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丰富的课间活动作文

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丰富的课间活动作文通用15篇

在现实生活或工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那要怎么写好作文呢？下面是小编收集整理的丰富的课间活动作文，希望能够帮助到大家。

丰富的课间活动作文1

丁铃铃，下课啦！同学们张开快乐的翅膀飞出教室，纷纷去做自己喜欢的活动。顿时，校园成了欢乐的海洋。同学们有的在做“切西瓜”的游戏；有的在玩“猫捉老鼠”的游戏；有的在跳绳；还有的在跳皮筋……个个生龙活虎。

女孩子们最爱踢毽子。你瞧，那几个女生玩得多么投入。中间那个穿橘黄色背心的女孩，低着头，两眼紧盯着毽子，右脚有节奏地踢着。她踢得轻松自如，那毽子被她踢得忽左忽右、忽上忽下，像美丽的黄蝴蝶在翩翩起舞，又像跳跃在五线谱上的音符。

球场上，男孩子们生龙活虎。他们分成两组，展开激烈的比赛。一个高个子男生抢到了篮球，快步向球篮奔去，他身旁几个男孩，一边奔跑，一边想办法阻止他。观看的同学也在一旁呐喊助威。

教室里，几个喜欢安静的女孩，围在一起看课外书籍，她们边看边交流，沉浸在知识的海洋里。

丰富的课间活动不但放松了我们的心情，而且给我们带来了无限的快乐！

丰富的课间活动作文2

“叮铃铃、叮铃铃……”下课铃声响了，正在专心听讲的同学们再也忍不住了，不停地往窗外看，屁股也不停地扭来扭去，好像板凳上有刺似的，看着别的班的小朋友在外面开心的玩耍，我们班的同学可要眼红死了。好不容易等来了老师的一句：“下课！”谢天谢地，再不下课，我们这一班人，可能就要变成一窝兔子了。看看我们班的男生，就像脱缰的野马，直往外面跑，女生呢？只能默默地跟在后面。我们有的踢毽子，有的跳绳，有的跳皮筋，有的在玩跳山羊……

看，那边有一个瘦瘦的男生在踢毽子，他踢的真好，旁边有个男生不停地数着：“一、二、三、四……”毽子越来越高，那个毽子差不多飞到与大树齐高的地方，然后落了下来。可是，那毽子不爱上他的脚，偏偏爱上了他的脚，引的我们哈哈大笑。

再看那一边，一些男生排着队，看起来很好玩，走进一看，原来是他们在玩跳山羊。只见一个男生蹲着当山羊，后面排着队的男生一个接着一个的跳过了"山羊"，第一关过了，该第二关了，接着第三关，第四关……

我爱丰富多彩的课间活动！

丰富的课间活动作文3

课间活动 “叮铃, 叮铃……”下课了，课间活动有开始了。同学们像离弦的箭一样冲出教室，在操场上，开始了自己的课间活动。看！有的同学打乒乓球；有的同学跳跳绳；有的同学丢沙包；有的同学玩接电线；还有的同学赛跑……我最喜欢玩乒乓球，看我和小明打得多激烈啊！我蹦过来蹦过去地接球。我头上的汗珠都要比过下雨了。围观的同学越来越多，他们都选自己喜欢的同学，为自己喜欢的同学喊加油。但我们打得互不相让。忽然，小明的一个扣球，把我打下去了。为小明喊加油的同学高声欢呼，可为我喊加油的同学却埋怨我不争气。哎！我下决心下次一定要打倒他。不久，又轮到我了。我左一个右一个，终于把他给打了下来。在场的人一起为我欢呼。

“叮铃, 叮铃……”上课了，操场上又恢复了安静。同学们专心致志地上课去了。

丰富的课间活动作文4

下课铃声响了起来，同学们像欢乐的小鸟一样飞出教室，来到操场上参加自己喜欢的活动项目。操场上立刻热闹非凡起来。

瞧！篮球场上，许多高个子的男生在进行篮球比赛。他们分成红、蓝两队，比赛开始了，他们谁也不让谁，奋力抢救。突然蓝队队员抢到了球，他一个三步跨向篮球框跑去，腾空一跃，手中的篮球进框了，得了两分。蓝队队员高兴地拥抱在一起。红队不甘示弱，想反败为胜，不想做别人的手下败将。他们寻找机会想抢球。机会来了，红队队员抢到了篮球，从远处把篮球稳稳地投进了筐里，得了三分。最后，红队以3：2的成绩赢得了这场比赛的胜利。

看！橙红色的塑胶跑道上，我们班的同学在进行100米短跑比赛。大家站在起跑线上，一字排开。裁判一声令下，我们就像一支支离弦的箭一样冲了出去，你追我赶。我也咬紧牙关，摆动双臂，使出全身力气往前冲去，终于在自己的努力之下得到了第一名。

课间活动还有跳远、跳高、踢毽子真是丰富多彩啊！我爱我们的课间活动！

丰富的课间活动作文5

“丁零零……”下课的铃声响了，同学们像出笼的小鸟一样飞出教室，到操场去参加自己喜爱的课间活动，操场上一下子沸腾起来。

你瞧！同学们玩得可开心啦！他们有的在欢快的跳绳，有的在全神贯注地打羽毛球，那羽毛球一会儿高，一会儿低，活像一只白色的小鸟在空中飞来飞去，有趣极了！

最有趣的要算老鹰捉小鸡了，鸡妈妈带着自己可爱的鸡宝宝地草地上开开心心地捉虫子。忽然，一只凶猛的老鹰像一块石头一样从天而降，眼看一只老鹰马上要成为老鹰的美餐了，鸡妈妈奋不顾身地冲上去，把小鸡拉到一边，放在自己宽大的翅膀底下，和老鹰展开了一场生死搏斗。凶猛的老鹰被鸡妈妈的勇敢吓呆了，母鸡趁老鹰发呆的时候，猛得啄向老鹰的眼睛，老鹰疼得哇哇大叫。气急败坏的老鹰又一次向小鸡扑过去，小鸡们左躲右闪，老鹰却怎么抓也抓不着，只好灰溜溜地离开了。

“丁零零……”上课了，同学们飞快地跑进教室，操场上又恢复了平静。我们的课间活动真是丰富多彩啊！

丰富的课间活动作文6

“叮铃铃……”下课了，同学们像一匹匹骏马飞奔出教室，涌向操场。

平静的操场顿时沸腾起来了，同学们有的跳绳，有的踢毽子，有的玩警察捉小偷，还有的拍皮球……

你看那是什么？多好玩呀！一群一年级的小朋友在教室外的走道上吹泡泡，他们吹的泡泡形状不一，有圆形的、有水滴形的、有扁圆形的……实在是太神奇了！他们吹的泡泡有时飘向天空，有时落向大地，还有时漂浮在空中，我伸手想摸一下落向大地的心形泡泡，谁知泡泡真像一个调皮的小朋友一样，一点也不听话，我手一碰到它，它居然“自杀”了。

你快睢！那边孙晟和李阳正在PK乒乓球呢。孙晟先发球，“他发的球真猛呀”，我情不自禁地赞叹道，“李阳肯定接不到了”。谁料李阳也不慌不忙拿起拍子对着乒乓球使劲一打，乒乓球打到了桌子上，立即“反弹”了回去。他们俩谁都不甘示弱，不肯认输，就这样，他们你来我往，不分上下。

你看，还有打篮球的呢！只见一个同学右手拍打篮球，用眼紧盯着篮球框，正准备投篮球框，可是突然又有一位同学跑了出来，挡住了他的去向，那个同学急了，猛地蹦起来，就在那一刻，他把篮球投进了篮球框里。

“叮铃铃……”上课铃响了，同学们依依不舍地回到了教室。

丰富的课间活动作文7

你知道我们学校什么课外游戏最受大家欢迎吗？哈，跟我一起来看看吧！

“叮铃铃”下课了，同学们围在一块，摩拳擦掌准备开始“抓人”。没错，“抓人”，这就是我们最喜欢的课外游戏——抓捕。这个游戏非常考验抓捕人的体力和敏捷力，因为要在一到六楼之间抓捕，不仅要跑还要反应够快，只有这样才能抓得到人。

游戏开始了，负责抓捕的同学在一到六楼之间来回搜索。而此时，被当成“猎物”的同学，有的躲在楼梯口，或是其他隐蔽的地方，还有的竟敢躲在我们班主任的办公室，他的胆子简直比勇敢的士兵还要勇敢一百倍！抓捕的同学，仔细地找来找去，一遍又一遍地搜索。这时，他发现了“猎物”，他像勇猛的狮子一样追了上去。可惜他没捉着，力气也耗费完了。正当他累得气喘吁吁，准备坐下来休息时，“猎物”出现了，还不止一个！于是他瞬间充满能量，狂扑了过去。终于，这只勇猛的狮子抓到了“猎物”，他赢了！

这就是我们学校最受欢迎的抓捕游戏，你想跟我们一起玩吗？

丰富的课间活动作文8

下课了，同学们像脱缰的野马一样冲出了教室，操场上立刻热闹起来。

看！那几个同学双手抱臂，在玩“碰碰车”呢！一个同学瞅准时机，趁另一个同学不注意，朝他猛地冲了过去，把他撞得晕头转向。还有一个同学朝自己选好的“猎物”背部撞过去，万万没想到的是，半路杀出个“程咬金”，一个大个子从一边像闪电般地冲过去，先把他撞倒了，那个同学像皮球一样在地上打了个滚。

那边，两个花坛中间的空地上，有几个二年级的小同学在玩丢沙包的游戏。两边各站了五个人，中间站了两个人。一个同学手拿着沙包，胳膊像风火轮一样转了起来，当手转到最上面时，他把手一松，沙包便像离弦的箭一样飞了出去。中间的一个同学身体轻轻一侧，沙包便从他身边飞了过去，他后面的同学猝不及防，被沙包砸中了。其他同学开始起哄：“出局！出局……”他叹了口气，心不甘情不愿地退出了游戏。下一个同学扔沙包之前还像运动员热身那样踢踢腿，掰掰手指，才拿起沙包，一个箭步就把沙包扔了出去。中间的一个同学毫无防备，“啪”的一声就被打中了，他叹着气，摇着头走出了场地。第三个同学刚拿起沙包跃跃欲试，上课铃便响了，他们只好意犹未尽地回教室去了。

课间活动真是丰富多彩！

丰富的课间活动作文9

今天，天空中下起了绵绵细雨，淘气的雨娃娃从云姑娘的怀抱里溜走了。小花小草喝足了水，校园变得更美丽了，小雨拍打着一把把五彩斑斓的雨伞，和雨伞妹妹一起捉迷藏，真是美丽啊！

在早上的课间，我和我的好朋友一起跑到操场，用小脚使劲的拍打着水面，看，我们把雨水溅的多高呀！我们几个女生非常臭美，于是跑到雨水最多的地方，围着这面“镜子”照来照去，照着自己美丽的面孔。到了下午，雨越来越大，我们开心极了，就捡了几块小石子，扔出去，看谁扔的水花高。最有趣的是，我们还在雨水中比赛跑步呢！最后我赢了，我高兴的一蹦三尺高。

下午的课间我们在教室里朗读着课文，我们优美的声音，还把小鸟吸引过来了呢！我们开心极了！声音越来越大，大的把雨娃娃给召唤过来了，天空中顿时下起了倾盆大雨。妈妈接我时，我把今天有趣的课间给妈妈讲了一遍，妈妈笑着对我说：“哈哈，你们可真是一群调皮的小孩子”。

今天我们度过了一个丰富、有趣的课间，我希望每一天都下雨，可是有一个人不愿意，那就是我的妈妈。

丰富的课间活动作文10

学校每周五下午是校本课，校本课比较自由。下了课，我们都在玩游戏，其中最好玩的也是我们最喜欢的游戏就是三国杀了。

三国杀分为低阶和高阶，高阶比低阶多很多牌和武将，但也比较难。它分为三种牌，一种基础牌，有“杀”“闪”“桃”；一种锦囊牌，有特殊作用的.，比如：“顺手牵羊”，可以拿走别人的一张牌；“南蛮入侵”除你（使用者）之外，必须打出一张“杀”，否则减一滴体力值（血）。

游戏的参与人数没有严格要求，二到十个人都可以玩，并且人越多越好玩。如果想玩身份局，那至少要四个人玩，有四种身份：忠臣，胜利条件是保护主公消灭反贼和野心家；反贼，胜利条件是毁掉主公；野心家，胜利条件是毁掉除自己外的所有人；主公，胜利条件是毁掉反贼和野心家。哪个身份先达到胜利条件，就算赢。

当然啦，这个游戏的规则比较复杂，我再找时间教你们。同学们，你们的课外活动是怎么样的呢？你们都玩些什么？一起来吧分享吧！

丰富的课间活动作文11

“红灯绿灯小白灯”可不是什么新型红绿灯哦，是我在自由活动时间最喜欢玩儿的游戏。

游戏规则是：一个人站在前面，有三个人站后面，前面的人背对着后面的三个人，后面的三个人可以从红灯和绿灯还有小白灯里选出一个灯。如果是红灯的话，前面的人就要抓后面的三个人，要闭着眼睛来抓。如果是绿灯的话，前面的人就要睁着眼睛去抓后面的三个人，但，后面的三个人有五次保护的机会。如果是小白灯的话，前面的人就只能睁着眼睛走路去抓人，而后面的人只能单脚跑步，可以换脚。

有一次，是我的好朋友来抓人。我们选择的是红灯，于是她就闭着眼睛来抓我们。可是，她在抓的时候，由于看不见路，一不小心，一巴掌打在了我的脸上，把我的脸都打红了，火辣辣的，真疼。但是我们还是笑的很开心。

我非常喜欢这个游戏！你在自由活动时间玩儿的游戏是什么呢？

丰富的课间活动作文12

你们玩过部落冲突吗？我就玩过。

部落冲突出自我手，是我的自创游戏。游戏规则是：人数不限，不会玩的或是很弱的组队、联手；经验丰富、很强的不可组队。一旦组队被发现，直接被封号两局。部落冲突，每人必备一把水弹枪和防护装备，才能参加；每局必有一个主持人，每人都可以选择一个好的地方伏击，一旦被对方打中就只能把自己的装备放下，归他人所捡，游戏结束后，才能归还。

我记得我玩的时候，一共有10人，不多也不少，我的装备是一把水弹98K和一个大包，里面有一个水弹玩具平底锅，一杯可乐和一个水弹。游戏开始后，我率先找到一个很不容易突破的突破点埋伏，经过耐心的等待，我终于遇到了一个人，他正机警走着，我趁其不备，主动出击，直接把他淘汰了。后来，我又干掉了两个人，但是最后我被一个在屋顶上的人淘汰了，只获得本场第二名，游戏就这样结束了。下一次，我一定要夺得第一名！

你们觉得这游戏好玩吗？

丰富的课间活动作文13

“叮铃铃”，下课了！同学们高兴极了，争先恐后地涌出教室。

同学们的课间活动真丰富！有的跳绳，有的踢毽子，还的做游戏......瞧！跳绳的小朋友十分灵活，很少被绳子绊倒，热得刘海都粘在了额头上。

再来看看踢毽子的同学吧！呵，鸡毛毽在大家的脚上调皮地跳来跳去，铁片发出清脆的响声。铁片每响一下，同学就数一下，一直数到了20！那种骄傲，无法形容！

同学们脸上笑开了花！心里乐得想蹦起来！特别是玩老鹰捉小鸡的孩子：看那“老母鸡“，张开”翅膀“，睁着圆圆的大眼睛，生怕她的”小宝贝“被捉走。”老鹰“眼见无法捉到“小鸡”，便冒出了鬼点子：他突然立定不动，看“母鸡”放松了警惕，就纵身一跃，抓到了一只“小肥鸡”！“哈哈哈！.......&qut;孩子们的笑声回荡在校园！

“叮铃、叮铃”，上课了！同学们只好不情愿地回到教室，迎接下一节课的到来。

丰富的课间活动作文14

“狗头战争”在我的班上已经是一个玩得比较火的小游戏了，不知道你们有没有玩过？

狗头卡牌，又叫“狗头战争”，是我寒假时从抖音上看到的。没想到，一开学，它就从学校里传开了，这学期同学们都在玩这个游戏。

“狗头战争”是一种卡牌类的游戏，狗头的技能就是吞噬灵魂，每三个回合施放一次，并将伤害的百分之五十转化为自己的血量，持续两个回合，而升级技能会增加转化率，等级越高加成的防御就越多，每增加的英雄都会给出战属性带来防御和血量的加成。

简单给大家介绍一下玩法和规则：刚开始，系统会给你一个普通包，你的第一个普通包只有百分之七十的概率开出普通狗头，百分之三十的概率开出一百狗币。普通类的有：小狗头，普通狗头，还有方块狗头……有一些比较变态的狗头，比如：作者狗头：伤害一兆，血量竟有十兆之多，还有一个大招，能在战场上召唤其他所有狗头，还有天象狗头，伤害无限，血量无限，大招是秒杀所有狗头。

听了我的介绍，你有没有也想玩一玩呢？希望有机会你能跟我一起来玩“狗头战争”哦！

丰富的课间活动作文15

在学校，大家最喜欢的课外游戏是打篮球。而我们班的篮球打法却跟大家不同，我们把这种玩打法为“耍猴”。

“耍猴”的规则很简单，我们会选出一个人当“小猴子”，他的目标是要抢到篮球，而其他人则是用传球的方式阻止“小猴子”抢到球。在游戏中，如果球被“小猴子”抢到，那么被抢走球的同学就要代替他，成为下一个“小猴子”。在体育课上，这个考验反应力的游戏，我们可以玩一整节课。如果下课铃响时，“小猴子”还没抢到球，那么本轮游戏就算他失败了。

说到这，“铃铃铃”游戏开始了！我们开始传球，球在我们的快速传递下像灵巧的小鸟一样，从“猴子”的头顶上、手边、脸庞边“嗖”一下又一下地飞过。耍的“小猴子”一愣一愣的。忽然，有队友失手，球传偏了，正好被“小猴子”截住，小猴子兴奋得蹦了起来。没办法，只能由这位失球的队友扮演新的“小猴子”。虽然第一轮游戏我们输了，但又能开始新的一轮，大家都非常开心。一节课下来，就这样在游戏中伴着欢声笑语度过了。

怎么样，你喜欢我们的游戏“耍猴”吗？

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