标题 | 幼儿园大班螃蟹教案 |
范文 | 幼儿园大班螃蟹教案 活动目标: 1.引导幼儿能抓住螃蟹的特征制作螃蟹,并为自己的作品感到自豪。 2.在手工活动中,喜欢探究,专注,想象力丰富有信心。 3.增进参与环境布置的兴趣和能力,体验成功的快乐。 4.能展开丰富的想象,大胆自信地向同伴介绍自己的作品。 活动准备:材料操作包人手一份、手工工具:剪刀、固体胶等等。 活动过程: 一、导人活动引起兴趣。 师:"今天老师邀请了两位小客人你们看它们是谁:"(螃蟹) 师:"前几天我们已经认识了螃蟹和它们作朋友,这两只螃蟹和我们以前看到的真螃蟹和图片上的螃蟹一样吗?"师:"这是老师做出来的你们仔细看看螃蟹有哪些部分组成的?" 二、探索制作的方法。 1、首先用剪刀沿着黑线把螃蟹的轮廓剪下来。 2、"螃蟹弯曲的小钳子是怎么做成的?" 小结:通过筷子、铅笔等物体弯曲螃蟹的`钳子,这样就可以设计出螃蟹好玩的形象了。 3、我们可以在螃蟹的身体上装上橡皮筋,这样就可以做好看的头饰戴着了。 三、幼儿制作 1、介绍材料 2、启发幼儿如何运用材料制作螃蟹。 3、幼儿探索制作,教师提醒幼儿拼一拼摆一摆然后再作。 教学反思 在这节课我让幼儿自己观察,探究 思考,虽然对螃蟹的基本形状不同动态都能基本掌握,但作画的效果并不是很理想。原因是我的示范画左右了幼儿独立思考,造成了幼儿的画 千篇一律,缺少个性、没有创意。另外,虽然说大班幼儿能用一些简单的线条来表现物体,但螃蟹的形态比较多它的造型很难把握,因此仅在课堂上很短的时间内完成螃蟹的结构特征、动态绘画、添加背景难度有点大。 小百科:绝大多数种类的螃蟹生活在海里或近海区,也有一些栖于淡水或陆地。它们靠母蟹来生小螃蟹,每次母蟹都会产很多的卵,数量可达数百万粒以上。 |
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