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幼儿园组织快乐圣诞节活动总结

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幼儿园组织快乐圣诞节活动总结（通用5篇）

在经历了一个丰富多彩的活动后，在这段活动中，一定有很多值得分享的体会吧，是时候静下心来好好写写活动总结了。可是怎样写活动总结才能出彩呢？下面是小编收集整理的幼儿园组织快乐圣诞节活动总结（通用5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

幼儿园组织快乐圣诞节活动总结1

为让幼儿感受西方的节日与中国节日的不同，2020年12月25日xx幼儿园组织“快乐圣诞节”主题活动，在一片欢乐的海洋中，全体师生度过了一个开心快乐的圣诞节。

各班组织幼儿了解了圣诞节的来历、习俗；欣赏学习了关于圣诞节的故事、儿歌、歌曲、舞蹈等；教师和幼儿共同搜集材料，通过手工、绘画等方式装美丽的圣诞树，装饰环境。

清晨，幼儿园响起了欢快的圣诞歌曲，由家长义工和老师们精心扮演的圣诞老人早早地来到幼儿园门口迎接孩子们到来，给孩子们一个惊喜，为孩子们戴上圣诞帽，给孩子们送上圣诞礼物。圣诞老人还来到班级，来到孩子们中间，和孩子们合影，并给每一个孩子送上了象征平安如意的“平安果”，与孩子们共享节日的欢乐。

班级组织圣诞联欢，唱起圣诞歌，跳起欢乐的舞蹈，做起开心的游戏，孩子们相聚在一起，唱啊、跳啊，玩的不亦乐乎！全园充满了浓厚的节日的氛围。

在圣诞节系列活动中，让孩子们对国外传统节日——圣诞节有了一个更深刻的认识，孩子们在感受浓浓的节日氛围和节日快乐的同时，懂得了分享的乐趣，增进相互间的感情！

幼儿园组织快乐圣诞节活动总结2

活动成功结束之后，回想起最开始我们园商量圣诞节到底要不要办，因为担心圣诞节这一西方的节日会抢过我们国家节日的风头这样的想法是多么想太多啊！我们园虽然是一个偏向于私塾教育的中式幼儿园，但这并不妨碍我们接纳西方的节日，通过节日的活动来完成我们对孩子的教育和帮助啊！还好最开始的商量，最后还是商量出了“办！”这样一个结果，不然又得错过和孩子们愉快一整天的机会吧？

值得一提的是，这一次的圣诞节活动，我们把孩子们的家长们也加入了进来，让平常那些忙得接不到孩子的家长也正式放下工作好好陪了孩子们一整天。这次活动中最成功的也就是亲子互动的环节了。通过亲子互动的环节，我们也看出了孩子的家长们在一种更加关心孩子的心情里把孩子的教育提上了“议事日程”。孩子的家长们还向我们反映，这样的节日活动给他们如何带孩子在玩的过程中就把“学”这一件事情做好，给他们的家庭教育提供了思路。这是我们这次活动非常成功的一点，也为我们未来的节日活动如何展开提供了方向。

在这次活动的过程中，有几个孩子在活动中突然哭了，那一会儿可把我们所有在场的老师以及孩子的家长给吓到了。我们不知道孩子们怎么会在玩游戏的时候哭，场面甚至都有一些混乱了，后来经过这些孩子们最喜欢的x老师的照顾，他们又喜笑眉开了。过后我也问了x老师，他们是为什么哭，又是说了些什么话把他们给哄好了。X老师说那些孩子平时的时候也有点这样，好像是一种磁场的影响，她在教学的过程中总结出，他们哭的时候，她就过去给他们说几句安他们心的话，他们就会笑着恢复过来了。对于这一小插曲，我也意识到幼儿园教育需要特别注意的地方，以及还有很多我不了解孩子们习惯的地方，这些不能等到活动的时候发现出来，当然活动中发现了也算好的，但更好的还是在平时的教育中就发现并改善好，不让孩子们过长时间存留着问题。

这次的圣诞节活动，整体来说还是非常满意的。既有孩子们都相信的圣诞老人出现，也有家长们的陪伴，我们这些做老师也因为这次活动与孩子们有了更加难忘的回忆，以后流水的孩子铁打的老师，这些与孩子的回忆就成为了孩子留给我们老师最珍贵的回忆了。

幼儿园组织快乐圣诞节活动总结3

满怀期待的心情我们迎来了孩子们期盼已久的圣诞节，在圣诞前期我们通过各种各样的。活动与孩子们一起分享关于圣诞节的故事来了解圣诞节。为了让孩子们更进一步的感受圣诞节的氛围，我们在圣诞节前几天就开始忙着与幼儿一起创设环境，在我们师幼的相互的努力下，原本毫无圣诞节日气息的教室瞬时让人感觉到了浓浓的圣诞节日的味道，并且利用各种各样的活动进行节日的渗透。

一、区域活动

结合圣诞主题我们在区域中开展了各种各样的活动让幼儿进一步的了解圣诞节，更加的喜欢圣诞节。在区域中我们与幼儿一起利用各种各样的材料制作了手工圣诞老人例如：废旧材料方便面桶，鸡蛋壳、废旧蛋糕盘碟碟片等一系列的废旧材料进行的活动，孩子们在玩区域的过程中能够大胆积极地利用平时对圣诞老人的了解来进行废旧材料积极创作。开发了幼儿大脑的想象空间。

二、圣诞老人、麋鹿

在活动中我们还一起利用瓦楞纸、鸡蛋壳纸杯等材料进行了手工制作——麋鹿，孩子们在玩区域的过程中能够大胆积极地利用平时对圣诞老人的了解来进行废旧材料积极创作。给幼儿提供了丰富的想象空间，让幼儿敢于用手工的方式来表达自己的情感。

三、装饰圣诞树

幼儿带来的圣诞树通过幼儿在区域里利用各种各样的材料精心的包装礼物，挂到圣诞树上，来把圣诞树装饰的更加漂亮。

四、雪房子

在区域里我们利用纸盒子，和棉花手工纸等材料与幼儿一起进行了雪房子的创作，在创作的过程中幼儿能够积极地来进行创设，把雪房子创设的非常漂亮。

五、松子娃娃

利用圣诞树上的松子我们进行了一次亲子制作的活动请幼儿与家长一起进行手工创作，更进一步的促进幼儿与家长之间的情感，同时也让家长体验手工制作的乐趣。

七、教学活动

在充分了解圣诞老人的特点之后，我们与幼儿一起进行了手工制作——《圣诞老人的面具》在活动过程中幼儿能够利用老师给提供的材料能够积极的形象的进行手工创作。在活动过程中幼儿能够形象的表达自己对圣诞老人的理解。

八、送礼物活动

通过周六周日布置的小任务给好朋友准备圣诞礼物，孩子们都在精心的给自己的好朋友准备礼物，通过这次开展的送圣诞礼物的活动，更进一步的促进孩子之间的情感交流，使孩子之间建立了更好的关系。

九、环境创设

在我们创设环境的过程中需要一些气球，但是由于没有找到打气筒，而尝试着让孩子来吹气球，原本只找了平时看起来肺活量比较大的，由于看到孩子们都是比较积极兴奋地来要求老师也要做参加，于是就每位幼儿发了一个气球请他们来吹，结果出乎我的意料每个幼儿都十分用力的把气球吹起来了。

我们还请幼儿在利用对圣诞节的了解，幼儿利用绘画的方式自主自由的来进行表达，并把作品自己剪出轮廓，把幼儿的作品悬挂起来，装饰环境。

十、家园互动

在圣诞节联欢中我们请来了家长志愿者与我们一起进行活动，在活动过程中幼儿与家长志愿者一起进行各种活动，表演欣赏节目，促进了幼儿与家长之间的关系，让家长也体验到了与幼儿在一起欢乐。

通过各种各样的活动使幼儿进一步的了解了圣诞节，体验到了从中得到快乐。

幼儿园组织快乐圣诞节活动总结4

结束了圣诞节的活动，在这次的活动中，大家一起努力策划，一起把活动办好，让孩子们玩得开心，学到东西，我也是对这次的圣诞节活动来做下总结。

活动前，大家积极的准备，把策划的方案写好，制定了活动的游戏，一些道具的布置和购买，同时也是通知家人要带哪些东西，一起来把圣诞节过好，而在准备中，大家也是积极认真的去做，没有出过什么问题，对于方案，我们不是做了一份，而是也有备份的计划，毕竟我们也不知道到了活动中会有什么样的状况发生，小班的孩子，刚进入学校的时间其实也就只有几个月而已，所以很多方面的习惯，一些纪律并不是那么的好，不过这次活动能做好也是我们策划的时候准备好了。

在活动中，我们联系家长，配合孩子，一起告诉孩子们圣诞节是怎么来的，大家一起分享礼物，送苹果，讲圣诞的故事，孩子们也是非常开始的听，认真的做一些圣诞的事情，同时在活动中，也是愿意配合，虽然有些小插曲，但是总的来说，活动还是完成了，而且也是让孩子们高兴，家长们也是对我们这次的活动给予了认可，觉得我们老师在这次活动中真的很辛苦，不过的确如此，管理小班是很不容易的事情，而做活动更是如此，不听话的，没有纪律的，或者一些突发的.情况，孩子们的哭闹这些都会困扰我们，还好我们老师积极的去应对，这次的活动也是孩子们期待很久的，所以也是在活动中很是兴奋，没有什么不好的情绪，对于我们的活动来说，也是避免了很多情况的发生。

活动结束，大家都把物资收拾好，打扫好活动的场地，孩子们也是愿意帮忙，在活动结束后，也是还有学习，让他们感受圣诞的快乐，同时明白我们老师准备活动的辛苦，让他们珍惜这活动的成果，对送给自己礼物的家长和同学去真诚的感谢，这次的活动也是让我明白，想要做好一件事情，必须要把准备做好，同时也是需要我们在活动中努力的去把控。

对于我们班的这次活动，我也是感到高兴，大家努力那么久，而活动能让孩子们开心，家长满意，而且我们自己也是收获很多，我想在以后的活动中，我们也是能做得更好，改进一些这次活动的一些细小不足，像有些物资准备不足，活动的一些环节有些仓促，这也是需要我们在下次去优化的，把下次的活动办好。

幼儿园组织快乐圣诞节活动总结5

伴随着冬日里温暖的阳光，一年一度的新年又来临了，为了让孩子们度过一个难忘的节日，我们在20xx年12月25日上午举行了丰富多彩的庆圣诞的亲子游戏活动。让家长与孩子们一起庆祝圣诞节，享受着亲子同乐的温馨和快乐。上午九点我们活动正式开始，本次活动主要分为六个环节：

1、25号早晨，由两位男教师扮圣诞老人和迎早的教师一起到幼儿园大门口为孩子们送礼物和祝福，让孩子们感受节日的喜悦。

2、小朋友之间神秘的互赠礼物的活动，在礼物上写上小朋友的名字在圣诞前夜24日早上来园时挂在圣诞树上，25日早来园时自己去找写有自己名字的礼物。

3、组织幼儿边做律动边唱圣诞歌曲《铃儿响叮当》和组织幼儿做律动《圣诞HUHU》。

4、圣诞老人出场，有奖问答，有关圣诞知识的，答对的有奖。

5、狂欢活动：圣诞老人出场，跟幼儿和家长一起跳《兔子舞》跟幼儿和家长一起跳《兔子舞》（幼儿带上自制的面具）。

6、联欢活动结束后各班家长带领自己的孩子回到班上，以自助餐的形式分享美食，品尝自己的劳动成果。

这天，家长和孩子们都玩得很开心，整个上午的活动气氛非常热闹，通过一系列的联欢活动，孩子们自始至终地洋溢着探究的愉悦情绪与体验，感受着圣诞节欢乐的气氛。庆圣诞一直是我园十分重视的一项庆祝活动。每年，我们都力求以不同的形式来庆祝活动，让孩子感受快乐、分享节日即将来到的喜悦。今年，我园精心策划，以亲子活动的形式来举行本次庆祝活动。活动中，孩子们玩得开心，每个孩子都体验到了成功的喜悦。

通过活动小朋友们感受到了圣诞的节日气氛，激发幼儿园的活力和凝聚力。加强孩子对西方文化的了解，促进幼儿互相团结友爱地相处。通过这次活动，让孩子们充分展示了自己，体验到努力就会成功；让师生们共同感受到了大家庭的温暖；加深了家园情、师生情、亲子情。相信这是孩子们度过的最难忘的一次圣诞节。

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