个目标准备怎么努力，写好之后交给班主任以便检查督促。尽管他们制定的目标可能不一定符合实际，但能够起到一种激励鞭策作用。这样就明确了学校、年级、班级和师生个人的发展指向。

三、注重协作激励，做好发展保障

四、科学系统备考，提供发展关键

五、扎实培优扶弱找寻发展法宝

1、加强对毕业班的领导。学校成立了以校长、主管领导、年级组长和班主任为成员的毕业班工作领导小组，定期召开毕业班教学工作研讨会，对教师的教学、学生的学习情况进行分析、引导，根据教学情况制定各个阶段的工作要点，增强教师的质量意识、主人翁意识以及团队协作精神。领导小组成员坚持每天对毕业班的教学情况进行巡查，深入课堂、班级、年级组办公室，与师生进行广泛交流，认真听取他们的意见、建议，积极协调各方面的关系，提出整改措施，保障教学工作有序、协调发展。

2、认真总结20xx年中考经验。20xx年中考之所以取得了一些成绩，主要是参试率较20xx年提高了8%，再就是早准备、早安排、早落实，去年我校的体育成绩推进了19个名次，就是因为对体育训练安排的早，三是加强教师对学生的管理，使学生明确自己的目标，做好复习备考工作，四是做好学困生的转化工作，努力消除低分学生。

3、以人为本，深入做好学生的思想工作。我们要求全体毕业班教师必须尊重学生、爱护学生、相信学生和培养学生。态度决定成败。现在的学生，大部分不是脑子笨学不懂，而是学习态度问题。在几次考试中我们发现，一些学生在考试中选择题都不做，语文考试中作文一个字也不写。这些现象就不是不会做的问题，而是学生的态度问题。做任何事情，都要有一个好的态度。有了好的学习态度，才会对学习表现出热情和活力，才不怕失败，即使遇到挫折也不气馁。针对这种情况，我们要求任课教师、班主任及时了解学生家庭、生活、学习情况，和学生多沟通、多交流，首先从情感上征服他们，帮助他们重树信心，直面困难，迎头赶上。经过师生一段时间的情感交流，这些学生的成绩从几分逐渐上升到十多分、三十多分，正在逐步提高。

4、召开好三个层次的会议。一是定期召开毕业班领导小组会，研究毕业班教育教学情况，捕捉中考信息，分析模考情况，制定阶段性备考措施。二是召开毕业班任课教师会，统一思想，提高认识，团结协作，共同促进。动员全体教师根据自己的学科特点，正确把握学情，切实落实学校、年级组的工作安排。同时开好各阶段复习备考经验交流会和中考说明、陕西近几年中考试题研讨会。三是召开学生复习动员会，3月底召开复习备考动员大会，使学生明确自己的升学目标，鼓励学生不要放弃每一个机会，更要珍惜现在的每一分钟，把全部精力都投入到紧张的总复习中来。在学习方面科学指导，在心理方面及时疏导，充分调动学生学习的积极性，使他们信心百倍的迎战中考，给自己人生的第一次选择划上一个完满的句号。

5、分类推进，全面提高。关注每一位学生，帮助学生明确自己的目标，激发学生的内在动力;对学生进行分类指导，帮助学生弥补弱点，发挥特长。

(1)加强对优等生的培养，提高优秀率根据这些学生的检测成绩，落实他们的差科，并将学生按科目分配给任课教师，由该教师制定帮扶计划，限期提高，并利用课余时间抽调经验丰富的教师对他们进行专题辅导，进行有针对性的重点训练，使该生优秀学科更优秀，薄弱学科有进步，使之学科发展平衡，整体提高。

(2)加强对“边缘生”的转化，提高合格率。“边缘生”的成绩不稳定，直接影响到整体合格率。各班主任根据历次考试成绩确定本班的边缘生，再根据各科的成绩分包给任课教师，制定具体目标。各承包教师要定期找学生谈心，了解学生学习、生活情况，逐科、逐人循序渐进，年级组对各个学生进行全程跟踪，督查转化情况。

(3)加强对“学困生”的转化，消除低分学生。近几年中考中，我校200分以下学生人数很多，平均成绩低下。在上学期期末考试中，200分以下学生30人，“学困生”比例较大。对这些学生我们采取学生帮扶、教师帮扶的方法，落实帮扶对象、措施。从生活、学习、思想、心理等各方面给予关心，善于发现他们的亮点，让他们感受到老师对他们充满关怀和支持，增强他们克服困难的信心。在教学中对他们降低知识要求，以基础知识为主，力求做到让他们每节课都有所收获，努力消除低分学生，提高平均成绩。

6、规范月考、期中、期末检测工作，进行教学质量跟踪。坚持采用月考方式进行质量检测。每次考试都实行单人单桌，严肃考风考纪。考试结束后分别召开教师分析会、班级分析会、学生分析会。各科教师对每次考试都要质量跟踪到每一个班级、学生，通过质量检测，寻差距，找原因，促质量提高。教导处对期中、期末各科教师的教学质量以多种形式进行横向、纵向对比，公正、中肯、实事求是地进行评价。对差距较大的学科共同查原因，想办法，提出改进措施，促进提高。

7、科学备考，稳步推进。第一轮复习：基础知识、基本概念的系统复习阶段。以教材为主线，《中考说明》为依据，扎扎实实复习基础知识，每一个知识点都必须熟练、吃透。注重联系七、八年级学过的知识，使知识网络化，让学生系统掌握基础知识、基本技能和方法。第二轮复习：专题复习。本着“巩固、完善、综合、提高”的指导思想，各学科结合近几年的中考试题，结合学生的实际情况，对常考知识、常用方法、常见题型等进行专题辅导和复习，提升学生解决问题的能力。第三轮复习：综合训练和实战演练。本阶段以综合训练为主，以适应性练习及检查反馈指导为重点，加强解题指导，提高学生的综合解题能力，训练学生的解题策略，提高应试能力。

面对20xx年中考，我们将振奋精神，积极进取，不断深化学校内部管理，实现科学化、规范化、精细化管理，认真学习兄弟学校先进经验，做好毕业班各项工作，全面提升办学水平，争取20xx年中考实现新的跨越!

谢谢大家!

教师经验交流会发言稿26

各位同事：

大家好！

今天我们在这里召开“青年教师成长经验交流会”，首先感谢教育办的领导对我们这次活动的大力支持，感谢刘主任、孙主任给我们提供交流的平台，并在百忙之中来参加这次会议；感谢在座的各位老师能认真对待并积极参加这次活动；感谢各位发言的老师能把自己成长道路上的经验无私地分享给大家。下面我就这次活动谈谈个人的想法。

一、志当存高远

“不想当元帅的士兵不是好士兵”，从来未曾想过出名的老师成不了好老师。不要以为一个农村小学能做什么？一位小学教师能做什么？不要把年轻看作不足。年轻是一笔财富，很多人因为没有了这种财富而羡慕你、妒忌你。但是，这笔财富并不是永恒的，你稍不留意，她就悄无声息地流到别人那里去了，等你发现的时候已经光阴一去不复返了。没有人在年轻的时候真的能做到看花开花落、云卷云舒。一名年轻教师，要有强烈的成功欲望。把握青春，神采飞扬。不要做庸人自扰，以为自己底子不好，成不了优秀教师。曾经，哈佛大学研究表明：一个人的成就85%居功于他对待事业的态度。“一个人的工作态度就是代表他这个人”。积极的态度就会收获积极的富有生命意义的人生，消极的态度只能拥有庸庸碌碌的人生。

在古希腊有一个年轻人问苏格拉底：怎样才能成功？苏格拉底约年轻人第二天来河边见他。年轻人如约而至，苏格拉底不容分说将他推到河里，直到奄奄一息才拉上来。苏格拉底问年轻人：“这个时候最需要什么？”年轻人深深吸了口气，答曰：“空气！”苏格拉底说：“对！这就是成功的秘密。当你渴望成功的欲望就像刚才需要空气那样强烈的时候，你就会成功！”所以每位老师一定要有成为名师的志向，才有可能走出去，走好职业生涯的历程。

二、细节决定成败

1、人生是由无数个细节串成的链条。不注重细节的打磨，就不可能达到人生的高度。连小事都做不好的人，往往也做不成大事。细节有时候往往决定成败。作为一名教师，我们一定要重视每节课的每一个细节。记得93年，我参加济南市优质课评选，就因为普通话和板书，而与一等奖失之交臂。真是差之毫厘失之千里。所以我们必须把每一个可能出现的困难估计足，把每一个细小的地方都做好，才有可能达到理想的状态，否则，就可能功亏一篑，留有遗憾。

2、在日常教育教学中，我们要善于捕捉教育契机，抓住课堂的每个细节，将课堂偶发事件，当作教育的资源加以利用，相机指导使得我们的课堂如一泓活水，精彩纷呈。正如问渠那得清如许，为有源头活水来。

3、我们还应该注重职场生态，注意与人交往的细节，做一个受人欢迎的老师。一个眼神，一个微笑，一举手，一投足，足以显示一个人的品格与风范。

三、做一名阳光教师

我常常和大家讲，要做一名阳光的教师。为什么？因为阳光的教师给人温馨，是我们这个职业的特点。一个真正的好老师，不仅是自己快乐健康地学习工作，同时还带领学生也快乐健康地成长。教师，要成为追求潇洒人生的典范。一个稍稍负责任的老师，每天都可能面临着很多烦恼。学生用他们的无知与偏执让你生气，家长因对孩子的偏爱与袒护让你不满，领导因对你的误解和不公让你怄气，日常中的琐事也会使自己生闷气，这些聚沙成塔，时间一久，成了一堆恶气。事实上，这是拿别人的错误惩罚了自己，搞得身心不悦。所以，我们得学会原谅，学会宽容，学一学弥勒佛“大肚能容天下难容之事，笑口常开笑天下可笑之人”。努力做个快乐阳光的老师，这是永葆青春的秘诀。

我们不一定发自肺腑爱自己的学生，但既然从事了这一职业，就应承担我们相应的责任，我们必须关注学生的学习与成长，德高为师，身正为范。而且，不要将关注仅仅停留在意识里、口头上，而应让学生能够用心感悟到。有时候拾起学生掉在地上的橡皮，耐心回答学生的提问，与个别学生谈心，甚至路上见面时的一声问候，摸一摸学生的脑袋，这些都是能让学生感受到的关注，都会使孩子们的内心惊起一阵波澜。我们让微笑流进学生心里，让阳光洒在学生脸上。感情就在这里培养起来了，正所谓学生亲其师信其道，教育的前途将无限光明。

四、做好长期吃苦的准备

我们是一所农村小学，这几年尽管办学条件和工资待遇有了大幅度的提高，但是，条件还不能和城市甚至县城的学校相提并论。在这种艰苦的条件下，有人徘徊不前，有人与时俱进。最终，谁能摘得成功的果实？答案就在各位的日常工作中，在你的每一节课、每一本作业、每一次的活动中。要从大处着眼小处着手，把平凡的小事做好，就是不平凡！就如日本邮政大臣野田圣子，曾经做过洗厕所的工作。她说，就是洗厕所，也要洗得最好！吃得苦中苦，方为人上人。我们在座的每位老师，为什么不把教育事业做得最出彩呢！

每一种工作都是学习的机会，每一个岗位都是重要和光荣的，每个人都可能成为行业里的状元。不管时境怎样变迁，坐定目前那把教学的椅子，积极投入地去做，学校就是你成长的空间。托起明天的太阳，机会和赏识也就悄然而至。

江山代有才人出，希望通过今天的交流会，能激励我们这所农村学校更多的老师通过勤奋学习、扎实工作成为学科带头人、走出去成为名师，也必然有更多的老师桃李满天下。

教师经验交流会发言稿27

各位领导，各位老师：

大家好！

我是楚材学校的六年级数学老师。今天，我很荣幸地在这里学习所有老师的教学经验。我不能说我的教学经历。我只想说一下我的工作感受，就是数学复习的策略，希望能和大家分享一下。

六年级数学总复习是小学数学教学的重要组成部分，不同于单元复习。对于学生来说，知识容量大，跨度长，所学知识的遗忘率高。对于教师来说，时间紧，内容多知识，短时间内很难达到明显的复习效果。所以这个过程的优化对于学生来说尤为重要。在这个学习过程中，要引导学生对所学知识进行系统的总结归纳，弥补学习过程中的空白，使数学知识有条理、系统化，从而掌握每一部分知识的重点和关键点，让学生学以致用。根据自己的教学实践，我认为可以从以下几个方面提高复习的质量和效果。

1、充分理解学生并培养他们的兴趣

当六年级的学生来到综合复习时，许多学生发现他们很困惑，厌倦了学习。造成这种情况的原因有很多，比如学生的心理和生理变化，使他们改变主意，不能专心学习。还有人认为总评的内容都是以前学过的知识，不用听。有同学认为自己学习基础差，学习跟不上别人，所以得过且过，无意学习解决这些情况。我们的教师必须做好学生的思想工作，明确学习的目的，培养学生的兴趣，让学生愿意在轻松愉快的学习环境中学习，引导学生积极参与讨论、动手操作、实验、大胆尝试等活动。不管学生做得对不对，他们的学习主动性都会得到肯定和表扬，这样学生自然就可以达到主动学习的目的。

2、注重引导学生复习方法，提高复习效率

复习前，教师认真研究教学复习的指导，让学生了解毕业考试的方向、内容和类型，明确复习内容，指导学生合理分配复习时间，根据学生实际情况确定复习进度，让学生知己知彼，克服盲目性。我在授课时，首先要用一半以上的时间引导学生复习课本内容，重点是复习课本中的重点难点、考点和疑点。方法是教师指导与学生自主复习相结合。学生在复习中查漏补缺，老师注重解疑查对，然后花四分之一的时间复习阶段，比如复习数字，复习几何知识。结合不同的复习内容，确定不同的重点和难点，进行排序和梳理，加强系统复习。选择有利于知识的系统化和对其内在联系的把握，从而梳理、训练和拓展有序发展，提高复习效果。

3、注重教学方法，使复习省时高效

每节课老师都要做好准备，无论是复习基础知识还是复习重点、难点、重点，还是专项训练或者试卷讲评。教师要分析教学内容，精心准备，把握教材，提炼总结教材的知识点和训练点，把握知识的广度和深度，重视教材的使用。在一般复习课中，我采用以下教学类型：

(1)回顾性审查

上课前，学生被指定具体的复习要求。首先，复习和回忆基础知识，进行总结。二是记录与此相关的问题和疑问。比如复习《倍数与周数》，课本上只显示“关于倍数和周，我们学到了什么？请整理一下？”因为《倍数与周数》相关的基础知识已经安排好让学生课前回忆，所以学生按照自己喜欢的方式进行分类整理。在教学过程中，老师会抽查一些学生对知识的整理，同时让学生听写重点和难点，老师会给予指导和补充。接下来要问学生这部分知识在小学是怎么用的，之前在学习过程中遇到了什么问题？比如《倍数与周数》的知识要用于近似分数和一般分数。

(2)“帮助”复习课

在教学活动中，学生是学习的主体，教师起着指导作用。他们是学生学习的指导者和合作者。他们在老师的指导下，整理知识，巩固实践，即以归纳整理的方式进行实践，即先组织再实践。我边练边整理知识，也可以以练为主，整理为辅，就是先练，在练习册里整理知识。

(3)“住宿”复习课

这类进修班的学习资料是以学生的生活经验和已有的知识背景为基础，联系生活学习数学，将生活经验数学化，使数学问题生活化，体现数学源于生活，驻留生活，为生活所用的思想。专注于一个主题，专注于解决问题。贯穿整个班级，模式是创设问题情境——探索问题解决方法——再现和整理所学知识——促进发展。比如复习圆柱体的相关知识时，可以先展示出来，挖一个直径10米，深度5米的蓄水池，然后让学生根据信息提出数学问题，提取一些相关问题进行分析解决，比如(1)这个水池占地多少平方米？(圈面积知识)(2)挖这样一个水池需要挖多少立方米的土？(我把这个池子装满水，水的体积是多少) (圆柱体体积和容积的知识)(3)如果要在池子周围和池子底部浇水泥，水泥的面积是多少？(圆柱面面积知识)等。这样的情况不仅可以梳理知识，还可以将学到的知识与解决实际问题联系起来。

教师经验交流会发言稿28

尊敬的各位领导、各位老师：

大家好！

我是来xxx学校的六年级数学教师，今天很荣幸地能够在这里学习各位老师的教学经验，我教学经验谈不上，只说一说在工作中的一点感受，也就是数学总复习的策略，希望能够与大家共勉。

小学六年级数学总复习是小学数学教学中的重要组成部分，总复习不同于单元复习，对学生来说，知识容量多，跨度大，时间长，所学的知识遗忘率高，对老师来说则感到时间紧，内容多知识的综合性强，难以在短时间内取得明显的复习效果，因此这个过程的优化对学生来说尤为重要，在这个学习过程中要引导学生把所学的知识进行系统的归纳与总结，弥补学习过程中的缺漏，使数学知识条理化，系统化，从而掌握各部分知识的重点和关健，使学生学以致用，根据自己的教学实践，我认为可以从以下几个方面提高复习的质量和郊果。

1、充分了解学生、培养学生的兴趣

六年级学生到了总复习时，很多学生会发现思想混乱，厌学情绪，出现这种情况原因很多，如学生心理和生理的变化，使得他们思想上有了变化，集中不了精力学习，还有的认为总复习的内容都是以前学过的知识，不必再听，也有学生认为自己学习基础差，怎么学也赶不上别人，所以得过且过，无心学习针对这些情况，我们老师必须要做好学生的思想工作，明确学习目的，培养学生的兴趣，让学生在宽松、愉快的学习环境中乐意学，引导学生主动参与到讨论，动手操作，实验，大胆尝试等活动，无论学生做得是否正确，都予以肯定，表彰他们学习主动性，从而让学生自然地达到主动学习的目的。

2、注重指导学生复习方法，提高复习效率

复习前，教师认真钻研教学复习指导说明，让学生明确毕业考试的方向，内容和题型，明确复习内容，指导学生合理分配复习时间，根据学生的实际情况，确定复习进度，让学生心中有谱，克服盲目性，我教学时，首先用一半以上的时间指导学生复习课本的内容，重在复习教材中的重点难点，考点和疑点，方法是教师指导与学生自主复习相结合，学生在复习中查漏补缺，教师注重解疑和检查，然后再用四分之一的时间进行阶段复习，比如数的复习，几何知识的复习等，结合不同的复习内容，确定不同的重点难点，分类整理梳理，强化复习的系统性，选择有利于知识的系统化和其内在联系的把握，做到 梳理、训练拓展有序发展，提高复习效果，最后用四分之一的时间进行综合复习各种题型等等全面开展训练。

3、注重教法，让复习省时、高效

老师要准备好每一堂课，不管是复习基础知识还是复习重点、难点及要点，也不管是专题训练还是试卷讲评，老师对所授内容认其分析，精心准备，把握教材内容，提炼归纳教材的知识要点和训练重点，把握知识的广度和深度，重视对教材的使用，一般的复习课我采用以下一些教学课型：

（1）回忆式复习

课前，布置给学生具体的复习要求，一是复习回忆基础知识进行归纳整理。二是记录与此相关的问题和提问，如在复习《倍数与周数》时，教材只呈现“关于倍数和周数，我们学习了哪些内容，请你整理一下？”由于课前已布置了学生回忆《倍数与周数 》相关的基础知识，学生结合自己喜欢的方式进行归类整理，教学过程中，教师抽查部分学生对知识的整理情况，同时让学生口述重点、难点，教师予以指导补充。接下来就要要求学生对这部分知识在小学阶段是怎样运用的，以前在学习的过程中遇到什么问题？如分数的约分通分等都需运用《倍数与周数》的知识。

（2）“帮扶式”复习课

教学活动中，学生是学习的主体，教师则起到引导的作用，是学生学习的引导者、合作者，在老师的引导下梳理知识和巩固练习，即以归纳整理带练习，即先整理再练习。我边整理知识边练习，也可练习为主，整理为辅，就是先练习，在练习册中整理知识。

（3）“融通式”复习课

这一类复习课学习素材都是从学生的生活经验和已有知识背景出发，联系生活学数学，把生活经验数学化，数学问题生活化，体现数学源于生活，寓于生活，用于生活的思想。围绕一个主题，以问题解决为中心。贯穿全课，模式是创设问题情景—探索解决问题方法—再现和整理所学知识—提高发展。创新如在复习圆柱体的相关知识时，可以先出示，要挖一个直径为10米深5米的蓄水池，然后让学生自己根据信息提出数学问题，并且提取一些有关系的问题加以分析、解决，如（1）这个水池占地多少平方米？(圆面积知识)（2）要挖这样一个水池，需要挖多少立方米的土？（我往这个水池注满水，水的体积是多少方）（圆柱的体积与容积知识）（3）如果要在这个水池的四周及池底抺水泥，抺水泥的面积是多少平方米？（圆柱表面积知识）等，这样的情况，既可以起到梳理知识，又可以把所学的知识与解决实际问题联系起来。

4、精心编排练习题

我认为精心编排练习题是实施教学论断和反馈的好方法，每天布置适量的习题作业，从作业中发现问题，引导学生集体讨论，并且利用课余时间针对问题个别纠正。使复习行之有效。因此，编排练习注重以下几点，一是对学生进行专题复习训练，融合知识的复习于技能训练中，强化学生的内功，向练习要质量。二是加强一题多解的训练，寻找多种解题途径，择其精要解题方法，逐步提高创新能力。三是对常考易错题多讲多练，提高学生的鉴别和分析能力，加深知识的理解，提高学生的答题正确性。

总之，小学六年级数学总复习教学是一个艰辛的过程，学生通过系统的整理复习，综合复习，查漏补缺后，他们的数学综合素质会得到提高，想念会有好的收效。