标题 | 为自己竖起大拇指小学作文 |
范文 | 为自己竖起大拇指小学作文6篇 在现实生活或工作学习中,大家一定都接触过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那么,怎么去写作文呢?以下是小编帮大家整理的为自己竖起大拇指小学作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。 为自己竖起大拇指小学作文1《为自己竖起大拇指》当你达到目标时,为自己竖起大拇指;当你考到让自己满意的成绩时,为自己竖起大拇指;当你做了一件好事时,为自己竖起大拇指。——题记在我的记忆里,大拇指就是代表鼓励,代表着光荣,代表着自豪。不久前,我做了一件足以让我为自己竖起大拇指的事:烈日当头,灰尘滚滚,我站在路边,穿着义工服,头顶着烈日,有模有样地当起了指挥交通的小志愿者。一天一个半小时,面对路人的白眼,质疑,我仍然面带微笑。一位妇女抱着小孩,从我身边经过,小孩的一句:“姐姐,你好棒!”让我更加认真地完成我的任务,从容的,勇敢的拿起手中的哨子,向着违反交通规则的行人吹起。我收获的,不仅是勇气,还有那一张张理解的面容。三天下来,我被晒黑了,但想到老师和同学那一声又一声的安慰,爸爸妈妈一个又一个的向我竖起大拇指,我认为这是值得的。这个任务让我学会了要有一种不怕苦,不怕累的精神去面对生活,去面对挫折面对挑战。活动结束后,我为自己竖起了大拇指,我想着不是骄傲,而是自信,爸爸妈妈也为我竖起了大拇指,这里面包含了父母对我浓浓的爱,对我感到的骄傲,还有各种各样的关心,呵护。一个动作,一个表情,一句话,一首歌,一件事……都可以让我们为自己竖起大拇指。为自己竖起大拇指,是一种威力巨大的鼓励。为自己竖起大拇指,是一种相信我能行的力量。为自己竖起大拇指,是向自己证明,我是最棒的。 为自己竖起大拇指小学作文2海边,几只海燕正在搏击风浪,夕阳把他们映衬的很美。闭上眼睛,我沉思良久,看到了一个坚强的生命在向我一样跳舞...... 我一直是一个坚强的女孩子,从不轻易在别人面前落泪,我不想让别人看到我软弱的一面。所以很早我就学会了以理服人——“女儿有泪不轻弹”。大家说我是“假小子”——性格比男生还坚定;打架比男生还厉害。我只是笑笑,因为我终于明白了好友的那句话:”你只是一个贝壳,外表坚定,牢不可破,但是内心软弱,一针见血。 四年级的时候,老师讲了一个非常感人的故事,有放了一首《二泉映月》的歌曲,许多同学听了,都趴在桌上无声的哭泣。而我呢?此时的心正在哭泣,如刀割般,泪总在眼眶打转,到最后,我才明白,我被感动。但是没有流泪,我忍住了。 那次,教我们班的刘老师要调离这所学校。一个陪伴了我们四个春秋的老师,突然要静静地离开,面对这突如其来的打击,班上许多人都哭了,“唔唔唔”高低不平的哭叫声在教室里回荡着。老师的眼睛也红红的,而此时的我,心在滴血,想找个地缝钻进去大哭一场。泪水止不住的在眼眶里打转,模糊了眼睛,我闭上眼睛,深呼吸,平静了心情,默默地低着头思绪万千······ 站在海边,夕阳依然那样红,海燕依然在飞翔。泪水已经从眼眶里夺眶而出。我为自己竖起大拇指,为我的坚强。 为自己竖起大拇指小学作文3我是个爱唱歌的小姑娘。从小,我就爱看电视上的歌星唱歌,看着,看着,我的嘴唇就不由自主地动了起来,跟着电视上的'歌星“啦、啦、啦”地唱了起来。 学唱一句歌词,学唱一首歌,你看起来易如反掌。其实那是“看花容易,绣花难”。我不是高音提不起来,就是常跑调,但是我不气馁,我知道“世上无难事,只怕有心人”。只要勤学苦练,就会如鱼得水,有所回报。这不,我每天早上一起床,就跑到阳台上“啦、啦、啦”的唱起了歌。 终于,皇天不负有心人。一次音乐课上,老师教我们唱《白杨和小河》,我专心致志地学,聚精会神地听。教师让我站起来试唱,我声情并茂地唱着,同学们津津有味地听着。刚唱完,教室里响起雷鸣般的掌声,老师也将赞赏的目光投向了我,我的心如六月天吃西瓜——心里舒服极了。 从这以后,无论做什么事,遇到挫折我都不半途而废,心里默默地为自己竖起了大拇指说:“你行的,你一定能行的”。要知道“山穷水尽疑无路,柳暗花明又一村。” 一次,数学模拟考试,我才考了70多分,看到这个分数,我眼前仿佛有一团云雾将我团团包围住。我迷茫、伤心,甚至有点自暴自弃。就在此时自强、自信飘然而至,我在心里为自己竖起大拇指。不丧气,不灰心,找出考差的原因,调整学习状态和策略,争取下次考出理想的成绩。过了几天,我们进行单元检测,我的心“怦、怦、怦”地直跳,简直就是十五个吊桶打水---七上八下。当我看到了考题时忐忑不安的心平静了,因为这些题我都会做。批改的卷子发了下来,考了99分,我此时心花怒放,自豪之情油然而生。 “为自己竖起大拇指,我能行”这是我的坐右铭。 为自己竖起大拇指小学作文4困难是一个纸老虎,你强它就弱,你弱它就强。在我们看见困难的时候不要怕它,是要给自己竖起大拇指,让自己不要害怕。在人的一生中,会看见许多的困难,我也不例外。我说一个让我记忆最深的两个困难。 我在学校里报了一个篮球训练班。我刚刚开始学的时候,认为学篮球也不要多少力气,可是老师却说:“我们每天都要训练一个多小时,周六周日就要训练两个多小时。”我听后,认为没什么,可是训练了一个星期以后,我突然之间发现自己的脚十分的痛,我有一些想中间逃离。可是我又想:如果我学会了篮球,就可以为自己的班出一些力了,也可以不用当啦啦队了咋!不过我想了又想,最后我决定学习篮球。在我的不断的努力以后,我最后终于可以加入篮球赛。我现在还一直的学习打篮球。 我还遇见一个困难,那个困难是我学习写毛笔字。我刚刚学习毛笔字的时候就是认为毛笔只是在纸上写几个字,我就在纸上写了许多字。老师表扬了我,我心里就像喝了蜜一样。可是我一边学写毛笔一边打篮球,脚就站不稳了。我心里一边想我最好一样都不学。可是看见班上的张棋杭的毛笔字写的很好,所以我一想到这里,又下定决心开始学习毛笔字和篮球。 所以面对困难,千万不要害怕困难。 老师点评: 你描写了自己成功战胜困难的两件事情,表现了内心的挣扎。如果能具体描写是如何一步一步克服困难的就更棒了。 为自己竖起大拇指小学作文5俗话说得好,“王婆卖瓜,自卖自夸”!今天我也当一次王婆,来夸夸自己。 这是一个很久以前发生的事了,可我还是记忆犹新。那天,天气晴朗,我的心情也像这天气一样晴朗。我和妈妈吃完早餐就坐上了公交车,等待着到香隅去。我上了车,和妈妈很快就找到了座位。我和妈妈坐下时,看见旁边来了一位年迈的老奶奶。妈妈看见了,对我说:“乐乐,快起来,给那位老奶奶让座!” 我再三考虑要不要给老奶奶让座,如果不让,又不好意思,老奶奶年纪大了,站在车厢上也不方便;如果让了,我站半个小时,一定会累坏的。最后,我还是站了起来对老奶奶说:“奶奶,您来坐吧,您老人站着也不方便,我站一会儿,也没关系的!” “不会的,孩子,你坐吧!我一会儿就要下车了!”老奶奶说。 “奶奶,您坐吧,我不累!”我说。 老奶奶还是被妈妈给劝坐下了,坐到位子上,老奶奶给了我一个欣慰的笑容。在公交车上的人看见了我的做法,向我投来赞赏的目光。等我们到站的时候,我脚已经站得发麻了。可我却觉得一点也不累,还觉得很开心,因为我帮助了一位老奶奶。 来到店里,我坐在椅上,想想在公交车上发生的事。我虽然不知道要不要让座位,可我还是让了座位给老奶奶,我觉得我很厉害。给自己竖起了大拇指,因为我把心中的问题给解决了,还给老奶奶让了座。 这时,空气中弥漫着一股特别的清香。一阵风吹来,小树轻轻向我招手,仿佛对我说:“你真是一个好孩子!” 我相信,我一定会再接再厉,让我更多地为自己竖起大拇指! 为自己竖起大拇指小学作文6《为自己竖起大拇指》为自己竖起大拇指 当我们做了一件自豪的事情,时而会向自己竖起大拇指。而我却是在遇到困难时,向自己竖起大拇指,让自己有勇气去面对挫折,解决困难。 在我上初一的时候,我的英语成绩在班上还算中上等。我的语文和数学成绩,是在我向自己暗暗地竖起大拇指,下决心并解决困难的情况下,从原来的中等生,提高成优等生。 那是一个星期四的下午。英语老师,开完会回来,告诉我们下个月会有一场英语竞赛,可以参加三位同学。随后老师点了两位英语成绩在我们班名列前茅的同学,没想到老师最后一个竟然点的是我。当时我的心情是既高兴,又难过。我高兴:老师选我去参加英语竞赛。我难过:我的英语成绩不太好,去参加竞赛,很有可能会考得不好。所以回到家,我把这件事和我的心里想法告诉了爸爸。爸爸说:“老师选你去参加竞赛,你应该珍惜这个机会,多做准备,好好地给自己充电,把不足的地方,补上来……”我听了爸爸的话后,改变了思想,暗暗地向自己竖了一次大拇指。开始发奋学习英语:有空时看看有关英语的课外书,当我遇到不会的句子或单词,我总会多读几遍和多写几遍。终于到了竞赛那天,虽然走进考场,我有些紧张,但我再一次向自己暗暗地竖起大拇指。功夫不负有心人,公布成绩的那天,我竟然考了第一名,可见为自己竖起大拇指是多么重要呀! 这件事虽然过去了很久,可每当我遇到困难时或者需要勇气时,我总是暗暗地向自己竖起大拇指。 |
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