标题 | 六一儿童节活动方案 |
范文 | 2022年六一儿童节活动方案(精选14篇) 为了确保活动有序有力开展,常常需要预先准备活动方案,活动方案是综合考量活动相关的因素后所制定的书面计划。优秀的活动方案都具备一些什么特点呢?下面是小编整理的2022年六一儿童节活动方案(精选14篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。 六一儿童节活动方案1一、活动意义 旨在加强邻里之间的互动和小朋友之间的交流。六一是孩子的节日,我们组织此次活动是希望创造机会让父母和父母、孩子和孩子以及父母和孩子之间有更多的沟通,同时也为了更好的营造我们温馨的家园! 二、责任部门 主管部门:综合部 责任部门:各项目及客服部 配合部门:公共秩序维护部、清洁绿化部 三、活动范围及地点 本小区业主及其家庭,5至12岁的儿童和爸爸妈妈 活动地点:启福华都小广场 四、活动报名时间 五、参加方式 符合报名条件的报名方式 1、直接到XXXX服务中心报名 2、拨打XXX电话报名 六、宣传细则 1、目的。及时告知区所有业户根据家庭情况积极报名参加六一儿童节活动,通过活动给孩子展现自我的平台,丰富孩子的童年生活。 2、主责部门:各客服部 3、宣传方式: A、在单元内张贴温馨提示,宣传栏内张贴海报。 B、客户管家走访时邀请业主参加,做好报名记录。 六一儿童节活动方案2一、活动由来 为庆祝一年一度的“六一”国际儿童节,让小朋友们度过一个快乐而有意义的节日,给家长们创造关心孩子的机会,XX餐厅为孩子们精心准备了美味可口的儿童套餐、精美的礼品,六一期间童真荡漾,让孩子们在欢乐的天地、缤纷的美食世界中度过一个快乐难忘的“六一”儿童节。届时XX将推出系列精品儿童菜肴和美食,通过本次活动的开展,提高XX在北京的美誉度,吸引更多的家庭来XX消费,让家长和小朋友们来XX餐厅分享美食、体验快乐。 二、活动时间 6月1日 三、活动主题 欢乐童年,精彩无限。 四、活动内容 (一)前来XX就餐的小朋友均有毛绒玩具等礼品赠送。 (二)联动促销 活动一、6月1日,凡带儿童到XX餐厅就餐者9折优惠(不含酒水服务费)。 活动二、6月1日,带儿童来XX餐厅各店用餐者,均可免费获赠水果沙拉一份。 五、活动宣传 1、背景音乐 6月1日当天在餐厅和包间里播放儿童喜欢的歌曲。 2、视觉宣传 六一儿童节前两天开始宣传,以宣传画、分享朋友圈、服务员口头向新老客户介绍等多种形式推广,以达到的效果。 六一儿童节活动方案3一、活动目的 “六一”是少年儿童自己的节日,通过活动,使学生人人自主参与游园活动之中,在游园中陶冶情操;在游园中获取知识;在游园中培养学生的综合能力,从而全面推进素质教育的实施。 二、活动主题 在阳光下成长 三、活动准备 1、布置富有欢庆气氛的班级环境 2、学生准备好节目 四、活动内容 (一)课本剧 狐假虎威、谁的本领大、蜗牛的奖杯、春晓、学棋、会走路的树、木兰从军、猴子种果树、雨后。 (二)歌曲 锄禾日当午、幸福符号青春练习手册、剑师、魔法城堡、虫儿飞。 (三)讲故事 公主的诺言、到外面吃饭。 (四)朗诵 江南好、鸟岛、问银河、雨后 (五)猜谜语 (六)歌舞 舞韵国风、快乐舞步、春夜歌。 五、注意事项: 1、注意安全,服从负责老师的安排,按要求活动。 2、讲文明,礼貌谦让。 3、讲卫生,不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物,活动结束后,打扫干净教室。 六一儿童节活动方案4一、活动目的及意义 学唱英文歌曲,可以激发学生学习英语的兴趣,还能帮助学生更好的识记单词。优美的旋律,使学生在体验音乐魅力的同时,更好的了解英语的语调。本次活动旨在为孩子提供展现自我的平台,提高学生学习英语的兴趣。 二、指导思想 为了激发学生对英语学习的兴趣,提高学生的英语口语水平,进一步打造我校的英语特色,现制定如下活动方案。 三、活动时间 20xx年6月1日 四、活动内容 1、比赛目的:激发学生学习英语的兴趣,提高学生的英语口语能力。 2、比赛对象:三、四、五、六年级学生 3、比赛时间:20xx年6月1日下午(14:00-16:00) 4、比赛地点:六年级(1)教室 5、负责教师:杨xx 6、评委:赵xx陈xx 7、参赛要求: (1)所有参赛歌曲,歌谣均为英语形式,演唱时间控制在4分钟以内。 (2)参赛选手自选歌曲,歌谣,但不允许重复。 (3)演唱歌曲内容要求健康向上。 8、评分标准: (1)演唱时音调正确,吐词清晰。 (2)感情投入,在规定时间内完成。 9、奖项设置:每组评选出一等奖一名,二等奖二名,三等奖三名 六一儿童节活动方案5一、活动目的: 1、通过开展庆祝“六一”系列活动,积极创设更多的机会,让每个孩子都能找到自己的亮点,以点带面,使每个孩子的个性得到飞扬,潜能得到充分的发挥,在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节; 2、使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中,进一步感悟幼儿教育的新观念,从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动,进一步塑造本园的良好形象。 二、活动主题: 活动主题:学会合作、展示才能、放飞梦想 三、活动准备: 1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(5月30前各班创设庆“六一”环境,布置“六一”主题画展,布置户外演出环境,悬挂庆“六一”宣传标语、彩旗、舞台)。 2、以班为单位做好参加活动的准备: (1)各班各排练一个表演节目和一个集体节目,亲子画展、户外创新活动; (2)各班布置好各班的绘画主题和画卷。 3、由幼儿园准备活动奖品。 六一儿童节活动方案6一、活动时间: xxxx年x月xx日 二、活动人员: 全体幼儿、家长、老师 三、活动过程: 1、来园活动(各班教室) 2、爱在蓝天,情系玉树为青海省玉树县捐款活动 3、亲子游戏活动: 蚂蚁搬家(室外): 准备:玩具若干 泡沫垫子若干 规则:两人一组,把玩具放在背上爬到对面,比赛看谁搬的多,多的获胜(爬着过去的时候,东西不能掉,限时两分钟) 欢乐跳跳跳(室外): 规则:34人一组,坐在跳跳球上同时起跳,谁先到达终点为胜 盲人摸象(室内): 规则:把眼睛蒙起来,去摸画好的鼻子摸到为胜 看谁先吹破(室内): 规则:手上不许持任何锐器,不能用手撕或捏。以一家人为单位,每次两家或三家人同时吹气球谁先吹破谁获胜。(一家人限一个) 拉尾巴(室内): 规则:两人一组,每次可同时由三组参加;每人腰系一条彩色皱纹纸做的尾巴,游戏开始两人互相拉对方的尾巴,同时要保护自已的尾巴不被拉下;最近掉尾巴的为胜。 夹玻璃球(室内): 规则:中、大班、大大班用筷子夹,小班的用勺子舀,一分钟内看谁夹(舀)得多,以10颗为限 4、活动结束,为幼儿发小礼物送幼儿离园。 六一儿童节活动方案7活动时间: 6月1日上午 活动地点: 田径场 参加人员: 一年级全体师生,每班选五个家庭参加 活动内容: 一、穿越火线 1、游戏方法: 10位家长分两侧站立,要求将学生头部碰线通过中间洞口。时间限制为6分钟。在规定时间内完成的,即为满分。高度大概为1.4M,地上铺设垫子保护。 2、游戏规则: 学生离地后,必须到另外一侧才可以下地,否则扣掉1分。规定时间内未完成的,1人扣1分。全分为5分。 二、海绵挤水接力 1、游戏方法: 5米过道的两侧,各放2个桶,一边装满水,一边是空的'。家庭接力(1人1次)进行比赛,比赛时间为3分钟。 2、游戏规则: 运水多者获胜。 三、踩气球: 1、游戏方法: 半个篮球场,家长脚上扣6个气球,学生踩球。家长躲避学生,避免被踩球。 2、游戏规则: 两个班为一组进行比赛(如:一班学生踩二班家长的球,二班学生踩一班家长的球),在规定时间内剩下的球多的班级获胜。 六一儿童节活动方案820xx年“六一”国际儿童节即将来临,为了让我校全体同学过一个丰富多彩、富有教育意义的“六一”国际儿童节,现根据本校实际,现将庆祝“六一”国际儿童节之“快乐六一,体验成长”系列主题活动作如下安排。 一、活动主题: 我的节日我做主 二、活动目的: 1、邀请家长参与学校、学生活动,使学校、家长、学生有一个相互交流的机会。 2、各中队组织队员开展各种形式的表演活动,使学生度过一个愉快而有意义的六一。 三、活动内容: 文艺汇演活动 1、每班至少准备一个节目(节目类型可以是舞蹈、相声、小品朗诵、合唱等),班主任、科任教师及音乐教师组织排练,于5月10日前将节目上报到少先队大队部。 2、少先队负责组织排练两套学校节目。 3、学校定于5月30日下午进行彩排。 四、活动形式: 文艺汇演活动 五、活动时间: 20xx年6月1日 六、活动地点: 学校操场 七、参加人员要求: 1、全校师生及其学生家长代表积极参与此项活动。 2、各班正副班主任做好本中队各种形式的表演准备工作。 八、组织机构: 学校少先大队部 九、组织规模: 大队活动(全校师生参与) 十、注意事项: 1、注意个人环境、卫生、不乱扔废弃物。 2、各班正副班主任组织好各班学生,注意各项安全 六一儿童节活动方案9在参观和参与儿童的节日庆祝活动中,进一步感悟儿童教育的新观念,从而对如何教育孩子有所启发,通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动,进一步塑造本园的良好形象。 一、活动目标 通过开展庆祝“六一”系列活动,积极创设更多的机会,让每个孩子都能找到自己的亮点,以点带面,使每个孩子的个性得到飞扬,潜能得到充分的发挥。 二、活动主题 激扬的旋律、欢快的六一 三、活动时间 20xx年xx月xx日 四、活动地点 xx小学操场 五、活动内容 新生入队仪式、“我读书、我快乐”朗诵比赛、幼儿园庆“六一”文艺表演 六、活动过程 1、领导讲话 2、校长致词并宣布活动开始 3、新生入队仪式: (1)出旗、敬礼、奏乐、唱队歌 (2)大队部组织委员批准新队员名单 (3)授队员标志,请老队员给新队员戴红领巾 (4)宣誓 (5)新队员代表发言 (6)呼号 (8)退旗、敬礼、奏乐 4、“我读书、我快乐”朗诵比赛 5、幼儿园庆“六一”文艺表演 七、安全预案 (1)家长通知,幼儿园及小学低年级的学生必须由家长陪同参加活动。 (2)通过广播向学生进行。 (3)在活动前、中提醒需要注意的事项。(自带凳子、当文明观众等) (4)现场聘请六年级同学维持秩序,组全体成员巡逻。 六一儿童节活动方案10一、活动目的 通过开展庆祝“六一”文汇演的活动形式,使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐,从而度过一个难忘的“六一”儿童节;使家长在观看幼儿节目的同时对幼儿有一个新的认识,进一步感悟幼儿教育的观念,从而使自己对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示“六一”活动,进一步塑造本园的社会形象。 二、活动准备 1、4月中上旬以班为单位进行节目宣传发动,确保节目人数参与率要达到90%,由各班班主任负责。 2、4月中下旬确定节目 3、5月中上旬以班为单为进行节目排练,各班班主任负责 4、5月中上旬对主持人培训,由吴江红老师负责5、5月下旬对各班节目进行彩排,由王枚园长负责6、5月下旬道具、服装到位,由王枚园长负责 7、5月30日由幼儿园准备奖状、礼品、节目单发放给家长 8、5月30日幼儿园全体教职员工布置舞台及教室 三、文艺汇演流程 1、介绍来宾 2、鸣炮宣布活动开始 3、领导讲话 4、园长致辞 5、家长代表讲话 6、观看幼儿文艺表演 7、文艺汇演结束 四、活动地点: 童乐幼儿园园外空地 五、活动时间: 20XX年5月31日上午 六、主办单位: 童乐幼儿园 七、组织编排: 苏满、洪桂梅、贺鑫鑫 八、安全: 制定安全预案 童乐幼儿园20XX年4月3日 六一儿童节活动方案11六一是国际儿童节,为了让孩子度过欢乐的20xx年六一儿童节,学校也会策划一些庆祝的活动方案。 一、活动意义 为了展示我校学生新时代风采,活跃校园文化氛围,提高学生的素质和身心健康,激励学生积极进取、奋发向上;并让全体学生过一个快乐、祥和的六一国际儿童节。 二、活动组织机构 组长:x 副组长:x 成员:各班主任 三、活动主题 《唱响奥运20x我最快乐》 四、活动时间与地点 20xx年5月x日上午9:00—12:00(暂定)学校操场 五、节目类型 舞蹈类(民族舞、现代舞)、相声、小品类、歌曲类(独唱、多重唱)、诗歌朗诵类、器乐表演类等。 六、活动主持人 通过海选产生。(海选时间:五月中旬) 七、活动形式 1、各年级在班主任的指导下确保人人参与的原则,每班必须准备2—3个节目;其中:学前班、一、二年级每班节目中必须要有一个舞蹈;3—6年级可以大胆创新节目的类型,不拘一格。但一个班不能出现两个同一类型的节目; 2、教师参与编排出3个教师节目; 3、另在特长学生中优选2个节目; 4、在节目与节目中间进行奥运知识问答有奖互动; 5、5月x日进行节目彩排。 六一儿童节活动方案12一、活动时间 20XX年6月1号 二、活动地点 六(3)班教室 三、活动目的 通过六一儿童节活动,各位学生充分展示自己的才能,发现自己身上的闪光点,同时帮助学生度过一个美好的节日,为学生们留下小学阶段最后一个儿童节回忆,让学生以更好的姿态迎接初中的学习和生活。 四、活动内容 1.主持人致辞(班长、副班长) 2.班主任宣布活动正式开始。 活动一:绕口令 游戏方法:抽号进行,每人绕口令一次,凡能准确、流利、不停顿读完绕口令者,获奖券一张。 活动二:夹球接力 游戏方法:两人组成一队,面对面站在两条平行线后,第一人把球夹在大腿内侧,教师发令后,夹球者向前跑至对面,把球交给第二人,第二人以同样方法进行游戏。中途如果球掉下应把球在掉球的地方重新把球夹好,才能向前跑。最后以速度快的一队决定胜负。 活动三:比比谁的运气好 游戏方法:主持人要准备好若干颗且颜色不一样的珠子,其中红色的有三颗。主持人把珠子放在一个不透明的袋子里,让游戏者伸进袋子里抓三次,每次只抓一个珠子(多抓不算),若抓中红色珠子,则中奖劵;反之,没有中奖。 活动四:舞蹈表演 《四小天鹅》 活动五:小品表演 剧说那些事儿 活动六:朗诵比赛 《朗读者》 活动七:集体演唱《阳光总在风雨后》 主持人致总结词,活动完满结束。 六一儿童节活动方案13一、活动目的: 为丰富我校文化生活,给我校儿童学子搭建一个培养能力,展现才华的舞台,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,提高学生的全面素质,也让学生度过一个快乐、祥和、向上的六一儿童节。我校将精心安排庆“六·一”文艺汇演活动。 二、时间安排: 20xx年6月1日 三、活动地点: 学校食堂三楼 四、活动演出单位: 小学部 五、节目主持: 学生 六、活动主题: “拥抱快乐,放飞梦想” 七、组织方法: 1、以班级为单位,每个单位出1个节目,节目由班主任调配时间进行指导与训练。 2、为了保证节目的质量,各单位在四月中旬前将节目内容、形式、音乐上报音乐老师处,如有重复需调整,以便统一安排。 3、五月中旬组织国学经典(《三字经》、《弟子规》)全文诵读选拔赛,获得年级前两名的班级将在六一汇演中展示。 八、节目要求及节目推荐: 1、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材,要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力,突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。 2、节目形式以歌曲(独唱、合唱)舞蹈(独舞、集体舞)健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主,由老师和学生共同创作编排。 3、每个节目要体现“精”、“新”,每个节目时长不超过6分钟。 九、活动流程: (一)经典诵读 (二)庆六一学生文艺演出 六一儿童节活动方案14“六一”儿童节是孩子们自己的节日,今年我校的“六一”儿童节以“精读守则规范、精唱国歌、队歌、校歌”为主题,开展系列活动形式来进行,为了使活动顺利进行,特制定此方案。 一、活动目标: 通过开展庆祝“六一”系列活动,使队员在积极的参与中体验合作与交往的快乐,度过一个欢乐、难忘的节日;使学生在活动中增强养成教育的意识;通过向家长、社会展示我校的“六一”活动,更进一步塑造我校的良好形象。 二、活动安排: 1、活动领导小组: 组长:钟永新 组员: 2、文艺表演、精读精唱比赛、韵律操赛、拔河比赛。(崔丽雯李学友高飞及各班主任) 3、校园文化布置--黑板横幅、评委席。(宗克岩、校领导、付宪武) 4、宣传发动、组织。(崔丽雯宗克岩韩红伟刘辉) 5、奖品书写、发放。(臧艳琴刘锐刘辉) 6、摄影(韩红伟) 三.时间安排: 1、5月9日准备酝酿 2、5月10日各班级对照活动方案认真组织活动。 3、5月20日-----5月23日完成各项活动的前期汇报到团队。 4、6月1日学校举行庆祝活动。(7:00---11:00) |
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