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标题 适合早教的儿童节方案
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适合早教的儿童节方案（精选13篇）

为保障事情或工作顺利开展，通常需要提前准备好一份方案，方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作，一般都用带“文件头”形式下发。制定方案需要注意哪些问题呢？下面是小编收集整理的适合早教的儿童节方案（精选13篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

适合早教的儿童节方案 篇1

活动目标：

1、乐意与同伴、家长一起参加游戏活动，增进家园、亲子情感。感受与父母、同伴共同活动的乐趣。

2、体验新年愉快、热闹的气氛。

活动准备：

1、提前颁发通知，请家长安排好时间，准时参加活动。

2、活动道具(纸、水粉颜料、木珠、纸团、雪花片、黄豆、小勺、动物图)、小礼品、奖状。

活动安排：

一、分班区角活动展示

展示内容：给动物穿衣、下雪了、穿木珠、给瓶宝宝喂饭。

二、分班亲子游戏：

1、送彩球宝宝回家

目标：练习走、跑、蹲、站、抓的动作，提高幼儿全身动作的协调性。

准备：红、黄、蓝、绿的纸箱各一个;红、黄、蓝、绿的海洋球各十个。

玩法：

(1)将海洋球四散放在场地一圆圈内，幼儿和家长拿一个纸箱站在圆圈外的场地上。游戏开始前家长请幼儿说说认认纸箱的颜色，准备参加游戏。

(2)活动开始后，请幼儿去捡和自己纸箱一个颜色的球，家长站在纸箱边等待。若看见自己的孩子捡错了请幼儿放回去重捡，一直到捡完球结束。

规则：一共为十个球，以先捡完的幼儿获胜。

2、送水果

目标：体验与亲人、同伴一起游戏的快乐。

准备：自制的大树二棵，自制的水果图片若干

玩法：

(1)将大树上挂满水果并放在场地的一端(终点)，家长和孩子在场地的另一端(起点)面对面的站立，同时幼儿将自己的脚踩在家长的脚上，家长用双手提住幼儿的双肩准备。

(2)游戏开始后，幼儿与家长一起往前走，到达果树后家长抱起幼儿摘下一个水果，两人一起手拉手往回跑，以先回到起点为胜。

规则：在前进的过程中幼儿的脚必须踩在家长的脚面上。

以上两个游戏两班可以交错进行。

三、亲子游戏“找宝宝”

准备：每位家长自己准备一块纱巾

玩法：家长蒙上纱巾站在圆圈中间，幼儿坐在圆圈的兰色点子上。音乐声起家长就蒙眼寻找自己的宝宝，音乐结束后家长拿掉纱巾，看看自己是不是找对了宝宝。

规则：宝宝不能发出声音或做任何动作来表露自己在哪里。

此游戏为两班一起玩。

四、请园领导颁发奖状。

五、请一位老师扮成新年老人为幼儿分发新年礼物，大家一起唱《新年好》，活动结束。

适合早教的儿童节方案 篇2

一、活动目标：

通过活动，幼儿知道六月一日是国际儿童节，是小朋友自己的节日，体验节日的快乐。

二、活动时间：20xx年6月1日上午8：30——10：30

三、材料准备：

筷子、木株、鼓、保铃球、钓鱼材料、可乐瓶、圈、奖券、奖品等游戏用品、音乐带

四、活动地点：幼儿园大操场及各班活动室

五、活动过程：

1、与孩子共同讨论：今天是什么节日?为什么又请来了家长?

2、全体幼儿操场集中

(1)园长讲话

(2)家委会、幼儿代表发言

(3)体操表演

(4)共同演唱歌曲：歌声与微笑

3、游戏(游戏亲子活动)

2人3足

目标：培养合作能力，动作的灵敏性和协调性。

准备：绑带若干、转弯处放一个椅子。

玩法：家长和孩子手各绑住一只脚，成2人3足。老师发出口令后，从起点线开始向前跑，饶过椅子跑到事先指定的地方。

规则：分4组进行游戏，每组请1位家长和幼儿参加，谁先到达指定的地方就算谁胜。夹木株

目标：培养手眼协调能力

准备：筷子、木株若干

玩法：家长与孩子在规定时间内，把木株从一个盘子夹到另外一个盘子里。多者为胜。

规则：分4组进行游戏，每组请1位家长和幼儿参加，多者为胜。

贴鼻子

目标：培养幼儿的判断能力。

准备：头像、磁铁

玩法：幼儿在三米处走到头像前，根据判断在头像的适当位置贴上鼻子

规则：每次组请1幼儿参加，贴对者为胜。

保铃球

目标：培养幼儿目测力和判断能力。

准备：保铃球若干

玩法：幼儿在三米处对准投球，看倒下多的为胜

规则：每次组请1位幼儿参加。

蚂蚁搬豆目标：提高家长和幼儿合作的能力。

准备：蚂蚁头饰6个。背景音乐《蚂蚁搬豆》

玩法：爸爸妈妈或一个家长做蚂蚁，孩子做豆，蚂蚁想办法把豆搬回家，可以抬着走，也可以抱、背，只要豆离地面。

规则：分6组进行游戏，每组请1—2位家长和幼儿参加，运豆时豆一定要离开地面，哪组先到为胜。

套圈

目标：培养幼儿目测力和判断能力。

准备：收集空饮料瓶圈若干

玩法：每人发5个圈，幼儿在三米处对准套圈，套中的多的胜出。

规则：每次组请1位幼儿参加，站在线上，不超线

适合早教的儿童节方案 篇3

一、活动目的。

六一儿童节就要到啦！为体现生科院大家庭的人文关怀，充分发挥食品质量与安全专业特色，特意邀请工会教师职工家庭携带孩子走进食品系的世界，让他们亲手体验制作食物的乐趣以及从中收获关于食品的安全知识。

二、活动对象。

教职工家庭。

三、活动时间。

20xx年xx月xx日上午9点——12点。

四、活动地点。

第五号实验楼xx工艺学实验室。

五、活动流程。

（一）前期工作。

物品准备：

1、制作冰激凌所需要的材料（包括预实验）：蛋黄、纯牛奶、淡奶油、细砂糖、香草荚

2、制作pizza所需要的材料：水果、培根、海鲜、蔬菜、马苏里拉奶酪、面粉、发酵粉等

（二）活动流程。

1、8：00准备制作冰激凌、pizza所需的各类物品。

2、9：20活动正式开始。

3、参与者家庭自成一组，听从指导老师讲述冰激凌的制作流程，然后由参与活动者自己参与冰激凌的制作；接着在进行pizza的.制作，在现场DIy并作出自己中意的造型，再有专门人员送进烤箱，烤制完成后装进包装袋中。

（三）活动结束。

及时整理好实验室清洁卫生。

六、注意事项。

请家长照管好自己的小孩，遵守秩序及安全操作规范。

适合早教的儿童节方案 篇4

一、活动时间：

xxxx年x月xx日

二、活动人员：

全体幼儿、家长、老师

三、活动过程：

1、来园活动（各班教室）

2、爱在蓝天，情系玉树为青海省玉树县捐款活动

3、亲子游戏活动：

蚂蚁搬家（室外）：

准备：玩具若干

泡沫垫子若干

规则：两人一组，把玩具放在背上爬到对面，比赛看谁搬的多，多的获胜（爬着过去的时候，东西不能掉，限时两分钟）

欢乐跳跳跳（室外）：

规则：34人一组，坐在跳跳球上同时起跳，谁先到达终点为胜

盲人摸象（室内）：

规则：把眼睛蒙起来，去摸画好的鼻子摸到为胜

看谁先吹破（室内）：

规则：手上不许持任何锐器，不能用手撕或捏。以一家人为单位，每次两家或三家人同时吹气球谁先吹破谁获胜。（一家人限一个）

拉尾巴（室内）：

规则：两人一组，每次可同时由三组参加；每人腰系一条彩色皱纹纸做的尾巴，游戏开始两人互相拉对方的尾巴，同时要保护自已的尾巴不被拉下；最近掉尾巴的为胜。

夹玻璃球（室内）：

规则：中、大班、大大班用筷子夹，小班的用勺子舀，一分钟内看谁夹（舀）得多，以10颗为限

3、活动结束，为幼儿发小礼物送幼儿离园。

适合早教的儿童节方案 篇5

一、活动目的：

1.丰富儿童节活动，让父母与孩子享受不一样的亲子时刻。

2.提高星赫在全市的知名度，培养潜在客户。

3.针对成交业主：目的主要是维系业主，通过和业主互动，相互沟通感情，增强业主的项目归属感，增加业主信心，树立企业品牌形象，以便增加老带新的到访和成交。

4.针对新客户导入：目的主要是增加自然到访的新客户量，为近期加推积累足够的客户基数。

二、活动主题：

欢乐六一亲子一刻

三、宣传方式：

在活动现场放置星赫的宣传单和展架、易拉宝。

四、活动具体实施方案：

1.活动地点：体育馆

2.活动时间：20xx年6月01日星期日

3.具体活动：

①充气堡欢乐时间

②海洋球寻宝

③门口小丑表演（拧气球）送给小朋友

④欢乐六一大抽奖

⑤下午父母和孩子一起做泥塑。

4.现场布置：

入口：两个气球立柱，立柱旁放两个气球娃娃一男一女。入口内小丑拧气球送个小朋友，并发放号牌。（号牌一式两份）

场内：有充气堡和海洋球，供小朋友玩耍。海洋球以蓝色为主，里面放置50只红色的海洋球，每个海洋上贴有不同的奖品让孩子们寻找。（可根据现场人数增加红色海洋球数量）

注：6月1日儿童节当天生日的小朋友可免费领取蛋糕一个（蛋糕免费领取劵）免费照照片一张（拍立得）

5.小朋友入场时为每个人发放号码牌，号码牌一式两份，活动最后抽奖时用。抽中者可以跟父母一起制作手摸留念。

6.领取生日蛋糕的小朋友需凭户口本领取。（需要提前宣传，以免活动当天出现没带证件不能领取的现象）

7.如果是全天活动，下午让孩子和父母一起捏泥塑。捏完之后进行展览，最后孩子们一起拍照留念。

五、奖品：

书包1个、积木1、音乐盒2个、玩偶3个、文具套装5个、彩笔5个、棒棒糖30个（可根据人数增加）

适合早教的儿童节方案 篇6

六一节是孩子们都盼望过的一个节日，幼儿园到处洋溢着热闹的气氛，我园也将积极的开展“中班庆六一亲子游戏”;活动，搭建一个战胜自我、超越自我的平台，让孩子们在快乐的节日中展现自我，为孩子的发展开辟一片更加广阔的天空。

一、活动对象：中班幼儿与家长

二、活动时间：五月下旬

三、活动内容：亲子嘉年华

四、活动组织：（人员安排一一略）

五、亲子嘉年华活动游戏方案

游戏一：滚铁环一一地点：大操场）

玩法：家长和孩子分别站在场地两端，听到“口哨”;声，孩子从起点开始滚铁环沿直线至家长处，家长马上接过孩子的铁环后滚过障碍物到终点处。先到达者为胜。

游戏二：数物拼板一一地点：中（3）班

玩法：先找出最小的数字插在红旗的后面的第一绿线上，然后按从小到大的顺序把（2一10）这9个数字排在第一条绿线上。再找出相应的实物卡片放在数字下面的第二条绿线上，先完成的获胜。

游戏三：你说我猜一一地点：中（4）班

目标：培养亲子间的合作能力。

规则：家长运用动作、语言提示时，不可说出卡片上的词语。

玩法：家长看汉字卡用动作、语言提示孩子，孩子正确说出词汇。

游戏四：抛接球一一地点：中（2）班

目标：培养亲子间的合作能力。

规划：在玩游戏时，家长和幼儿的双脚都不能超出线。

玩法：家长与孩子各站在线的两端，每位孩子身边有一筐海洋球。孩子抛海洋球，家长用布筐接住，比比谁接得多。

游戏五：水中夹珠一一地点：中（2）走廊

玩法：将参赛成员分为四组，每组桌上放置两双筷子两个容器（一个空容器、一个盛有水，里面放入10粒玻璃球）。家长、幼儿站好后，比赛开始，幼儿右手握筷子将下玻璃从盛有水的容器中夹到另一个空容器中，家长则左手握筷子夹玻璃球。哪组最先将盛有水的容器中的玻璃夹完，哪组得胜。

游戏六：超级童星小舞台一一地点：音体室

原则：共同参与，共享快乐！

口号：小宝贝，最OK！

内容：幼儿自愿报名参加超级童星活动，以平时学过的歌曲、歌表演、朗诵诗歌为主，也可以由幼儿自己选唱其他适合孩子年龄的歌曲。

目标：鼓励幼儿人人参与，想唱就唱，想跳就跳，大胆表现。

游戏七：我真能干一一地点：中（1）班教室

玩法：分2个组，每个组5个家长和5个幼儿。要求家长先用绸布蒙上双眼，在听到开始的口令后，原地转两圈，然后在孩子的带领下越过“障碍”;，将手中的塑料花插入跑道另一头的花盆里，最后完成“大脚小脚”;一一孩子的脚踩在大人的脚上，由家长“载”;着孩子回到起点。以先完成的一组为胜。

游戏八：闯关一一地点：中（1）班走廊

玩法：分4个组，每个组4个家长和4个幼儿。幼儿和父（母）一起套上呼啦圈走过独木桥，放下圈，父（母）举起孩子取下两个手弹，跑到投掷线上，将手弹投进呼啦圈里。然后，“小推车”;返回起点（孩子趴在地上，双手撑地，爸爸抓着孩子的两只脚和孩子一起前进）以先到终点的家庭为胜。

游戏九：大珠小珠落纸篓

准备：塑料纸篓2只，乒乓球10只，乒乓球板2块，小皮球10只，相距2米划两条白线。

玩法：孩子手拿纸篓与父母面对面站在两条线外。母亲将5只皮球分别抛入篓中，父亲将5只乒乓球分别打入篓中。进球多的一队为胜。

规则：孩子可以前后左右转动身体接球，但不可过线。

游戏十：旋转插花

准备：花盆、绢花、蒙眼布，场地上画两条线，线与线间隔为3米。

玩法：花盆放在一条线上，爸爸蒙上眼睛站在另一条线上，手拿绢花，听到信号后在原地旋转两圈。在孩子的口头指引下将绢花插在花盆里。半分钟之内插对者为胜。孩子可与爸爸交换游戏。

游戏十一：袋鼠跳跳跳

准备：布袋或蛇皮袋

玩法：家长将孩子放入一只布袋或蛇皮袋（袋的长度为孩子身高的一半左右）中，孩子站在袋中双手提起袋边，双脚同时向前跳。为增加趣味性，家长也可作类似的动作。本游戏能使孩子在跳跃过程中，强化前庭刺激，抑制过敏的讯息。

游戏十二：抬轿子

准备：竹竿两根，长1.5米。

玩法：爸爸妈妈先用右手握住自己的左腕，再用左手握住对方的右腕做成花轿并蹲下。当孩子坐上轿子后（两只脚分别伸进父母的两臂之间）爸爸妈妈站起来抬着孩子往前走或左右摇晃。

游戏十三：小推车

玩法：孩子和爸爸站在起点处，妈妈站在对面的中点处。动令发出，孩子趴在地上，双手撑地，爸爸拎着孩子的两只脚和孩子一起前进，到了中点处，妈妈趴在地上，爸爸拎着妈妈的两只脚一起跑向终点，以先到终点的家庭为胜。

游戏十四：快套快跳

准备：40CM塑料圈5只。

玩法：孩子站在起点处，动令发出后，跑到5米处依次将5只圈从头上套进，脚上取出，然后将5只圈拾起交给妈妈，妈妈将第一只圈投到地上，然后双脚立定跳入圈中，再将第二只圈投到地上，再双脚立定跳入圈中……直到跳入第5只圈，然后迅速拾起5只圈，交给孩子爸爸，由孩子爸爸将圈送到起点处，以最先到起点的家庭为胜。

规则：投圈时必须投入本跑道，如投入别人跑道自己加时2秒，别人减时2秒。

游戏十五：运球乐

玩法：幼儿抱球站在终点处，家长站在起点处。发令后，幼儿抱球跑向家长，家长接球后向终点运球，先到者为胜。规则：抱、运球时球不能从手中脱落，若脱落，从原地拾起再继续进行。

六、活动评奖：

1、本次活动重在参与，使孩子体验节日的快乐，增进亲子间的情感。

2、设立领奖处，为每个幼儿准备一份奖品。

适合早教的儿童节方案 篇7

一、活动目标

1、通过活动，让幼儿知道六月一日是小朋友自己的节日，体验节日的快乐。

2、用演出的形式，让每个幼儿都有表现的机会，提高幼儿的表现力和参与集体活动的积极性，大胆地向大家展现自我。

3、增进亲子感情交流，让家长有进一步了解自己孩子的机会，加深家园情、师生情，亲子情。

活动准备：各游戏道具、奖品，班级布置。

二、活动内容

1、幼儿表演

2、互动亲子游戏

三、活动过程

幼儿表演：

1、歌曲联唱：《母鸭带小鸭》、《谁会这样》、《快乐的六一》等(全班小朋友)

2、歌舞：《我是一条小青龙》(全班幼儿)

3、歌表演《小花猫上学校》全班幼儿

4、舞蹈：《健康歌》全班幼儿

5、舞蹈：《两只老虎》全班幼儿

6、舞蹈：《拉拉勾》(幼儿和家长

7、互动律动：《找朋友》(幼儿和家长)

亲子游戏：

方案：以家庭为单位，每4个家庭为一组。

1、游戏名称：《亲子二人行》

准备：参加游戏的幼儿把鞋子脱下来放好

玩法：幼儿分4组，幼儿与家长面对面，幼儿的脚踩在家长的脚上，从起点走到终点后返还到起点让下一个家长接着走，幼儿与家长必须始终手拉手，宝宝脚不得踩在地上，最先走完的一组为胜。

2、游戏名称：《毛毛虫》(分四组：)

准备：家长与幼儿一起脱下鞋子

玩法：幼儿与家长坐地，把脚放在腰间，手握住后面人的脚，不能放在地上，并编在一起成为一条毛毛虫，从起点到终点，看哪组的毛毛虫最先到达目的地。

3、游戏名称：《袋鼠跳》(分四组)

准备：已用过的米袋

玩法：家长将幼儿放入米袋里，双手抓住米袋的两边，引导幼儿像袋鼠一样从起点跳到终点，再返回起点，最快者为胜。

4、游戏名称：《小车快跑》(分四组)

准备：大纸箱若干。

玩法：家长和幼儿钻入纸箱，双手扶住纸箱两边，共同跑向终点。

5、游戏名称：《传递游戏》(分四组)

准备：纸板若干

玩法：家长将纸板当成小桥，不间断地为幼儿作铺垫让幼儿从起点走到终点。

6、游戏名称：《骑大马》

玩法：爸爸妈妈趴在地上，双手撑地，让幼儿骑在背上，从起点爬到终点，最快者为胜。

7、《好运等你来》(全部家庭)

准备：气球若干，小礼品。

玩法：教师在教室内撒满好的气球，气球里放好小纸条，纸条上写好礼物的名称。游戏开始后家长带幼儿把气球踩破，找出小纸条到老师那里领礼物。

适合早教的儿童节方案 篇8

一、活动时间：

二、活动安排：

8：00由医院儿保医生为家长做讲座。

9：30以年级组为单位进行亲子游戏。

11：00结束活动。

三、游戏流程：各班搬小椅子到活动场地，大班过小河，中班借我一双眼睛，小班搭房子，一个游戏完后按从小到大循环。椅子不动。

游戏内容：

（一）过小河

方法：幼儿从后一个圈跳到前一个圈，家长帮忙把后圈拿到前面，变后圈为前圈，幼儿再跳，一路跳到终点，到终点后，家长和幼儿交换角色，由家长跳，幼儿搬圈。

（二）搭房子

方法：家长和幼儿成接力状态，从起点开始每次运一块积木到终点，运完十块积木后搭成一幢三层楼，以速度快的为胜。

（三）借我一双眼睛

方法：幼儿戴上眼罩家长拉着孩子的手站在起点。当游戏开始时，幼儿由家长带着跑向终点，到终点后，家长仍拉着孩子的手一起拿起塑料筐中的皮球，这时家长抱起孩子，把球投入篮框中。之后幼儿摘掉眼罩，由家长戴上眼罩幼儿拉着家长跑回起点。以速度快的为胜。

四、活动场地

搭房子：小（2）班教室

借我一双眼睛：塑胶跑道

过小河：大班做操场地

五、活动准备

过小河：小班组

借我一双眼睛：大班组

搭房子：中班组

适合早教的儿童节方案 篇9

一、活动安排

时间：20xx年6月1日之前

地点：暂定xx社区居委会

参与人员：社区儿童（适宜8—12岁儿童参与）

二、活动内容

本次活动组织儿童运用自己的聪明才智通过四个关卡，寻取到“智慧宝藏”，从而磨练意志、提升素质、收获快乐，度过一个有意义的“六一”。活动依据报名人数，以2—4人划分为一组，每组依次通过全部四个关卡后视为完成所有游戏，按照完成游戏的时间顺序依次选取带有数字的“通关密钥”并打开相应宝盒，宝盒中放置一等奖、二等奖、三等奖和参与奖。

每一关卡，设置两部分内容，一为常识答题，全部为选择题；二为趣味游戏。答对答题、完成游戏，视为通过这一关卡并拿到进入下一关卡的“通关卡片”，直至通过全部四个关卡。

1、关卡一：答题1道（备5道题）。

趣味游戏为射飞镖，总分超过12分即过关。

2、关卡二：答题1道（备5道题）。

趣味游戏为一带一跳绳，完成5个即通关。

3、关卡三：答题1道（备5道题）。

趣味游戏为拼图，拼完即通关。

4、关卡四：答题2道（备10道）。

趣味游戏为模型制作，完成即为通过。

注：

（1）先回答问题，再做游戏。问题可以北京精神、文明有礼等内容为主题。

（2）所有答题部分均以答对相应关卡要求题目数视为通过，错题即跳过，所有准备题目全部使用后，开始循环问答。

（3）每个项目设置2—3位管理人员。

三、物资及经费准备

1、活动道具：

（1）飞镖和盘，42元一套。

（2）拼图，一个4—5元。

（3）跳绳，一条5元；

（4）木质模型（数量依据报名组数而定，一组准备一个模型），木质模型24元。

（5）3个印戳（1关至3关都配置好一个图样的印戳，以识别不同关卡的通过情况）一个3——5元；

（6）若干印有数字的通关密钥和宝盒，数量由参加人员的组数而定；

（7）组标数字贴（参与儿童在身上粘贴相应的组标数字，个数依据组数而定）。

2、活动奖品：

奖品分出档次随机分布于各宝盒中。

3、杂项物品：矿泉水。

在"六一"国际儿童节来临之际，为了让全体学生过一个快乐、祥和的"六一"国际儿童节，经学校研究决定，举行六一庆祝活动，各班要围绕活动方案精心组织，庆祝活动总体要求是简单而隆重，激励广大少年儿童积极进取、奋发向上。

活动安排：

1、文艺汇演、卡拉ok比赛组织。

（刘凤英、陈杰）

2、校园文化布置—横幅、评委席、彩旗。

（刘明

刘凤英

陈杰）

3、后勤保障。

（索玉芳）

4、奖品书写。

（刘明）

5、摄影。

（索向爱）

6、运动会。

（刘凤英

陈杰）

时间安排：

1、5月15日准备酝酿。

2、5月17日各班级对照活动方案认真组织活动。

3、5月23日至29日完成各项活动的前期评比、汇总报张涛老师处。

4、6月1日学校举行大型庆祝活动。

（8：00—11：00）

主要活动设想：

1、新队员入队仪式。

2、表彰各类积极分子。

3、文艺活动。

（1）开展班级卡拉ok比赛，5月17日至25日着手准备，5月25至27日班内开展评比活动。5月29日选出一名选手参加学校比赛，名单5月29日报思政体艺处。

（2）器乐兴趣小组组队。

（3）文艺队汇报演出。

（4）幼儿舞蹈。

4、趣味运动会：

（1）团结向前：低年级（二人绑腿跑，每班二组）

（2）板凳运人：3—6年级（每班男女各二人）；

（3）单腿跑（低年级男女各2人）；运伤员（3—5年级，男女各6人）；

（4）抓子儿比赛。

5、活动地点安排：一操场。

趣味运动会裁判：

裁判长：刘明

刘凤英

陈杰

裁判员：索向爱

索玉芳

王云霞

卡拉ok比赛评委：

组长：陈杰

组员：刘希明武树明索向爱

注意事项：

1、将安全：服从负责老师的安排，按要求活动。

2、将文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。

3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。

活动结束后，打扫干净活动场所。学校将组织检查评比

4、讲纪律：统一戴红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假。

5、班主任、裁判员加强责任心，确保无事故。

适合早教的儿童节方案 篇10

一年一度的国际六一儿童节来临之际，我校行政会议专题讨论了今年庆“六一”节活动的安排，经过全体行政人员根据我校的实际情况以及今年我校活动的主题——“童心向党，幸福追梦”，为使全校少先队员度过一个快乐健康、美丽难忘的儿童节，特制定6月1日的庆六一节活动方案：

一、健全机构，保证活动的顺利开展

1、总策划：王长雄

2、具体实施：薛钟烟、林玫

3、活动安排：王晓芳

4、学生组织：各班主任

5、后勤工作：陈琴、程英

6、安全保卫：陈文辉、李世云

7、资料准备：林玫、王晓芳及音乐组

二、儿童节表彰大会暨文艺汇演（上午8：00）

（一）“六一”表彰大会

主持人：林安琪

①学生代表讲话

②大队辅导员讲话，发表“六一”致辞

③陈华副校长宣读市级六一表彰决定，获奖学生上台领奖

④薛钟烟副校长宣读校级六一表彰决定。表彰各类优秀学生，班级学生代表上台领奖

⑤王校长致辞

⑥宣布表彰大会结束

3、六一红榜展示

4、集邮作品、美术作品展

（二）“邮政送关爱”捐赠仪式

主持人：王晓芳

1、欢迎市邮政领导上台为孩子送上六一礼物，表示对我校学生的关爱，希望孩子们都能平安快乐地度过每一天：每人一顶安全小黄帽

2、力恒集团也为我校送上关爱：每班一个美观别致的图书柜

（三）六一文艺汇演（节目单另附）

1、介绍到场领导

2、少先队员敬献红领巾

3、观看六一文艺汇演

三、班级游园活动（上午10点）

各班主任自行安排班级的趣味游园活动。

四、亲子共庆六一（下午）

下午半天，家长与孩子共庆六一，同享亲子乐。

适合早教的儿童节方案 篇11

一、指导思想

为庆祝六一儿童节，丰富少年儿童节日生活，提高团队凝聚力和向心力，经学生部、团委、教务部协商研究，决定六一期间举办少儿趣味活动和“庆六一歌咏比赛”活动，为确保活动的安全顺利进行，特制定如下方案。

二、活动时间及内容

1、20xx年6月1日下午14:30----16:00，少儿趣味活动。

地点：15号人工草皮训练场、塑胶跑道、沙滩足球场地。

2、20xx年6月1日晚19:00----20:30， 庆六一 歌咏比赛。

地点：学校大礼堂。

三、活动组织具体安排

少儿趣味活动：

（一） 托乒乓球折返跑（组织：李建科、庄美琴、崔玲鑫）

小学部全体乒乓球学生均带球拍、乒乓球，到15号场地西侧集合，每4人一组进行托球比赛。

规则：

1、四人一组，球拍托球做好准备。

2、裁判员发出预备、跑的口令后即开始比赛。

3、以来回折返跑的时间计算名次。

4、做好比赛记录。

（二） 沙滩点球比赛时间：

小学部足球学生每人自带足球在沙滩足球场地集合，邢虎、姜鹏队各自出守门员一人，两队互射点球，进行比赛。

规则：

1、两队队员分别分成两组，其中，守门员1人，点球比赛队员11人。

2、两队相互进行点球比赛，累计进球多者为优胜；守门员以扑出点球数目多者为优胜。

（三） 女生跳绳比赛

小学女乒队员自带跳绳在15号场地东侧路集合，由教练员组织进行跳绳比赛。

规则：

1、四人一组，两人跳绳，另两人负责计数，以2分钟跳绳次数计算名次。数目多者名次列前。

2、跳绳队员和计数队员互换进行比赛。

3、一组比赛结束后安排下一组依次进行比赛。

（四） 移木接力比赛（组织：田术华、袁义兴）

乒乓球队全体小学生9:30分在15号场地西侧集合，每8人一组进行比赛。

规则：

1、8人一组，4条跑道两端各站4人，北侧4名队员各执木板3块，待教练员发出开始口令后即进行比赛，每只脚各踩踏一块木板，手中拿一块木板铺路前行，待到跑道另一端后将木板交予等待队员，由另一端队员铺路返回。

2、比赛用时

少者为胜者。

（五）六一歌咏比赛

独立制定方案，已下发各部门和班级。

适合早教的儿童节方案 篇12

一、指导思想

全面贯彻党的教育方针，落实学校工作计划，通过丰富多彩、活泼向上的校园文化活动、展示素质教育成果，让学生度一个快乐、文明、和谐的六一国际儿童节，特拟定活动方案。

二、活动时间

20xx年6月1日晚7时

三、领导小组

组 长：贺勇

副组长：杜元太、杨帆、胡光亮

组 员：张鹏程、郭俊、魏海峰、王文娟

四、活动流程

1、庆祝大会开幕 18：00---18：20

2、入队仪式 18：20---18：50

3、文艺汇演 19：00----22：00

五、具体安排

1、4月15日----5月29日宣传准备阶段

2、5月30日----彩排

3、六一庆祝活动

六、具体分工

1、全体师生都要为活动顺利举行而努力

2、指导调度：王文娟 魏海峰

3、音响配合：王军 王宇

4、场景场地布置：邓三平 贾小银 李汶沁 郭国应 陈信 (值周班级学生)

5、化妆：彭晓丽 廖小蓝 陈莉 殷兰 陈曦

6、音响联系人：胡光亮

7、后勤： 张鹏程(家长,退休教师邀请宣传工作) 郭俊（负责采购）

8、服装调试：各班主任

9、氛围营造：李鑫 李汶沁（燃放烟花、荧光棒发放等）

10、入队负责人: 王文娟

11、摄影：王建峰

12、入队誓词: 周辉

13、串词起草：王文娟

七、活动纪律

1、 节目排练及庆祝期间，值周教师要强化安全管理意识、恪尽职守，确保校园偶发事故为零。

2、 严肃工作纪律。全体教师要牢固树立顾全大局、服务中心的思想，努力克服个人困难、做到无重大事情不请假、不离岗，活动期间的请假一律报学校校长批准。

3、 端正工作态度。天气很热，强度大、时间紧、任务重，我们要以学生的快乐和发展为宗旨，为凝练大罗特色发出自己的光和热。

4、 各班班主任要负责活动期间学生的安全事宜。

大罗小学庆祝六一儿童节大会仪式 第一项：学校领导致辞（贺勇） 第二项：少先队入队仪式

第三项：文艺演出

第四项：总结发言（杜元太）

适合早教的儿童节方案 篇13

一、活动目的:

高年级同学牵手低年级,通过开展喜闻乐见的苗苗活动,调动小苗苗的积极性,让他们在集体中快乐成长,并向往少先队。

二、活动主题：

携手共创快乐家园

三、活动时间：

9月-12月

四、活动形式：

1．友谊中队结对。

1）升旗仪式进行友谊中队结对，启动小红星童节活动。

2）友谊中队配备情况：

五（1）中队 一（1）班 四（1）中队 二（1）班

五（2）中队 一（2）班 四（2）中队 二（2）班

五（3）中队 一（3）班 四（3）中队 二（3）班

五（4）中队 四（4）中队

2．各中队小辅导员的产生。

1）通过9月中旬各中队的小干部竞选先产生7个小辅导员，根据自己的职责利用午会、班会到友谊班级辅导。

2）其他队员根据自己的爱好和特长，到相应的7个小辅导员那里去自荐，每个小干部可以招聘1—2个小助手一起设计组织活动。

五、活动内容：

1．小干部竞选

1） 高年级各中队从9月中旬开始中队干部竞选，竞选活动历时两个星期，活动过程中，各中队邀请友谊中队的小队员一起参与，感受竞选的过程。

2） 10月各中队竞选产生的小干部，根据自己的职责，利用午会，班会课到结对的苗苗中队进行小干部岗位培训并组织一次活动。

例如：宣传委员和小苗苗一起出一期黑板报。

文艺委员组织一次联谊活动。

体育委员设计一次游戏活动。

3） 10月中旬，四年级小辅导员们各结队一个二年级的小苗苗，帮助他们参与儿童团干部的竞选。

4） 12月，一年级的小苗苗入团后，由五年级的小辅导员们结对，帮助他们参与儿童团干部的竞选。

2．主题教育活动

1）科技节：给苗苗们讲一个科幻小故事。

帮助苗苗中队开展一次科技节作品拍卖会。

2）感恩节：教会苗苗们唱一首感恩歌。

一起制作感恩卡。

互相讲一个感恩小故事。

3）才艺节：相互展示自己的一项特长。

进行一次迎新联谊活动。

六、活动分工：

1． 大队辅导员培训各中队辅导员。

1）通过班主任例会，学习、下发小红星儿童节活动方案。

2）通过班主任例会，学习、下发中队队干部竞选方案。

3）进行如何开展小辅导员选拔的辅导。

2． 中队辅导员培训各中队队员。

1）通过午会、班会课让队员们了解小红星儿童节活动的意义和内容，激发队员参与的积极性。

2）进行队干部竞选的培训，明确竞选的岗位和职责。

3）根据竞选结果分配岗位，明确岗位职责。

4）对小辅导员的辅导方案进行把关、修改。

3．各中队队员到各苗苗中队进行辅导。

1）各中队队员和友谊中队苗苗牵手结对。

2）中队队员根据自己的职责和学校的活动方案，设计一个相应的辅导活动。

3）主动和苗苗中队的中队辅导员进行联系，联系辅导时间。

七、活动评价：

1．由中队辅导员根据小辅导员上交的活动设计方案进行打分，评出最佳活动方案。

2．由苗苗中队的队员和中队辅导员根据活动的实际效果进行评选，选出我最喜爱的活动，和我最喜爱的小辅导员。
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更新时间：2025/3/13 21:02:53