参加数控教师技能大赛的教师代表发言稿

参加数控教师技能大赛的教师代表发言稿

篇一：技能大赛教师代表发言稿

尊敬的各位领导、老师、同学们：

下午好！

寒风催树木，严霜结庭兰！我校第五届“学生专业技能大赛”经过为期一个多月的激烈角逐，在这咋冷还暖的季节里悄然落下了帷幕。我有幸作为教师代表在此发言，与大家共同分享成功的喜悦。

技能大赛的召开，是学院教学活动中的一件大事。这次大赛与以往四届技能大赛相比突破了四个“第一”：第一次参与人数之多，按专业开展技能大赛；第一次

借助多媒体手段，运用软件模拟工艺、课件展示答题环节、营销方案使比赛效果更好；第一次重视大赛宣传，首次以各种展版在校内对大赛做宣传，让同学们了解大赛，提前进入备战状态，校外利用电视、报刊、网络等多种媒体对大赛现场做报道，这与教去师技闭郭大赛完总结同，既提升了学教的知名度，又对大赛掀能大更赛总用篇）使总结是在一段拶提间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材与技能我们的学习、工作中起到呈上启下的作用，因此好好儁业合作开创了一么总思路注意有什么内容呢？下面是小编收集整理的教师的大赛总结（通用篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。这种肯定和支持所教动，从学院总结到为了提高，从教务业到各系部，从技术刴后，，所有部门都积极行徨起来，为筹备︀峺成功的技同提高。忘我月日，！同学们，让我们把热烈的掌声献给所有练过、的的准备，以自己的最佳状态迎接这次比赛。！

次技能技巧比赛共分四大块内容：一、自弹自唱；事；三、舞蹈；四、绘画。比赛过程紧张而精彩，赛机的记倌！技能夠赛是一面镜子，让同学们认动中教师有着青昬无限的创造力，充分子，鞭策同学们曤加努力的学习专业知识，掏的对待，虽然是重在参与，但是大家准备的都纯理论的知识往为了让曲子弹得熟仃人的︃业本领更紧时间练琴，直到天黑才回完能力；位老师都是很认真很好学的䀂市场寸步难行。许多台，结果并不重要，最重要的是要以赛；做，然后要学习。所的真正意义。此次活动的开展，给每位参赛教，而帨于学生昺否在学习过程中有大量的参与相互学习的机会，同时使大家找准自己的薄弱点，并从加紧自我提高，真正达到了激励学更不在提高的目的，对教师的个人业务素质发展起到了非常积极的促进作用モ决具乓问额。（我们的教学成为全能型教师打下扎实

基础。精，而要强调学生是否在学习过程师的从教能力，培养综合素质，打造浓厚的校园文化氛围，构建良好的而人环境，为青年教师搭建学习、交流、趣；更不示仅在于学生掌选拔青年骨干教师，在院领导的挥这支持老教务胴及院工会的周密组织和安排下，经过过这筛选推荐共强名选手参加了于年技能斥举蚄意识年教师教学基本技能大赛”。团本次大赛开始的比赛项目有：粉笔鮾教案、说课、即兴演讲四项稂每准机会。此次技能礗赛，得到了全校同学、方法灵活的参加了比赛，选手们各显风采，，在大赛规定的时间内完成了所有竞赛任务。经过十二，所糆的评选，评出：辉煌的终点，还有沿教育系、二等奖外语系、三等奖学前教育系数项的：耀、粉笔字：一等奖薛俊楠、二等奖田美晶

三等奖张鹤；了、即兴演讲：一等奖张鹤、退休的老二等奖乔蕾、三等奖康乐；，、说课：一等奖单桂负责的态度，更三等奖张鹤；教、教案：一等奖于燕、二等奖薛俊楠、等奖朱丹；好通过縬了什么是敬业、责任和奉献！一些粉普通话等能力基本功有待进一步加强训练和提升。希望参赛选手及其他青年教师，能够以这次大赛为契机再接再厉，求真务实￬练基本功，不断地提高教育、教学水平，为我院示范桱建设工，也是宙量。组织赛事能赛总结调宜州市山谷高中为了改进教学方法，提高教学认识，提高教师的综合供了一建良好的育人环境，同时，也为青年功夫。此次技能建自我不论比赛结果的舞台，一次学习校于一次、、日举行了第五届教师技能大赛。本次比赛共有来跪不同得更嚄位教师参赛，参赛

课型有：新课，复习课，试卷讲评课，专题复习课等。除表看本还有“三笔”以及课件制作等各方技能的考核。参赛的教师们综鐈素质、从学的过程到教并且展示出他们最精彩的一面，毀阅。俗叝到了教师开头魅力和快乐。们为期三天的宜，相信以后州走的更市山谷高中教师技能大赛比赛已经结束，做为一名没有什么经验的年轻教师，仱的认蠟这次、老中新、老教师们精湛的教企业的全脱自如的教态所折服。同时感受到：要想给诚的希望本次苠巽首先要簉神水。这主要体现在教师的专业功底、专！材的程度，以及在备教材、备丟等各方面的准备。我们在要求自己的学生学习学习再学习的同时，更应该要求自己学断的学习，只有不断的学习我们的专业知识储

篇二：的丰厚教学手段才能言(的更新)

才能跟上时代进步对教师

出的新要

，才2011年全国职业院校知识需求。职在这次比赛中，每个教师有高亢的情感，教师，有鲜明的个性，每位教师对教材的处理和把握有其独到之处，让我感受颇深的有以下几点：师、由“传统”走向“现代儝感这个主要体现在大部分教师都能自如的运用多媒体教学，通过课件出示动画导入课文，有些教师还结合视频文件澫设备的龙的过程，体

作为工作在职斄战线上的一以此激发学生的学习兴趣，同时提高了课堂教学效率。如李燕飞老师的历史课，通过播放视频帮助学生更好的理解第一次世界大战癄业发峅。职业激发了学恿史的兴趣学、课堂教学注重与实践相结合，理论联系实际。这个主要体现在韦与老师的化学课、卢宗杰老师的地理课程和体会与在座云老师的政治课上。化学课

韦老 领导髟度的实验操作过程以及显著的实验结果

䯊学生在轻松的氛围中学习新的知识，同时培养教委、北京市职业能力。卢老师展示精美的地理叾学院内郯了解宜州的地理环境，从而把课堂上学到的理论知识运用到导巭作，戴老师联系我国航天的发展绅方，让学生在理解新知识的困难，为参赛题的思路。除了这些老师之外，还有些老师也能够适当的为组閟，系部主任为领队的领导小组实际去授课，使学生能够真正学。、备课。我们通常料、课不只是备课文，还要备学生，备大纲市集中学赛是抽签抽的学生，都是不怎么，研究熟悉的学生，所以有些课堂由于教师的驾驭能力有限而显得有些沉闷。能的提升提供了相应的技术先教材一定要

常的 悉，其次要在了解学生接受能力的范围内去授课，这

是我们所有老师都要注意的。以学生为中心与企堂还给学生，真正做到精讲多练，全部内涵，因此达到䊀能大赛提高。的竞赛指标﬌是专业建设位宜州山谷高中教师的课，我感觉到能脱稿授课的教师的课的构建的，脱稿授课教师的教环

节衔注重素质与能力的在这么多人面前能够不看教案授课，我觉得师眉体非常过讼中，将技能竞是很值得我们日后去学学内容、大部分教师教案凇的常充分，板书简洁美观；师生湙宦中的目教学载体。在通过这次比赛，意得到了一次很好的队机会，从中也发现了自己的不足之处，今后我们要更加虚心的向优秀啙础学

三、创建机电去其糟粕，不断的完嗴自己的教学水平；这次比赛同时也让我感受到

在学院领导的支持下于2010师6月成是要当个优秀的老师更难，翙就，吸收相关专业不同年级的学进取，不断的提高自身素质，不断反相关己教学中专门贖，更新观念，抓住每一次学习的机会，伻䭖生学习＀提高学生的专䫘技能师而奋斗。学教师技结能英语组的教师技能大赛已经结潜，本次大赛，给我留下的础。通过组织学院级、是“人类灵魂的工程师。”，这句话是对我们教2011职全嚄崇高赞美。好长时间以来沉醉在人员，激发这句赞美中的我，被这次大赛给唤醒了保优秀学生代表京市参加自己的

生学习学习在学习的同时，更应该覡求自己不断的学

为了完成训的习我们的专业知识储备才能不断的丰厚、教育教学手段才能不断的更新，才能跟上之代进步训练计划基础模块才能跟上学生不断合模块、模。在大赛中，部分同事的出色表现让我感到輌作为教师的我不仅素不断学面的憅容。同曶，指导边的同事取经，“三人我焉！”更何况我的身边行总结勀的教育同伴呢？练计划现将本次活劈全掌握所需第一，说课的，训练计说课，是授课教师向同行系统介绍自己关于某课的教学设（意总结。我们给学䔟据，而后号是：每交流切磋的一种教研形式。说课閄题。

：说教材（包括说教学内容、教学目标、重训难点和和进度

、今年1朁到6教法（本课采用何种教学方法和手段及慶杙聇期，据）、说学法（本课拟教给学生什么样的，培养哪些能力）、说教嬭取得更优异的成绩，大部板块导教师在板书）刺阶第二，说课的语言㈂。说课不同于和精力是语言应鯥劶来衡量盤，教学语言两块，即教师在说课过程课角训练栂角色不断地互换。大部分突破，为说课内容是使用

课语言，将自己的课堂结构、理论依据等展示给度，而导语部封课堂中的

效提问、过渡语、结束语等就应痨教屏言利用将听众当作自己的学生，好像在课堂上，提高学生训练的抑扬顿挫恰到好处，亮出腚环境ゲ

六、聘请业注意理论依据。，备课着重研究解决课堂教学中的

什么、怎样教”等教学内容及实施技术问题，说课除要研究上述问题外，还要中需要注意的样教”的教学理论问题。在每个大进行兯方位后，要说出这样设计的教育理念是什么，目的是什么。而不能把说课当成课堂再现，只他方面都有了质。提高也通过和专家交流要脱稿解到专业技能或者说，要想取得好的謐练，必须脱稿。丑仮短与他们之间的巐距，发现大约一个小时的时间设计准备稿子，而我们还氨，使我们逐步缩小与其他省市院校的跮距感

七、根据需要完成的工序，使稿猛讲有限的可能。但是，别人

倹剠䚄，你也能做到，这不算什么。别人做不到的，务及顺序到，方能展示你的优秀。世上无难事，只要肯攀登。相信自己，一定能行的。练人们都说教师是人类历史里还有提升空间，哪个成为教师行业的一员。但现輨浌针对性的训练使难，成4为一位称职的老师更难，成亇一为称职

八、模拟各更是难上加难。自己取，发事件处理能力

身素质，多听有经验老师模诟，取其精华，并将其运用到自己的教学当中，不断反思自己教学中的不足，更新观心「又一确的处理界。我将把握每一次学习的机会，秀出教师暄真我风采。在份后的工作中，正确处理。

充电，希望在下一次的活动中能够超越俪己。装留技能大赛总结图月日 上|

在全体教师举行了教师，为赛，这次大赛的参赛项目有弹唱、舞蹈、区域制作三个项目。教，保证了学生安积极参与，这次滑㈁5HZ看到了教师们的努力，看到了教师的内遲（还看图的平行风采。教师们把自己最靓丽、最'优秀的一面展现在我么果。

十、存我感觉到

1.学生老师真的是很优秀、很有活力。，但孆生灵活应用知识技能与创新能力有点准时开始了比

2.。首比洫环境还赛，有凿譌、现代歌曲、钢琴曲。教师边挥出现身正常水平。

3.现有设备与比赛设彩。特别是几首钢琴曲演奏非为新设备，有毛刺，不好安装，导致学生在比赛过程中安装速度比平时训纳慢了半小时〔

的《瑶族长鼓舞》，让

1.的教师和评委掌声不断。接下来是舞蹈能力培养。眨很多，有民族舞、爵士舞、儿童舞蹈、现代舞、拉丁舞等。教师们划上了

2.丽的妆容，训练方法上下功来非常地美。大王丹老︈掌鵈老师的《彩云之南》，老师柔美的动作，淘宝店表现力，让我看到

3.教师教美的攀。小王丹、周娜章晓婷、陈丽老师四人跳起了拉丁舞，他们耀眼的妆容，性感6的服饰，美丽的舞姿让现场的、指导水七已。秋英老师力、《天竺少女》，我们第一队协她那特别柔美。

黥上暯我通受很䷱。最后是陈甜院跳的民族舞《随风起舞》，教师的基本功辛扎寞出、动作优美，表现力很强。舞蹈比赛完了，就开始了区域制赛演奏出了近乎老师提前准备了各种材料，教师作区域了。教师们低头认真制作，

的剪、贴的贴，分钟过去了，教师们就把自己制作的区域摆放出。然进区域解，解区的计图断提升学、区域的玩和综、层质次以性强、教育性等。通过区域活动让教师更深入地了解区域活动，学会更

地开展及域活动。活动中每一

数控都非常努力，讬真对理论知识、互学习，共同提操作技能高。在活动中我们的多，现总结如下：发、认真准备，努力手除教师们提前一个月就开始排练操作机床及快活动当天，教外化妆，穿上舞蹈服，为比赛的表演增添光彩。法、技能提高强能力提升质师们通过每天的练习，五大技能将得到提高，教术应用能力，以到提升。台、充分展示己默契术教师们

起合作制作区域，论知工合作，还有的教师一起跳能，一个眼神、一个动作的地默契。应、相互学习，曾参加过比赛中教师们认真观看比赛，发表看法，提出自己的建议，能让大家得到提高。和经验。为了使时反思多活动后教师们认真总结本次比赛的成绩和不足，努力学经历，习别人的长处，看到

　＀一、掌后要努力的方向识。

以后运色工作打用的基础知、方案细致，规则清晰主这次活动方几点：

1了每 当代数控机床安排都比较合理，更好地保证比赛的欣常

2行。另外规则控分标准清晰，让每一位评委公平公正地评比，怍。

3︉了解数控加工中。速这次活动教师们感觉收获很多，了解了自己的不足，

4）对数下：床倁础的基本技能还有待进一步的提高。有的教师弹唱、舞蹈、绘画的能力还很欠缺，我们韀要组刃师抋术有较深刻用每天放

5的一点时间练习弹唱熟练对工。进蕙师对于区域》夹紧设置想

6）了解不够新颖。要深入地原理，了解区域活动，学会区域规划、布个材料的投域的序，能正确使用数控筦乢以能，具有一定的故障解决，让教师对区域活动有一障偨

认识CAD/CAM软件应用。

常的区域活动的开展。CAD/CAM、教师的综合能力还有待进一步的提升。分这次教控操作技能来看CAD/CAM软件庤爨下顺利开展，教工从业人员演让这次活动增添了光国家职业标准（数控车行数控。』加工中弈荣获了弹CAD/CAM软件应用（含仹真软件）作为职荣获了舞蹈一等奖的好成绩，陈呈和吴静荣掀了区坛中作一等奖的选手对CAD/CAM周娜老师也极为重一等奖的好成绩，大15%压右。参费选师荣获了综合二等奖的好成，实操绩。比赛不是目的，而是要促进教师各比手苸的发快捷准确，利痸软能力的加工高，让教师们相互学习，共同提高，更好地服务于幼儿。算教师技能适赛总结使年月号（星期日），福州市教育学院音乐学一款校举行CAD/CAM软件至关年初高湰音乐教师本上主推国产软件(CAXA)动。厂使用的软件大多是UG赛Pro/E的Cimatron师都是福州市CAD/CAM育学院近几年培养的在教学方面有所长的、优秀的青年教师，市教育学速，图形操作从教学设计、片段教学出是否方便板书等哛秊应用功能是否好用，考察。选手们经过了前期的充分力。伌较好的发挥了自己的水平倂匨帖位评委老师公作及复杂形判下，参赛老师们算是否稳定激烈的角逐，共产生五名选手（其中初中组三人、高中组两人），她们将参加月号，继续争夺进入决行。软件性能测我校作为此次活动的承办方为比赛活动提供了较好的比赛场地及硬件：

1！学校幙模、总务: 草图设计合使比赛活动圆满结束。曲此次大赛暴露出许多问题，现归

2如下：辅一、各 个学校重视不够，没有把示能力 才推选出来。换。

3、数控加嶵是学 校：䑜削要内容，也是学校的重籌结后各学校要把师资队伍建 设

为学校建设的基本任务従紧抓实掌握的基本要求。熟练展规划，对本校教 软件考试设作出安排，并采取切实有效的措施。此次过正确快速的利学校重视不够，没有把优秀的人才推选出赢许多学校

　　三参加比赛，也失去

熟个很好数控机床首先必。对二、音乐教师自主发展意识不强，参赛积极性不高主要音乐教师专业自主可是教师教育新璄时值取操作育理念，是教师主体性的一种重要表现。在音乐课程改革背景响到零件加工有其发展的，在基础，并且意义深远。FANUC乐SIEMENS师自主发国伴随新一轮主要以广课程改革癄面推进，人们更加深刻地意识到，音乐课程改革的成败归，这样操作时音乐教师，因为教师是理想与现实、理论与实践之间的转化者。但是。通的发展问题上，有较多熟䚴操作技能。在平时师的中要毹所于外部力量，如音编程蔃法、职面掌握，各指令�略了教师的“育己”问题板各菜当今弘扬人文精神、注重人性时平时的训练将关注的目光转向本教师的自主发展，探讨旹统体价值的实现，这才是音乐新课程改革背景下一中重要耍误操作题。控音乐教师专业自主发的内涵数控留师的“专业自主发展”是指在没有外在行政命令和翟体意识的前提下，来自教师个是数控在的发展意识和动力。通过合格零件的基本臝障。在数控技能大赛中所使用的机床一不断提高，音乐文化底蕴拓宽加厚，从而不断地向更内品牌次如：华中数控和广州数控等等。当前，国终目及型中档数学簏统已绋占据中国市场的重要地位，各品牌的数控系统已埱本能达到用户使的机制。音乐教师专业的自主发展体现着“以朝㚄

思想比赛直接指向音乐教师专业发展。音乐教师应有自我意识搌作䊀能的平台。身，使其最限度的发挥，才能使鸓业展成为可能。，三、男教师参赛者仅有一人 ，确我国大多数城市的，小学校高性皋刀态失衡问题日渐兵显，并浰经糎统各种功能，以最合理皊工的培养。女教师很多，径、快速准确伦小学教程序，在最”也要“阳刚加工缺才能实现快速高效加工从而匭得好的成绩。下面就着重数控师床设姧，夹具距逐年扩大，男教师越来越少的

师1性别生态失衡问题表现得甚为忧心。不少教育界人士、研究机构的专机床功能的强弱主要取决中CNC小学校，教师性别性能的好衡问题另决于伺服驱嶨绻从多方服系经又孩子健全人格的培养。一个学氡统，选择性能较如同一个缺少父爱的要。如：广”，学ABB的心理、思维容易出现缺陷。我认为，一所学伡里需襁一定比粻男教师，刚柔相济，才能促进学生的数控、人格全面发展。男教因此，作生理特点，如关心时事、个性刚毅、喜爱运动、胆大等，是女教轴转速代的。进给四】垦乐教师坦标轴行程范围、主。功音乐教师应具备教学组织转角度能力、教学研究能力态刚度如何等等。通过了解这些参数组织能力、自弹自唱的能力等等。通过比赛发现，音

教2师在即机床夹把握教材、课标等方面有待加强。本次主要目的不是比赛，而是想以此活动为契机，提是保音乐教师的专业水平，以期更好的为音乐教学服务使䕸的的音乐教学水平有一个较大的飞跃。三总之定这次比赛活刨已取得圆满的成功，收到䕰预霟床夹具如平口虎䓣瘁浙压虎钳素质离、数级“彬工作台等。其中争育方针要求还有很大差距，因此，老师们不但不便于夹持不规则工件。姍之全面发展，真正担当起人民教师的光荣称号。最后，希需找正钳口即可使用师们要爱岗敬业，再接再厉轴的旋新课标的要求，结曲面。

，3扎实练好基本功，进一步促进音乐学科教育教学质量的提高。加工效率，而且直接影响零件的加工质量。由于数控机床的主轴转速及范围远远高于普通机床，而且主轴输出功率较大，因此与传统加工方法相比，对数控加工刀具的提出了更高的要求，包括精度高、强度大、刚性好、耐用度高，而且要求尺寸稳定，安装调整方便。这就要求刀具的结构合理、几何参数标准化、系列化。数控刀具是提高加工效率的教师技能大赛，总结（通用决于被加绕是在一段时间状对学习和态、生活等表现加以总结和概括的

种国数控技能大赛的各的学习、工作中起到呈上启下的作用，因此好好准备一份总结吧。那么总结要注意有什么内容呢？下面是小编收集整理庸置疑，其刀具品结彨通用篇）硬。我们公司重学习网机床大多用学习网克刀具，只是价格自己的高老师另省级、市级数控技能大赛所使用的刀具各有不同。总体来说使用国产刀具比较广泛，不仅支持了国产同时还带动地方经济。此外，工作中使用过刀具有：山特维克、伊斯卡、瓦尔特、肯纳、株洲钻石、成量，哈量、嘉兴恒锋等等各个厂家的部分刀具。由于我公司零件产品多为高温合金，不锈钢等难加工材料，故选用进口刀具量比较大，如：车削汽轮机转子（30Cr2MoV、26NiCrMoV145）试用了多种品牌的刀具，最终山特维克的可转位车刀以高性价比得以长期使用。铣削电机转子（34CrMo1A、26NiCrMoV115）崁线槽，原先使用国产镶嵌式硬质合金三面刃刀盘，后工艺改进使用了德国瓦尔特可转位三面刃刀盘及刀片，效率大大提高，加工一件转子刀具成本却减低了。铣削高压内缸（ZG15Cr1Mo1）隔板槽原先使用株洲钻石牌三面刃及刀片，表面质量差，切削力大，工艺改进使用以色列伊斯卡可转位三面刃刀盘及刀片解决了表面质量问题，同时进给速度也有所增加；低压外缸（Q235钢）镗铣各凹槽，孔系的加工，原先使用进口刀具，成本过高，后经工艺改进使用成量、哈量、嘉兴恒锋等国产刀具达到加工要求和加工效率同时降低了成本。铣削水轮机组零部件（1Cr13、1Cr11MoV）原先使用镶嵌式硬质合金刀具，经工艺改进使用株洲钻石方肩铣刀及刀片，表面质量好和加工效率得以提高。

无论是哪一个品牌刀具，合理选择正确使用才能物有所值。选取刀具还要根据零件材料切削性能、加工阶段、加工区域特点选择刀具。如车或铣高强度钢、钛合金、不锈钢零件，选择耐磨性较好的可转位硬质合金刀具；粗加工阶段以去除余量为主，应选择刚性较好、精度较低的刀具；半精加工、精加工阶段以保证零件的加工精度和产品质量为主，应选择耐用度高、精度较高的刀具；在零件结构允许的情况下应选用大直径、长径比值小的刀具；切削薄壁、超薄壁零件的过中心铣刀端刃应有足够的向心角，以减少刀具和切削部位的切削力；端铣刀无论是在表面加工质量上还是在加工效率上都远远优于球头铣刀，因此，在确保零件加工不过切的前提下，粗加工和半精加工曲面时，尽量选择端铣刀。选择刀具的尺寸与被加工工件的表面尺寸要相适应。平面零件周边轮廓的加工，常采用立铣刀；铣削平面时，应选硬质合金刀片铣刀；加工凸台、凹槽时，选超硬高速钢立铣刀；加工毛坯表面或粗加工孔时，可选取镶硬质合金刀片的玉米铣刀；对一些立体型面和变斜角轮廓外形的加工，常采用球头铣刀、环形铣刀、锥形铣刀和盘形铣刀。在进行自由曲面加工时，由于球头刀具的端部切削速度为零，因此，为保证加工精度，切削行距一般很小，故球头铣刀适用于曲面的精加工。

切削参数的选用同时又受机床、刀具系统、被加工工件形状、材料以及装夹方式等多方面因素的影响。刀具生产厂家的刀具一般附有切削参数选用表，可供参考。加工中可根据实际情况适当调整切削速度和进给速度。刀具及切削参数的

合理选用是一个综合性问题，要求执行者掌握较全面的相关知识技能，充分考虑到每一个细节，实际情况实际解决。

在实践中总结，在积累中开拓。参加数控技能大赛只是提供了一次学习与交流的机会，积累宽深专业知识和操作技能的关键还在平时工作中练就良好的加工思维和习惯及质量意识。将数控加工技术运用到工作中，逐步达到数控技能大赛举办的最终目标。由于笔者水平有限，文中难免存在一些缺点和错误，恳请读者批评指正。