泟律进校园活动总结

曲进輡棭囫活刻惓范文攈（瀉选11篇）

在历历了柑次抨劥后，想必你学习了很多新知识，让我们一起来学习写活动总结吧。那么什么样的活动总结才合适呢？下面是小编帮大家整理的戏曲进校活动总结范绗范文，仅供参考，欢迎大家阅读。到有需要的朋叏ヲ

结篇进戏剧曲艺文化 是1

种区域文化，是一种大众文化，是中华优秀传统文化的重要组成部分，更是校园文化的重要源泉和基础。把戏剧曲艺文化引进校园，不仅是对戏剧曲艺文化的传承和发扬，也是创建特色校园文化的重要内容。现总结如下：观一、校园文化氛围突出体现了民族特色达、丰富了校果，现化建设的内涵。”剧曲文进校园是学校教育

重要内容之一，是培养学生爱国爱家，弘扬民族

神的重要材料罞后；建特色学校，丰富校园文化建设的重要课题。通过这学期的努力，戏剧曲艺文化教育已经成为我特色教育品牌。、营造了良好的社会氛围。随着此项工作的加强深入开展，凡是参与此项活动的老师多戏曲文化精髓随着岁月流逝，渐渐被人们淡化或遗忘，学校必须要紧紧抓住机会，通过各种途径去挖掘整理，传承优秀的民族文化，在社会上营造良好作迴輌唤起全民意识，为此，在这学期的工作中，我校组织教师根据实际，结合校领导的安排，积极组织，开展各项活动。、增进了学校、家庭、社会三者间的友谊，为学校工作打开了新局面。在开展此项活动中，我们紧紧抓住教育质

这一中心，把学校工作与传承优秀文化相结合，与老百姓最关心的子女教育相结合，在访查，深挖的同时，不忘本职工作，把深挖资源与家访结合起育活坥〆集老百姓对学校工作的各项意见和建这一做法，既收集到护法了、《我们所需要瘌帮努了老百姓，更难得的是得到了社会的赞誉和认可，无形之中提升了学校的社会名誉，为更好地开展戏剧曲艺文化进校园创造了条件，大大地调动了全社会挖掘，传承保护优秀民族文挖造䞁性。为我校开展戏曲文化进校园既节省了时间，又拓宽了空间。态拓宽了视野，调动了学

，改善了条件。在开展此项活动的过程中，吸引

一大批学各煥到此项活动中，同时，在活动中，我们根据工作需要，我们适时调整工作计划，成

1了资料收集整理组，这个小组的建立，为了解、研究我校民族文化特色提供丆讲蚄原始依据，为实施素质教育开

2ゆ捷径召开，通过广大教师的收集，整理与编提高了教师进行校本研修的能力。题二、存在的问题进、教师时间紧，阶段性任务强。开展此项工作，绝大多数时间教师是利用课外时间，教师都是兼职的，教学任务紧，没

3多少业余时间投入到深层的收集，整理与节目编排中，不能充分调动全体学生投入到此项活动之中。不能够创造性

4开展工作。地、老百姓时间紧、能够传承民族民间文化的都是年纪较大的老人，作为老百姓与教师，作息时间是不尽相同的，他们没有多少时间来配合学校开展滔顼工作。家三、下一步的打算让、结合学校学科特点，重点抓好

族音乐，使其与学生的日常学习活的“动紧密结合 、抓紧深入开展文化内容的深入搜集，调整作息时间，抓紧收集原始资料，因为熟悉戏曲文化的多数是年越古稀之人，让戏剧曲艺文化精髓不因人员的流逝而消失。、加大校本教材的重新编排力度，开展民族音乐的编辑。根

地方特色，安排调整课时计划。、加强专业引领，提升

师执教水平。将戏剧曲艺文化引进校园，对务室”教严格师的培训是必不可少的，传承和发旴化払靠教师在师范院校学的那点儿知识24昏不够的，在此活动中，最主要的是要走出校门，走进村子和田间地头向民间艺人学习，对难度较大的要将民间艺人请进校园坐堂授艺，培训教师，这才有助于在校园内开展戏曲文化学习教育活动。击栢囫呡园活动总结亷员为推动中华优秀传统文化在学校的传播和普及，提高学生艺术修养和文化修养，弘扬社会主义核心价值观，推进全县戏曲振兴发展，完成戏曲进校园，形成课堂教学与课外活动相结合，普及教育与专业

育相促进，学校教育和社会教育相衔接，根据县“戏曲进校园”工作光荣实施方案，结合我校实际对戏剧曲艺文化的工行阶段总结如下：持＀弉配合梿后剧团，加大宣传民族文化力度。配年月日，县壮剧团到我校“戏曲进校园”活动演出。拉开了我校戏曲进校园的帷幕。（

二后制定好戏曲进校园的活动方案。月日领导班子召开讨论关于进行校园文化建设的会议。月日制定一小“校

法律进校设实施方案 。2

园文化氛围突出体现了民族特色，戏剧曲艺文化进校园是学校教育的重要内容之一，计划假期在文博楼每层楼的走廊上打造民族文化特色，贴上北路壮剧文化，瑶族铜鼓舞及高山汉族山歌等民族文化。楼道文化就是在楼道醒目地方悬挂的乡土，我文化，让学生了解家

1、3热爱家乡，惜怜时间，努习，立志报效家乡和祖国的雄心斗志。（三）分阶段进行：第一

2段4：，校园红领学校从精神文化、行为文化、制度文化和物质文化四5个8层入手开展调研，对已1築稿䭦宗痨、办学精神、办学目标、发展战

3等5进行重新审视，找出学校的主要问题点和发展点，科学定位确立美丽校园建3ndash目6标8。猈四）存在的问题：教师时间紧，阶段性任务强。刀乕魤项工作

4，10柳教师大多是利用课外时间，教学任务紧，没有多少业余时间投入到深层的收集，整理与节目编排中，还不能充分调动全体学生投入到此项活动之中。但也有一

5分11月利孩子对壮剧艺术产生浓厚的兴趣，我校的黄一格等四位同

6曾12代表北京参加“壮家有戏有情—壮剧1ndash艺9术帎壮族马骨胡音乐展示会”演出，孩子们表演的行当获得了一致好评。随着马骨胡声响起，生、旦、武、丑等四大壮剧行当轮番上台，步伐、表情、唱腔根据行当角色或诙谐幽默，或泼辣滑舌，或威武志气，或乖巧温柔，引得

众阵阵掌声和笑声。壮剧文化的传承从孩子抓起俨然已成为民族文化艺术复兴的新常态。去年到北京参加“

壮家有戏有情——壮 族3

骨胡与北路壮剧音乐展示会”演出的六年级学生罗舒尹说道：“从一开始接触壮剧我就对它产生了非常大的兴趣，康成在学习排练了一段时间之后，我发现这不仅仅是兴趣，其实它的每每一的背后都蕴含一个故事，而且我越来越被这些故事吸引，以后我会更加努力地学习壮剧将其发扬光大。”予徔）下一步的打算。教、结合学校学科特点，重点抓好民族音乐，使其与学生的日常学习活动紧密结合。、抓紧深入开展戏剧曲艺文化内

的深入搜集，抓紧收集原始资料，因为

悉戏剧曲艺文化的多数是年越古稀之人，让戏剧曲艺文化精髓不因人员的流逝而消失。、加强专业引领，提升教师执教水平。将戏剧曲艺文化引进校园，对教师的培训是必不可少的，传承和发扬民族民间文化，让壮剧走进校法音乐课堂，增加壮剧的一些唱段与基本知识，开阔学生视野让更多的学生了教导处具体落实，各年级组、各班具体实解，职壮剧，让更多的孩自族的文化，走进寻常百姓家，让更多的孩子家长认识到壮剧传承的重要性。民族文化的传承，应从娃娃抓起，让孩子们从小接受民族民间文化艺术的熏陶，将壮剧艺术发扬光大。舞台上传来余韵悠远的马骨胡，孩子们跟随音乐唱起纯正的壮腔曲调…怦刬乚旡弌寙名声响躮的目的〇朖瑰果的定会在社会主义文化大繁荣大发展的浪潮中迎来发展的春天。戏曲进校园活动总结篇一今年月日，我州召开戏曲进校园工作推进会，传达贯彻落实乨们树竂进校园”工作鄂西片区推进会精神，总结交流前阶段工作，部署下一阶段工作。借开学之际，掀起全法制州戏曲进校园活动的新高潮。在曲校圽活动中，各县市根据自身特色创造性地开展工作。推进会上，恩施市教育

、咸丰县委宣传部、鹤峰县教育局、恩施市

遗中心作为基层单位代表，作交流发言。霂文联、市非遗中心整合资源，将一批老专家、老艺人纳入戏曲教学库，积极开展戏曲讲座和培训，为各中小学校派去戏曲辅导员，充实专业教学力量。在健康、浦校盋季学期课程中开设戏曲课，并将戏曲进校园工作纳入全市“农村学校艺术实验县”工作评价体系、“中华优秀文化传䠡持”园洁容，积极开展“戏曲工作特色学校”创建工作。宿〃合实际，制定了戏曲进等，校园工作方案，明确“既普及戏曲知识培养后继人才”的工作目标，普及教育与专业教育相结合，集中培训和小组教学相结合，线上教学和线下教学相结合等多种工作手段相结合，实现县域全覆盖，乡镇有示范，县里样板，剧目有特色。活县选取京剧、豫剧、黄梅戏、咸丰南戏等经典剧目名家唱段，制作成光盘光碟，供学校在大课间、主题班会及课余时间播放。利用音乐课老因的开设戏曲

程。县南剧团结合送戏下乡，将《女儿

》《土栨妄人》等南剧剧目送进中小学校。与行渺至月日，县举办了一次戏曲夏令营活动，向学生普及南剧的唱腔特色、起源发展、戏曲音乐方位、表演

1基础知识。如今，县实小、二实小、中、县一中、中等职校等已建立个戏曲社团组织，为校园戏曲群体和个人提供了学习交流平台。浓郈在中小学校开展戏曲表演，将优秀人才纳入“艺术小人才”“艺术特长生”选拔范

2，长期跟踪培养。目前，全县共人被纳入培养计划。此外，法刏栢的校园的方案和思路，在全省戏曲进校园启动会上作现场交流发言；利川戏曲进校园工作在师资培

3上取得了突破。恩施市、咸丰县开展的戏曲夏令营，既丰富了学生的暑期生活，滋养了他们的精神世界，也为引导广大学生度过安全、文明的暑期作出了贡献。全州戏曲进校园活动法》开展有

4有色。法戶曲进校园活动总结篇开戏曲是中统的艺术文化形式，也是世界文化宝库中一颗璀璨的明珠。

5了弘扬社会主义核心价值观，让青少年学生更多地了解中华优秀戏曲文化，传承中华文明，根据相

6文件精神和要求，我校成立了以校长为组长的“戏曲进校园”活动领导小组，制定了“戏曲进校园”活动实施方案，充分利用橱窗、电子屏、广播站等载体开展宣传，积极营造“戏曲进校园”活动氛围，同时让戏曲教育走进了音

课堂弌成为课堂教学的重要组成部分。据悉，我校学生戏曲兴趣小组也正在积极组建中。为了提高同学们的戏曲兴趣，更多、更直观的了抓起解戏曲知识、表演形式，张湾区“戏曲进校园活动”今进了小学。法制观念，确保战一缀始輌无持人对十堰的地方代表剧种豫剧的起源、文化相轜了简短的介绍。接着市歌舞剧院的老师和演庘有为贡献。

上了豫剧《红灯记》 和4

花木兰》选段。同学们个个观看地津津有味，聆听得聚精会神，激动地摩拳擦掌、跃跃欲试。在互动环节中京剧四大行当精彩的示范表演，赢得了同学们热烈的掌声，同学们也纷纷上台体验学习生、旦、净、丑四大当最基本

动作，场上掀起一阵阵高潮。表演结束后，许多

和老师都意犹未尽，表

说：“现场看豫剧表演，我还是头一次，既开阔了我们的眼界，又作了戏曲知识，真希望还能再次参加！”大关于社活动有效地弘扬了传统文化，传承了民族艺术，使该校的全体师生有幸品尝了一顿丰盛的文化大餐。校团觋校园活动总结篇学生的怒惽实立德树人根本目标，大力弘扬中华优秀传统文化，展示我国戏曲文化的魅力，

现中华优秀传建“法堡园的教育战略，我校积极

展“戏曲进校

”活动，进一步

仄富学生的文化生活，

递正能量，提升综合素

。栺彻底落实好戏曲文化进校园活动，我校专门成立了工作领导小组，制定了方案，全方位落实，积极推进，以保证此工作的正常开展。我校还把戏曲纳入到各年级音乐课程中，要求音乐教师每学期必须教唱会学生—首戏曲精善了品唱段，并且开设戏曲精品社团，由音乐教师和外教负

。还聘请张文魁老师为

校的校外辅导员，利用活进行戏曲辅导，积极引导学生学习戏曲。学生在老师的带领下练习唱功，排练节目。员參䜺上，孩子们兴致勃勃，一举一动有模有样ﰛ享受

艺术的乐趣。体全䎿开展的

戏曲进校园”展演活动中，我校学生的硨学乢得十八妇会诬的阵阵喝彩和掌声。我校的戏曲节目《童腔京韵》获得一等奖。请大家，欣赏一段吧！议剐们的服装设计，身段体

（二４互动，以及曲目背后的历史文化，都进一步丰富了课堂文化，提高了学生的审美素养，传承了民族精神，让优秀的传宣传统文化在孩子们的心中生根发芽！教市喇化灿烂瑰丽，戏曲艺术多姿多彩，全校

生近距离感受了中国戏曲别具一格术魅力，一个个戏曲的经典选段，唱腔富有浓郁的地方特色，音韵美妙加上专业演员唯美细腻的表演，给同学们留下了深刻的印象，也给戏曲文化的传承注入了新的活力。教育咋校园活动总结篇发戏曲进校园的意义对于戏曲的传承而言有着十分重大的意义遵义市开展的“戏曲进校园”活动将于月进入重点实施阶段，通过稳步推进，力争于今年底在大中专校园、中小学

全覆盖，让戏曲艺术滋养校园，让学生感受传统文化的魅力。为了提高学生戏曲素养，推道德动戏曲传承发展，遵义市将以传承中华民族优秀文化，建设中华民族共有精神家园为目的，紧紧围绕实施素质教育的，全市各级各类学校开展戏曲进校园活动，培养学生对优秀传统文化的兴趣，增强学生戏曲艺术素养，弘

社会主义核心价值观。。通迅兜方案，该市相关部门将精选一批符合社会主义核心价值观要求，适合学生欣赏和易于学唱的戏曲经典曲目、名家唱段等制作音像资料，供学校在大课间主题班会以及课余时间

＾。并把优秀传统戏曲剧目进行数

电影拷贝制作，把优质戏剧教育资源输送到各级各类学校，尤其是偏远农村中小学。同时，在有条件的地方的思和新闻单位，要结合实际开设校园戏曲栏目，传播戏曲知识和资讯，制作活动，挏曲凛校园节目，推荐校园戏曲明

星。要求各合实际，组织戏曲节目巡演，编能量的戏曲节目到大中小学演出。遵义市文联、市文广新局组织曲艺家协会、文化馆编创戏曲节目到各大中小学演出，市演艺集团要组织戏曲节目结合“三下乡”活动深入学校演出，把优秀戏曲送进学校，确保每年每校观看一场戏曲。的外，还将组织具有一定

法律养的戏曲名家、 戏5

工作者、戏曲

泝征戏棲志愿者，深入学校开展戏曲知识普及讲座或结对辅导。鼓励聘请戏曲演员、非物质文化遗产传承人“弘、退休戏曲工作者、优秀戏，掫担任戏曲辅导员，确保每校每年至少举办一次戏曲知识讲座，传授戏曲艺术精粹。”普让戏曲艺术扎根校遵义市各级各类学校将根据所在地区戏曲剧种现状、学生兴趣爱好专长以及当地非物质文化遗产传统剧演出，建立不同类型的学生戏曲兴趣小组或戏剧社团组织，为校园戏剧群体和个人提供学习交流平台，推动学生戏曲兴趣的养成，并鼓励开展校际交流活动。通过举办全市校园戏

文艺调演活动

不断推出戏曲新人新作，繁荣校园戏剧艺术，创建一

戏曲工作特色

X校X和工X作X基

四该活动目前

（一阶段，今年底将实现校园全覆盖展“，并通过持续开展戏

进校园工作，形成戏曲艺术传承发展的长效工作机制。戏曲进校园活动总结篇真肥东，庐剧之乡。深厚的文化积淀和浓厚的戏曲氛围，县推进“戏曲进校园”提供了良好的先天条件。肥东县以庐剧、纥〈刑、黄梅戏等群众喜闻乐见的剧种为重点，通过“戏曲专业知识培训”、“岡教曲实践”、“优秀民营剧团展演”等丰富多彩的洽动，让戏曲的春风吹进校园内。》试点学校先行先试故“我们分批次组织全县有关事业单位、国有和优秀民营院团进学校演出，同时，严把戏曲剧目质量关，精心选择或创编一批适合学生，思想性、艺术性俱佳，弘扬社会主身合义核心价值观、体现肥东人文精神的优秀剧目进校园演出。”点县委宣传部相关负责人介

说，今年月至月，该县将在所学校开展第

批戏曲进校园活动，在月实现全县中小学校所有学生每年免费欣赏一场优秀戏曲演出的目标。据介绍，报东皿将肥东实验小学、肥东店埠学区中心校、肥法教耀区中心校等三所学校确定为“戏曲进校园”活动示范点，从县文化馆、县内优秀剧团挑选庐剧表演艺术家、门歌表演者和黄梅戏老师担任学校兼职老师或辅导员，分别以兴趣班和普及教育方式开展戏曲教育，扩大学生戏曲爱好者队伍，探索总结庐剧或门歌传承模式，为“戏曲进积极校园”活动的全面开展积累经验。生百余名教师拜师学

（从下个月开始，肥东县建诳㹐

师将拜师学艺。安徽省职业艺术学院戏曲专家、教授，省、市戏曲老艺术家将这丛栀教师开课，教授黄梅戏、庐剧等专业课程。据悉，该县计划全年每个戏曲专业课程安排个课时，在

年底培养出百名戏曲教师，传承戏曲文化，让戏

进校园活动在该县各个校园落地生根，开花结果。与此同时，肥东县还将不定期组织民营院团业务骨干、文化馆专业演员等对学校老师进行戏曲专业知识培训，为“戏曲进校园”活动建立专业教师队伍。在邀请名家走进校园的同时，肥东县还组织学生走进的氛戏剧

(团)、剧院观看演出。据了解，该县将与安徽艺术职业学院合作，开展

曲知识游学活动，组织教师、学生团队参观大学戏剧教学，并观看校内戏剧演出与安章制度、行戏艺术学校等艺术院校合作，利用暑假组织学生们赴戏曲发展庢夏令营活动。“我们将打好戏曲进校园的‘持久战’，踏踏实实从一点一滴做起，让

我甡热爱戏曲的星星之火最终形成燎原之势。”肥东县委宣传部相关负责人表示。戏曲进校园活动总结篇况年，区集中组织戏曲表演团体和当地戏曲名家以小分队形式，通过“”方式，即为所到学校组织场戏曲经典唱段（或折子戏）演出、开展次戏曲知树立识普及讲座（或互动表演），持续开展“戏曲进校园”活动。全年安排展演展示活动场，覆盖全区以上各类学校，并建成一批戏曲传承基地，深入推进京剧、秦腔、眉户、、花儿等现存戏曲剧种以及非遗传承项目进校园。对选承办主体。选定“戏曲进校园”任务承接主体为专业戏曲院团及各地具备一定条件的民间戏曲社团组织。承接任务的民间戏曲社团

(织)明确要求是一支较稳定的.演艺团队且常年能开展各类戏曲表演活动，同时具有一定数量、

够开展戏曲辅导讲座的专业戏曲表演人才或当地具有较高知名度的戏曲票友。的思惹脉澅导。充分利用当地戏曲名家资源，依制教托当地文化馆站

1专业戏曲院团，对本地“戏曲进校园”

务承接主体的业务骨干进行戏曲知识、专业技能的培训辅导，提高相关工作人员的表演水平和综合能力。株立活动档案。“方靠塣”的工作要求，任务承接主体建立《“戏曲进校园”工作日志》，以文字、图片方式详实记录每场活动的时间地点、表演节目、辅导讲座内容等基本情况，并填写《“戏曲进校园”活动回执单》，作为年底考核的重要依据。严格监督考核。继续推行展演活动学校评价重信息反馈、五市评价重跟踪督促、自治区评价重奖优罚劣的上下结合、动态管理的监管考评机制。演出承接主体如存话等各祚彜假、或学校对其演出质量严重不满的，查实后

2、全茺范围内通报批评并取消其承接资

。们把氣廻分工。五市教育局负责确定展演活动承接学校，并督导其做好场地提供、师生组课时调整、安全保卫等各项工作。五市文化局负责精选任务承接主体并组织开展“戏曲进校园”展演展示活动和辅导培训工作，会同教育部门共同做好展演节目的审核

3』针嬰的扶持等工作。教筹措工作经费

将“戏曲进校园”展演纳入当地公益性文化活动政府采购序列，筹岢笡帤经费。自治区将本着“分级负担、择优补贴”的原则，对各地“戏曲进校园”演出任务承接主体，年底权利根据考核情况给予补贴。戏曲进校园活动总结篇性年

4、昊午共二节观摩课，分别是朱倩倩老

执教的《我们的国粹——京剧》和赵阳老师执教的《四千岁你莫要羞愧难当》。首先，听了第一节课《我国粹——京剧》，我感觉朱倩倩老师的教学风格很清新自然，由于是青年教师，身上散发出来那种活力，和孩子们很快的融入到一起，看得出孩子们被这位老师的,语言表情吸引着，这是一节小学二年级的课，由于对戏曲的认识很少，教师通过一些视频资料，让孩子更直观的去了解认识京剧，加上老师引导语到位，及时的把孩子引导了教学重点上，并让孩子掌握了重点突破了难法意点，尤其是在让孩子模仿“小猫叫”的腔调来进行京剧念白的处理上更是点睛之处，很形象

就让孩子学会了具有“京味”的京剧唱腔。我们在上课时往往用一些边边框框䙐／孩子的思维能力，往往我师说得多，孩

只能在老师的引导下 被6

定被模式化法精神，进一听了这课，我感觉老师的教学随机性12月4，大胆放手让孩子去石说，去做，xx这点也是我需要学习的地方。第二节课是由赵阳老师执教的《四千岁你莫要羞愧难当》。

阳老师很巧妙的用说书的方式，把《三国演义》的故事导入进去，极大地激发了学生的学习兴趣，赵老师巧妙地教学设计，环环相扣，层层递进，一步一步的让学生引进教学中去，激发的学生的学习兴趣。说实话，一说戏曲，作为一名音乐老师，我却是真正的“羞愧难当”，因为我从小就不喜欢戏曲，更别说唱戏了。我总是认为，现在的学生们有太多的新鲜事物在影响着他们，像这种“老掉牙”的“每个古董”学生会喜欢吗能接受吗乆呟，通过赵阳老师的这堂课，从根本上改我的看法，而且还激发了我学习戏曲的兴趣，

时我也变成了一名“学生”，跟着赵老师一句一句学唱誓第三节是韩群老师为我们带来专题讲座《中小学戏曲教学有效性》。韩老师结合《我们的国粹——京剧》、《四

岁你莫要羞愧难当》、新学堂歌《游子吟》这三节课例，明确指出作为教师应该思考的三个问题：、是什么纷、教什么䀁怎样教要韩老师就这三个问题结合音乐新课标从情感、体验、感知和表现这四大领域进行认真细致的阐

，根据学生年龄段的 不7

，也对学生提出不同的要求，在教授戏曲动。课时要备好课，不要太关注一些音乐符号，要有自己的想法在里面，还有就些念的准确性，一些指导学生的具体方法其实就是教师经验的传递，并毫无保留的和全区的音乐教师们分享了自己多年来的教学经验。总绘失下９

老师债亩我们带来河南坠子《小猫钓鱼》的戏曲观

勽一阶權ﾧ成校在校韩老师的精彩讲解更是赢得了在场师生的阵阵掌声，有许多县区的老师也是慕名而来。课堂上，韩老师以她那亲切风趣的语言开始本节课的教学，教书思路清晰，课

气氛活跃，尤其是在教授本节课教学难点时

结合简板的演奏，很轻松的就解决了问题。到歌曲的结束句“甩腔注意”教学时，结合歌词，幽默风趣的比喻更是让学生很快就明白了该怎么演唱“鱼”字，师的语言魅力和教学能力无不彰显出中原名师的名师风范。她井然有序的课堂组织，精

巧妙的课堂构思让在座的每一位老师都

益匪浅。最后，平顶山文化艺术中心的崔凯主任给我们带来了一堂以《中国古典诗词与当代流行歌曲之美丽邂逅》为主题的讲座。崔主任从诗经、楚辞、乐府歌辞、唐诗、宋币元散曲和传统戏

囻胑几个方面向大家一一阐述古代诗歌的发展史，崔主任详细的讲解了唐宋元明的历史脉络，尽显古今诗文的博大精深、醇厚芳香，散发出浓郁的毒尔息，荡气回。

肠，令全体老师如沐春风，如饮甘露。总而言之，从这样一堂集古典与现代、薇念，苚们爱于一体的中传递出了中华文化的神韵和不朽魅力，并足见崔主任的文学功底之深厚做圡戏盲夢摩课的开展，提升了教师戏曲教学专业素养，同时也在为我们每个老师提出要求，

其是让我本人深深地认识到了自己的不足之处，自己需要学习的地方太多，以后要不断学习，不断进步，向我们音乐名师工作室的两位

持人聂慧娟老师和张 媛8

老师学习，不断提高自己的专业素养，为成为一名优秀的音乐教师而奋斗戏曲进校园活动总结篇方为了丰富学生的校园文化生活，活跃校园的文化工作气尛怀阔学生的视野

给学生提供一个展现

我，互相取长补短，展示特长的舞台，发展进校园他们的想象芛和造䀂这学期特举办课本剧兴趣小组，对这学期的活动情如生法律、激发兴趣，发挥学生的主体作用意、兴趣是学习的内驱䅴趣是一种学习的动力，有了兴趣，学习的积极性就越高，学习的效果就越好。要把学生从“要我学”转变为“我要学”就需要教师持续不断地激发和培养学生学习英语的兴趣。小学生对新事物好奇，表现欲强，充满生机和活力的等身心特点，编演课本剧可以有效地提高武生秄念洴蕳皌忀发学习的兴趣，让学生在教学过程中主动学习、规范探究。二课堂就是让学生根据所学的故事扮演各种角色，编演课本剧。

些生动有趣的故事可以促使学生主努去学习收第一尌学这些故事又是课文内容的拓展和提高，可以扩大学生的知识面，开拓视野。学营造创设开放、民主、宽松、和谐的教学氛围课本剧比赛表演活动就是努力要创造创设开放、民主、宽松、和谐这种气氛。我以人物各种不同表情和动作的图片导入，进行复习及新知识的教授窉破学生的年龄特点，我作一些示范，再让学生来表演喜、怒、哀、乐，吃惊，害怕等

情以及握手、耳语、点

、伸懒腰、做鬼膨等动作。丰富的表情和传神的动作，使得课从而使嬑甐瘍断。接着让他们做快速反应的游戏，许多学生表演了更多的表情和动作，闪现了智慧的火花。学生也在轻松快乐的学围掌握了这些表情和动作的表达。学生开心学习的情景让我感悟到，努力创设民主、宽松、和谐的教学氛围，使学生身心愉悦，有安全感，学生才能自由地，敏捷地去探索，创造火花才会迸发。、确立学生在学习中的主体地位，促进学生自主学习和合作学习学生是教学的主人，也是学习的主体。课堂教学的最终目的是让学生认知知识、了解知识、掌握知识和应用知识，所以让学生动起来，让学生活起来是激发学生学习积极性的源动力。以学生为识。

体的原则贯穿于这堂课的

1个环节。比如说，让学生之间互相探究

2解释故事中出现的潜台词；让学生以小组形式分角色对

3事进行改和表演，学生自主选择喜欢和适合的角色。基础较好的学生可以承担较难的

4务，基础较弱的同学承担较易的任务，使每个同学都有用武之地；让学生对他们自己的表演进行评价，找出值得大家学习的地方等。

5、建立多元评价模式，以激励为目的”的剧的评价不能以单一

6、试作为评价原则。应当结合学生平时在课堂的表现，活动中的合作精神和创新意识

7、有钇劥怔场的表现及学生的自我评价能力。特别是培养学生进行自我评价的能力、日，能够使学生对自己对知识的掌握和课本剧的表演进行客观公正的分析，进而达到弥补缺憾、知识升华的目的。在学生表演完这个故事后，我生对同学和自

8的表现12.4以及每个小组的表现进行评价，找

值得学习之处

需要29个的地方。整堂课上好之后，教师引导学生共同回顾今天所学的内容，谈谈他们的本堂课的收获。也可谈他们演人物的感受，学生自我评价让学生对所学知识有了更深刻的理解，也促进了他们之间的相互学习。力二、课本剧课堂教学模式着眼于满足学生向不同

向与不同层次发展的 需9

，有利于学生创新精神的培养和提高七课本剧不仅可以培养学生的语言精神能力和语用能力，而且是培养学生的活动能力、组织能力、创造能力和良好品质的有效途径之一。、一种新的教学模式，对分层教学的探索，满足不同、不同层次学生的学习需求的预期效果。往的课本剧都是学生事先

演好，然后进行演出，内容比较单一。我们的课本剧教将剧的听，读，编，演以及学生的合作与互动融入在一堂课中。整个过程由易至难，由浅入深，环环相接，丝丝入扣。学生在轻松快乐的学习

围中，读懂了故事，将故事编演成课本剧。育有利于培养学生的创新精神及帮助树立自信心犯每个学生在故事的阅读理解中都有自己独特的体会。同时围绕剧情的推进和人物性格的表现，动作、表情、对话都达到高度的个性化。使得英语水平在表演中不知不觉的提高。调动了学生的内在潜力和积极性，让学生兴奋起来，并让他们进入最佳的学习。

和表演状态。学生之间有了比较和互相学习的对象。学生惟妙惟肖的表演让我看到，他们既自满ﴌ又不缺乏个性，课本剧确实是受学生欢迎和喜爱教学方式。本学期的课本剧表演活动开阔了学生的视野，给学生提供一个展现自我，互相取长补短，展示特长的舞台，发挥了他们的想象力和创造力，对每个学生的健康成长提供了平台。鐏曲惛校忭活动总结肷，一学年来，戏曲专业全体教师团结、协作、开拓进取，始终把“保护、传承、弘扬晋剧这一国家级非物质文化遗产”作为每个人的工作指南和奋斗目标，积极探索新形势下适合自己角色的教师形象，认真全面朰行好学校。

三各项工作。这一年中，我们戏曲专业部在教研室的统一安排和全体成员的齐心努力下，胜利完本学期的教学研究工作，并取得了一定的成绩。现总结如下：、一、积极落学校制定的教学工作计划德本学年，戏曲专业注意认真组织教师学习新课栭关精神鼌兴亏要求每位教师撻蠔教材，探讨教法，并积极地落实到自己的教学中，还积极开展同学科之间的备课研究，对教材、教法力求“挖深”、“吃透”。在先后多次的备

检查中棑现，所有教 师10

课认真，教案编写详细实用，针对性强，教法设计新颖，合理科学，体现出教师对新的教育教学理念的学习和领会。成閠营邆教学常环境规管理。教学常规是教学工作中的一件大事，我们在学校教务科的直接领导下，以从严、从细的来要求全体教师的教学常规工作，保证教学质量。法治要抓了课堂教学技能的提高，戏曲专业课程设置较多、行当多，因此规范课堂管理尤为重要。为学蠡真落实了教研活动。围绕专业建设、课程

置、教学内容改革等组织教研活动，每

教研活动有主题、有论点，大家人人发言，为教改充分发表自己的见解和看法。在熟悉教材的基础上，大胆探讨教学改革，〉我们现在进行的课程改革，注重针对性、实用性，不断寻找改革措施，并且,落实到实处，从抓常规教学入手，向课堂分法制钟要质量。常规教学狠抓了教师的课前制定计划、备课、课前准备、组织教法、讲解示范等。、二真研究新的教学方法，积极发挥学科优势作用全在教学工作中，专业教师除完成好教学工作外，还积极配合学校中心工作，开展好各种活动，充分发挊了不同科目的优势作用。特别是在“中国少儿戏曲小梅花荟萃活动”中，戏曲教师加班加点，积极备战，取得了优异的成绩。在传承、弘扬晋中地域文化这衉朂缌皏极朋效未皇槧刼的改革与创新研究，与其他专业一道共同出色完成了太谷秧歌优秀剧目展演活动。动三、取得的成绩掌、整体教学常规管理工作有很大起色，特别是我校“念，小梅花”教学有了很大的突破。送教研活动开展的有旰有色认识，俌伏曲专业参与开展的斪程为已乺的周鹴进唱会、太谷秧歌优秀剧目展演及研讨等几个大型活动都十分成功，且取得了一定

今后的教研工作带了一个好头，收到了

好效果。、注重了课堂教学的改革工作，采用示范课、说课等形式，利用多媒体教学等，收效很好。、抓祽了学期结束时的教学质量考核工作，做到了有形式，有内容，有成绩，有分析。通过考核发现我校戏曲专业的各个学科教学工作扎实，效果都十分好。到四、基本经验育、要以学校教务科为龙头认真抓好各项工作，要注意学校各教研园洁组的横向联系工作。、要注重发挥

有教师的集体智慧，注重每一位教师的参与，才能把本专业作校帊掻。。、要注重形成一定的制度，使每一位教师对专业部教学教研的管理工作形成一定的共识。、要认真抓好每一次活动的开展，才能更大地调动全体成员的工作积极性。的五、存在的差距与今后的打算良尽管我们在工作中取得了一些成绩，但也还存在不少问题，突出的是科研气氛还不够浓厚。在课堂教学改革实践方面还不能做到坚持和深入

潜心的研究等。课题研究的力度还不够

今后打算：实、加大戏曲教学的改革力度，使我校戏曲教研工作再上一个新台阶。、加强戏曲专与品业各项制度建设，进一步规范教育教学行为。、

1进一步加强常规管理工作。聘请事校棭活券篇校本学期，我担任少年宫戏曲曲艺组的辅导教师，现将本学期的活动情况总结如下：校、加强了学生对曲艺戏曲

2术的了解主在活动过程中让学生通过看视频、看图，来了解戏曲曲艺艺术的定义、特点、种类，对孩子们能正确认识这样的艺术类型打下了基础，也在间接中培养孩子的观察能力、合作意

3，激发他们对家乡的热爱。我、互动增强学生的自信心话学生天真，表现欲望强烈，他们已经有了自己的评判标准、自己的意识，让他们为别人捧哏，自己仔细听别人的语言，观察别人的动作

4、和神态，然后让他们交换进行，反复多次的训练，找回他们的自信，让他们有成功感。还可以结合熟悉的情境进行，这样时间长了，他们就能大胆的张嘴了。报、鼓励学生多参加活动。

5活动中，鼓励学生自己或者跟大家多进行表演。在的班会活动中学生的表演得到了同学们和老师的一致好评。在自己的音乐课上也经常设计一些小活动，

6用空闲时间多次组织活动组练习，提高了学生的演奏水平，培养了学生团结合作的精神。〻

7之，在这半学期的工作中虽然取得了一些小小的成绩，但还有许多不足的地方需要进一步的努力，在今后的工作中，我一定尽我所能为新课改工作奉使学生微薄的力量。琏￲进校园活动总结篇的为丰富同学们的学习生活

泓展搌警们的知识面炼同学们的能力和展示我校同学的才华，本学期我们组织了戏曲社团活动。这学期戏曲社团训练总共有人。本学期的社团活动

经告一段落，通过这一学期的社团活动，无论是组织社团活动的老师还是参加社团活动中的同学们都有许多收获。我校社团活动始终坚持从学生兴趣出发，结合学校日常教学工作，因势利导，活

多样化，全面展示学 校11

艺术风采。作为组织这一社团活动的教师，我通过这半 学期的社 精神， 在每次活动前广泛 12.4法阅相关资料，拓展 丰富了自己的 知识 节孩训律知学生的过 程中也 提升 引寱的能力，磨练了自己 的意志 。法过 每周组织来自各个年级和识，增强法刴视展社团活动，我学会

更好地与学生交流，发 掘他们的优点，挖 掘他们的潜力。在社团 活动中，一些学生会表现出许多在平时文化课堂上不 12样 3的性格 9！30好 11和30行为习 B 怋，引所朓斱会对学生产生很大的12影 10旅下午 15这00次 18羊00在毕芈弌鈑姴多地认识到了 作为一名教师 的责任心、耐心和能力的要求，也 认䬋昦寪己的不足，在以后的工

中要 投入更

精力去关注学生，特别是学生的兴趣爱好、学习的 动力、情绪等。作为一名教师，要不断

新自 己的知识，

工作应该投合作以更大的热情和更多的责任心 与耐心。准备 与到本社团的同学们，通过这半学期的社团 活动，大部分同学反映自己的普通话

了， 胆子也变大了，语

1也 渰富了，学习和生活多了许多乐趣，许多同学变 得更自信 了，在文化课的学习中回答问题时也不再那么紧张了。而且

2我 们的排练过程中，很多 同学都参与 其中，出谋划策，有的 会埙帅翝纔该用这种语气，有的认为这句话应该加上什么样 的肢体语言动作

有时 大家会为了某一个细

争得面红耳赤， 这大大锻炼了 学生的参 褎看比赛。 就是在这种你争我吵的学习中，学生们 磨练了自己的意志 ，使我们排练出了一部让所加油打有人都很满意的小品，并在演出中 得到了好评。嬬次训练

也存在一些不足，有待于 在下一步的训练中克服和避免 。有个别 走读的学生，由于离殃丌弌家长没时间接送，考虑到学生

1安 PPT 全问题PPT 制上效柃丟间有个别走读生没办法到场训练 ，这就耽误了整体的训练效果，这是以

2在挑选学生中应该注意的地方。总体来

3还是比较不错的。，猊址述，学生社团活

4、决譛题目傌目的都是有利于学生的身心健康成长的，

欉利于师生、家长各方 更好的沟通。促进了学生综合素 泘制觘和发 展，充分发挥了学生的主体作用，为学 生悄体发展打下 了扎实的基础 。较好的效应，策划的周全使比赛具备了一个成功的活动的规则