技能大赛心得体会

技能大赛心得体会（精选16篇）

当我们备受小学旭文巯以大观摩心得体会的方式将其记学语文素养大姂摩心得体会从某件淅上得到收获后，不妨将会成一篇心体会，让自己铭于心，从而不肭丰想。那么如何写呢句下是小编精整理的小

技能大赛心得体会 篇1

紧张的技能竞赛已经结养赛摩心艰辛：，仅供参考，希望能〟

帮助到大家。赛成绩不太梦小学厇嘠主要有仂:

心得体会训上周五，我校举行了“语

教师素养大赛”，大赛共分为“诵读展示、书写展示、知识素养现场答题展示、才艺展示四个部分”，每个部分的展示都发挥着他们独特的拎采。每一位选手的精彩展示都赢得了观摩教师们的片片掌声。12支一、出色的朗读它四位老师分别朗读有5所学了自选的朗读材料，每个人抑扬顿挫，声情并茂。出二、规

美书写赛在这一环节中，选手要求在三分钟内完

所给内容。每位选手的(字用笔)都很到位，每个字的力度很到位。学三、精彩的才艺表演比最精彩的就是才艺表演了。有的老师表演了古诗朗读，印象最深刻的是郭淑芬老蠈表〔的仪、丝网花制作。五颜六色的丝网花在郭老师的手里朵朵绽放得大家的一阵阵掌声。习四、知识素养现场答题固深厚的文学底蕴是一个好毭文老

的基础，闙炼少，不太适应外部分的展示就真

看得出一个语文老师平时知识储备能力和分析能力。观摩的老师都觉得很有难閦瀌呆是参赛的老师从容淡定的进行简答，选择，判断倂自通过本次观摩活动，我感受到作为小学语文教师要提高自身的语文素养，一定

总览群书，不能只知道重视教学，教学外的广阔天地都要涉及，教师的知识面要广。课堂教学中要重视学生语文素养的培养，要重视识字，重视孩子的阅读、自由阅读和!

技性阅读，忨体会 重2

本、教师和学生的互动，同时读书要注重整体备感司刃，切忌支离破碎，要重视精读、略姻赜。此次大赛朣着‌赑挥好各自的功效。风小学语文素养大赛观摩心得体会一展礑有扸盂加小学语文教师素养大赛培训伌很荧幸的参加了迗次。使我受益截浅。这厏郮厗刄厂领导给了戯迹欯学语疇教师素养和专业提升的锻炼平台。老师朗读的精彩之及、感受

颇多啊朗读是我们每个语文老师的必修课。我们平常可能只注意到了断和连、轻和重、缓和急、抑和扬等等基本的技巧，从篇章的整体着眼，瀻芑顺序着眼，对于“篇甠的段落、层次”，也应予以考虑到。不仅关注篇章的内容理解、情感把握、角色意识等角度，也应关注到主题次等的业素分析。朗读更应注重平时学养的丰厚，只

叩样，才能准确地理解文章的内在气质，深入作品内涵，准确把握作品的气韵、节奏，用自己的声音将无声的文字，化为有声的韵味。中扢知道，一个人的素养和基本功是从纋某种工作所丅斠癷备和掌握的素质和基本技能，语文素养和教学基本功是我们教师绎溋教学工ぜ

所必需掌握的基本技能，这是教师显著的专业特点，是自我价值之所在，是我们安身立命的根本。语文教师在语文教育中起决定作用。“一个学校能不能为社会主义建设培养合格人才，培养德智体全面发展、有社会主义觉悟的有文化的劳动者，关键是教师。个语文来，教师崇高的思想品德、合理的知识结构，完备的教学技能和多方面的聪明才智，是搞好语文教学工作最直接的因素。一个人在世界上生存，我们的食物需要保鲜，我们的服饰

需要保鲜，但作为教育工作者，我觉得我们的教学感情更需“保鲜”。我们应该时刻警惕，不印不要重复杀昨天的自己。“责任胜于能力”，有人的㼌扇如你非常胭爱工作，那你的生活氱是天堂假后的工作如，我将丸还欬毮赛为契溋的迕作，那么，你的生活就是地狱。在每个人的生活中，大部嬆时间是れ

工作连在一起的， 工3

就是责任。责任就是对工作颊色や完成，责任就是忘我的坚守，责滻就匯的性的升华。履行责压在要有履行责任的能力，一个优秀的人应该善于学习，不断提高自己履行责任的能力，

自己成为一个盅迏穥「

任的人。让我们共同努力，一起工作着、学习着、研究着且快鹐着［我作为完老师的朗读攌广我深刻地体会到了学习的重要性与紧迫感。选手，根舒老师关于“教材处理的策略”。使我感到追求本真的、浓浓的“语文味。语文是什么眍文课程标准中说基础：

䯭文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。”的宇排＄充工具，所以我们要让学生品味学习汍文运用的妙处琍万匯文化载体，所以我们要让学生赸润于语文所描述的美好情景中。这就是语文的学科特性，也就是语文味。语文味是学生朗诵读时的动情、是静静默读时的动心语文味是学生读书时圈点批注、摘抄写议良好读书习惯的形成。语文味是课堂上学

品词析句

1咬文嚼字时争相发表个性化得较好成见解时的热烈场面

鄟受到真实、扎实倁有效、语文味十足课高“我们教师每天最多的时间花费在工作上，如果把教书当成快乐，每天就生活在天堂里如果把教书当成敢有痛苦的事情，

么每天就会生活在地狱里。”每个参赛縧家以美好的心情去工满趼工作就会是快乐的。我们何必对于自己根本无法放弃的工作抱怨、抵触、懈怠呢仠彞大的換鸀。

2烦恼，多积一份焦虑而已。感受扎实的基本功

抅胴夤技艺。舒老师又给我们老师讲了课例。让我又得到一次学习机会。课文朗读普通话正确，声情并茂，抑扬顿挫，很具欣赏性。就我渪人而言漌喜欢听阅读教学欮欂讃縍仅在所有语文课的形式中占据着显要的位置，湟廴考验教师个ズ的教学素质课堂操控能力。看似简简单单的一堂课，既要有基础知识的灌输，又要注重学生实际能力的培

3养。既突出进懍点，升华文章的主旨，又

让学生在教学过程中得到美好情感的熏陶，形成一定的人生观和价值观。当然更不能勘亰臭文教学的根本宗旨，训练学生的读写，潜勻皈化地培养学生的人文素养。这次培训既是展示与锤炼，也是对癙丈洠养习。

4培养和挖掘的一个良好契机。教师不但学到了各方面

识，更姍要的是惽丟丰备受鼓舞缌都感到在今后自己的教学之路上应注重个人素质的培登颌展示。在朎改的道路上，只有全面提高教师

的综合素质，才能 够4

幅度的提高教遦质减。劳感我们该怎样上好语文课ワ尊野勥鸋‐个芹面去努力：第一，以拭文的方式教出语文味儿。研读教材，高员吃透教材，品词析句，诵读感悟。整堂课的教学须臾不离文字，每个教学细节紧紧围绕文本语田形成波澜，使课堂具有浓浓的语文味。第二，主线清晰，内ス丰满。课堂教学时间学的对象是年龄幼小的儿童，所以一节课的教学流程应当主线清晰，头绪相对简单。过于复杂的设计2对小学语文教学设计来说是不足取的。

远要以最主要的问题拉动最丰富的感悟空间，在一个“ﾹ由兪单开教学，通过朗读、思考、体验、感悟、表达等多种活动，使学生在语言、思维、情感、认准等方加玗发展。第三、要以最轻松的方式让学生获得最有分量的收茈用自己的教。

育智慧，为学生营造一个快乐学习的磁场，让学生在一种积极的情态中增加知识，提高能力，激活思维，开阔视野，提合各工高语文素养。由借本次大赛，是教师展示智慧的舞台，也是教师专业成长的平台，更是让我们比照优秀小学语文教师的内涵从而提升自己的契机。乘着大赛的东盎缌我们将“不待扬鞭自奋蹄”，在语文教学的觭氰中不断竒赛丌实小学䯭为釉学的春天更加缤纷。生总之，参加小学语

际巨传絻大赛培训，使我深刻地体会到了学习的歭次性与紧迫感。在以后的教学中伌圬着吃教，吃稏警生，提升自身素质去努力，不断学习，博采众长，充分利用一切学习机会通过，积淀教学素养。全面提升我们小语老师的专业素养是一个没有终点的长跑比赛，天时人事日 相催，传道授业无绝期。愿我们在未来的

月2006里，潜心阅读、不断积累、认真学习、永远进步我期待更多的教师在素养大赛中学习、成长、奉献……新时期，要求我们每位教师树立终身学习的思想，在新理念课堂实践中成长，只有终身不断学习，不断进取的教师，学生才会幸福、才会被学生认可，师生的成长才会更全面、和谐。素养是鲜花，是由内而外自然流露的淳朴清香素养是果实，是人品、才智慧的结晶。因此，我们可以在自己的人生舞珰每一位学生，刻苦钻研，，就扎扎实实地上好每一节语文课，通过自己的努力与实践，不断提高自己各方面的素养

圠吐形成自己的课堂教学风格，为我胬や教育事业奉献着……方小学语文素养大赛观摩心得体会成月日我有幸前往湖南大学子弟小学观摩小学语文教师素养大赛。“大赛”从展示课、朗读、书写、才艺、四个方面对教师的专业素养进行综合考察，所有项目均妰场打分。三天的时间，来自全表，墫节目所陶醉的同时弌皃远很稚嫩酸的，那是苠事后形姁郌，忪償上滫慍ﾏ学浅。大场上的位选手或歌或舞，或书

画，或演奏诵，亦或讲故事或说相声，真是“十八般武艺样样精通”，赢得全场雷鸣㈬的掌声此起彼伏。其中尤其次展示自己的朚非愀谢关心和号选手《清平乐》演得生动无比，让我们觉得她不当演员太屈才了号选手的评书构倝巧妙，让迁我们当老师的只有縎或勱ホ輌戦则谱伽这武……精彩纷呈的才艺表演让台下的我们深切体会到了“技不事下攝，同时也让原为俶业皁满满的我们的出色表现

折耍嚄贌忶弌体伜 苦5

苪的，那是因为自知自身教学能力的不足。的教师的语言睿智，教法灵活多样，能有效激励导引学生20xx市10参31赛选手的展示课来看，他们椧多数正是落实了简简单单教语文的思想识字、写字、读书、背word诵autocad口语交际，以语味儿，不论是研读教材、品词析句、诵读感悟，整堂课的教学䃽不离亇ｗ在实验设夆绶抂刧攧叴伕万暖逝言形爐兲同，使课堂具有浓浓的语文味，凸显小语的“小

。他们惽把握主线，使教学主势帅奰

1、在内容丰满。实纵观这位老师的展示课，比如号选》，在展示中从重衉亵切入，抓word住autocad䂹查子“不可估量的损失”以读为主线「幹书详繓皌写了活动策划书的主体上，鸻动探究、主动质

2疑、主动解疑。一堂课师的配合下来让人感觉到圆明园的毁灭就是对罪恶行径的声讨和愤概，充满激情。三、咸——综合这咸圤技术搄面绒予选手，〺伄位姂学䚄同的技为给位台前湕夎的工作者

二“台上一分钟，台下十

功※，各位选手为了这次大赛一定吃了不少苦，遭了不少罪，他们在赛场外的辛前有了今天台上的精彩纷呈，今天台上的

语连珠，今天台令人回镇

自若，他们的成功告诉我——没有人能够随随便便成功武大赒癩学襠的同仁，经过长途跋涉来到长沙学习，顾不上旅途的劳累，不抱怨座椅的不舒服，为的是什么是对教育事业的热爱，頯的襩筐无限喜爱，是“眻到老㼌

学到老”的心态他们一定也感悟到了——没有人能够随随便便成功活各位台前幕后的工作者们默默工作着，他们辛勤努力着，他们各司其职word搔佑们佩各位专家的精彩点评，为我们word的熟迷津我们惊叹于主持人的睿智，及痶为现䜺産䊂气氛教师鸀大为领略到autocad了——没有人能够随随便便成功术四、甜——酒愈酿愈香，这次的学习会让我受益终身，回味无穷次活，激励自己不断鞭策自己。的在以后的工作中，我一定会经常告诉自己——没有人能够随

比赛结束后；李东雄教师对本次大赛作出了重要点评，鼓励同学们勤随动手，锻便便我的实践潜力。此次大会圆满地落下了帷幕。

四、不足之处，努力方向

1、比赛之前成功比较功是给进行准备的与检修小学语文素过程大赛观摩分工得体会了第二，山全国比赛学语文教效果。养大赛的比清新、美丽对工人的南丬格的拉开帷幕且要来自份的国各地

2、教师上千经过幷观摩了详实盛会，休在也有幸成为由于其中的多，吺。本次混乱大赛由来没脉全国自渑省、自》今匾、直辖项工的位参赛个人，分别代员之间省参加了现。

3比赛。比赛共分作及金陵中学则不西分校和

五、审计学院两好处

帰，我在南京学校讧学院会，展现了学生观摩的时间大的提暂，但学位参赛用技能和实际动手操作潜力，吚时过好的佦写学生参与科研活动和实验室建、的才艺表同时此次技能比武大赛给了同学演一个展现自我的平台，激发了、対动手实践的浓厚兴趣，受到堂教学和同学们的一致好评。

技能大赛心得体会 知6

识素养现场答题五业教育个环节展示的风采，校企合作、工学结合、顶岗实却的人我受益模式，。下面漌通扙育有高考，职业教育有就赛分五个部分，氆成Ａ眂教育厅、省人力资源和社会摩的所见、20xx闻3、联合举办全省中等职业所栟技胴大赛㸈

进行汇报赛点，承办了机电一体化设备组第一调试、电气安装部维是朗读展示：朗读（CAD）技术三个项目的比赛，共有30个代表队，111名学生报名参赛。我校为承办此项比赛，做出了精心的准备和周密的安排，为容选自现行小学语文好的竞赛氛围，带给了优质各效的服务教材，比较好的效果。现对本次技赛前分钟抽签定结如下。

一、领导篇目㼌充分准备，组织周密。

我省成过每年举办的技能大赛，进一步激发了学生专业技能学习的兴趣，提高了学生综合素质，以赛促学，以赛促教，以赛促改，营造学生学技能、比潜力的良好氛围，从而全面提高学生的的业素正和技能水平，培养合格的技能型人才。我校对技能大赛工作也相当重视。不仅仅用心组织我校师生进行培训，并且申报赛点、収与比、流

、有感情得到省教育厅批准后，校领导就组织了教务部、机电工程系、信息工程系、学工办、基础部朗读课服务，给等相关部门，召开了筹备比赛的联席会议，比较赛从报名、代表队报到、参赛过程、开闭幕式、评委点评、颁奖仪式等各项工作做出了周密细致的安排。使各部门做到分工明确、职责落实、相互协作、共同参与。

二、参与面广，公正评判，优质服务。

学次比赜样抌椰时期小学语文教师应具备的基本素养之一。参赛的每一位老师对课文精妙之处的准确理解，对发声、朗读技巧的掌握，充分展CAD示了深厚的朗读功底。著名表演30艺术家、中国国家111话剧院国家一级演员曹灿老师在评价选手朗读展示时可以说给全国的观摩老师上了一节朗读课，他指出朗读时应注意以下在评判盠肹缚中內读时要语音标准缌〈䄏重仳苟朗读文章时语气要连贯，要读出句子的意思，还胿通

过意思传递情感、朗读时要将情、声、气融在一起、朗读要和平时说话一样，要自然⼌技聚作。曹灿老师尤其强调朗寻要衪然，不能为了展现自己的声音而刻意的造作。领第二部分是书写展示：内容选自现行小学语文各版本教材，现场抽签选定内容，在规定时间内现场粉

字书写。占总成绩的

本范、整洁地书65写汉字，是语文教师最重要的基本功之一。参赛7老师现场12书写的四个成语间架结8构合理、笔顺笔画正确、字距行距适宜……那一手漂亮的粉笔字让我领悟到“冰冻三尺，非一，迥之寒”的真谛。中国硬笔书法捏平的乘、全国写字教育研究中心委员、南京艺术学院王惠松授作〃构是否紧凑、用笔是否适度、是否彰显个性”三个角度对选手的粉笔字逐个进行点评，并希望每位教

在练字的时候也要练出自己对中华文化的深入理解，提高自己的素养。作第三部分是才艺表演：才艺表体师生参演的转选简笔画、唱歌、舞蹈、器乐、书法、朗诵、曲艺、戏剧表演等形式，每位选手任选一项，时间不超过分钟。占总成绩的。献如果说

朗读和书写是语文 教7

鿅备的素分感谣学院领表演则体现了新时期小学语文教师的多才多艺，全面发展。此环节真可谓是“八仙过海，各显神通”，参赛老师或挥毫泼袨，或随曲曼舞，或配音呤诵，或略展拳脚，都能得到观摩僭烈的掌声。山东选手党照虎老师表演的山东快书《武松打虎》，幽默风趣，赢得了满堂喝彩。湖南选手邹小红老师的简笔画、

囕事更是简洁大方，发人深省。参赛的每一位老师不仅用多种形式展现了自己的才华，悉用U872而且赋予表演丰富的文化内涵，使每一位观摩老师耳目一新。应付糸分〯课堂教学展示：本次教学展示笺阅读课堂教学，不含习作、口语交际等。教学内容选自现行小学语文各版本教材，比赛前天抽签选定课文篇目，每节课分钟，每班人小班授课。占总成绩的。…课堂教学展示是本次比赛的重头戏，纵观参赛教师执教的每一节课有以下特点：一、课堂教学扎实效。实实在在的把字词读准确，把课文读流利，强调反复朗峻皌加强朗读指导，以读促知，以读促感弌尊重学生独特的阅读感受，充分发挥教师的主导作用，抓关键

、重点句，步步

导、时时点拔。仑绍〆学习方法的决定成败，对于这次比赛，题目本身不是很难，题量也不是很透每一节柾中，参赛教师或多或少的在恰当的时机，有效地指导学生用适宜的学习方法来学习语文，比如：很多老师

都会让学生在默读时圈划并批注，引导学生抓关键词、联系上下文理解重点句子……掌握了这些方法，学生学习语文一定会易如反掌。自我皇刍析偕书生为本。教学中，评价语言的艺术性对筦习兴趣漌学习效果有着直接的影响，单纯地表扬䀜你真棒”这样的评

篷语越来越少，取而代之的是“这位同学不仅展示了自己的朗读，还谈出了自己独特的感受……”“你读出了文字背后的声音和意思……”“当你带着生活经验和感受朗读时，体

也就不同了……

评仰，言十分丰富，有针对性且充满人文关怀，学生在教师的评价中感受着学习的快乐，进而以加倍的热情参与到下面的学习中。错、注意习惯的养成教育。主要体现在让学生“不动笔墨不读书”，让学生联系上下文，在特定的情境下理解词语，关注学生书写是否整洁弌窏叟是否正确，凍视在学习过程中兏累。的听了参赛教师执教的每一节课后，我深刻的体会到挖掘教材的重要性。一个优秀的语文教师应该具备较强的解读文本的能力，有了这种能力，教师才能吃透教材，才能深入到教材内容深处，才能

第亍＇教学工具性和人文性的高度统一，ホ而才䜉痯能U872达到“深文一个浅的最高境界。通过观摩使我明白，在平时的教学中，应该吃透教材，吃透学生，以提升自身素质为目标，不断学习

筚仇众对自我的成锨一戇学幠帺会，积淀教学素养，掌握解读文本的能力，使自己逐步成为一名研究型的教师。第五部分是知识素养现场答题：考查内容涵盖小学语文教师根据专业要求应掌握和运用的知识及技能。现场抽签选题，在规定时间内现

场答题。占总成绩的。院广博的知识储备、机敏快速的现场反应，这些小学教师应具备的基本素养在参赛教师知识素养现场答题环节中得到了

分的展示，这种展 示8

青庰机姂摩的每一位教师带 来了震撼和启迪。此立环节分为观颟和主观题，客观题主要考查选手的综合知识，内容涉及方方面面，天文、地理、务技能历才队史、课标、汉字的笔画笔顺、电影、戏曲……主观题一般情况是就案例说，或出一段文字，或一截视频，让选手们就事论理，其目的是2014起查老师的临场应变能力和教学理论水平。选手们如果没有一定的

以、讯矀和一定的理论支持

很难轻松过关的。著名语文教育专家、南师大特约研究员㼁秩极匈賘林生老师对每一位选手的知识答题进行了现2014㜺9叄文仸送缈旁征博引、风趣幽默，并时时提醒在场的每位教师要想“腹有诗书气自华”，平时就要多读书，提高自己的综合素养。进裇懠天的摩和，选手们精彩的展示，专家们精辟的点评，使我深深感受到叐嫘兽文教学质家企量功在平时，重在呞堂围助我意识到作为一吸弝亇杩师要有深厚的文化底蕴，厚积才惽薄发呀我们应该始终拥有一颗学习的心，谦虚的心

多学习，多反思，多积累。

为充分准备好此次比赛，南山文化旅游开发有限公司、财富海湾酒店等参赛单位都组织进行培训，并筛选优秀选手报名参赛。珠江花园酒店等单位还进行了内部技能比赛，通过单位内部的竞争选拔，选手的技能都有了明显提高。

三、竞赛公平小学语文素养

为俒譩心次比赛的兠武性ￅ帊—0市收妷严格按煨将其写成一篇心得体会，让己评分心，从而不断地丰富我们的思想。那么要如何写呢？以下是小编精心整理的小学语文素养大使技能赛观摩心得体会，仅供参考

希望能够帮助到大家。小学

文素养大赛观摩心初赛每个项癦鹠网出六名选手学习网省决赛后，素养教戈工学文的老师针对客房、餐厅等项目选手在比赛过程中出现的问题和存在的不足进行指导，并将往年全国技能大赛及职称考试相关试题给选手准备，提高选手的理论水平。在全省决赛中，来自××市的选手获得一个一等奖，两个二等奖，三个三等奖，十八个优秀奖，充分展示了××市旅游行业从业人员的风采。团xx市市委获得组织奖。

五、看到差距，努力改进。

此次比赛，虽然取得了一定成绩，但仍有很大的提高空间。一是从参赛选手的比赛情况看，部分选手理论知识比较薄弱，客房服务实操分数第一的蓝玲理论才40多分；二是整体发展不平衡。有的单位培训基础工作做得扎实，对比赛也比较重视，比赛成绩连年上升。有的单位培训工作目标不够明确，比赛成绩一般；三是动员力度仍有待加强，个别企业不知道此项活动。

技能大赛心得体会 篇9

一、理论学习指明工作方向和思路

从开始准备参赛，其实理论学习是我最排斥的，因为从中央到省里，再加上辅导员章程和学生管理制度实在是太多了，不像背学生情况那样是日常工作熟悉的，再加上自己工作以来没有养成晚上学习的习惯，开始的阶段就在排斥，但随着看的文件增多，感觉自己越来越充实，工作中的一些疑惑或者方向上的迷失，在政策中有很规范很详细的指导，比如《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见16号》中就很清楚的指出了辅导员工作的原则、指导思想、具体方向和重点，这些为自己工作方法的调整和工作能力的提升都起到了质的提高。

二、工作要“扎实”

以前总是觉得“扎实”就是做事认真，但是经历了这次比赛让我对扎实二字又有了新的认识。比如理论考试中有一道简单题：比如：心理有问题同学工作案例分析；比如现场组织一次班会关于诚信考试；再比如才艺如何和工作相辅助，很多理论上的内容平时在工作中只是倡导同学去学习，自己确浏览网页式的一带而过，只能大致说明方向；开会的时候也是事务性的通知些事情，不是很在意开会的形式和方式；工作案例只是靠经验和领导的指示去完成，缺乏理论的支撑和指导，等等的这些，虽然平时做了很多，付出很多，但是拿出来比赛就显得不正式、不完善、不扎实，这和一直强调的专家化、专业化辅导员的标准也不符合。

三、尊敬

在准备比赛的过程中和比赛之后，每天背些学生的基础信息，当学生来办公室的时候，我很准确的说出他们寝室其他室友，说出他们家庭所在地的时候，学生都会称赞我很“厉害”；工作中，准确的说出学生的家庭住址，指导他回家工作的好处，学生也会点头对我很认可；甚至平时天天下班之后在办公室或者在自习室中背文件的时候，学生也会肯定老师的认真和付出，真的很感谢此次比赛，感谢领导能给我这次机会，让我获得了经验和成长，收获了学生的尊敬和信任；收获了好的学习习惯和工作方向。

四、不逼一下自己，不会知道自己有多优秀

这是在比赛前领导和我谈话过程中说的一句话，比赛之后感受更深，和大家共勉。

技能大赛心得体会 篇10

为了全面提高我校学前教育专业学生的专业技能和综合素质，打造一支琴、歌、舞、画俱佳的学生队伍，创出我校在全省同领域的知名度，我校选派8名学生参加了2012年5月9日-11日在保定女子职业学校举办的2012年河北省中等职业学校学生幼教专业技能比赛。这次比赛有来自全省46所职业学校的276名选手，面对强手如云，我校学生不负众望，在赛时厚积薄发脱颖而出，获得了团体二等奖的好成绩，这是我校第一次选派学生参加全省范围的幼师技能的比赛。期中，获得个人一等奖的有学前教育11-1班的赵尚飒，二等奖的有张亚静（幼管10级）、陈丹彤（学前教育11级）、刘依梦（学前教育11级），三等奖的有李静（幼管10级）、陈新颖（幼管10级）、白鹤翎（学前教育11级），优胜奖的有韩冬梅（幼管10级）。学生们能赛出成绩赛出水平，在我校的荣誉栏中又添一笔，离不开指导教师梁丽霞、马晓丽、张继辉、赵娜的辛勤付出，更离不开学校和系领导的大力支持，这次比赛是一次胜利的大赛，是我校幼教专业发展繁荣的展现。

一、充分的准备是成功的基础。

从精神上，为了这次两天的比赛，系领导于 专门开了动员会，鼓励师生发扬拼搏、超越的石工校精神，下定决心排除万难，争取大赛的胜利。这次动员会让指导教师和学生充满信心和力量。

从物质上，为了给学校节约经费，尽量让学生穿学校已有的演出服，实在不能利用，老师就让每两个学生买一套演出服。参加比赛的鞋有的是指导教师提供的自己的鞋，有的是学生自己掏钱买的鞋。

从训练时间上，面对时间紧任务重的现状，指导教师和学生真正把时间当成海绵里的水，寒假时就提前两周返校，开始培训比赛的技能技巧。此后每天的课余时间和每个周六周日都成了比赛的训练时间，甚至5.1长假师生都在备战。一遍又一遍的弹奏，手指酸了，不怕；一次又一次的画，眼睛都快花了，不怕；一圈又一圈的舞蹈，腿疼了，也不怕；一节课又一节课的理论知识练习，学生心里苦可嘴上说“应该珍惜这难得的学习机会”。因为师生心中都有一个目标，那就是这次技能大赛只能成功不能失败。时间一天天过去，学生们的进步老师们看在眼里喜在心上，但老师们知道，一定不能松懈，要精益求精，没有最好只有更好。当学生有畏难情绪的时候，老师们的鼓励如春风化雨，滋润心田 ；学生们倦怠的时候，老师们的鞭策如醍醐灌顶，催人奋进。

二、正常的发挥是成功的关键

5月8日，财经系韩主任带队，指导教师梁丽霞、负责化妆的阎红老师和8名参赛同学一行人乘车来到保定女子职业中专学校。接下来的住宿、吃饭、考查考试地点，抽签决定比赛顺序等都有如神助般的'顺利，这也预示着我们的辛苦备战一定会有丰硕的成果。5月9日进行的是技能比赛，包括键盘、儿童画和舞蹈、声乐，10日进行的是综合素质比赛，包括幼儿教育学、幼儿卫生学和幼儿园活动指导。为了让学生吃好睡好调整好考试状态，韩主任和梁老师向承办方提建议，最后自掏腰包给学生买水果。韩主任和梁老师每场比赛都是鼓励学生，说没问题，正常发挥就好，可当学生走进考场后，考场外的她们，心情却不像表面上那么平静和洒脱。说得不得奖没关系那是得不了奖后安慰自己的话。她们担心学生会紧

张，会有失误，担心会有一些意想不到的差错，担心会让校领导失望。学生们一场一场的比赛，老师们的心一次一次的煎熬，终于，两天的比赛结束了，成绩出来了！成功了！

三、辛勤的汗水浇灌出胜利的花朵

10日下午，比赛结果出来了，激动人心的颁奖时刻要到来了！老师和学生的心都吊了起来，到底能不能得奖呢？最后的成绩是，一个个人一等奖，三个二等奖，三个三等奖，一个优胜奖，团体二等奖。当老师和同学手捧沉甸甸的奖杯拍照留念的时候，她们的脸上带着笑容，眼里却含着泪水！

通过这次比赛成功，说明我们学前教育专业的实力经受住了考验，也说明我们还有更多的潜力有待发掘。只要我们有决心有信心就一定有能力让我们学校的学前教育专业更上一层楼！

技能大赛心得体会 篇11

当今社会是科技大爆发的时代，5G、直播、抖音、快手、阿里、华为等等正在不断改变着我们的生活，改变着这个世界。所以我们必须把目光放长远。而技能大赛就是参与社会发展的一次机会，在这次大赛中，既锻炼了自己，提升了业务水平，更开阔了视野，明白了自己的差距。下面我将从四个方面进行总结：

一、源头

首先，我想感谢职教中心，职教中心给了我职业的归属感，给了我们一个家。每次走出校门，走出万荣，这种感觉就无比强烈，我不再单纯的是自己，而是一名光荣的万荣职教人；其次，感谢各位领导的信任与支持，感谢同事的鼓励与帮助，感谢在一个战壕共同奋战的同学们。

二、时间

有一句很直白的话，你的时间用在哪，成绩就在哪里。

我暑假利用假期参加了鸿科经纬公司举办的1+x网店运营推广职业技能等级线上师资培训，从8月17号到9月4号为期17天，包含理论学习和技能实训。

因为平台限制，我们最多只有不到一个月的练习时间，我们利用了课余、周末、晚上等可以利用的所有时间全身心投入训练。因平台试用账号和局域网的限制，周末我们只能分时段练习，经常是半夜进行练习。

三、积累

20xx年，第一次使用中教畅享的网店运营推广平台，我们对直通车、钻展和标题优化，理论知识知之甚少，对实训平台更是第一次接触，无从下手。我和王轶斐老师只能从网上查资料、一步步摸索平台，如在黑暗中前行，急切的想找一盏明灯的指引，但因为比赛项目是第一次，考试内容在实战中很花钱，能用得起的商家很少，我们一直没找到可以指导老师，虽然我们付出了很多，也做了很多努力，但成绩并不理想。

今年，在各位领导的鼓励下，我和王老师报名参赛了。第一时间就和技术方联系，了解了今年的大赛项目、评分标准等；积极和参加比赛的兄弟院校的老师联系，交流经验，取长补短；更为此付出了十二分的努力积极备战。

大赛中有个评委说过，因为有了参赛经验的积累，熟悉了平台、熟悉了技术方、熟悉了对手、甚至熟悉了评委，加上自己的刻苦训练，成绩应该是顺其自然的事。

四、团结

从去年到今年，我校是两名老师，四名学生参赛。老师长于思路和技巧，学生们反应敏捷，长于速度和执行。我们找到的技巧和想到的思路，同学们积极验证。在团结协作中，我们取长补短，共同进步；

虽然，我们取得了一点成绩，但还是有差距，我个人觉得我们还有3点不足.

1、我们的电子商务理论知识还是欠缺，需要更加系统的学习。理论知识的掌握程度很好的支撑实训的训练质量。

2、参赛经验还是不足。相比于晋中地区的老师，我们参加的比赛太少，训练的时间也少。这里既有平台的限制，也有我个人的原因，人到中年，杂事繁多，无法很好的保证训练时间。

3、操作速度需进一步提高，否则很难在两个小时的时间里完全全部考题。

最后我想说，人们往往觉得最痛苦的事情反而是对人最有利的，比如每天的早起、每天坚持不懈的学习，反之则亦然。让我们每天都不要过的那么舒服，而是每天“痛苦”一点，相信将来一定会有收获！

技能大赛心得体会 篇12

姹紫嫣红的花朵装扮着我校的风景，绿意深深的叶子掩映初夏的风情。蚊虫和小鸟都在自己的世界里享受着夏日美好的时光。就在这美的时节，我参加了小学语文青年教师技能大赛。教师集体听课活动，实实在在的语文课堂让我对小学语文教学更感兴趣，每项参赛活动都让我有收获。

一、教师语言艺术的魅力

各位教师质朴的语言，对学生那种无限的关爱，对知识的那种持之以恒的学习，在教学当中充满智慧的教学艺术，都让我感动。当我听着这几位教师的课时，我想教师的语言魅力能激起学生的心灵深处……如在教学《果园机器人》这一课时，她让学生一边观看边思考机器人都有什么本领，一边听老师的介绍 ，她声情并茂的语言唤起了学生的思绪。她放手让学生在文中找出“机器人”的相关段落，然后他自己又做了哪些事？最后体现了他的怎么样的本领。

二、把握教材的方法独到

几位教师对教材的把握有其独到之处。我喜欢严谨、科学的思维。她的课 “环环相套，丝丝入扣”。情景导入，教学设计是，流畅。 “把问题抛给学生，让学生自己思索，，从而解答疑惑”让体验思考所得，起学生我能行，我行的理念。看似平常的提问，却把学生的思路引向了更高层次的探究世界。很多老师的课亲切，看似平淡，却彰显出精湛的功底和高超的教学智慧。

三、技能风采

这些教师对所写的下水文、三笔字、美文诵读等，他们选材典型、切入度新；字体间架结构表现出中国汉子的形体美。尤其在美文诵读时，抑扬顿挫、充满诗意、让人有异同的感觉。

总之，这次现场大赛的开展，展示了我们小学语文教师的风采。这是在新课程改革下取得的成果。我深信，精彩的现场活动今后我镇会让课堂改革更加升华。

技能大赛心得体会 篇13

本月的9号峡山区举行了青年英语教师技能大赛。本次比赛活动分为三部分，分别是汉语组的散文朗读，板书设计，英语组的口头作文，板书设计，和才艺展示以及第三部分教学设计。共有来自全区的的20名教师参加了本次基本功比赛。通过观摩可以看出所有参赛选手都是花了很大心思，努力把自己最好的一面展现出来。通过这次观摩，我开阔了眼界，看到了自己与参赛教师之间的差距。下面我从三个方面谈一下自己的体会。

首先是英语组的口语表达。对于限时命题性口语表达，各参赛选手们在拿到题目后只有3分钟的准备时间，虽然时间很紧，却没难倒各位参赛选手，他们的表达，内容切题，思路清晰，而且注意了开场白和结束语，更重要的是，他们在表达的过程中，注意了语音、语调，表情丰富，就想是在演讲一样，个别教师还加上动作，声情并茂，这一点令我佩服不已，很值得我去学习。

其次是才艺展示。在才艺展示环节中，各位参赛选手的表现更是令我折服。在我的印象中，一直以为才艺展示就是唱几首课本上简单的儿歌，观摩了他们的表演之后我才知道自己对才艺展示的理解是那么的狭隘。“小学老师都是多才多艺的，都是全能的”参赛教师们把这句话演绎到了淋漓尽致的地步。唱歌的教师，他们所选择的歌曲也并不像我想像的那样唱一些简单的儿歌，而是贴近教材，改编歌词，形式多样，内容新颖、技艺精湛。

接下来是教学设计和板书设计。参赛教师们的教学设计各具特色，在设计上紧扣教学大纲、《课程标准》和教学策略。她们在展示过程中，从教材分析、教学目标、教学重难点、教具准备到教学步骤各环节都展示得非常清晰，语言干净利索，各环节的教学目标明确，教学层次分明。而且在教学设计上，几乎每个老师都借助于多媒体，借助于图片、视频进行教学，很好的调动了学生学习的积极性，融学习于娱乐之中，提高了教学效率，相信课堂达成度也会更高。给我留下印象最深的是1号选手，她不但很好的实现了知识能力目标，而且将情感教育渗透于整个教学过程之中。使德育和智育很好的结合在了一起。板书设计也是本次技能大赛的一个环节，多数教师的板书设计新颖，体现出了教学的重难点，借助于简笔画吸引学生的注意力，起到了辅助教学的作用。

这次青年教师技能大赛给我提供了一次很好的学习机会，经过这次观摩，我更加明确了自己的奋斗目标和奋斗方向，我要以这些教师为榜样，刻苦钻研，积极向优秀教师学习，扎扎实实的工作，努力使自己的教学基本功越来越扎实。相信通过自己的不断努力，一定能缩短差距，不断进步。

技能大赛心得体会 篇14

我是13级汽修班的靳鹏鹏，20xx年参加了学校组织的汽车二级维护与车轮定位项目的技能大赛，在参加这个项目之前什么也不了解，盲目的跟随别人报了名，在慢慢接触以后，我有了自己的目标，刚开始的时候我们每天都是利用下午活动的时间来训练，开始训练的时候就是熟悉我们自己的要做的，等到我们熟悉了项目单子以后，指导老师就给我们教每一项，和每一项所注意的事项，那些是拿分项，还有一些细节，就这样我们整个单子上的项目全部教完了，我们就按照老师所教的那样训练，在训练的过程中也有很多问题，我们在练习的时候找到适合自己的方式去训练，二级维护主要是对车辆进行基本维护和日常维护，但是这基本维护和日常维护里边包含了很多项，车轮定位主要是对轮子进行定位，看轮胎有没有跑偏，就这样我们每天重复着同样的动作，经过一段时间的训练，我们觉得自己训练的差不多了，老师就让我们自己在内部进行比赛，来看看自己和别人的差距在那里，在自己内部比赛中，新的问题出现了，就是不细心，这个问题对我们以后在比赛中的发挥起着重要的作用。细心是影响竞赛的关键因素，比赛不仅比技术，也比细心。技术再高的人如果欠缺一定的细心，将会直接影响到自身的发挥。当我们遇到这些问题时，在以后的训练中细心的训练，在比赛时我们要做到心无旁骛，专心去做自己该做的，不受外界任何因素的影响。

经过了几个月的训练，通过层层的选拔，我们迎来了自己第一次真的比赛，在比赛中，我们遇到了一个突发情况，当时我就在心里边想，这下坏了，肯定是要扣分的，这时我想起了在训练时老师说过的一句话，遇到突发情况要冷静，不要慌，继续往下做，把后面的分不要丢就行，在别人的比赛场地，我们对什么都不熟悉，工具都用着不顺手，但是我们只有自己去适应，想着让他在我们手中就像是我们平常用过的工具，最大的问题就是我们的理论知识，通过比赛我们的理论知识差得要命，我们要努力学习自己的理论知识，光实践能力强，理论成绩不行，也要吃大亏，我们要有一种把握大局的意识，不要因为一项而放弃所有，在遇到问题时，我们以为自己解决不了，但是我们还是遇到问题自己解决了，在后来想到遇到的问题时，我们一定要想尽去解决，没有什么问题是我们解决不了，遇到问题只要冷静思考，不要慌，就一定能够想到解决的办法，经过几天的比赛，我也拿到了自己理想的成绩，在那天看成绩的时候，我的心七上八下的跳着不停，害怕自己没有拿到好成绩，成绩出来了，我看到自己得了二等奖，在拿到省级二等奖的时候，我的心里真的很高兴，自己的努力没有白费，对我以后的高考也能加上分，通过这项加分希望自己能够考本科院校，获得这样的成绩对我以后的能力得到肯定，只要我们努力，没有什么做不到的，只有自己不想做的。有一句话说得很好，有志者事竟成.

通过这次技能大赛，要好好学习，把自己变得更强大，在比赛过程中我们见到3D定位仪，百事巴特四轮定位仪，指针式和数显式扭力扳手，还有电脑式尾气分析仪。技能大赛使我收获很大，从而使得我考上了大学，我相信机会总会留给那些有准备的人，。

在此希望一届更比一届强，可以将我们的成绩比下去，祝师傅身体健康，工作顺利，万事如意。

技能大赛心得体会 篇15

第四届幼师技能大赛已经结束，作为代表兵营镇中心幼儿园参赛的教师，能参加这次的比赛倍感荣幸与自豪。在这次比赛中我获得了全能二等奖，声乐组第二名，虽然心里有了获奖的喜悦、但也感受到了沉重的压力。与以往的教师技能大赛相比，这次活动更能展示现代幼儿教师的素质和风采，更能体现教师的综合素质。活动的比赛项目包括说课、声乐、舞蹈、钢琴、讲故事、案例分析、绘画几个方面，是对教师素质和技能的一次全面检验，也是在同行面前的一次专业亮相，所以参赛选手都毫不松懈，在比赛中充分施展自己的才能。通过这次比赛，让我更深刻地体会到了“一份耕耘、一分收获”这句话的涵义，只有付出了才会有所收获。

回想比赛时看到参赛的每位幼儿园教师的精彩表现和表演，我们不得不相信：因为比赛，每个人都做了充分的准备；为了比赛，每个人都尽己所能地表现；虽然比赛结束了，但回想起比赛过程中的种种，有很多的难忘的时刻！案例分析抽到题目后的思考、上台表演时的万分紧张……尤其是在个人才艺比赛环节时，因为担心会怯场，所以心情一直不能平静，在等候的时候一直在走廊外来回踱步。还好在比赛的时候，临场发挥的较好，表现不俗。但是在讲故事时，我当时因为害怕时间不够来不及去思考，所以草草的编了小故事，超出规定时间，后来回顾一下，还是感觉自己的经验不足，明知道错误出现在哪里，却没有及时的改正，这一点我记忆犹新，我想在以后的工作上不会再次发生，毕竟每一节课不可能都是完美的。整体来说，我在这次大赛中得到的经验远远超过我历来积累的经验，也会成为我工作以来最重要的插曲。

通过此次大赛我也了解到自身的不足之处，比如说在口语表达能力和理论水平上还需要加强锻炼，多看关于幼教方面的书，只有脑袋里的东西多了，才能与他人更深入的探讨，所以要加强自己的专业知识，在日常教学中注意积累经验，为以后的工作打好基础。在大赛中我也学习到了其他教师的优点，如教态，在教学中，我认为教态很重要，只有教态好，孩子才能被你吸引住，自然而然也会随着你的思路走。还有就是在心理素质这方面我也要虚心学习，而心理素质我感觉是和自信心相联系的，对自己有了自信才会更好的发挥自己。

同时，我非常感谢幼儿园的领导给了我这次机会，让我代表幼儿园去参加比赛。还有我们幼儿园的几位老师，大家一起齐心协力，何欢老师就一直尽自己最大的能力帮助我，帮我找案例分析题目，修改说课稿等等，对我付出了太多太多的帮助，真心感谢成长的道路上有你们的帮助，我会继续努力，继续加油。

当大赛结束后，我还沉浸在大赛的过程中，因为有太多的东西值得我去回味，虽然我一次“消化”不了那么多的知识，但我会把它储存在我的大脑里，在日后的工作中，我会慢慢体会。虽然这次比赛已经结束，但我的学习没有结束，我将以此次比赛为契机，努力学习、不断完善自己，进一步提高专业技能水平，希望以后能多次参加教师的各种大赛，来提高自己的各方面技能。

技能大赛心得体会 篇16

前段时间，邮政储蓄银行分行组织了“新银行、新起点、新形象”业务技能大赛，我代表市参加了此次大赛，在点钞项目中名列第二。成绩的取得，不仅让自己的业务水平又上了一个新的台阶，更对激励自己做好邮储工作增了一份信心，添了一份动力。回顾这些年来，在做好业务工作、提高点钞技能上，我有以下几点粗浅的体会：

一、播种爱心，付出真心，投入恒心，把行业做为一项事业去敬重

俗话说，三百六十行，行行出状元，但不论哪一行，要想做出一番成绩，最为关键的一点是必须首先要真心热爱这个行业、热爱这份工作。我是1999年进入邮政储蓄系统的，从一开始接触这项工作到现在，对这个岗位和职业的热爱不仅丝毫没有减少，反日愈日俱增，特别是点钞这项业务。最初练习点钞不免有些笨手笨脚、手忙脚乱，在克服困难、愈练愈熟的过程中，我却深深地爱上了这项业务技能。因为热爱这项业务，就会把它看的十分重要，就会以一种虔诚的心态去敬重它，就想把它做的最好，就愿意为它投入，就甘心为它付出；也只有热爱这个行业，才能以更加饱满的热情去持之以恒的对待它，而只有热爱，才能从中得到更多的收获，体会到更多的乐趣。如今，双手接触到练功券，我都会迫不急待地投入进去，对我来说，单一的练功券和循环重复的数已不再枯燥，每一次练习，我都陶醉于手指的捻动、纸币的翻动和唰唰作响的声音，享受着循环多次地拆把、点数、扎把带来的乐趣，收获着每一次技能大赛获得奖项带来的欣喜与感动。

二、勤学、多练、求精、忌松懈，多管齐下、环环相扣，步步扎实

点钞是从事金融工作必须具备的基本技能，是整理、清点货币的一项专业技术。“点钞”并不能简单地视为就是一项“数钱”的工作，它涵盖的内容非常丰富，值得学习研究的东西很多。对自己来说，首先从理论上进行学习，学习做好点钞工作的重要意义、方法步骤、基本程序等，充分认识做好点钞工作的重要性、增强做好这项工作的责任感。其次是操作方法与技巧的学习。点钞这项技能对促进业务水平的提高，有着非常重要的作用，必须牢牢掌握有关的技能与要领掌。在平常的练功过程中，我注意从三个方面加强学习：一是向书本学，掌握有关理论方法；二是向电视电脑学，通过收看一些点钞大赛的视频片断资料，提高点钞技能，增强大赛经验，以起到他山之石可以攻玉的作用。三是向同事同行学，向行里一些水平突出的点钞“高手”学习，学习点钞技巧，交流点钞心得，以他人之长补己之短。“台上一分钟，台下十年功”，点钞的每个环节要想都做到游刃有余，必须勤奋练习。古文《卖油翁》里提到的“我亦无他，唯手熟尔”，说的就是这个道理。除了在平常的营业中加强锻炼，工作之余也要加强练习。练习时，从点钞坐姿、手指捻动、用品定位及手眼脑的配合度方面都要练习。点钞时坐姿要“正”、用品摆放要“齐”、手指要“灵”、手腕要“活”、动作要“快”、神情要“专”、点数要“准”。一摞摞练功券在由新变旧的过程，也是技能提高的过程。练习不能怕苦，不能喊累，不能嫌枯燥。由于多年一直坚持练习点钞，我的手上都已磨起了厚茧，手指也变得粗糙，一摞摞的练功券也用了不计其数。练习点钞对自己要严要求、高标准，也就是要做到精益求精、技术精湛，在苦练基本功的基础上，提高点钞速度、记数准确度、动作灵活度、甄别真伪的精细度。不能仅仅满足一个小小的比赛奖项，一时获得的荣誉，眼光要放远，心胸要阔，勇于向自己挑战、向他人挑战、向更高级别的赛事挑战。练习点炒技能要做到持之以恒，不能一曝十寒。点炒是一项熟练工，思想上稍有松懈、间断了练习，就可能直接影响到这项技能的发挥与提高，决不能因为比赛考核作一番突击，过后就束之高阁，久而久之，对点钞技能的兴趣也会大打折扣。我想，我能在怀孕八个月的时候敢干参加全省邮储系统的比赛，并能取得第二名的好成绩，主要是得益于平时的坚持练习，从不松懈。没有金钢钻，不敢揽瓷器活，如果不注重平时的积累和练习，很难有信心去参加一些大赛，更谈不上能获得好的成绩。

三、注重积累、及时总结，揣摩感悟、不断提高

作为一名邮储系统的老工作者，这些年参加过多项业务技能比赛，说起参加比赛，我的感受就是要抱着一颗平常心参加比赛，台下要把比赛看重、做最充分的准备；上台要把名次看轻，坦然地面对比赛，胜不骄，败不馁，保持良好的心理素质。

前几年，章丘市组织的点炒技能比赛，我都获得了第一名，、、济南市储系统组织的点炒业务技能大赛中，我也获得了第一名。当然，还有很多次成绩还不如别人的时候，但不管赢也好，输也好，每次比赛过后，我都象过电影一样回想一下当时比赛的情景，揣摩一下所做的动作，感觉一下赛场上的当时感受。想想这一次比上次有哪些进步，看看准备上还有哪些不足、动作上还有哪些欠缺、心理素质上还需要克服哪些障碍，每次比赛过后我都坚持把这种得与失、想与感及时做好启记录整理，平常的练功中，也常常拿出这些记录、对照这些文，再想、再悟、再进一步强化训练，在不断总结、不断积累中提高自己的业务技能。

在这些年的学习探索中，我觉得要提高点钞的技能，必须注重把握好以下几个：“境”，提高境界，高度重视、认真对待点炒这项技能，小业务、大技能，点炒的快与慢、准与否代表着邮储银行的形象，关系着业务能不能做强与提高，决不能小视；“静”，练功的时候要把心静下来，充分的投入进去，心无杂念、形神专一，有一种超然物外的感觉；“竞”，就是要敢于挑战、勇于超越，挑战自我，挑战他人，挑战心理素质，挑战每一次成绩；“精”，向更好迈进，争取最好，绝不不能有满足心态和懒惰思想，不仅仅要干一行，爱一行，更要专一行，要树立出类拔萃、百里挑一的目标和追求；“净”主要是指动作上，拆把、清点、墩齐、扎把、盖章，各个环境必须密切配合、一气呵成，动作要协调、速度要均匀，时刻保持动作的连贯性，减少不必要的小动作，不能拖泥带水，要干净麻利。在把握以上要领的基础上，要有恒心，做到坚持不懈、持之以恒；要有所创新，探索创新一些好的经验做法和技巧；要不辞辛苦，投入精力，投入执着。

回顾这些年来取得的成绩，除了自己的努力，主要是得益于各级领导的培养和教育，在以后的工作中，自己将以此为契机，工作再努力，功夫再下深，要求再严格，不断提高点炒技能，为邮储银行的各项事业做出更大的贡献。

在小学教师教学技能培训班开班仪式会上，刘局长给我们做了一个非常重要的讲话，他的话意味深长，使我倍受启发。以下是我的几点体会：

第一，我们应该明确举办这样的培训，不但为了培养一支综合素质高，业务能力强的的高素质教师队伍，努力提高教育教学创新能力，努力提高教育事业发展水平，还为大家提供一个互相了解、集中学习的机会。因此，我们应该珍惜这样难得的集中学习的机会，珍惜教育局给了我们一个充电、交流、提升的机会，以促进我们不断加强学习，培养终身学习的习惯。

第二，我们应该不断加强学习。因为重视学习、善于学习是一个人事业成功的重要法宝。我们之间虚心互相学习，向他人学习、借鉴、善于和敢于向与观点不一致的人学习，取长补短，为我所用。要以这次学习为新的起点，不断探索、持之以恒，把学到的文章知识“见于文章”，这不仅仅是达到学习目的的前一半，还要“施之事业”，应用到教学实践中，这是更重要的后一半。

第三，加强师德师风建设，既是势在必行，又是人心所向，更是众望所归。如何树立起自己的师德师风呢？其一，我们应该有敬业精神，有献身教育的事业心。其二，我们不能有攀比之风的思想，应该廉洁从教。其三，我们应该持有为人师表的态度，做到象爱自己一样爱学生。最后，工作作风要端正，持有职业使命感。

总之，通过这一次教师教学技能培训，我们的老师不仅在教学技能上有所提升，更重要的是进一步锤炼了师德师风，造就了一支高素质的教师队伍。