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幼儿园大班综合活动教案《小蝌蚪找妈妈》

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幼儿园大班综合活动教案《小蝌蚪找妈妈》（精选14篇）

作为一名辛苦耕耘的教育工作者，总归要编写教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。那么什么样的教案才是好的呢？以下是小编整理的幼儿园大班综合活动教案《小蝌蚪找妈妈》，仅供参考，希望能够帮助到大家。

活动目标：

1.欣赏并理解故事内容，了解小蝌蚪找妈妈的过程。

2.能够用完整连贯的语言清楚表达自己的意思。

3.初步了解青蛙的成长过程，获得变态成长的概念，知道几种变态成长的代表动物。

活动重、难点：

用完整连贯的语言表达自己对故事情节的理解。

活动准备：

故事音频、课件、图片。

活动过程：

一、猜谜语，引出课题。

"大脑袋，圆肚子，细尾巴，黑身子。"

教师："原来是小蝌蚪，可是，小蝌蚪自己并不知道自己是谁，也没见过自己的妈妈，不知道自己的妈妈是谁。今天，我们一起来听个故事，故事里会告诉它的，我们也一起来听听吧！"

二、欣赏并理解故事。

1.播放故事音频，幼儿完整欣赏故事。

2.配合教学挂图上的图片，请幼儿回忆小蝌蚪找妈妈的过程。

提问：（1）小蝌蚪在找妈妈的`过程中都遇到了谁？互相说了什么？

（2）为什么它们会把大鱼、乌龟、白鹅当成了自己的妈妈呢？大鱼、乌龟、白鹅怎么回答小蝌蚪的？

（3）小蝌蚪的妈妈长得是什么样的？

（4）小蝌蚪最后找到自己的妈妈了吗？它们的妈妈是谁呢？

三、小蝌蚪的成长过程。

1.教师请幼儿根据故事讨论小蝌蚪是怎么长大变成青蛙的。

2.教师出示PPT，幼儿欣赏小蝌蚪变成青蛙的课件，帮助幼儿了解青蛙的成长过程。

（1）小蝌蚪和青蛙妈妈长得像吗？她是长得怎么样的？小蝌蚪是如何变成青蛙的？

（2）再次完整看图片了解青蛙的生长过程。

3.教师小结：原来小蝌蚪过几天先会长出两条后腿来，接着又会长出两条前腿来，等四条腿长齐了，脱掉尾巴，换上绿衣裳，就变成了青蛙。小蝌蚪长成青蛙，小时候和长大后完全不一样，我们把这种成长过程叫做变态成长。

四、其他小动物的成长。

1.教师提问：还有什么动物小时候和长大后完全不一样呢？

教师介绍蝴蝶、蚊子、蚕的成长过程。

这些小动物的成长过程都是变态成长。

2.教师指导幼儿完成操作材料。

五、教师总结：

我们今天学习了《小蝌蚪找妈妈》的故事，知道了小蝌蚪是怎样变成小青蛙的，小青蛙多可爱啊，你们知道，小青蛙喜欢吃什么吗？对，小青蛙喜欢吃害虫，它是农民伯伯的好朋友，我们应该怎样对它们呢？可是你们看，这些人在做什么啊？（出示PPT）

这些人都捕捉和吃青蛙，我们小朋友应该怎么做？

对幼儿进行爱护环境，保护青蛙。

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