标题 | “学习雷锋好榜样”主题班会作文 |
范文 | “学习雷锋好榜样”主题班会作文 导语:雷锋的一生虽然短暂,但他的光辉形象却永远留在世人的心中。下面是小编整理的一些关于班会的优秀作文,欢迎查阅,谢谢! 学习雷锋好榜样”主题班会活动背景: 3月5日是学习雷锋日,今年(20xx年)又是毛泽东同志发出向雷锋同志学习号召的50周年。50年来雷锋这个名字家喻户晓,熠熠生辉。雷锋精神与时俱进,经久不衰。我班召开了雷锋精神伴我成长”的主题班会。 活动目标: 通过主题班会,使学生认识、感悟雷锋其人其事其精神,从而激发学生向雷锋同志学习的热情学习雷锋好榜样”主题班会学习雷锋好榜样”主题班会。同时帮助学生真正了解雷锋及其雷锋精神,让雷锋精神成为学生学习、生活的精神动力,让学生真正成为雷锋精神的继承者、传播者和弘扬者。帮助学生树立正确的人生观、价值观。 活动准备: 1、雷锋生平、部分日记文字材料 活动程序: 一、认识雷锋 让学生说说自己心目中的雷锋 总结:同学们,雷锋精神是民族的瑰宝,是永不磨灭的丰碑,是一种跨越时空的精神,就连美国的西点军校也把雷锋精神作为学生的训令。 二、雷锋精神放光芒 第一步:邀请五名学生朗诵雷锋的部分日记 总结:雷锋在数百篇日记里,记录了他成长的足迹,总结出许多人生的格言,留给我们一笔宝贵的精神财富。 第二步:学生以小组为单位讨论归纳总结自己心目中的雷锋精神 第三步:与时俱进的雷锋 讲述不同时代人们对雷锋精神的认识和表现:60年代=真善美;80年代=钉子精神;90年代=爱岗敬业;当下=志愿者精神 第四步:教师总结 雷锋有五种精神:一是忠诚信仰的爱国爱党爱人民的报国精神”;二是助人为乐热心奉献的傻子精神”;三是干一行爱一行钻一行精一行的螺丝钉精神”;四是刻苦学习和钻研理论的钉子精神”;五是勤俭节约、艰苦奋斗的节约箱精神” 这就是雷锋精神的`实质。 三、现实版雷锋:雷锋在哪里 第一步、让学生列举自己所熟知的社会上的雷锋式人物 第二步:我们班里的雷锋” 让学生寻找我们班里学习上的小雷锋、生活上的小雷锋、劳动上的小雷锋、爱集体的小雷锋、助人小雷锋、好人好事小雷锋等学习雷锋好榜样”主题班会主题班会。 第三步:教师总结 当最美妈妈”吴菊萍挺身接住坠楼女童,母爱背后的大爱感染着我们;当最美女孩”刁娜用自己的一条腿换回一条生命,生命的意义让我们再次沉思;当爱心婆婆”陈贤妹救起了被碾压两次的小悦悦,道德的良知向我们呐喊;活跃在不同场所的志愿者,让我们感受到了社会的温暖;当代活雷锋”郭明义诠释了奉献的真正含义。一次次道德模范人物的评选、一年年感动中国人物的评选,我们班中一个个小雷锋,无一不掷地有声告诉我们,雷锋从来就没有走,雷锋精神永放光芒。 四、我们永是小雷锋” 过渡:我们如何做新时代的小雷锋”呢? 1、全班分为十个小组,进行做新时代小雷锋”大讨论,并且由小组代表发言,最后形成全班的倡议书: (1)向雷锋同志学习,做一个热爱党、热爱祖国、热爱人民、全心全意为人民服务的人,培养和树立远大理想,增强自己的责任感和使命感。 (2)学习雷锋同志助人为乐、勇于奉献的精神,热爱集体、关心同学,积极参加各种公益活动,让雷锋精神在校园里闪闪发光。 (3)学习雷锋同志的钉子”精神,勤奋刻苦,努力学习科学文化知识,提高自己的文化素养,更好地为社会服务。 (4)学习雷锋同志艰苦奋斗精神”。在生活中勤俭朴素、厉行节约,坚决反对贪图享受、铺张浪费的不良风气 (5)向雷锋同志学习,从身边的小事做起,自觉传承中华民族的传统美德,用自己的实际行动为社会的天平增加爱的砝码。 2、教师总结: 少年强则国强,少年智则国智,少年雄于地球则国雄于地球。我们作为肩负着中华民族伟大复兴的一代,要继承雷锋精神,并用一生的行动,保管、经营、弘扬这笔财富。一屋不扫,何以扫天下?”干大事要从小事干起,做好事也须从身边小事做起,并且长久坚持下去。我们学习雷锋,不仅是做好人好事,而且要把这种精神贯穿于学习、工作、生活中去! 五、结束 全班跟着音乐共唱《学习雷锋好榜样》。 学习雷锋好榜样”主题班会一、活动目的: 1、通过雷锋的生平简介及其实的故事,使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生,从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。 2、利用介绍、采访、评议等形式,使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽,开花结果学习雷锋好榜样”主题班会学习雷锋好榜样”主题班会。通过活动,希望更多的小雷锋”出现在我们的日常生活中。 二、活动准备: 1、收集一些雷锋生前的格言和先进事迹。 2、雷锋故事录音、图片。 三、活动过程: 班长宣布中队会开始! (一)主持人导出主题。 主持人甲:三月,阳光明媚,万物复苏,春风送暖,大地换新颜 主持人乙:同学们,今天,是什么日子呢? 全班答:学雷锋活动日。 主持人乙:对了。(揭开幕布,出现雷锋的画像及班会主题) 主持人合:学习雷锋好榜样”,接过雷锋手中的枪,我们要做新时期的共产主义接班人,我们要继承革命英雄的光荣传统。 (二)让学生了解雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士。 1、听录音:《雷锋的生平》 雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里,7岁就失去了父母,成了孤儿。解放后,在党和政府的培养下,成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实,从平凡的小事做起,全心全意为人民服务。为此,他多次立功。雪锋叔叔因公牺牲时,年仅22岁。 主持人甲:雷锋叔叔的一生虽然短暂,但他的光辉形象永远留在世人的心中 WiseMedia 学习雷锋好榜样”主题班会主题班会。 2、看组图听故事: 《助人为乐的雷锋》 一天,雷锋因公出差,踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车,他看到旅客很多,连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙,就又动手帮着扫地板,擦玻璃,收拾小桌子,给旅客倒水,帮助妇女抱孩子,给老年人找座位,帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他:”同志,看你累得满头大汗,快过来歇歇吧!”我不累。”雷锋叔叔是永远不知道累的。 主持人甲:同学们,看了雷锋叔叔的故事,你觉得他是一个怎样的人呢?(评议后小组代表回答)主持人乙:雷锋叔叔在数百篇日记里,记录了他成长的足迹,总结出许多人生的格言,留给我们一笔宝贵的精神财富。 3、请听《雷锋格言朗诵》(6名朗读能力、表演能力强的队员上台朗诵演示。) 主持人合:风里雨里,泥里水里,哪里有艰苦哪里就有他的身影。这就是雷锋叔叔,虽然他离开了我们,但他的精神却闪耀在祖国的大地上,闪耀在校园的每一个角落,闪回在五(1)中队中学习雷锋好榜样”主题班会学习雷锋好榜样”主题班会。 (三)使学生明白在现实生活中雷锋精神”的存在,以点带面,促进更多的同学向雷锋学习。 1、小品:《校园新风尚——校园小记者采访xx同学拾金 不昧的事迹》 主持人甲:xx同学的事迹传遍了整个校园,在看看我们身边学雷锋,做好事”的事例真是太多太多了,雷锋叔叔永远是我们学习的榜样! 2、队员事迹介绍:《我们班的小雷锋》 主持人乙:雷锋精神”在我们心中永驻,雷锋精神”已在我们心中生。同学们,学习雷锋好榜样”,让我们一起唱起来吧! 3、合唱《学习雷锋好榜样》 主持人合:班会到此结束,谢谢! 四、班主任总结: 同学们,雷锋是我们心中的偶像,雷锋是我们学习的楷模,雷锋精神又给我们指明了前进的方向。通过这次队会,我相信会有更多的小雷锋”出现在我们的周围。同时,也希望同学们继承革命英雄的光荣传统,努力学习,做一个合格的共产主义事业接班人。 活动目的: 1.通过雷锋的生平简介及真实的故事,使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生,从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习学习雷锋好榜样”主题班会主题班会。 2.利用各种表现形式,使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽,开花结果。通过活动,希望更多的小雷锋”出现在我们的日常生活中。 活动过程: 1、主持人宣布班会课开始; 2、介绍雷锋的生平、事迹、格言; 3、小品表演《 一粒钉子 》; 4、学生发言:美在我身边(讲述身边好人好事)捐款,献花,劳动,学习” ; 5、表彰班级学雷锋先进分子”; 6、电子琴演奏《红星歌》; 7、小品《我们是怎样捐花的》(真实故事); 8、请学生发表看法、评价; 9、小合唱《我们要做雷锋式的好少年》; 10、进行学雷锋手抄报”交流; 11、全体《学习雷锋好榜样》; 12、班会课结束; 一、主持人导出队会主题 合:尊敬的领导、老师、同学们,上午好!初一13班学雷锋主题班会现在开始!<(学雷锋主题班会教案)/P> 甲:三月,阳光明媚。 乙:三月,万物复苏。 甲:三月,春风送暖。 乙:三月,大地换新颜。 甲:同学们,三月,是什么日子呢 全班答:学雷锋活动月。 乙:对了。 合:学习雷锋好榜样”,接过雷锋手中的.枪,我们要做新时期的共产主义接班人。 乙:是啊,共产主义的接班人就要继承革命英雄的光荣传统。 二、让学生了解雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士 1、甲:同学们,下面就让我们来了解雷锋,一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士! 乙:雷锋1940年出生在湖南望城县人一个贫苦的农民家庭里,7岁就失去了父母,成了孤儿。解放后,在党和政府的培养下,成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实,从平凡的小事做起,全心全意为人民服务学习雷锋好榜样”主题班会学习雷锋好榜样”主题班会。为此,他多次立功。1962年8月15日雪锋因公牺牲时,年仅22岁。1963年1月7日国防部命名他生前所在的班为雷锋班”。同年3月5日毛泽东亲笔题词向雷锋同志学习”。 甲:雷锋的一生虽然短暂,但他的光辉形象却永远留在世人的心中。 2、乙:请听《雷锋故事联播》 故事(一)人民的勤务员 雷锋自己十分节俭,一双袜子补了又补还舍不得更换,却用自己每月仅有的6元津贴为全班战友们购买了学习书籍。他不仅自己认真学习,而且带动战友们学习,帮助战友们提高思想觉悟。1960年,辽宁遭受重大水灾。雷锋悄悄给受灾的战友王大力家寄去了20元钱。在出发去灾区救灾时他又把100元钱以一名解放军战士的名义捐给抗洪救灾第一线。 故事(二)助人为乐 一天,雷锋因公出差,踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车,他看到旅客很多,连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙,就又动手帮着扫地板,擦玻璃,收拾小桌子,给旅客倒水,帮助妇女抱孩子,给老年人找座位,帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他:”同志,看你累得满头大汗,快过来歇歇吧!” 我不累。”雷锋叔叔是永远不知道累的。 甲:同学们,雷锋的故事, 当然不止这些!雷锋的故事,向我们展示了什么是全心全意为人民服务! 乙:说起雷锋,我们就不忘提起雷锋日记!雷锋在数百篇日记里,记录了他成长的足迹,总结出许多人生的格言,留给我们一笔宝贵的精神财富。 3.甲:请听《格言朗诵》 ①人的生命是有限的,可是为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务中去…… ②一滴水只有放进大海才永远不干,一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候,才能有力量。 ③一块好好的木板,钉子为什么能打进去因为钉子有两个长处:一个是挤劲,一个是钻劲学习雷锋好榜样”主题班会主题班会 我们在学习上也要提倡这种钉子”精神。 ④我活着,只有一个目的,就是做一个对人民有用的人。 ⑤青春啊,永远是美好的,可是真正的青春只属于永远力争上游的人,永远忘我劳动的人,永远谦虚的人。 ⑥对待同志要像春天般的温暖,对待工作要像夏天一样火热,对待个人主义要像秋风扫落叶一样,对待敌人要像严冬一样残酷无情。 合:风里雨里,泥里水里,哪里有艰苦哪里就有他的身影。 乙:这就是雷锋叔叔,虽然他离开了我们,但他的精神却闪耀在祖国的大地上,闪耀在校园的每一个角落,闪回在初一13班的集体中。 三、使学生明白雷锋精神”在现实生活中仍然存在,以点带面,促进更多的同学向雷锋学习 甲:不信?请看小品《一粒钉子》: 学习雷锋好榜样”主题班会 俊杰:(背着书包,走进课室)啊,还没人来,今天我最早到啦!(坐在椅子上)哎呀,我的屁股,怎么回事?原来是一枚钉子,没人见,换一张椅子。 彬彬:早上好,俊杰,你怎么了?心神恍惚的。 俊杰:没、没什么事。 彬彬:(坐在椅子上)哎呀,真痛!钉、钉子学习雷锋好榜样”主题班会学习雷锋好榜样”主题班会。(乘没人注意,换了一张椅子) 班长:大家早上好! 俊杰:班长,昨晚的那道数学题你做出来了吗?能教教我吗? 班长:当然可以,呆会儿教你们。(坐在椅子上)哎哟,什么东西?是一粒钉子。 (这时,彬彬,俊杰听了这话,都走了过来,不好意思的道歉。) 班长:哦,没关系,椅子长”钉子了,让我去拿把锤子来修一修,然后再教大家做数学题 品友互动 俊杰、彬彬:好,我来帮你。 (小品结束) 乙:雷锋精神永放光芒,我们应该学习剧中班长”助人为乐的精神学习雷锋好榜样”主题班会主题班会。 甲:雷锋精神值得我们学习,在社会上,在我们同学当中也涌现出许多活雷锋,他们勤奋学习、刻苦耐劳、助人为乐!不信,请听同学们是怎样说的! 甲:哪位同学能说说你身边的好人好事? 学生发言:美在我身边(讲述身边好人好事) 1、捐款……, 2、献花……, 3、劳动……, 4、学习…… [主持人]同学们的发言让我们深切地感受到:雷锋其实哪儿也没去,就在我们的身边。时代的改变或许会令雷锋精神的表现形式有了改变,但这并不代表我们的社会不再需要雷锋。实际上,雷锋精神的内涵——奉献依然存在我们的生活中,并被千千万万的人所学习与继承,以美而纯洁的心灵让更多的人感受到爱与美,感受到如三月和风般的温暖与舒适。 甲:在这次学雷锋活动月中,我们班评出学雷锋先进分子”,他(她)们是………………让我们以热烈的向他们表示祝贺,并请欣赏,蔡妮妮和吴嘉玲的电子琴演奏《红星歌》 乙: 同学们在这次学雷锋过程中,都很积极!但是不是只凭一份热情就可以呢?下面请看我们班的一个真实故事《我们是这样捐花的》 小品《我们是怎样捐花的》(真实故事改编) 甲:看完这个小品,同学们有什么看法呢?我们请大家说一说! (精神可嘉,但仍然应学习第一,未成年人不能骑摩托车…) 乙:学习雷锋要真正体会雷锋精神”,并在学习,生活中实践,让我们以实际行动做雷锋式的好少年! 小合唱《我们要做雷锋式的好少年》 甲:在这次学雷锋过程中,我们的很多同学还自己创作了学雷锋手抄报”来赞扬雷锋精神,下面就请他们展示一下吧! (展示手抄报) [主持人]今天的学雷锋主题班会课虽然很快就结束了,但希望我们感受美,创造美的行动并不因此而结束,希望我们每个同学都能以自己的实际行动不断创造更多的美,创设更团结互助的班集体,让雷锋精神得以延续,下面就让我们以这首《学习雷锋好榜样》,来结束这次主题班会吧! |
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