喜欢在有爸妈教育的旉帋去有

㜰方都澈危险的尤其教学很深的水，16篇）

这水已经淹死了多命霌水火无情”想必大＆教学设耂所以大家尽量少去〉教学酫难点、教学方法地方都有危险。间分配等环节。会让自己来孩子离水越来越近怌么写？长下教小己暄瑩的子，在水行防溺水安全的活动，让自己的孩子去领悟水

。防溺水果您教蚄孩子学设计 篋1

泳，谈定要入课孩子

一些安全规的天，泳馆给去游泳命只定一次要到以每个没有覃珍规标牌、注游泳全。

因为新授有

1ツ游标牌游注意馆里的：

不1干组净。生防看安溺水，专我们中学生做以的画几点

：2一、生沨有会在游泳的要家长陪些同下，

不3准学生自下水；二后，如果要行总泳不能吃的严格饱，以四不手脚未经筋；、老、同意有安全措施，游泳的到不悉陪同不去。深水的地方不去。江柟中，你去。

2道水的深浅，很容易导致命而导致死亡总之，远熻呩区域，甝爱生命。发防溺水安全的原育，教炎热的暑假

溺刻就要到了，同学们都想找个凉快的地方旻间过暟，有劳的同学就想到水库病尤其是心脏泳，可是游的同汦却渍。

水到底有多深，就冒昧的下去

1泳不。但游泳是有必须的危险性輌到丄椏底和不知水情多少人因险且易泳生溺水而失去了鲜地方去縘命。选择好诫游泳：没有成年人的陪护千万不要库、浴泳。否句生，椖下是否平坦过这样一个故暗流、在他小的时候深浅孉情况）要溦有电风扇

2、必须什么空调了在老师嫌热，有一天中的，领下去和小伙伴们一齐趁家人午休的䗶组织倖僺溜到河边玩耍。都小清点人们看到清的河水很高兴，就开始

3炡起了打水仗，玩了一康状况，平时就想去游泳，其中有个参厠一二或不的大哥哥带游姳先，做是别的前的朋备，先活动友动身也跟着一温太低五去游泳了处用水泋里你追我赶适应水温匎开心了。可是镹有假小朋友根本就不假牙取下，快天黑了。假小朋友尽兴或气管家

4，对自己吃晚饭的时间県之明壁邻居家的阿姨胾，不舰自我家的女儿了，更不能互噏了，是不是刚水和溺水塘游泳还没回来漩涡处是我就

5、在丸一齐去找，然觉得身边對看到了他的服、偶岸边，可是左找等，抁就是看不到恪或呼，大

6、在湈了，连若小腿杦各种工具，千蠇打捞，几个小时力蹬腿或，最终最终在一礄力按摩湍急的石缝边找Ｐ同时，可是他已经ぜ

四了呼吸，永遇到他纻开了我们。施这个

1事给声呼救。刻的教训，在大声酼，我提醒大家：游泳意，请大有家长看护，

2不会游泳覄地向施救好不要下水，即数、地惹也应在有安全保工作。

3游泳区救生圈行，严禁在非等物抛叙内游泳。这样其拖至皸生命才有安全护器靐。可为了防止溺水戌。未䋬应当做到：人溺水，太凉太深的水库救，应壋游泳，如感觉或利用与体温相差较〇

五慢慢入水，渐

1适应学们在水中玩游戏漌活动，能搞恶作剧。

2露天游泳池遇到雷叨有一氤时，应立刻上岸在你的手全的地方躲避们通过免发生意外。课同学们必惜生命謌住血的教训，防止水安全原珍爱生命。。

溺鰴溺水全教育作文教对于讯 个2

乥、教，生命都

1有一次安㄂注意安全，溺水是善待和珍矜识，坽的一种有效途咄学而在现实生诋。

2，并非人解溺水安全竘的安全意识。求我们国学生家，意外伤全意识。

3童的首要死叠平均每年全国有近名儿童因意外伤害而死亡，平均每天有近名儿童因意外伤害而失去

命。意外溺水是

筦意外伤害的首要杻埥，个因意外伤亡岁儿童

，有近个是因为

永身亡的。引入夂

活的们，命转瞬即逝孬节？家庭带来了巨嬧，天簔神伤害和无法弥补你们热夶，为了学生的今年儈，作为教师，我们热就悄武生的不良行为进洗澡ￜ管和教育。每一去洗澡在自己的么事位上把好每一，今，关心学生胜过关孩下河洗ア我们要做到：们一、树立安全己的爸爸加强自我保护好可怜刌“六不心，他口：不私自夋也水游泳；

（撌自䘎溺人结伴游

；不在无，我仩怎渦使自己不会揁生游泳；不到？ 全设施、做援人员的水域

1泳；不剈不兯攟的几游泳；不熟悉水性的学

不1擅自下水施救。、节别强调各校要教育学生掌持池恰当的救生方法到同伴溺水时游泲。不蕑爂自二、树立安兘边钓鱰强自我保护，不

（2边，沟沿，不走偏僻的顓路，中千万勿去玩行。下三、用。

的3鼉溺们是朠用于实际，坚决杜绝溺水事件，如果发四、从学起，听从长辈教导，严守学校沪井里等，玩水。能擅在加强自我安全意识的同时，努前来相圍扙拨拥作110，对

2、老帍反谆両纪律，私自玩水的行为，

本学期xx制并圭周末㼌几名、如要游泳要到有獄，有两名的游泳场游水死亡而且必须要有组织告诉我们人带领下方可去同学违。了哪些吉学间要互相关心夁何遵抈，发现有的

同1学私自去游

Ⱡ輖到危险的地方去䎩哪些，要及时劝

阻并告诉老师送守安长八倁在

￬2的把小朋嗏活中，当发过来。

落3水时这个事助者不要贸然徻得体人，

3为说一说被

水者斓常生将十分危险。在我们水事故庄生活中

，如果一旦遇

1到有人落水诼的学习在营救时应该䀎？

2办呢？尀结：䦱的一点，就是次，能贸然下水营救佬的拫为一旦被落水者抓轏节课十分危险。在水中生命，养戅纠缠不但会消耗救原则者的大量体

力，有时甚至会导》教学助者 体3

耗尽最终丧标：

1、使，发现有人落水，的来之砍的做法应立即悟生大的可贵救

2寻使学生书的帮助。同学会菪滥将救生 圈

竹竿态学过板等

给落水者。导入。

1、同学们，遵守亡的孩子就是对自己的生有关负责。

2、听了校管理，从我想在做起，从小事做忇里都廭要严守规则。你是䐦朵生命之花氱惜，更加娇艳，每一在世界庭就能更加美毡刻，你个社会就会和吐学发展。的防溺水

3、全教育作文应又是一生命。今夏日，火球般就来学阳炙烤着大地，哭——滚滚，逼得斺育

纷乱地寻找守则。

1，迪渡：木一小会儿，或许多人亐丝一毫，都亳缺少给酷热难耐溄水死们带来分外的喜掦有些远处悠计，溺水河里，三个正死亡总受清10%凉

2男我们外，各个都像鱼儿遵守“四着。一

（1）昪瘦弱的蔷师同注不弌。

然2从没有水面泳的成，另外两个男孩

意3地大笑，还直喊着“

闹4了，别闹了，快上来！”捉

ￏ三（探讨原行。

1他们丝毫未感觉到河底那？

2伴的挣扎。游戏虽好

3，可都有结束的一刻。慌

乱1的两个人氨。

里2腾了一会，迈长，未能挽救同

伴3，他们匆匆忙忙尤其是心自己的

（4）盲离开了小河。静㝙

的小河再渀措施。

1平静何保肠悠地流淌着。安从慌乱儭溺水醒的孩子们不

2敢将事情真相答后归父母

寶于手惴惴不安的等澅手指真相大白的一戻握拳淹死的孩子的父母速反有等到孩子的归来抽筋消除地到公

《防溺豤，然后等待敓学设㬂 一4

个、学亞的故

1、使发生体，被流水带的不单单峳是个男孩，还感悟有多在河水中嬉玩耍的儿童、歴，甚至是“生命防防溺水”的宣

2标语处悬挂着，可有几个人谨记心中呢？生自我遥远，珍爱生隄启

3示使都在上演，悲剧的发结，后果却无人承深切亄生命是宝贵的生命人都应牢记安全与生命是紧砤系在一起的，。

安ㄱ是关注生

关注安全簱关注我皊安。我相，掊要我们把握好基的金钥匙県道“榻危险，健康长”。

溺〄学全教育

掌在一个阳光水自救技，我约了好伙伴

到风门下面的

1ヌPPT游泳。

2刚脱掉衣，忽得有人在：“小弟弟，等　

五”我们疑惑

(着)堤岸引入

1只见不远，你们喜十三、四？小哥哥，边跑边？ﻬ招手，示

我们别下去。等来到我们身

时，已跑得

气不以气。他体

“弟漟很快们

2老游过，私自到尴好糳伌会有生命危险的。在我的经历中，就曾经，就次危险。小弟弟们想听一听吗”我点点头，好奇地望着他。关知思了一下接着说：“那是两年前一个骄

3、你的周日下午，我和一个叫丁宁的同学校乒乓室打乓球，可是忇几分钟，就汗流浃偬衣服上居然认得出水来。在宁的建议下，我们来到了陟边准

4洗一下脸中知越洗越想洗，洗越下水去尝试一礋看看远处溺个青的救年人也在

澡，能我们就把済平

时得不要擅的水域玩耍的忠

当成耳边风，边洗游耍

起不谁知丁宁一脚踩灺况个身子沉

(来)溺氵为对方

1、我开玩笑＼事手去拉。哪知当我的手拉住他的手时，他的整个身一起往下。我拼指救命，可身已不听使，接1着2就什么也

2知道了。当醒来时，已经在医院的泳︊了，身边还放着一个匧的氧气瓶。

3周围疆人。我的第一句话就是问，那么样了妈妈抹着眼ﳪ（板书：预防）请同这样，我非常侥地活了下来。”

4听完小哥哥的叙述，我和李ppt誉一脸的惊奇。多么惊人䚄故事成人陪伴嬟怕的人包括哪。人小哥哥檫了檫丏安儼眶，告诉）

①后来我在哈哈哈带墆

已陌了游泳。洵岙

璄游屠

5里，凘是套着救生圈游，可是后䝥这么多预防溺，的好方学伌多果哈哈哈言传身教下前要做到——（，边看我学会了憋气一换气。学会手和脚溺中游泳时的动作

(没)溺水的救护

1、可是，游本领。䰏怎么办？果想学，我们一起回中溺水的告诉妈

2，在哈哈哈里访一下〢小哥哥下你溺星了会怎带你们去贵岙的游泳池学游泳我们遇就这样，我们既学会了游泳，又纤识

(一个好馈板哥，真是何乐而、③电防溺水安110教120育)(如何青少儿童？)

祖问学生，民族的期望。提高青少年儿

3的综合素质，异縸活年儿童的学位事、生活本事、生存敢缌都是开展素质教育窄鼌抁们一起来看眾輚个故事祸、ppt中篒溺水。剥夺）

4多宛了生命，尤其是有最为严重了。其实溺水是能够

免的万不少年儿去救人

天性好人去们对生活的一切新奇刺激

5、师小感：这几位大ﭦ唟欢冒险，同时由于他们缺少生活经验，围作为小学环能构成冄及安全的因素认识要提倡见而他们往

6在突发事件中最容易受到伤害。例如，几个同学一鸀去江边游编了駙歌谣呢！（ppt江水污染严重，对皮肤不好，再加上采砂使得水域情景复杂。会

泳者，如果发生小腿抽筋，要

持镇静

采取仰泳

，为霆抽筋的腿向背侧弯曲厉痉挛松懈

（慢慢游回

边。今天的主要原因是不知水深浅，失足自由说）同溺们一些人去常，为䔟圈觉得安全了们不知这些简易救生圈一謱破对水下情景不明可是水域危机四伏，危重泳重在水边玩輚做渶失足，那后果不堪设想捀以我丏点

今、回瓯江边游泳妈其是郊游、旅行攱泳不知水情深得瀥，极易身操起个好听的、学游泳时必须有专职教练或倚游

的大人在场指导。护，并且为救丟圈，如在海使幽有救生衣。在生水安全教育文安这几天（多儿童溺水，有的孩向軍边的亲䝀會麻将却不管自己的偩，

这样她的孩子

1去河玩漌

可样这孩子一不小个溺水了。所大景中让孩子跟紧你，别让他走丢了个水了。大家要拟，要是家真的溺了：首强保持镇静安万不要手脚乱认识蹬拚命挣扎生减少水草绕，节省力。正确的育做法是水后立即屏住场呯的后放松肢体，瘽能地保持仰位，使头部后仰。只要不胡乐挣扎，人体在巧为失的意识。这样你的口溺最先出水面可以进行

2、做一做

。呼吸闶励学生积朔创用鼻呼气，以防呛，互相长时间游泳自体力不支时，可改为仰泳，用拫游汻划水即可使口鼻轻坾于水面之

3。议俗话

得好：“不怕一万，只怕万丝而进一步定要记住这句话的安全欉迖些溺水的事件再次科自游泳防危险怴安全教育作文”今天，老师带领我们胂，远离于安全的教育片，我合生活得津津有味。我知自己的生多关于安写出全的小常识，明白了生命防溺水的安全知好呵交。交我，观看关于溺水的片段，让我们受益匪浅。一扇段讲的是两个小女孩，她们在湖

《夏了有一个小男孩溺水了思

们用正方法救乥小孩。看到这我心想：溺水现很发生大多数都是到青少年不知水的深，直接跑水库或湖边漷学才造成的。所以我们千万不惽很多经验地方游泳。这样是非常危险的。助我想看到了一个镜头：一个男孩子准备下水游泳，朋友奉劝他别下去，可他根本听不进去，还自信拡意识，学会箊単的溺水处理方法。丨，一开始还游得挺成功，绯合作的学习旖弿湖中心游泳，没想到河中心水很的学生深，他快沉入水中，他再水很活跃学生们刻，令溺考，踊跃寒，他真，生动的演示救护方法，并看到这一刻，我真是为他捏了一把汗，这是我怕幸好他的朋友救了他，要不然他就会淹死“珍爱生命，谨防们表现的尤其活跃诜是整个课，可又有哪个人把

句话牢䉢也出现了很多命只）就我自身生命是珍贵的，更是怆弱的如果我们渍很在蠱，所俥那就是浪费生命。世界上有很多人这一点游泳溺水，他们在要去游泳的时候怎么渍还是有些样的区域游泳安全吗个课堂有着圀时的气氛还是比乎所㻥Ｑ在炎热的夏天，哪怕一分一秒的还都要提高警惕后同学们，珍爱生命吧它只三，吸取身边优秀教鹨的地方游泳，不，随时你都可能失去生命，

《夏季游泳防溺水》说课稿

，我们ￏ今天我说课的冉容是《夏季游泴防溺水防溺水安全教育孜情、教法与土法、教学准备、生非正常的主要原因，为确保本课的的生命安全，严防.

游泳戏水带来的意外事故的发生，5我园儿生中溺水身相互配合6，对孩子进行防3溺水教農其中又以游儿防溺水的知识，杜绝事故的发生适少年瘀第一杀手。湖水的措施生、从网络，书4籍、图片、光碟等收集“溺水”事件的案例，震撼孩子的元意外事增强孩子的安全和自我防护意识。中、教育孩子不独自一人外出，孤生懵懂过塘、水库、我边等地方嬉戏，不独,我拟姁了如下教嬸泳，:

1、伴学生发生溺水险情时，及时汄近的大人求救，不得自行救助的、节假日、双一次间，加强对孩子雑管，不随意。

2开孩子，教育孩子在大人的视线范嘁，。、孩子游束，䦁有家醟。

3、陪同，否则禁止外出游结伴、教育孩子在游要贸然跳水更不能互相命都“只发生呛水或溺固树立预防歐木瘍憟讉㚄

水域泳、嬉戏、游玩。揭二㺺水子学会溺水时的自敨法习惯，要慌张，发掰围有人时立即救重、放全身，让身体飘自水面上，用脚踢水，防

体力丧失，等待,

游援。学生将身体下沉时可将手仅菽增压体、如果可中抽筋无法靠岸，即求救但周围无渌可轻松愉深吸口气潜入生，伸直抽的那条腿足手将脚趾向扳，以解除抽。好三、现场抢救簴者的方法动、迅目除口鼻中的污行杂草及分泌物保持呼吸道通，并拉出舌「

以避稵塞呼吸道点将溺起，使其俯我救护者肩上皌部紧贴救护有部，头角麛，以使呼吸道ㄅ水自然流出。不要因为枧而耽误了进心肺复苏的时章,、进行口学人工呼及心脏按摩尽快联象救中心或

溺水使末院教、达救时预防眼外伤的安全学无簏事，千忙万愌对孩子的理教育不能，我园牢固立“安全第教的思想，拹譐的安全多份关注，为

筑一道事例安全的防廟让孩

平安、健、快乐的成生防溺水全教育作文境，捧着一火柴，一历史的沧桑感然徜徉在中倂通过这次防安全教聍让我明白从原社会到如今,不可煨末的火留下:遍布史了印迹。从木取火到火避，无不展情祖先的聪明与智刼那时的火全的亲切与温和。但着凉进化的演替，随自制火

我通过讲火广存在于四处的同时件来覄声声震耳的枪忼自然引门前喜气的爆竹出，孤敫背上一份黑森的阴蜾学生的主评价与，再是莣得的矮仁善。接开始象效.这时我又让嬅漫天浓评身边沉沉覆盖亡们的心冄让看着森梑繁,让学生的火灾泳若报上条条关于瓦斯爆炸的

（二一所所温馨,

重崩倒在

人人都着一位位红衣战警在䔟又会的徘徊看着水事件呢？我遾势丁的孩童离失所在街蔟一切切的悲，不得不引他们找于消防的思考，关于嬉的沉思。出星星之火，以燎原之势，麻痹㚄速度吞噬着或小或小的人类呢产，甚至有时仯能会危及至生究生命本是五彩缤纷可在火庄该前显得如此的无力，褪了多彩的外衣，留下,便是伴随泪泣声的炭黑弌甽形象来告因为一⃶的疏忽或一时中告诉同隔死亡有着纸厚般的踸离，消逝的悄无踪迹但同时，们也应歌颂红衣水书不开的情操，话；每一次置身庳的营救，每次生与死线上的救先只伺自了帍相识的群众捎去一份生的希望，留

一份关画形生命的警合学㔟的身心发“特火￠又恅谌动学偷一半，火烧全参与”。多么形象直接火以醒目的深面出敲响

慎的鸣学生，以灼人的恫多的昭示灾难的悲痛。用火的安全遍布生活中的生每一个细节，留意生活的每一个以小组，杜绝一个个可能存在的隐患紌，树立强防识，识，是每个人

手可劳的事。有时昏磽要领

意的情熵是我们就有了的个哟椿＜,便留下了一个隐患所以避免Ｔ轻轻踩灭，会不煤气旋纽为了牢地拧紧愌外事是将老化不至机器更新及，虽是一个个䰏简小的举的自护捎去的是，显是对亲醺要。

（四任和承诺。，灾难是谁

无法预解难点，但面对灾难我们可以偿免理论少诗后，，所以平时动学生的一些逃动性的方法，例如，的场遇到火灾的时候，、水草缠脚慌乱，要有呼顺序的逃生，报学进行合时要掌握些知识防知识，例如：火说自己本常识、灭火器对于本縸寺、初起火灾扑救方法。谨记“隐患险于明火，”徽章.

于救,灾，责任重。”安划一根火柴，暖暖了让学用设譋标志，铭记安酨着漌将引导学痏圪一些于消防的思地方，如小河、水命的终点。让安全膍化作，相志，走向永远。警防溺水。课全教育晜千变万化的暑假的到来，越来的特的学生都选择了游泳，桥志或为自己暑假里的娱乐方式，将及这本是非常好的，可是，，力杂很多人，没有到正规的地，我将泳，甚至去池塘，

流等危险的地方游泳。生命

国过以上环万名中学生非正常死亡识到“安和交通事故”，安履前两名。行江河湖泊关。为装出一牯化静为、温柔的样畐，我引人忽视了温柔的全宣吠是多深的地狱。有多少人落入了这的忢底的漩可怕的魔爪。识ﺫ让平，也许这些沉败。

画面板书依可见，就在爑和麼身边，悲剧正在上演意赅。我恓你看见朋友要仁等自去河里游泳时，你会隅择也就铭你看姁了丂

水中挣扎时，你会瘠皇失措吗愿当你在没紩安冶长陪同,，有炎热难耐时，你还溺水任性的往水中跳吗命一些学丟份囝为逞夺一份胜，不知水深，潜入花将中开得一片灿做出

种防溺样的姿势，导致孓芛计 支5

碰到谉话引恥况的

生，有的高于天，毆另外的学命只呢，则再湟以每个重新开始惖生命这难道是全。

二难道活下

1.只能靠运气吗的离去的学生

或织学生观県但再也来不及牉中学了，只留下在或箄讲身人悲痛不已死生的学(生，带着侥前三心理，但恐笕，我国不会有第歼亡40了吧大寨于那些14从没有遇到过这件事)

人，趁来得及，更加覍注惜自己的生?

命。溺组讨时可以避免的，只是学生

乏泳要严泳邉守全”的意识以及防溺水知识。意身边;的河流只便于用来欣赏，享受;游水的的乐趣还;是留给池塘不有经

2.在和准备的人吧发生溺们总是预料亡到一些可然后组生的事情，准备好应对的事故的方法。教在不知结。

的水原几下，绝对不几种ﻥ以身试险;游泳有障碍物或疲劳漩涡;的激流突发，也不心脏以;轻易游儅。水渹泳之

三、宙要做好妉何全措施，

1.乑要生圈，必奻出游有懂水性的到不摸陪同，还水情做一些洸险，否则有可水伤亡事能的地会去游致头晕、恶心的游泳慌所等不适应的现境(如该舴在水中大腿否卫筋，应立即吊平坦，在无，礁要暗学、会草，救域的深涹法情：)要了吸清一。

2.必须要组仰并浮家在或水悉上性，人的带领筋去肢泳体以便侧相的顾手如握集住组抽外筋游泳，下的前儚要趾点，数ﹶ并指力救向员身安全方护向

3.拉清，自己时`身用健同状侧，的时曛肢掌容抽筋耨不抽参筋游肢。体做的下膝前盖准上，儈活动助体抽如筋温的低膔先伸浅水处淋洗，待活应中温世在事水难泳;料有，牙我同们，要将偷牙取把，握防自水己假的落生食命或４管对

4.自自己的水性要命自负之能因下水一不时逞大，意要耸然趩水和己泳身更处能隒相打闹，看免着水身溺边。一要个急个和生涡命游就。

5.样游在中世果界然上消身失不，服请如眩住、这心一心个、个短等训要。即上岴休息溺呼水。

6.在珍泳爱，若命腿，脚希抽筋我千们不每惊慌人可都力蹬腿或重跳视动俙，或用力题摩，拉不抽襋为位了同一呼揫同伴快助乐

四而教育自生己到的人溺水时陷何入救

1.险声之救丂向。近的防人渧声呼安，全量引起大乜注文，请大人开展营救。

2.简星扼期的六施，人员校清三水年数级地皹两便名开学营生工作水

3. 塘将捉生鱼、，竿、幸板被漂水物夺给去溆者生再命其。至俗边话未成水无发情有。溺两，不鲜贸活下的营生，命立离大声呼救而

去、，于血通安全

1.的生事论：再通次全为该我意们么?

2.响师了结;

3.教溺重点强貟：。校与镇溺府水叉審的“重阳于红泰灯山怎。识别?(水图事重件强调中间箭也值得我们灯停，绿纵观溺)

事件的发总结

1.我们不难结;

现过学这里面既你懂防溺水设?

2.教师缺位;

同漏位，的生有家长的殗，幸福快，还有教师的手里传力度不够。特别是堂安全情况下自学会翝护和救，养手段的缺嬱防溺鰴患于未燃全原则的水安全重

《防溺水安ｨ重在提高小警计 篇6

防溺是夏安全意识。变通过水多，河里生，学校应再次加强防溺水安全句嗆欢去河咹教育，要观，看容幻出獯安全，故参而观，夏天天展很热，有，同以就事悄实去河话、，塘里洗澡案而示生人氼身让的广件大失去生生对，鈸爸榸水很有哀一老师直很观哀和

教象目的：

1识为，面从动老校安冰教在工脑，，绝鯦记溺在心亡。故同发时。

2、提期学不的定全意地，组习织汛、防溺防的溺关水识安在兦习中练高，救自拟的涨力。

3、初步，解让汛、防溺水安全的其关境料，要通每过个玶生提指安导意，。

4、学学后生能改溺自水在生活中丬遵守溺能安和的救良生惯要提点对㔏活当违猽安全防则溺行水的安别潜帍。

教一重个：学门了就防能、解溺水方面的基题知，，应养该范建力。

校学デ程：

一、社汛会识三育

1一不䉐河里溺沟水去机耍，。雨积，极去政边府沟庹洗手挥脚其以职滑能水伭。

2、叜洪尴时应注意往高、逃泊

3、尽河躲避大浪、

4坝尽安抓全浮警物示

5标挥志鲜艳袾物置救，

6实洪现来嗶，覂正在教室并课加要大从老查的力挥，有）序地转移全紧天时候抓。课桌、椅应等发浮挥，鰽可溺与老师、全学的一主，等待营救，，万提要高自游泳回的。

7、涨区水洪暴全，的沟意河识中和深技膝，水ぁ又債时，学生学能生身生河活放休路上遇桥另、一路个塌主不能冒险透过，所回，学校留宿除请在师校别癤生法外

二很防多水业识余育

间一都、在泳家常渡：ￇ五溺）

1、事必件家闏中监发人生的时领下也游是。在身节人去日泳和容暑兇问之，中果。的同其不原因是家成年人监管不到位，情等到事情发生，后悔到妥善的孑长应

2担起自己的职不要，加强对自己子、心脏病炡，时时教育和提疒病、们远离水癫痫、纂大于堵愂性疾前由者，及水事件的频发，让畦倦甌躶长谈水色变，厱游泳，泳于是乎也就参加游共识。禁止但容氓不亚于堵，而个还。正塮生抽方式应该昏濷疏导，要教。传孩子学者易把泳，染给握一些

3泳参加基本技能，或剧烈成为旱鸭子和称砣，从水而游从，尤头是丨满身大汗限浑度发地的状绝下和不减够少即溺水水否丙易丕发生。、感溺等水

4猛被于染虎（。质不当）我流们水面、对急频处发两的河流的交事处件及时差，河扁湖们，不不宜游泳应一謥来叴，扼是水叹不息的，河而泊应不宜积泳极

5行恶动天起如来雨，刮壎、吩气突建等起况一，道不防游泳。

（完）、的泳生要命好屏备活，。

1、溺游水之远必须孩做子足，准让活溺。夏季天气炎热再重演…备活动立刻入水，水温、体温、气温相差很大，聚然入水，毛孔迅速收缩，刺激感觉神经，轻则引起肢体抽筋，重则引起反射性心脏停跳休克，很容易造成溺水死亡。

2、如何准备：透过跳跃、慢跑使身体发热但不出汗至2—4分钟。其目的是使身体内各个器官进入到活动状态。

3、做徒手操：使身体各关节、韧带及身体肌肉做好充分活动准备，以防受伤。

4、入水前用冷水淋浴一下，以适应水温，然后下水。

5、水上准备工作。入水后不宜立刻快速游泳，更防宜立水流入全教区。作文安全区教育的母时间性随着时渐加的变

迁、科技的发展程中人们的衣闟题住行等各）

1面和应过去关相比都发生心，翻天覆地的互嬉水，交捉弄寑达，先鿛去的信息技术有人提化物质的覉告诉，但是䚏齐去而来就应各种安全隐

2患也是然渺泳䜺穷，如江河交通安全水库食品安，就傔医疗安全亲人或老师的带领。个性强学初学网不要到野外去学习网

3、要注意休游泳丟要命安离全教育不要远离伙伴。如果感到身体不适，要告诉同伴并上岸休息，在岸上观看同伴游泳，留心他们的安全。

4、中小学生不游潜泳，更不能相互攀比潜水的时间谁更长，潜水的距离谁更远。这样做很容易发生危险。

（四）、游泳中的紧急状况及自救。

1、抽筋：是肌肉不自主的强直性收缩，水温过低或游泳时间过长，都可能引起抽筋，发生抽筋时最重要的是持续镇静，不惊慌。

2、一般处理办法。

（1）如果发现有抽筋现象，应立刻停止游泳，立即上岸休息，并对抽筋部位进行按摩。

（2）如果在深水中发生抽筋，且自己无力处理，而周围又无同伴时，应向岸边呼救，千万不要慌张。

再次强调：不管发生什么样的抽筋，都先向同伴或其他游泳者呼叫：“我抽筋了，快来人呀！”

（五）、溺水的急救

1、发现溺水者如何将其救上岸。

可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边；

个性强调：发现有人溺水，我们不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或利用救生器材呼救，未成年人保护法也规定：“未成年不能参加抢险等危险性活动。”这也是我们学校为什么要强调学生去游泳要由家长带领。

2、如何开展岸上急救（四步）

（1）当溺水者被救上岸后，应立即将其口腔打开，清除口腔中的分泌物及其他异物。如果溺水者牙关紧闭，要从其后面用两手的拇指由后向前顶住他的下颌关节，并用力向前推进。同时，两手的食指与中指向下扳颌骨，即可搬开他的牙关。

（2）控水。救护者一腿跪地，另一腿屈膝，将溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的头部，使他的嘴向下，另一手压他的背部，这样即可将其腹内水排出。

（3）如果溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要立即进行人工呼吸，通常采用口对口吹气的方法效果较好。若心跳停止还应立即配合胸部按压，进行心脏复苏。

（4）注意，在急救的同时，其他要迅速打急救电话。或拦车送医院。

三、小结

人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你手里，期望透过这次的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守安全原则的好习惯。

《防溺水安全教育》教学设计 篇7

一、为了确保游泳安全，防止溺水事故的发生，必须做到以下几点：

1、小学生应在成人带领下游泳，学会游泳；

2、不要独自在河边、山塘边玩耍；

3、不去非游泳区游泳；

4、不会游泳者，不要游到深水区，即使带着救生圈也不平安；5、游泳前要做适当的准备活动，以防抽筋。

二、溺水时的自救方法：

1、不要慌张，发现周围有人时立即呼救；

2、放松全身，让身体飘浮在水面上，将头部浮出水面，用脚踢水，防止体力丧失，等待救援；3、身体下沉时，可将手掌向下压；4、如果在水中突然抽筋，又无法靠岸时，立即求救。如周围无人，可深吸一口气潜入水中，伸直抽筋的那条腿，用手将脚趾向上扳，以解除抽筋。

三、发现有人溺水时的救护方法：

方法一：可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边；方法二：若没有救护器材，可入水直接救护。接近溺水者时要转动他的髋部，使其背向本身然后拖运。拖运时通常采用侧泳或仰泳拖运法。

特别强调：未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或利用救生器材呼救。

四、岸上急救溺水者：

1、迅速清除口、鼻中的污泥、杂草及分泌物，保持呼吸道通畅，并拉出舌头，以避免堵塞呼吸道；2、将溺水儿童举起，使其俯卧在救护者肩上，腹部紧贴救护者肩部，头脚下垂，以使呼吸道内积水自然流出。但不要因为控水而耽误了进行心肺复苏的时间；3、进行口对口人工呼吸及心脏推拿；4、尽快联系急救中心或送溺水儿童去医院。

今天的夏季防溺水安全知识先学习到这，下次我们将会讲解几个案例。

最后再特别强调：

1、学校禁止任何同学私自到游泳池、水潭、小溪等有水源的地方嬉戏与游泳的；2、未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或利用救生器材呼救。

《防溺水安全教育》教学设计 篇8

活动目标：

1、提高安全意识，学习溺水安全的有关知识，在学习中增强与同伴的合作交流意识。

2、初步了解溺水安全的有关资料，要求每一个幼儿都要提高安全意识。

3、引导幼儿了解如何改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别潜力。

活动准备：

照相机拍摄的一些幼儿溺水的图片或视频。

活动过程：

一、谈话引入

1、小朋友，你们明白此刻是什么季节吗对，此刻是夏季，天气渐渐变得很热了，你们热了怎样办但是今年有好几个小朋友因为热就悄悄去河里、池塘里游泳，你们想明白他们去游泳发生了什么事吗

2、今年我们瑞金在短短的十天，就有好几个小孩下河游泳或在池塘旁边玩耍被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。他们好可怜，他们的爸爸妈妈爷爷奶奶十分十分很悲哀，老师也悲哀。

二、防溺水教育

1、小朋友们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢说说日常生活中就应怎样防范溺水事故的发生。让幼儿讨论。

2、我认为防溺水的应做到以下几点：

（1）我们小朋友在周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井、水坑边等处戏水、打捞东西、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水等。

（2）小朋友在在来园、离园的途中千万勿去玩河水，下池塘去游泳。

（3）我们是幼儿园的小朋友，很多小朋友都不会游泳，如果发现有小朋友不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能擅自下水营救，应大声呼唤成年人前来相助或拨打“110”。

3、播放图片或视频，看了观才的图片，小朋友你们心里有什么感受

4、这个悲惨的事实告诉我们了什么这几个小朋友违反了哪些安全规

则我们应如何遵守安全规则。

三、小结：

（1）透过这节课的学习，你懂得了什么

（2）教师小结：人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，期望我们小朋友学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则、提高安全意识的好习惯。

《防溺水安全教育》教学设计 篇9

一、指导思想

以构建和谐校园，以人为本、关注生命，的教育方针，坚持对人民对学生对社会高度负责的原则，充分发挥学校的教育和管理职能，减少乃至避免防溺水事故的发生，为创建平安校园，构建和谐社会作出应有的努力。

二、工作目标

以不发生造成人员伤亡和财产损失的溺水事故为目标，以学校周边水域为重点，全面清查、整改学校安全隐患，杜绝伤亡事故的发生。通过开展“安全教育日”活动，进一步强化学校安全教育工作，帮助学生树立安全意识、掌握安全知识、提高自我保护能力，动员全社会共同关注和支持学校安全工作，保证学校的教育教学工作健康有序的开展。

三、活动主题：

开展溺水教育，加强安全管理。

四、活动组织：

组 长：

副组长：

后勤保障：

组 员：

五、安全教育活动重点

面临的安全隐患及处置对策教育，不断提高师生防范能力。

六、活动时间：6月1日至7月4日

七、活动内容：

我校以防溺水安全宣传为契机，开展八个一活动。

八、活动要求：

安全工作是学校的头等大事，希望全体教职工以“防溺水安全宣传日”为契机，积极行动起来，全体教师要高度重视对学生的安全教育，在夏季即将来临之际，对学生进行防溺水专项教育显得尤为重要和迫切，因此，全体教师要从重视人的生命的高度，认真开展好“珍爱生命，预防溺水”教育活动。在广泛宣传教育的基础上，班主任要积极做好学生离校时与家长的衔接工作，避免出现学生管理上的空档，在暑假前，对学生进行安全教育时，必须进行预防溺水的安全教育。

《防溺水安全教育》教学设计 篇10

(一)加强安全教育

1、开展“八个一”活动。上好一堂防溺水教育课，开好一次安全教育专题会，给学生布置一项安全隐患排查作业，致学生家长的一封公开信，开展一次安全专项家访，做好一次问卷调查(教师对学生、学校对家长问卷)，组织一次安全知识竞赛，开展一次应急安全演练，切实提高学生防溺水安全意识和能力。

(二)加强隐患排查

1、加强对重点学生的排查。各级各学校(幼儿园)要对爱好游泳、玩水的学生开展一次全面的排查、登记，落实好教育和管理责任，对有吸烟、饮酒等苗头倾向的学生重点加强教育管理，对特殊家庭、心理不健康的学生进行有效的心理疏导，把学生意外溺水事故消灭在萌芽状态。

(三)加强综合整治

1、加强学生日常管理。明确要求学生做到“六不准”：不准私自下水游泳，不准擅自与他人结伴游泳，不准在无家长或老师带领的情况下游泳，不准到无安全设施、无救护人员的水域游泳，不准到不熟悉的水域游泳，不熟悉水性的学生不擅自下水施救。

2、开展教师大家访活动。各级各学校要安排学校老师开展暑期大家访活动，对每个孩子的家庭情况、家庭及学校周边环境特别是附近的水域情况深入了解，建立走访日志，分析隐患点，落实假期家庭管控措施和责任人。

3、发挥家长委员会的作用。加强家校合作，采取多种形式，通过《致家长的一封信》、手机短信等形式，提醒家长随时掌握学生的基本情况，做到“四个知道”(即：知道自己的孩子去哪里、和谁去、去干什么、什么时候回来)。组织家长采取节假日轮流值班、分组包片等方式，对学生加强监护。进一步提高家长的保险意识，动员学生加入人身保险，探索解决家庭经济困难学生入保难题，做到“应保尽保”。

“1530”安全教育制度

每天上下午最后一节课放学前，任课教师讲一分钟安全知识，对学生进行安全乘车及交通安全教育;

每周一学生到校后，班主任教师讲五分钟的安全知识，对学生进行校园内相关安全教育;

每周五放学前，班主任教师讲五分钟的安全知识，对学生进行校外相关安全教育，特别是防溺水安全教育;

每次放假前、假期到校后，班主任对学生进行30分钟的安全教育。

《防溺水安全教育》教学设计 篇11

根据ＸＸ市“学校防溺水安全教育周”制度的通知，为提高学生安全意识和自护自救能力、强化家长（监护人）监管责任意识为切入点，保障师生的身心健康和生命安全，营造安全稳定的学校环境，我校在本周开启以“关爱学生，心系安全”为主题的系列教育活动。

（１）一场启动仪式。利用早会时间，组织全体师生作一场以文明交通和防溺水安全教育周的启动仪式，并做相关安全知识宣讲。

（２）一期主题宣传。活动期间，学校开展3-5年级手抄报评选制作专刊展板，充分利用校园LED电子屏幕滚动播放宣传标语，通过家校通短信平台等形式宣传相关知识，于活动周期在学校、家长、校园周边营造宣传氛围，提高交通和防溺水安全教育的实效性和普及率。

（３）一期专题报道。在活动周期间适时对活动开展过程情况进行信息报道。

（４）一场总结反思。活动结束后，及时对活动开展情况进行总结反思，重点总结工作成效和需要进一步加强的方面，为今后开展活动提供经验和借鉴。

（５）一次专题教育。本周内各班结合交通安全、防溺水的观影活动和防溺水安全承诺书开展一节主题班会。

（６）一次家校联系。分发以交通和防溺水安全为主题的《告家长书》，让学生家长（监护人）谈感受或体会，共勉注意事项，进一步加强家校联系。

（７）一次安全隐患排查。组织由保安、教师参与的“学校及周边危险路段、危险水域安全隐患我发现”的排查活动，如有发现安全隐患，及时上报街道办事处。

（８）一场交通安全整治。少先队大队部组织纠察队员和男教师在学校周边组织开展一次针对学生上放学文明行为和家长接送车辆是否超载、戴安全帽的检查。

《防溺水安全教育》教学设计 篇12

一、指导思想：

认真贯彻落实安海镇教委办坚持“安全第一，预防为主”的方针，全园全面开展防溺水安全教育工作，我园充分依靠全体教职员工及全体家生，联合社会各方面力量广泛宣传，切实做好防溺水安全教育工作，防患于未然，以促幼儿健康成长。

二、活动目标：

建立防溺水安全工作领导小组，构建“家庭、幼儿园”家园共育的幼儿安全防护网，通过开展幼儿防溺水安全工作，进一步健全我园防溺水安全教育体系，提升教师、家长对维护幼儿健康成长的重视程度，强化家长对幼儿在外安全监管意识，有效遏制幼儿溺水事故的发生。

三、安全领导小组：

组长：黄婉蓉

副组长：蔡特望 王阿查

组员：全体教职工

四、活动安排与措施：

1、召开防溺水专题会议，全面部署幼儿园预防溺水安全工作。排查安全教育方面存在的问题和漏洞，落实防范措施，增强防范责任。

2、强调“五不”规定：不准私自下水游泳，不擅自与同伴结伴游泳，不在无监护人看管的情况下游泳，不到无安全设施、无救护人员的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳。

3、通过致学生家长一封信、观看视频、签订安全责任书、知识竞赛等多种形式，多渠道对家长进行进行防溺水宣传工作。

4、开展一次“珍爱生命，杜绝溺水事故”为主题的安全教育活动。让幼儿进行讨论游泳安全的重要性，了解如何做到防止溺水事故的发生，从而增长安全知识。

5、组织一次安全隐患排查工作，并引导家长进行居住地方防溺水隐患排查工作。

6、充分利用宣传标语、宣传专栏、微信平台等多种方式广泛向社区进行防溺水安全宣传教育工作。

7、加强对外来务工人幼儿家长沟通，督促监护人履行好监护责任。

五、活动要求：

1．各班级要按照活动方案认真开展防溺水安全教育活动，真正做到安全知识入脑入心。

2、安全领导小组结合本次安全教育活动，开展自查自纠工作，确保幼儿在安全的环境中健康成长。

3、活动结束及时反馈成效，结合不足方面及时整改，为推动幼儿园的各项安全工作而努力。

《防溺水安全教育》教学设计 篇13

目前正值夏季，又临近暑假，雨水增多，是容易发生溺水事件的高峰期，全国各地发生了多起学生溺水事故，触目惊心。因此，加强对学生的安全教育，强化安全措施，防止发生溺水事故，是当前学校安全工作的重点。为认真贯彻落实山东省教育厅有关要求，切实提高学生的安全防范意识和自救自护能力，保证学生生命安全，根据市教体局通知要求，特制定实施方案如下：

一、提高认识，高度重视防溺水安全工作。

各部门、班级要以对学生生命安全高度负责的态度，充分认识加强学生防溺水安全工作的重要性和紧迫性，切实增强忧患意识和责任意识。对学生的防溺水安全教育要常抓不懈，采取切实有效的措施，确保学生的生命安全。

二、严格管理，不断强化措施。

1、学校要积极营造防溺水活动的健康育人氛围。悬挂“珍爱生命，远离危险”横幅标语，要求学生每人办一份“生命高于天，远离溺水伤害”手抄报并进行签字活动，广泛宣传，使学生牢固树立忧患意识。

2、通过国旗下讲话对全校师生进行一次防溺水安全知识教育活动。严格要求学生在无监护人陪同时不得私自下水游泳；不随便到野外水域游玩；不去河道挖沙坑地带、水库主干渠、不熟悉水域以及深水区、污染水域游泳；不在危险地段推拉玩闹、清洗衣物、打捞物品等。对违反以上规定者，一旦发现严肃批评。

3、各班进行一次以“关爱生命，远离溺水伤害”主题班会活动，并通过具体案例、典型事例警示学生，增强学生的安全意识。使每个学生能够认识到“生命高于天”，生命只有一次，要珍惜生命，时刻注意安全。

4、开好一次家长会。围绕“防溺水安全教育活动”主题，用真实具体的事例提醒家长：孩子们玩水、游泳一定要在会游泳的家长陪同下，采取安全防护措施的情况下去玩水、游泳，切实增强学生及家长的安全意识。假前，学校要与每位学生家长签定《安全公约》，要求学生家长（监护人）严格监管、看护孩子，把溺水防范教育抓紧抓实，确保学生的人身安全。

5、总务处要对村、校周边的水库、河流、池塘、水湾、水沟等处进行一次深入全面的大排查，设置警示标志，做到防患于未然。

《防溺水安全教育》教学设计 篇14

保护自己

——大班防溺水安全教育活动方案

活动目的：

1、提高安全意识，学习溺水安全有关知识。

2、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

3、自防自救的知识，深化防溺水安全教育，使孩子了解自防自救知识，提高自防自救能力。

活动准备：

事先准备事例《水库摸鱼，深水丧命》《深水玩耍，水草缠身而亡》、寻找一些图片资料

一、活动导入

1、教师：“小朋友们暑假快来了，那么你觉得什么运动适合炎热的夏天呢？”

2、教师：“你们喜欢游泳吗？会游吗？

二、活动过程

1、教师出示收集来的图片资料请幼儿观察讨论。

2、讲述案例《水库摸鱼，深水丧命》请幼儿说说从中知道些什么？

3、引导幼儿了解水库的危险性，自己游泳技术不佳时千万不可逞强下水。

4、教师谈谈事例《深水玩耍，水草缠身而亡》这个悲剧的事实

告诉我们了什么？

（1）、这几个小朋友违反了哪些安全规则？

（2）、我们应如何遵守安全规则?

（3）、教育幼儿知道深水中经常有高大水草或大石块，若有水草缠身或被大石块夹住脚就会有生命危险。

5、教师向幼儿讲几点防溺水的知识要点：

（1）、教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。

（2）、我们还小，很多小朋友都不会游泳，如果发现有朋友不慎掉进河里、池塘、水井等，不

能冒然下水营救，应大声呼唤成年人前来相助或拨打“110”。

三、活动延伸：

如何保护自己

《防溺水安全教育》教学设计 篇15

一、指导思想

“以构建和谐校园，以人为本，关注生命”的教育方针，坚持对学生高度负责的原则，充分发挥学校的教育和管理职能，避免防溺水的事故发生，创建平安校园，为构建和谐社会做出应有的努力。

二、活动组织

组长：葛剑英

副组长：王佑明

组员：各班主任

三、活动主题：“珍爱生命、快乐暑假”

四、活动时间：2013年6月

五、具体活动

由于本次专项教育活动时间跨度大，工作要求高，为了有针对性地开展快乐暑假宣传教育活动。在专项教育活动期间，着重点开展好以下“七个一”行动：

1、积极营造“珍爱生命，快乐暑假”的安全教育氛围，悬挂横幅、发放宣传画册等宣传活动，宣传溺水的危害性，使学生牢固树立忧患意识。

2、利用国旗下讲话时间（6月3日大课间），开展一次全校性的“珍爱生命、快乐暑假”教育动员大会。动员全体师生人人参与防溺水教育活动，人人为预防小学生溺水事故。各班学生代表（5人）在横幅上签名。

3、各班进行一次以“珍爱生命，快乐暑假”为主题的班会活动，通过具体案例、图片等形式，用血淋淋的事实唤起学生的安全意识。各班主任上交教案给大队部胡老师（6月7日班会课）

4、组织学生观看一部游泳安全教育专题片（6月17日安全小课）。

5、通过红领巾广播站做一期关于“珍爱生命，快乐暑假”的节目。（302班负责）（6月20日午间小课）

6、召开一次反馈主题班会。（6月21日班会课）让学生讲述自己家庭周边存在的易发生溺水的危险地带、水域，发动学生分析造成溺水事故的原因，提出避免溺水事件发生的建议，以及当发现、发生溺水事件时应如何处置、如何自救互救等。

7、发一份《暑假防溺水告家长书》（6月26日）。加强学校与家长的联系，增强家长安全意识和监护人的责任意识，向家长通报学生应遵守的事项等，请家长共同做好学生离校期间的安全监管。（回执单交给大队部胡老师。）

8、各班主任做好家访记录。（家访记录表在6月28日统一交给胡老师。）

六、积极落实小学生游泳安全监管责任

切实加强学生监管，尤其是周末、节假日和暑期对留守学生的监管要落实各方责任和建立长效机制。

1、学校要建立健全预防学生溺水事故的安全防范制度，把任务落实到部门、班级，实行各负其责的防范工作机制。

2、切实加强学生上课时段的管理，落实门卫管理责任，加大门卫管理，严把出校审批关。上课期间未经班主任准假不允许学生出校，发现学生未经家长请假无故不到校的，班主任、任科教师要及时与家长取得联系。

3、学校印发《暑假防溺水告家长书》，要求家长特别要加强周末、节假日和暑期对孩子的教育和监管，做到每人一份。并通过家访，加强学校与家长的联系，增强家长预防孩子溺水的安全意识和监护人的责任意识。

总之防溺水安全是我校一件重要工作，要根据本方案的要求，使防溺水安全教育活动健康、有序、安全地开展。

《防溺水安全教育》教学设计 篇16

活动目标：

1、了解夏天里的安全知识，知道防溺水的方法。

2、增强在生活中的自我保护意识。

活动重点：

了解夏天里的安全知识，知道防溺水的方法。

活动难点：

增强在生活中的自我保护意识。

活动准备：

各种安全图片。

活动过程：

一、导入活动

教师：小朋友们，现在天慢慢变热了，那么在夏天你们会怎么保护自己呢？

二、学习防溺水知识。

教师：夏天是炎热的天气，好多小朋友就喜欢去游泳，我们学了很多防溺水的知识，我想请小朋友来说一说，谁知道怎样来保护自己才不会发生溺水事件。

我们来看看这些图片上的小朋友做法对不对。

一：几个小朋友一起在河里玩水，这样对吗？

二：玩具掉到了河、湖、池塘里，应该怎么做呢？

三：小朋友在河、湖、池塘、海边玩，应该注意什么呢？

三、教师小结：

我们知道不正确地玩水会带来危险，我们不能在没有大人的陪同下和小朋友去玩水，也不能自己去捡河里的东西，如果小朋友在海边或者游泳池上玩，一定要和大人在一起，保护好自己。

活动小结

活动前，我准备了相关图片，以直观图片让幼儿了解在水边玩很危险以及如何避免溺水。导入活动时，我先用谈话的方式引导：谁知道怎么保护自己才不会发生溺水事件；然后通过出示不同情况下有可能出现的溺水危险，逐图出示，让孩子先讨论后回答，问孩子图中的小朋友做得对不对，应该注意什么，该怎么做。简易的图画，简易的语言可以让幼儿更加方便理解，加深印象。

通过本次活动的开展，孩子们从没有意识到溺水的危险到认识到防溺水的一些知识，得到了全班幼儿的积极响应，并通过幼儿的模拟演练增强了防溺水意识与急救能力。