标题 | 半截蜡烛的课后练习题 |
范文 | 半截蜡烛的课后练习题 半截蜡烛的课后练习题(一) 时间一分一秒地过去。这时候,大儿子杰克慢慢地站起来,“天真冷。我到柴房去搬些柴来生个火吧。”说着,伸手端起烛台朝门口走去,屋子顿时暗了许多。中尉快步赶上前,(厉历)声喝(hē hè )道:“你不用蜡烛就不行吗?”一把夺回烛台。孩子是懂事的,他知道,厄(è é)运即将到来了。在斗争的最后时刻,他从容地搬回一捆木柴,生了火,默默地坐待着。烛焰摇(曳叶),发出微弱的光,此时此刻,它仿佛(fo fu)成了屋子里最可怕的东西。伯诺德夫人的心提到了嗓子眼上,她似(sì shì)乎感到德军那几双恶狼般的眼睛正盯在越来越短的蜡烛上。 1、在括号里选择正确的.读音和词语,用“——”画出来。 2、将下列句子改为陈述句。 你不用蜡烛就不行吗? ___________________________ 3、理解文中画横线句子的含义。 ____________________________ 4、厄运是什么意思?本文指的是什么? ____________________________ 5、面对着越来越短的蜡烛,杰克会想些什么呢?写出杰克的心理活动。 ____________________________________________________________ (二) (猛然、突然),小女孩杰奎琳娇声地对德国人说道:“司令官先生,天晚了,楼上黑,我可以拿一盏灯上楼睡觉吗?”少校瞧了瞧这位可爱的小姑娘,说:“当然可以。我家也有一个你这么大的小女儿。”杰奎琳(镇定、镇静)地把烛台端起来,向几位军官道过晚安,上楼去了。 正当她踏上最后一级楼梯时,蜡烛熄灭了。 1、划去括号里使用不当的词。 2、照样子写词。 瞧了瞧:____ ____ ____ ____ 3、“娇声”的意思是____,杰奎琳“娇声”对司令官说话是为了__________________________________。 4.从杰奎琳的举动中,你体会到什么?______________________________________________________ |
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