标题 | 好听的名字小班社会教案 |
范文 | 好听的名字小班社会教案 一、你叫我答应 教师:你们好,你们认识我吗?我也来认识一下你们。 二、认识小名 (一)提问: 1、×××是谁?怎么又是你? 2、怎么有两个名字?×××是谁叫的? 教师小结:原来他有两个名字,一个是大名,叫×××,一个是小名,叫×××。我们来叫叫他。 (二)引导幼儿说说自己的小名,用小名打招呼 (三)引导幼儿喊喊老师的'大名和小名。 三、通过提问和表演,了解动物特点和好习惯的联系 (一)提问: 1、为什么叫他小白兔?你喜不喜欢洗澡?我们来试试看。你们洗的这么干净,我也送你一个好听的名字(小白兔)。小白兔在哪里?(幼儿答应) 2、我家宝宝还有什么好听的名字?(大公鸡)打个招呼吧(大公鸡你好) 你在家里是不是像大公鸡那样早早起床?我们来试试看。 3、还听到我家宝宝有什么好听的名字?怎么叫我家宝宝大老虎?因为他大口大口吃饭。除了大老虎还有谁也大口大口吃饭? 4、还有一个好听的名字是什么?(小小猪)为什么叫我们家宝宝小小猪?(因为他睡得早)怎么睡觉的?天亮了,宝宝们起床了,我也要叫你们小小猪。 (二)完整欣赏表演故事,鼓励幼儿边听故事边用动作表演故事中的好习惯。 四、鼓励说说自己其他方面的好习惯 活动目标 通过故事了解动物特点与好习惯的联系,培养幼儿良好的生活习惯。 在认识同伴大名小名的过程中 ,鼓励幼儿大胆说话和积极应答。 活动准备 大公鸡、小老虎、小白兔、小猪、宝宝上幼儿园、吃饭、洗澡、睡觉的图片各一幅,制成PPT。幼儿教育网 |
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