标题 | 有趣的活动作文 |
范文 | 【精】有趣的活动作文 在日常学习、工作和生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么,怎么去写作文呢?下面是小编整理的有趣的活动作文,仅供参考,欢迎大家阅读。 有趣的活动作文1今天上作文课,老师给我们组织了一个有趣的活动——吹气球。 活动规则是:一个人站在圈里,用手把气球往上扔,,气球不能落地,不能出圈。 我是第一个上场的,我心里特别紧张,我拿起握站在圆圈内,咦!这气球上面的笑脸看着我,好像对我说:“小帅哥,加油!”我鼓足了勇气双手捧着气球,只听老师说:“开始!”我用力把气球往上一抛,气球就像青蛙一样蹦了上去,我在圆圈里急得团团转,左拍一下,右拍一下,看的我是头晕眼花,找得我是昏头转向,把我搞得满头大汗。现在气球好像在嘲笑我,我心想:孙悟空还能逃出如来佛的手掌心呢!我就不信我治不了你。气球来了一个跳越,一下子跳到了两米多高,我使用了狂扔的招术,我抬头看了看,咦!气球呢?我找了找,结果气球已经落地了,啊!我成了我们组最后一个,我输了。最后,因为成绩太差我们组还是输掉了比赛。其他队员的表现也不是很好,对手几乎是履战履胜。 虽然这次我的成绩不好,但我是不会恢心的,以后我要多多训练,下次一定要努力,为我们组争光。 有趣的活动作文2“哈哈---”教室里一阵阵欢声笑语,时起时伏,这是我们正在搞的“抢板凳”活动。 老师先介绍活动规则:“有两个板凳,让三位同学去抢,如果有一位没抢着,则算失败。” 老师挑了三位同学上讲台去做“抢板凳”活动,她们都是笑眯眯地走上讲台去的,可有一人没有抢着板凳,只好垂头丧气的下去。又一轮,老师挑着我上去做“抢板凳”活动,我心里乐开了花,心想:“我一定要抢着板凳。只见小花非常敏捷第一屁股坐在了板凳上,小红也以闪电般的速度抢到了板凳,顿时,同学们哄堂大笑。可我速度太慢了,所以没抢着板凳,就只好垂头丧气的下去了。当时老师也开心地笑了,看到老师开心地笑,我们笑得更开心了。又有一位同学笑着走上讲台去了,你瞧,她身体胖胖的,走起路来笨拙的样子,很像个可爱的大熊猫,我想她这么笨拙,肯定输定了。果然不出我所料,她真的输了。哎,我怎么也想不明白:我们为什么会输呢? “哈哈哈---”,教室里留下了我们的欢乐,也留下我们难忘的回忆。 有趣的活动作文3我在社会实践活动里干了许多的事情。 有一次,我们五年级和四年级全体同学都去深圳市园山的基地,那里非常的大,非常的宽,只是那里有一点丑,但是那里的风景非常的美丽,也有许多新鲜的空气。我们每个班都有一个男教官和一个女老师,他们非常严肃,但是我一点都不在乎,因为他们有时对我们很热情,也对我们很好,我们有时还非常尊重他们,关心他们,我们的两个教官很好,一个女老师她说:“别看我这么凶,其实我也很可爱。”还有一个男教官说他看起来很凶,比一只老虎还凶呢!不过,如果你们听话,很老实,那我就不会那么凶的对待你们,但是你们要仔细的听我这一句话,“教官生气,后果自负。”我们听了后,非常害怕。 我觉得我们的教官说的有道理,我以后会一直牢记这一句话的,希望你们也能牢记这一句话,再见。 有趣的活动作文4刚去的第一天,我们去军孙留下了深深的回忆! 刚来到时,我以为很好玩。可是穿上了军服,才收到不如一般的苦。立正站了好久,教官说,不能动、不能讲话、不能笑……很多顺序。都把我累死了!可是我看看周围1班、2班的教官,好严格啊,跟我们班的'教官比起来,简直我们的教官对我们最好。 吃中午饭时,是我和一个同学一起做小值日,小值日是负责洗碗、端菜、盛饭的。刚开始做下去后,1班的教官一吹口哨我们我们便站了起来。又让我们坐下。吃这一顿中午饭可真难啊。我们12个人围着一个餐桌,吃5菜一饭,12个人吃。吃完又要小值日去盛,可累了。 吃完了,我去洗碗,还有一个人去擦桌子。洗完,教官教我们叠被子。有人说,叠被子很简单一折就行了。可是杨老师说,要叠得像一块“大豆腐”似的。我们回到宿舍怎么也不会叠“豆腐”,好难叠啊。 有趣的活动作文53月14日,我去参加了一个小记者活动,不过是在学校里。这是一个非常有趣的活动,以水来做实验。 小记者们到齐后,水晶老师说今天要做几个实验,而且是用水做非常有趣的实验。实验开始后我们都安静下来,一开始听老师讲话我觉得老师讲的没什么意思,但后来就变得有趣了,因为水晶老师在电脑上播放了几个实验还挺有趣的,接下来水晶老师让我们自己动手做一做几个小实验。 我们四个人一组,分组做实验。实验开始了,我同伴是组长,她上去领了实验道具就开始我们的实验了。道具有一盆水,一个杯子,色素,打火机,蜡烛。第一个实验是神奇的纸,拿一张纸但不能用餐巾纸,把水倒进杯子里,先把纸平平的放在杯子口上,再倒过来,纸就托住了杯子里的水,一点都没有漏出来,真的好神奇。第二个实验是水往上升,把蜡烛点燃放在有水的小盘子里,再用玻璃杯盖住,会发现蜡烛灭了后水柱往上升,直到把盘子里的水都吸到杯子里。水晶老师告诉我们,这些都是科学原理的,平时的生活中到处都存在。 今天这个科学实验活动真有趣,感觉好好玩啊! 有趣的活动作文6今天是六一儿童节,学校举行了一次有趣的义卖活动。就先说说我们班吧。 我们班可是最热闹的了。老师给我们每个同学都分派了任务。我当起了小小的售货员,任务是将大家的义卖品推销出去。 刚一开市,就迎来了许许多多的家长和孩子的围观,我们班的“金牌拍卖师”王可玉拿出一个抱枕,起价20元。“25,30,35,45”家长们踊跃发言,价格一下子就抬到了100元,王可玉拿起锤子说:“谢谢各位叔叔阿姨。还有没有比100元更高的?一百元第一次,一百元第二次,一百元第三次,成交!”就这样,我们的第一件义卖品就成功地卖出去了。老师和同学们都笑得合不拢嘴了。 不一会儿,我们班的义卖品就寥寥无几了,义卖活动也接近尾声。我们就搞起了“买一送一”的活动,这下,剩下的几件也成功的售出了。 这次义卖活动举办得非常成功! 有趣的活动作文7在今天的“快乐读写”作文课上,黄老师组织我们进行了一场别开生面的吹鸡毛比赛。 比赛就在教室进行。黄老师叫我们把课桌向四周拉开,空出中间一片地方,作为比赛场地。在介绍完比赛规则后,黄老师选出了十名队员,并分成龙队和虎队。我是龙队队长,心里感到特别高兴。 比赛正式开始了,首先由虎队的何金龙发“球”。只见何金龙鼓起腮帮,对准鸡毛,用力一吹,呼的一声,鸡毛飘飘悠悠地飞到我们龙队这边来了。我们龙队的向春D抢先把“球”吹到虎队那边去了,只见鸡毛像听话似的直往下掉。眼看我的龙队就要赢了,可何金龙蹲下身子,偏着脑袋一吹,又把“球”吹到我们队这边的地上了。哎!0:1,我们队落后了一分。 比赛继续进行,教室里不时地响起加油声和欢笑声。双方经过激烈地争夺,竟战成了2:2平局。关键的一局开始了,大家都非常紧张。虎队的队员小心翼翼地把“球”吹向我们,我队几张小嘴呼呼地把鸡毛还给了对方。经过十几个回合,鸡毛还是落在了我们的场上,虎队赢了。 今天的活动真是太有趣了。 有趣的活动作文8我们学习了“遨游汉字王国”,这次综合性学习,我们班举行了一次活动。 活动时间在11月18日,活动内容有:歇后语、古诗、对联、笑话等等。 首先老师说:“谁愿意来展示你们的字谜?”于是,马盼就举手走到讲台前。马盼就开始让我们来猜字,他说:“何需杀人灭口,猜一字。”我们就开始想,有的同学冥思苦想,有的同学抓耳挠腮,有的同学交头接耳,有的摸着脑门,皱着眉头,还有的窃窃私语。同学们都不知道。最后,刘润豪猜出来这个字了,这个字就是“丁”,刘润豪向我们解释道:“何”字杀了人,把单人旁去掉了,还有个“可”,灭了口还有个“丁”。所以是“丁”。刘润豪们那一个组,手舞足蹈,显待特别高兴,同学们恍然大悟,当然,老师也给他们组加分了。 马盼又说了一个是﹕“一字十三点,难在何处点,猜一字。”同学又不知道了,我想了想,想出了答案,是“汁”,我说了其中了原因,于是老师也给我们组加了分,我们组的成员高兴得一蹦三尺高。猜字谜完了,举行了歇后语,我们组得了分,别的组也得了分,又讲了笑话,同学们哈哈大笑。整个教室的气氛都被笑声感染了,连外边的小鸟都被吸引了过来,气氛非常热闹。 这一次活动,让我记在心里。 有趣的活动作文9今天是个阳光明媚的星期五。我们小队来到上海博物馆做扎染。 博物馆份两层:上面一层是圆形的,下面一层是方形的。 做扎染的材料很简单,只要一块白色的布和几根绳子。 我开始做了。我先把布对折,再用绳子把布的每一个角上都扎好,再在中间扎一个。布就扎好了,接下来该染颜色了。我对叔叔说好要染的颜色,叔叔就会帮我一个一个染好。染好之后,叔叔会把布放进一个酸溜溜的塑料杯子里,“叔叔,杯子里是什么,怎么酸溜溜的?”我好奇的问叔叔。叔叔回答道“这里面是醋。所以酸溜溜的。”下面一个步骤就是把扎的绳子解开。解开后一条色彩斑斓的布马上呈现在我的眼前。最后把布晾干就行了。 晾干的布还可以做玫瑰花呢!大的可以绑在脖子上,胳膊上等等,小的可以绑在手上。没想到扎染的布还可以用来做装饰品呢! 今天不仅玩得怎么开心,还增加了一点手工知识呢! 有趣的活动作文10“让我们荡起双桨,小船儿推开波浪……”伴随着美妙的歌声,我们30名小记者排着整齐的队伍,沿着东湖绿道一路欢乐徒步。想到马上就要体验的帆船,我恨不得立刻飞到东湖湖心岛帆船基地去。 到了活动地点,穿好救生衣上船后,教练介绍了船上的设备及操作方法。爸爸帮着拉起船帆,我帮着掌舵,帆船缓缓驶出了码头。按照教练的指导,我牢牢掌稳手里的舵,操纵帆船前进。随着船速越来越快,感觉自己在湖面上飞了起来,我既害怕又兴奋。教练在一旁宽慰我们:帆船的龙骨结构非常安全,不会翻转。同时又指正我们操作不当的地方。 接着我们又学习了帆船理论知识。总教练给我们介绍了帆船的类别、结构和帆船运动的好处,最后还教了我们3种打绳结的方法。“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”帆船运动提倡的探索、挑战精神,在学习生活中同样有用。当我面对一道数学题苦思冥想无头绪时;当我怎么也背不下来一篇课文时;当我练习一个复杂的琵琶曲目,弹不准指法时,我都要克服困难,继续探索。无论遇到任何狂风大浪,都不放弃心中的梦想之帆! |
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