标题 | 幼儿园闹元宵猜灯谜活动方案 |
范文 | 幼儿园闹元宵猜灯谜活动方案 为保证活动高起点、高质量、高水平开展,常常需要预先准备活动方案,活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定的书面计划。你知道什么样的活动方案才能切实地帮助到我们吗?以下是小编帮大家整理的幼儿园闹元宵猜灯谜活动方案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 幼儿园闹元宵猜灯谜活动方案1一、活动目标 1、庆祝即将到来的新年,突出我园的节日主题教育。 2、利用物品装饰灯笼,让孩子及家长体验亲子制作灯笼的乐趣,提高创造力与动手操作的能力及亲子参与的积极性。 3、体验猜灯谜的乐趣,让家长和孩子们真切地感受到传统节日的美好,分享迎新年的欢乐时光。 二、活动时间: 20xx年2月26日上午9:00—11:00(暂定,有改变另行通知) 三、活动地点: 幼儿园操场 四、参加对象: 大班家长和小朋友 五、活动准备: 1、老师和家长共同收集DIY制作灯笼的多种方法,发到微信群里。 2、幼儿园准备每人一个灯笼,彩纸、卡纸、剪刀、双面胶、皱纸、线、大头笔、灯谜若干条。 六、活动过程 1、主持老师讲话,欢迎各位家长来参加这次的活动。(说明目的`和意义以及注意事项和要求) 2、亲子制作:家长协助幼儿实现自己的创作愿望,在活动中感受亲子活动的快乐。 3、家长在灯笼下方贴上两个谜面。(谜面由幼儿园提供) 4、挂灯笼。家长和孩子将做好的灯笼挂在活动场周围,并自由欣赏彼此的作品。 5、自由猜灯谜。家长陪同幼儿猜灯谜,猜灯谜时要带好猜灯谜卡,猜对三个或以上灯谜即可到兑奖处换取小礼物一份,只可领奖一次。 幼儿园闹元宵猜灯谜活动方案2活动目标: 1、激发幼儿猜灯谜的兴趣; 2、学习自己创编谜语,与同伴一起分享; 活动准备: 教师、家长与孩子共同搜集谜语,教师对自己的灯谜做系统的整理。教师为幼儿准备小礼物 活动过程: 一、教师讲述元宵节猜灯谜的风俗习惯,激发幼儿参与活动的兴趣; 二、教师出示带灯谜的花灯,念灯谜让幼儿猜,并请猜出的小朋友告诉大家自己是怎样猜出来的,正确理解谜底与谜面的关系,让幼儿掌握猜灯谜的方法。 三、我来出,你来猜 教师请幼儿把在家准备的灯谜猜给小朋友听,并让孩子自己决定把已准备好的小礼物送给谁。孩子们也可以现场编灯谜,让大家猜。(此环节把活动的主动权交给孩子,让孩子自己组织活动,他们参与活动的积极性十分高。); 四、给爸爸、妈妈猜灯谜 简单的小结:教师请孩子们把学到的新灯谜,带回家猜给家人听。正月十五马上就要来到了,孩子们在这一天吃着香喷喷的汤圆,还可以去赏灯,到那一天,超市门口,广场上还会有猜灯谜的活动,你们也可以猜灯谜。 反思: 猜灯谜活动让幼儿感受到谜语的魅力,锻炼了幼儿的思维的灵活性、敏捷性,以及周密的观察、思考、记忆能力,锻炼了幼儿的对文字的组织能力。 幼儿园闹元宵猜灯谜活动方案3目标 (1)知道元宵节是团圆的节日,初步了解元宵节人们的活动和特别的食品——元宵; (2)愉快地参与元宵节各种活动,感受节日的快乐气氛。 (3)尝试通过多种途径获得元宵节的相关经验,进一步了解元宵节的来历和风俗习惯; 活动准备: 自制灯笼、米奇、奖品、易拉罐、玩具筐、气球、条幅、音乐、桌椅、灯谜、答题卡、铅笔、笑脸、哭脸、元宵、碗、牙签、活动广告、活动宣传页等等。 活动流程: 1、主持人致开场词 2、故事讲述:元宵节的由来(老师提前准备故事生动的讲述) 3、唱唱跳跳——米奇和我闹元宵(米奇和老师领小朋友跳舞庆祝) 4、亲子游戏:看你笑不笑 规则:“米奇”和“开心老师”作出搞笑的动作或者表情来逗家长和孩子,家长用上唇和鼻子夹住一支铅笔尽量保持不要掉落,老师宣布开始后家长铅笔掉落或者孩子发笑,都视为失败,坚持到最后的家庭为获胜家庭,发放礼物。 5、欢乐元宵——蒙眼画灯笼 规则:老师给参赛家庭展示一幅灯笼的图画,参赛家长在规定时间内蒙上眼睛凭记忆内容作画,规定时间内灯笼画的的家庭获胜。 6、欢乐元宵——提灯笼游戏 规则:爸爸妈妈在规定时间内,用提灯杆在指定路线往返运送灯笼(旺仔易拉罐),规定时间内宝宝筐里瓶数最多者获胜,赢得奖品。 7、欢乐元宵——猜灯谜 规则:老师将家庭分组,每组5—10道谜题,答对题数最多者获胜,获胜者可以扎“幸运气球”赢大礼。 8、欢乐元宵——和我一起吃元宵(后勤人员提前做好糕点及元宵和大家分享) |
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