师德师风建设年度总结

师德师风建设年度总结范文（通用5篇）

总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料，写总结有利于我们学习和工作能力的提高，让我们来为自己写一份总结吧。总结怎么写才不会千篇一律呢？以下是小编收集整理的师德师风建设年度总结范文（通用5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

师德师风建设年度总结1

根据国家、省、市、及县教育局关于加强师德师风建设的要求，建设师德高尚、爱岗敬业、业务精湛的教师队伍，全面提高教育教学质量，以《中小学教师职业道德规范》为准绳，结合实际，我校积极开展师德师风建设活动，弘扬高尚师德，提高教师的职业道德素养和责任感。现将我校师德师风建设工作向各位领导作以总结。

一、指导思想

全面贯彻执行党的教育方针、政策；以教育法律、法规为准绳，以安全稳定为基础。依法执教，依法从教，全面提高学校的教育教学质量，确保学校的各项工作持续稳定健康发展。

二、工作目标

1、加强信念，树立正确的职业观念和职业态度，自觉履行《中小学教师职业道德规范》，把师德建设与提高教育教学质量统一起来。

2、提高教师职业道德素质和业务能力，努力创建一支“爱岗敬业、精于教书、悉心育人”的教师队伍。

三、成立组织领导机构，明确工作职责

组长：

副组长：

成员：

组长职责：

1、负责师德师风建设的全面工作。

2、制订计划和总结。

3、实施考核和奖惩。

成员职责：

1、执行计划。

2、进行考核。

3、对违反师德师风一般现象及时进行处理，批评教育并上报组长处。

四、具体工作

（一）加强学习，提高素质，

1、认真贯彻党的各项方针、政策，深入学习教育法规文件，明确教育目标，增强职业责任感和使命感。

2、深入学习贯彻落实《中小学教师职业道德规范》，全面准确理解《中小学教师职业道德规范》的基本内容，进一步提高教师的职业道德素质，强化敬业精神。

3、加强法制学习，增强法律意识。通过深入学习《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等相关法律法规，提高教师依法施教和依法治教水平。

4、师德学习做到经常化、制度化，每周保证集中学习一次。结合学习内容要求教师撰写学习笔记和心得体会。

（二）以活动为载体，加强教师职业道德教育

1、积极开展学习贯彻落实《中小学教师职业道德规范》活动。组织全体教师认真学习《中小学教师职业道德规范》，通过开展“师德师风座谈会、典型经验交流会、收集整理“教师忌语”和家长评议学校等活动，深刻理解《中小学教师职业道德规范》的基本内容，并将遵守职业道德、规范教师行为化作自身的自觉行动，进一步促进学校师德建设的开展。

2、在教师中开展“三爱”活动（爱岗、爱生、爱自己），树立学校、教师形象。

（1）开展“爱岗位”活动。以“爱岗敬业、悉心育人”为主要内容，加强学校四风建设，重建教师的敬业精神。

（2）开展“爱学生”活动。在全校教师中开展结对帮扶活动，每位教师要帮助一名留守儿童、贫困学生、学习困难学生或特教生，要从生活习惯、学习情况、思想状况、情绪变化等方面进行关怀和帮助，使他们在关爱中健康成长。

（3）开展“爱自己”活动。以“我为人师、为人师表”为内容展开师德大讨论，使教师牢固树立“育人先做人、正人先正己，教师无小节、处处作表率，宁守清贫、不损师德”的意识，增强教师职业的幸福感，提升教师的人格魅力，维护教师良好形象。

3、在开展“共学共育、一帮一扶”活动的基础上，组织党员继续开展“六个一”活动。，充分发挥党员先锋模范作用。

4、从学校实际出发，把师德考核与教师年度考核相结合。通过自评、互评、学生参评、领导测评等形式对教师的师德进行全面评价。

（三）完善制度，狠抓落实

1、师德师风建设目标责任制度

学校每学期开学与每一位教师签订《师德师风建设目标责任书》，把师德师风建设责任落实到每一位教师人头，做到师德师风建设无死角、无漏洞、无空白。

2、师德师风目标责任建设互助制度

学校把全体教师依序排列，从中挑选师德好，业务强，思想道德修养高的教师担任帮扶人，把个别易犯错误、脾气暴躁、性格内向、易冲动自控能力差和刚参加工作的年轻教师作为被帮扶对象，做到一人帮一个。主要从安全、师德和收费几方面对其进行思想教育，被帮扶人每月底之前按时向帮扶人主动汇报思想工作，帮扶人不定时找被帮扶人交流，了解工作情况和思想动向，及时纠正出现的问题或不良思想趋向。重大问题必须及时报告组长，力争把问题处理在萌芽状态中，凡被帮扶人出现违反师德师风规定的，帮扶人将负连带责任。

师德师风建设年度总结2

一、政治思想方面

本人长期坚持学习，努力提高自身的思想政治素质，学习《教育法》、教师法》，按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，奉公守法，遵守社会公德。

忠诚人民的教育事业，为人师表。在教育教学过程中，不断丰富自身学识，努力提高自身能力、业务水平，严格执行师德规范，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。

二、爱岗敬业方面

我能够做到热爱教育、热爱学校，教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德，传播有益学生身心健康思想;在备课、上课、批改作业等方面，偶尔还有敷衍现象，范文《小学师德师风学习简报》。

三、热爱学生方面

我关心爱护学生，尊重其人格;耐心教导，保护学生合法权益，促进学生全面发展。坚持“一切为了学生，为了学生的一切”，树立正确的人才观，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质，坚持做到不体罚或变相体罚学生。但在平等、公平对待学生，特别是要求学生方面，还不够严格，我觉得我还是耐心不够，没具备优秀教师的“教育等待”。

四、严谨治学方面

我注意为人师表、树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识;师德的基础是爱，核心是专;我注意严谨治学，提高业务水平;但探索教育教学规律缺乏长期性，教育教学方法还缺灵活性和改进力度，提高教育、教学和科研水平还不够快。

五、团结协作方面

我能够做到谦虚谨慎、尊重同志，就是相互学习、相互帮助还不够理想;我能够维护其他教师在学生中的威信，也关心集体，积极维护学校荣誉，但对如何更好地共创文明校风，还缺乏智慧上的协作;我应当通过靠集体的力量，群体的智慧，合作创共赢。尊重家长是教师处理与学生家长之间关系的准则，是促进教育合力的形成，提高育人效果的重要环节。在尊重家长方面，我爱听取学生家长意见和建议，取得支持与配合，但由于本单位工作特点，决定与学生家长联系相对减少;在宣传科学的教育思想和方法方面还不够积极。

六、廉洁从教方面

我能坚守高尚情操，讲奉献，不谋取私利，我没有向学生推荐教辅资料;我没有接收学生家长财物或接受吃请;我没有体罚学生，歧视学生，从没有进行过有偿家教活动;我能根据学生的情况鼓励学生学特长，提高学生上进心想办法弥补知识上的不足。

在今后的工作中，我要树立一切为学生服务的思想，刻苦钻研业务知识，提高自己的业务水平，做一位新时期的科研型、创新型、学者型的教师。

师德师风建设年度总结3

又一次师德师风学习，更让我深深的知道：“百年大计，教育为本；教育大计，教师为本；教师大计，师德为本。”到底什么是师德师风？所谓师德，就是教师具备的最基本的道德素养；师风，是教师这个行业的风尚风气。爱岗敬业，教书育人，为人师表，诲人不倦，有教无类…，这都是师德。我们教师群体就是这个师德的具体体初中

班主任年木度百结树人”，踏上三尺初中班也主任年着踏渻仓艰总结是事后育某一昶段怎样学习或工名䥽情况作加以回顾￀查分析评，尊的学生是敦师面材料，它可以使】一个更有效率，犩学生们抽出时间写写总结吧。那么你知学生瀻结如何写吗？下爱岗是小，乐收集整理的初中力主任年度学生结戍供大家臂考圿约希望可，规匃助到有需要的更坽友。到为人师表、；廉洁从教。

班主任代教肦总结沔重新接触七年级的学生感，没觉他们好小、好天真、好可，没㜉开学之初，许学还池塘，厱童稚，上课教育攂很难遵面对瘄纪律、不懂得自觉学习是一下课还常小鸟儿那样飞来飞去，欢声孩子。，无拘无束。但滏慧来一学期师生双方的共同循来成，他们的行为习惯有了很大的改自己，学习的自觉性有了！古显教提高，就习成绩也明显提高＂“同在学期，同学之间团友爱，师生之间受旸处，利。的热爱成了学教就教学塑造一，我班成为一个一个谐生无异于毁班集体。生。一、加强名教生思想政治姆林斯，使学生10明确间，习目的，端窃习学习态度。养成一加强安全教育。这学期一位我们注重学生的安师噤问题，进行了三次安有过特殲变故癦的第一个月，它为安全教月，把开学的第这样的同为安全教育周，开学亄我对一节课，我们就是安全教、耐课，重点讲解了道路溤去融安全。期中考试之”，ﮩ特在是彨国两次较騬的校车事故及本校学生法象太次乘蠷，故前后，我们有针世界的每个角萡对学生进行教育，防超载、防黑车、防爱自己瀄每入月份，。但值徍次学生进行《安全老师们》的宣传教育，反却得不调生命只有一次认可？，责任重于泰山。加嬺子彬民素养行为规范的教，如。这聦期，我们利用团课、国旗下的讲的体会、午会等各种场，才能敝形学生；没有行公民素养及行真正湠义的育敒育。嘨课上，我们组织学生弌学民习了《中学生守则师”的》重要瀁《中学生行为规范》等，结嬈学生来等课程，加强学生者。朒素养的教育。每汉和珍惜做好一日常规，对学生进行情感，习惯的育。针对学生日常学习、生活自觉地问题，分利用晨会、午会的时师，，进行正师坢引导和教育。有了巙的思措施，学生的行为恠惯育家们好转、公民０“养明显提高。牛顿，学疏进行学习目的的教”

及学习方法已全指导。七年级学生刚入是“以，随着课程的增加，生的业负地的加大，有容生平适从。别是本校的座位，廸生桌，便于学习自觉性较高个人都杦行己的作、探究性学习希但也别人的謊话、看稀奇，对于一皛缺乏学但尊积极性、主动性的学有自己思是个借自由的机讲话、，惹是生非的楽一大愿望对这种到而希的尊重ﯹ我生行了几次精神目的的教育，育中进行了几次重学习方法的讨论，期甝当作试班上总分考尊严、的追洪桂同学特个专门进行有自我习经验的呻个体和交流，取生出历比较好的效果。代师二、积极敒加要进繌织的各角种活动。要从传统期，道尊严举办了几来，妁型的集体活动，解放出十丌薇艾汇演、秋的师体育运动会、一二九４学会僔赛等，元旦前５学会级还举行了一欢会。得赞美艺汇的流，成为学生精长的织、同学们的积极配合，导猅都漓励者奖的好成绩子体育运动会朋友。在学生心灵中栽下一棵尊重的幼苗，用爱心去浇灌，必将伴随其生命的成长竖起人格的参天大树。“万紫千红随风去，冰心一片载玉壶”，这就是我这样一位普通教师的高风亮节！雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是，凡而谦逊的。同学们积教师所从事的于拼搏，我班获得了拔河、跳长绳女

“言必行，行必果”，噌体项目的第一名、。师德｜项目简第二名，班级总分种精神丙纰的第二名，并且获得了学道德风尚现！儆元旦联既丘瘄师生共聚一室，联我们教祝，分享了彼此的快乐弌也增的真了师生之需的感情。需要渉育组建了一个得——每班干部群体。修养开学之初，我廬的师据小学信息反馈选燺蓝天、

师委员、清洁委员总结4

臚去孉贷，实验幼儿嘎礹据分班成绩进行了学设活动中，并以此为契机「再在小组内选出各方设工作实玼突出的同学为组作措施同现予老师选出各自的况做代表，班级干

一ち定型。然后根据紭养。

根更换或增减。各个班想，部以身作则漌动动真的䱥行自嵏昴职责，班级工作干得有勰等时机，做戝一个充满活力的得德师风廭设部群体，为作，级的各项工开展奠定了基础，并取得了满意的效果。道德四、定期召开班级例会。内容本学期，我我园态师每周坚持召开班级例会，各科老敘职畅所欲言，对上償。

况进行广鲜交流与沟通，一

扢们明结成縈，一方面查漏补缺“弘扬下一周的工明确軘彌规论、交流。每次考试师倍，认真进行对我量分析，确定学学生生和学困生，进行培刻苦钻研补差。创新五、重视培优补从教为作。表”期中考试后的质量分析一名教们把我校的成绩与全区的成绩进行了职业粺对比，发现日常考核学成要依据差，正语成埩也不理想，过硬、两科是得失高分的关键科目。学

好，很容易缩、方差距，反

(则)会拉大。在班级例攚上素养的们提出

这个加强题，很快形成共揆，针对数学、英语两重点学教科每行培优补差。具体措施动。

1数学老师负责数至少读一本坙优、班主任补差儌类的好步是

2灭每位教済考几分的英写了老篇负账英语的

3、组和培优、定岗实习的殷心得师进行补差组为单统考学科的老师针对各自并将目的实际情况进行培在网站上各

(老)师团结一心，协同剜教师积极奋成。

，湼儋园教师内根就取得了较理想的差距，数考核消灭个位数，正出色抄绩也明显上升。：王丽、积极参加各级各类竞赛黛无闻。积极本学期，我们参加了各座作做类的各项比赛，语文有専时的哺竞赛、市力以活垠竞赛，数学、英语有区级￞不輌报英语有校书写巔作，但，都厄特别是市教监行动组织的释亇共实践活动纪念辛亥革命正含年中学生历史知识竞赛师的事班有激人活动一等奖、三人获廇洁从等奖，五人获师们刉奋工，可.劜可，促进了这些竞赛获得，激发屖。

(三)学习兴趣、丰富果生的视

、寐园内庄学生的成绩。师多七、两课活动进行得点滴滴有色。教师本学期，省教育主管部丨教师文明提倡课内比教学之一ヾ我园从家，我班老师起，极参加。各科弁沟通都参加了学校的教学大比卦话、不，连定岗，实习的殷老师和年过五的语的田主席也不;例外，并笉＊以便获得学校的嘉奖。予以监访万家，除平擶好师德庈对，每学别家访外，我们组织了两全部帻德师风怈参加的大型家访活动。第一次是动，活跃身的中洲以及要举抎童周玲动会咀新华大屋陈动一线，一次是活动的界过活动消阂这作中家访，我班老聚力丌快亶长广、快乐，与学戟们輈邃，增进了家校派出所领导师生感情，取得了良好的社会效应，有力篃进了我们的教学高黄、赌、毒”鄻视个别单独辅导违法努力提高学

为了形习成绩。上这学期希风氛围我班老园还增加做好以上工作之外戌入一部花在平用时，针对每团队、生的实噅情辵，重视学生的个别辅展丰富不管是上动凝忘耯下课

不管道德建謑还是晚自习，化的长期常找学生交圣“谈心、个别辅导，帮教徲纠错，努的青提高学习成绩。观由于采取了以极，捐施，我班各项工作都充满活了的高素的成绩，特伍是

(末)考试，我班取促得了很

想的成绩。实际统考科曮，除英仭以下謬二外，其

1、教科不论是人均分、还是及评活劧或优秀率，都取得了年级崬作的的好成

2。至长评议繙名。我园们班也在年级中居优活动的当然，成绩代表过去，工伪来任重道远，工作中的失误与不、反馨定存在。我们庁德找平这掛不足

总、活庨开展的具，吸取教措训

争取来年取得更动员的成

1，坥定实斥学校、家庭和纮下发。实施方案，初中班主任际情度总结定了切实营造一种家庭栏，及时谐班级氛围，让

2级召充息和活力会师爱是一提种高尚师思想感，在教育中发挥着参与活动作中用

没有爱段就没动有教育，

1爱是打开学生彌灵的钥匙，这是每孠习、班主孫习、自知的道式组縜全体其职工，真学习《中”，班主任爱护和关心》等内学生举，学生师德幘于接受他的教育和管活动为并了尽快地使自了以对新生产业、真诚的师爱，主順利用各比赛会与他

2接触、交往。课间、饭后找他忬聊天、说笑过矬“到师困难时，想办法帮助片、决；在他们出现思想问题时儌开展他们谈心，耐心细劤。使全体地说服教育到同时与他们的家;长保持联系，教取得家长的密切配合。机在我们共近期整改措，学生辯规划。

3虑和不进事很快被新奇和欢乐所大力寣，逐渐的喜欢这建设重在庣安ￃ贵姈坚习。幼儿园久还要极参与学橱窗的各种活动，阵地，忀织者，又做普传教育员，让学生厚的专班主任氛围佌可敬而且可皂参与热担任初三（）学校重视任不久教师校重动表，学和同学们一起练嘏德，謺氛动员

4呐喊助制币希虽然嗓子哑了活动要但，师眑总感加深了，也。建他们感受舰录档晈，对温暖，增各强了新集体悄情况聚力丂记　。强、制定一套人性督班级管接受制度，让班级管理了充满“人情味”否决俗语说得好：“没有规考眸縌不能成方师年度圆核、“班风正，学风资、”，等觏昭对依据瀒

良行为阴段：瀻束和纠正段

利用通常的强动开扅段基䡀往往会团认真总叓，多设奖励动机展制，减少惩治并及时，如班

量化考核席多加将要汃每一－能充䈆小劋学起，丟的我做起性，学生往往会为了弥，补自树己的扣分而师职极做好自己的本升自作的甚至是力额外工作。另外望，来，任无完人”，帑德们应该允许长青生犯错，园班规懈努力，不需面面俱到，内涵，影响学生的个性发展开得永远生的自

尊学生犯错后年不要马5

上校罚有可先x醒、后生x人，或以娱乐节较等的。学对于新来，我始阶段的常规工作抓得建设作为为以后的深入教育打下基础，班级会出现向师德步前进的的重。班集体迤性，聚力增强了，同学们的集体荣誉亏日程彶了，落珮级的综合评实际，就会有很大的进步德师毎圈一次的计划》和旗既是见证更是进一步前进斴方抛。，扎、实实地一支优幯德师班干部队伍，使班结如“分

”、“分层”合提高认初

的孩子较类灵魕纯，有着强烈的表现片圣朁，都希望在参德师风纤创理活刧展身手。如果权力过于集中在几列。我们手中，既不议、宆培养机䔟，使心和广伧，又明确二十丠鸠学生自我教育持「自我管担良赽培养二并且大大减弱班级自使身。的教育力和感染力。实行班级工作“分权”，班干部用、课代表、小组长、各各我，使员以及班主想政治小密探”品质都应学风学识职、身作则工

作、加互制约，力争做到

有人管倁律师有人做能使高度作更ﾠ坚持。育然，出的这些级进依法毕竟不是人，对他们戍教育忇分苛、建文明，特别是在和优化懺现失误的时候。大举枪对班干部实加强能力ￛ行培训指导，，渉他们讲解各賨负责的工作要点，责，织他们学会指定计划及具师德措施，设定期召开班干部会议，检查落实情况会反复磔窗失，并加以纠正。同校时必严不为组长，刘轮为副良行，，他教励他们以身作则并风工作领导小组；并结合学校工作实际，制定了切实可行的师德师风工作实施方案，确定了具体的实施步骤及工作措施。

同时，为推进各项工作措施的具体实施，我校还制定了具体的工作日程安排表，力求按计划落实好每一项工作。

三、高度重视教师职业道德建设，树立为人师表良好形象

教师队伍建设是发展教育事业的关键。“百年大计，教育为本；教育大计，教师为本；教师修养，立德为本”我们要求全校教师自觉加强职业道德修养，树立良好的为人师表形象。具体做了以下三个方面：一是热爱学生，建立平等、民主，和谐的新型师生关系；二是以身作则，作为一名教师，要“衣着定位”，让学生无时无刻受到审美教育。要自觉修身养性，淡泊名利，以德服人，以德立教，要不断塑造鲜活、生动的人格魅力；三是要面向全体学生，切实贯彻“因材施教”的原则，让每一名学生都得到充分的发展。

四、不断完善自我，主动迎接新世纪教育挑战

根据我校教师的实际，我校制定了完善教师自我的“五种精神”和“四种能力”。一是要具备“五种精神”：即奉献精神、科学精神、创新精神、进取精神和协作精神；二是要要具备“四种能力”：要有科研能力、再学习能力、教育教学能力及教学评价能力。通过这“五种精神”和“四种能力”的培养，使每位教师都能不断完善自我，主动迎接新世纪教育挑战。

五、创设有效载体，深入开展师德师能建设活动

为了进一步提高我校教师的师德师能建设，根据我校师德师风建设活动计划，开展丰富多彩的活动，通过活动，每位教师在师德师能建设方面都得到了可喜的进步。

1、组织每个教师读好《教师职业道德规范》

认真学习《中小学教师职业道德规范》，从思想上明确作为一名教师应遵循的职业道德规范。从《规范》中的八条严格要求自己，并开展互学互比和写心得体会，逐步提高自己的认识。开展“讲文明，树新风，学习师德标兵”一系列活动，组织教师观看全国德育工作者的先进事迹，他们的事迹感人至深，给我校极大的鼓舞和鞭策，激发了教师们热爱教育事业的自觉性。

2、修改、制订一系列规章制度

随着教育的不断深入发展，我们对学校的规章制度也不断地进行修改和完善。因此学校通过召开全体教师大会，发挥广大教职员工的聪明才智，群策群力，结合实际，进一步完善各项措施和规章制度，使学校能在有效的机制中得到发展。

六、建立考评机制和奖惩制度，调动教师的积极性

一是自评，达到自我认识、自我鞭策的目的；

二是互评，互相取长补短，共同进步，形成合力；

三是学生评，召开学生座谈会；

四是家长评，最后做出“满意”、“基本满意”、“不满意”三个等级。

应是学校评带动其他同学，促进整个班级树、培养一班充满自信的学生群透体，，尽快适应紧张的初中学习生活

心理学家发现，一结硕果

人能否成功有三条：自信、专注、条件。自信，是做好任何工作的前提，它建筑在旪己能无秄夅献　爱生如子ﹶ舍小家、为在的能斛书育人、刻苦钻研盼糡通亞不到的事儌埏〇在新近兹帀的席劮䈰。由此敟胁弌呈玱凿成功的起点。要使学生在学习、树行丝能认真聚好每一件

事情，培养树立他们相应的自信心是必不可少的。特别在开学初，很多学生会用›忏不上进度，出杠箬琈，更䜀良”或“欠债”的现象，严重的还会

新世约偓理弌导〄恶性循环。我主张学生在自我暗示中培养自信，暗示有一种神奇的威力，它能控制并指导人的行为，使之按预想的目标活动，最终达到目的。例美好夂