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六一“游园”作文

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六一“游园”作文15篇

在平日的学习、工作和生活里，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编整理的六一“游园”作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

六一“游园”作文1

为了庆祝六一儿童节，5月30日下午，我们学校进行了六一游园活动。老师把奖品放在讲台上，整理好道具后，校长发话了：游园活动现在开始，祝同学们节日快乐！听到这里，大家欢呼起来。

第一项活动是投球游戏，游戏规则很简单，你先从讲台上拿一个小纸球，再把它投进小纸箱里，投中的话，就可以获得奖品，投不中的话，就不能得到奖品，这个游戏很容易，同学们很快就结束了这项游戏。

第二项活动是盲人击球，游戏规则也是很简单，你先拿着纸棒在原地转一圈，再走到球前，向球的位置打上一棒，就可以了，但是，也闹出了不少的笑话，就像我的同桌，老师给了她四次机会，前三次她都打不中，睁开眼睛时，看见球就在面前，她气愤的向前打了一棒，才满足的回到自己的座位上，惹得同学们哈哈大笑，最后一次机会，她终于打中了球，从这个游戏中我体会到盲人的生活不容易。

第三个游戏是选用白板上的词语造句，我们班个各各都聪明，都会选词造句。也是很快就结束了这个游戏。

第四个游戏是唱歌比赛，我们每个人都有十秒钟的时间想一句歌词，如果想不出的话，就回到自己的位置去，什么也得不到。另外，我们还有三个胆小鬼不敢唱歌，但在老师的鼓励下，这三个胆小鬼勇敢地走到了老师旁，唱了歌。因此，他们也获得了奖品。

我们的游园活动在同学们一阵阵欢乐的笑声中圆满结束，真希望老师能多给我们做一些有趣的活动，天天像六一节一样开心！

六一“游园”作文2

今天，是5月30日星期日，我非常兴奋，因为后天就是六一儿童节了。

我躺在床上，想：“明天要回去，学校会搞什么活动呢？”我不知不觉的睡了。

六一这天，我来到学校，说今天不用上课，都是一下活动。我们全部46个都高高兴。之前只是无聊的唱歌，唱什么《广州之约》啊，《飞翔》这些歌曲。但是到了第三节课上课的时候，我们又兴奋了起来，操场的活动多得是，有搭石过河、运篮球、会动的篮球架、两人三足等等的活动。每个活动要赢了才有奖品。我拿了1包2个果冻和棒棒糖等。这个活动只有80分钟的时间。就是2节课的时间。我玩了几个游戏。时间过得真是快，转眼就过去65分钟了。还剩15分钟时间玩。在这段时间里，走来走去，不知干什么好。然后回到科室里，老师又发奖品了，有很多糖果，然后又有派是学校送的我的“包包”——“书包”都塞满了，奖品太多了。“包包”“吃”不下。我只能放到我的小袋袋里去了。

回到家，我赶紧把都想都拿出来。看看有没有压扁哩。

六一“游园”作文3

为了庆祝儿童节，5月30日下午，我们学校举办了儿童节花园。老师把奖品放在讲台上，整理好道具后，校长说：“花园活动现在开始。祝同学们节日快乐！”听到这里，大家都欢呼起来。

第一个活动是投球游戏。游戏规则很简单。你先从讲台上拿一个小纸团，然后扔进一个小纸箱里。如果你击中它，你可以得到一个奖励。错过了就拿不到奖了。这个游戏很简单，学生们很快就完成了游戏。

第二个活动是盲目击球。游戏规则也很简单。你可以拿着一根纸棒到处走，然后走向球，在球的位置打一根棍子。然而，已经开了很多玩笑。就像我同桌一样，老师给了她四次机会。她错过了前三次。当她睁开眼睛时，她看到了她面前的球。她生气地向前打了一棍子，然后心满意足地回来了。

第三个游戏是在白板上选词造句。每个班都很聪明，可以选择单词造句。也很快结束了比赛。

第四场比赛是歌唱比赛。我们每个人都有十秒钟的时间来想一句歌词。如果想不起来，我们就回到自己的地方，什么也得不到。再说，我们还有三个不敢唱歌的胆小鬼，但是在老师的鼓励下，这三个胆小鬼勇敢地走到老师面前，唱着歌。因此，他们也获奖了。

我们的花园活动在学生们一阵开心的笑声中圆满结束。我真的希望老师能为我们做更多有趣的活动，每天都像六一节一样快乐！

六一“游园”作文4

六一儿童节到了，我们开心极了。

我们学校举行了欢庆六一，游园活动。在这天下午，我们每一个班级都有几个小游戏，来供我们娱乐，如果有一个游戏过关了，就能得到一张兑奖券，一张兑奖券能换奖品。

一年级的游戏是：有一个猪头贴在黑板上，蒙着眼睛把小猪的鼻子贴到合适的位置上，就能得到一张兑奖券。二年级的游戏是：在一张桌子的下面放三个空的玻璃杯，手里拿着三根铅笔，对准了往下扔，把一支铅笔扔进玻璃杯里就能得到一张兑奖券，两支铅笔扔进去，就有两张兑奖券了。三年级的游戏更有趣：把乒乓球放在乒乓球球拍上，拿着乒乓球拍绕着教室走一圈，不让乒乓球掉下去就行了。四年级的游戏是：在一分钟之内把在水上的三个乒乓球吹到另一个脸盆上，如果吹到脸盆以外的范围就输了，不能再玩了。五年级的游戏是：他们的游戏和三年级的游戏差不多，就是比三年级难了一点而已，就是手里拿着上面放有乒乓球的乒乓球拍，走过二条凳子，不让乒乓球掉下去，就有能得到一张兑奖券。我们六年级的游戏是：套铁环，每人手里有三个铁环，站着指定的位置，把铁环扔向指定的位置内，扔进一个，就有一张兑奖券。

我和几个女伙伴从一年级一直玩到六年级，有几个游戏我还重复玩了几次，最后，我一共有十七张兑奖券，去办公室换来了十七块奖品

这是我在小学阶段最后一个六一，也是玩得最开心的一个六一。

六一“游园”作文5

父亲有父亲节，母亲有母亲节。而我们儿童们的天下就是六一儿童节。

昨天就是六一儿童节，上午我们进行了最有趣的六一游园。一解散我就立刻去玩我们班的游戏——抢凳子。我是第一组，游戏开始了。我认真地听着鼓声，生怕鼓声突然停下来抢不到凳子。我听着鼓声，突然鼓声停了。我二话不说直接做下去结果和另外一个人坐到了同一个凳子。没有办法我输了，只好垂头丧气的去玩别的项目。我走着走着来到了六年级的游戏区域，这是我看见有好多认为这一个班的游戏，我好奇地走了上去看了看，原来是两人一组一个人比划一个人猜。在三十秒以内才对两个成语就可以了。就在这时候，我看见了我的姐姐。我和我的姐姐进行了这个游戏。我的姐姐比划我来猜。我姐姐给我画了一个圆圈，她说有很多树的地方是什么。我说森林她说对，后面两个字猜对了。我姐姐给我有比划了一下。我联系前面的猜到了原始森林。第二个词的时候，有一个人说出了答案，我凑巧听到了就这样我赢得了一张奖券。我不信我玩抢凳子游戏得不到奖券，功夫不负有心人，最后我玩了3盘抢凳子终于得到了奖券。后来我在一个抢瓶子游戏中获得了两张奖券。我还玩了夹乒乓球、保龄球、凌波微步等等。就这样我一上午获得了七张奖券。再买零食的时候，我纠结不已，最后我买了一个汽水一袋薯片还有三个小样糖。就这样我们回了班。

六一儿童节可真是我们的天下。

六一“游园”作文6

岁月匆匆，花开花落，我已是六年级毕业生了。六一儿童节学校举行游园活动，这是我在小学的最后一个六一儿童节。

游园活动开始了。我先去三年级教室，三年级的游戏非常简单，是拿着乒乓球拍，把乒乓球放在板上面，穿过教室直达终点，就能得到一张兑奖券，一张兑奖券能换一块阿尔卑斯糖。我去玩了，也顺利过关了，拿到了一张兑奖券。我又去了一年级教室，那里有两个游戏，一个是套啤酒瓶，有三次机会，套中一个有一张兑奖券套中两个有两张兑奖券。我套中了一个，又得到了一张兑奖券。第二个游戏是蒙着眼睛把小猪的鼻子贴到指定的位置上，可惜，我没贴正确。二年级有三个游戏，可我只得到了一张兑奖券。四年级的三个游戏，一个是在一分钟内把放在装满水的脸盆上的乒乓球，吹到另一个没水的脸盆里，我吹进了两个，当最后一个快要吹进去的时候，时间便到了。另一个游戏是踢毽子，把六个毽子中的两个踢到脸盆里就能得到一张兑奖券。我踢进去了两个，又得了两张兑奖券，第三个游戏太难了，在我排队期间，没有见过任何一个人进去过，轮到我了，我和他们一样，没有进去。我又来到了五年级教室，五年级的游戏和三年级的游戏差不多，我这个游戏玩了两次，终于成功了。我来到了我们自己班，又得了一张兑奖券。兑奖券共计有九张了，一共换了九块阿尔卑斯糖。

游园活动结束了，我多么怀念小学的生活啊，多么希望时间可以倒流，那么我就可以在小学和我的同伴们一起玩耍、一起嬉戏。

六一“游园”作文7

六一儿童节我们学校为我们举行了一场别开生面的“快乐游戏，熔炼团队，健康生活”的嘉年华活动。

游园嘉年华的时间到了。我的队员和我首先去玩“蚕爬行”，游戏的规则是每人把一张穿了大洞的报纸套在脖子上，然后蹲下用双手托捏住自己的身前报纸和前面队员的报纸。游戏开始了，我们和对方不分上，你追我赶，毫不相让。对方也很强，一下子超过我们，在冲刺的时候我们的队员有点累了，所以让对方以微小的距离赢了，虽然我们输了，我们已经尽自己的能力去比赛了，我们也没有什么遗憾了。

我们玩了“毛驴运瓜”的游戏。毛驴运瓜是这样玩的，一个人在前面，另一个人在后面用头顶着足球在前面的同学的身上。我和一个队员组合，，开始了，我们有些紧张，在快到终点的时候，球掉了，对方追平了，我捡起球继续前进，最后我们没失误，得了第一名。我和队员开心地击掌庆祝。

这次游戏嘉年华活动真是多姿多彩，让我懂得做什么事情都要团结，为我们的六一儿童节增添了不少的快乐！

六一“游园”作文8

庆祝六一国际儿童节，学校以班级为单位举行游园活动。

我们把桌子摆成八排，每排坐六个人。老师叫每排的最前一位同学上去，给他们一个小纸条，看一分钟，记下上面的内容，传给后一位同学，再由后一位同学依次往下传，看谁传得快，再让最后一位同学传上来。

第一组的答案是“吃葡萄不吐皮”，可是正确的是：你吃葡萄了吗？下面有同学有的捂着肚皮笑，有的哈哈大笑，有的都笑不出声了。第二组组答案是“海边有贝壳”；筹备组第三组的答案是“你去了海边”；第四组的答案是“贝壳好美”。一个个答案听下来，好像都是答非所问，同学们听了眼泪都笑出来了，腰都笑弯了。

扳手腕的游戏是家拭目以待的。每组选出两位大力士，大力士们摩拳擦掌，用尽了吃奶的力气，比比谁能压倒谁。然后剩下的人，一对一地再比。我也被迫与本组的一位小姐儿扳手腕，结果我们只打了个平手，呵呵，真好玩。

进入总决赛，占诗菱和宁宏辉不相上下，同学们各为他们俩人呐喊助威，结果是宁云辉输了。大家鼓起了掌。

六一儿童年在我们的轻快的笑声过去了，带给我们许多美好的记忆。

六一“游园”作文9

“六一”儿童节到了，我穿着漂亮的新衣服，怀着高兴的心情来到学校。早上，我们在操场上看完多姿多彩的节目后，就开始进行拭目以待的游园活动，我心想：我一定要拿到很多奖品。

游园活动那里人山人海，非常的热闹。很多很多好玩的活动等着我们参加，有盲人打鼓，先蒙住眼睛，然后拿着棒子转几圈后，找到方向后，就走过去一打，如果打中了，就可以拿丰富的奖品。有猜谜语，先去拿一张纸，然后猜出纸里面的谜语，如果知道答案，就去告诉老师，就有奖品了。还有筷子高手，先拿起筷子，然后要在30秒内夹到五个球，否则就输了。

还有……我想了一下，决定玩筷子高手，我信心十足地过去排队，准备到我了，我看见很多同学都失败了，我的信心开始有点动摇了，我就对自己说：“不用怕，我一定能成功的，加油！”我努力的夹着，时间想逃跑似的过去了，我夹了六个，结果我夹了六个，我高兴得跳了起来，我得到了一份精美的奖品。

“六一”儿童节有得看，有得玩，今天我非常开心。

六一“游园”作文10

今天就是一年一度的“六一”儿童节，我们都六年级了，明年就过不了儿童节了，所以我特别珍惜今年的儿童节。 http://,让作文更轻松

下午，我们每个年级都要举行一个特别的游园活动，就是到每个班玩游戏，还有奖励。

终于到了下午。叶老师发给每人一张纸条，是游园要用的。我和好朋友一起先去玩贴鼻子的游戏。人特别多。原来贴鼻子就是在黑板上画一个人头，然后把“鼻子”贴到正确的地方，贴对了才有奖励。看着前面的人一个个都过关了，我心情很激动。轮到我的时候，我更加紧张起来。我先套上一个眼罩，转了几个圈后，随便找一个地方走去，后边传来一阵笑声，都在说“往右边，往右边走”，现在我才知道自己走错地方了，离谱的走到了电视机那边去了，我不禁一阵面红耳赤，赶紧调整方向，在老师的提醒下才贴对了“鼻子”。我拿了奖励后马上和好朋友一起到其他班级去了。过了一会儿才消除了紧张。 ,让作文更轻松

后来，我们到了人数最少的六班去玩。原来就是把乒乓球投到脸盆里去就行了。前面的人都过关了，轮到了我。我瞄准了以后，投了出去，球落到了地上，弹了起来，碰到上面的报纸，又掉了下来，以完美的弧线落进了脸盆里，我兴奋极了。后来我又玩了几个游戏，也拿了许多奖品，开心极了! 内容来自,作文从此更轻松

这次游园活动真开心呀！

六一“游园”作文11

今天，我兴奋地来到学校，因为今天要庆祝“六一“而举行游园活动。我们迫不及待地看完社团表演，吃完午饭，拿上单子，听着老师下达的口令声，风一样地冲出了教室。学校顿时沸腾起来了……

我和我的几个好伙伴，首先到了体育馆，我们先玩了投“乒乓球，目标五个，我一连投了9个。又玩了“小青蛙过河，轻而易举地得了第二。随后离开体育馆，又玩了很多游戏：有折纸飞机、做饭、用筷子夹黑豆，用纸折创意小玩具、用铁丝和工具做玩具、用几条绳子包书皮、打蝴蝶结……等等，但最令我喜欢的两样却分别是“捉泥鳅”和“做饺皮”。大镜我首先喜欢玩“捉泥鳅”。一个桌子上放一个装满水的大盆子，里面放着几十条活蹦乱跳的`小泥鳅，小泥鳅像一个个生望龙活虎的小土精灵。我和其他三人在桌子的东西南北角，每人面前都放着一个脸盆，老师一声令下，我们个个把手伸长去捉泥鳅，然后把它放在自己的盆子里。很多泥鳅掉在地上、桌上，又被眼疾手快的的人捡走了，时间到了，我们的脸盆里都有了很多的在休息，游动的小泥鳅真好玩呀！

我还喜欢做饺子皮，我首先拿了一块湿度硬度都有刚好的面团，再把它用手磨圆，洒上面粉，再平放到桌上，再用擀面杖来回的压，压成一块圆圆的，一块面皮就完成了，食堂叔叔给我们拓了分，签了字。

最后时间到了，我们恋恋不舍地回到了教室。我得的"星"很多，获得了一枝水笔。游园时那开心的场景，都让我现在还历历在目。

六一“游园”作文12

为了让学生过一个有意义的：“六一”，我校举办了一场丰富多彩别开生面的游校园庆祝活动。同学们参与热情高涨，个个摩拳擦掌，想在校园里”露一手”

首先我来到校飞镖室，这里的气氛和学校其他地方热闹的气氛形成鲜明对比：同学们大都屏声静气神情严肃，将手中的飞镖瞄着靶心好久才飞出一镖，好像不能出一点儿差错似的。校飞镖队员再旁边不时小声嘀咕指导着……，同学们的认真态度值得一赞。随着阵阵有节奏的呼喊声将我吸引到四（2）班的教室，从门口朝里望去，只见好几位同学随着自己嘴里呼喊的节奏在尽情舞蹈，身体跟着节奏左右上下扭动，手脚有时还做些夸张的动作，噢，原来是在跳江南STYLE，跳得是那么的逼真和出神入化，精彩的表演赢得老师和围观的同学一阵阵的喝彩声。四（3）班教室和四（7）教室同样也吸引了不少同学，原来是在学包饺子和粽子，同学们很认真地跟着老师操作，因为可以将“胜利果实”带回家供家长欣赏，有些同学显得特别“卖力”。

学校的音乐教室里也是热闹非凡，我校有音乐特长的学生太多了，有的拉提琴、弹钢琴；有的吹口琴和笛子；圆号小号也不稀罕。个个弹吹得都很好。在同学的鼓动下，我也弹奏了一曲亨得尔的“水上音乐”,博得满堂喝彩，并得到了书签奖励。

快乐的时光总是那么的短暂，两个小时的游园庆祝活动很快就到了，同学们都依依不舍地回到了自己的教室，这次学校组织的“六一“游园活动让同学们过的很快乐，也很有意义。

六一“游园”作文13

六一儿童节终于来了，我开心的心情以飞机的速度直线上升。不仅单单只有这个，以一个好消息，让我心花怒放——我要去青少年活动中心参加游园活动！

一进门，我就被这让人惊讶的场面吓到了。放眼望去，人头攒动，真是人山人海！怎么这么“大”的便宜被我捡到了呢？

广场上太多人了，于是我将阵地转移到了二楼大厅。我环视了一会儿，眼睛突然瞄到了一个游戏——玩转魔尺，听起来挺简单的，我去试试。去到场地我才明白，听起来简单，玩起来更简单！只要在1分钟之内将魔尺拼成4，然后还原，就行了。对我来说简直就是小菜一碟。我带着不屑的心情玩起来，不到40秒，就好了。

简单的魔尺过去了，下面我去玩单车小飞侠障碍赛。工作人员给我戴上安全帽，我骑着自行车，左扭扭，右扭扭通过一个个障碍，骑出了S形的路线。只可惜在途中因扭动的幅度太大，导致差点来了个“人啃泥”。

时间一分一秒地过去了，很快就到了结束时间，我看了看包中的礼物，真是收获多多。

六一“游园”作文14

今天是我们学校一年一度的六一儿童节活动日。我兴高采烈地回到学校去参加游园活动。这次的游园活动让我十分难忘。

九点左右，游园活动正式开始。同学们纷纷到各自喜欢的游园摊位参加游戏。我第一个参加的游戏是“运筹帷幄”，游戏规则是：参赛者手拿一个乒乓球拍和一个乒乓球，连续打完二十下不落地，然后再说出五个四字成语，并且还要接龙。游戏奖品是一个书签。轮到我玩的时候，我才打了三下，乒乓球就落地了。我很不甘心，心想：“我一定要赢了这个游戏！”于是，我再次拿起球拍和球，眼睛注视着球，手腕轻轻地上下摆动，双脚随着球的落点来回移动，终于球乖乖地听话，二十下不落地。紧接着就是我拿手的成语接龙了，我一气呵成就说出五个词语，终于拿到了奖品。

接着我又玩了“二人三足”的游戏，这是我最喜欢的游戏。这个游戏要求参赛者和自已的伙伴一起踏在同一块木板上，拿绳子绑住脚板，两个人一起向前走，走到终点就可以获得一根冰棒。轮到我玩的时候，我们配合得非常好，我在后面叫着口号：“左、右、左、右……”按照我的口号节奏，我们一步一步接近终点。而且我们还是第一个到达终点的，我们两人都高兴得欢呼起来。

欢乐的时光很快过去了，我从游戏中不但明白了遇到困难不能轻易放弃，也明白了做事情配合的重要性。这次的六一游园活动深深地印在了我的心中！

六一“游园”作文15

千盼万盼，终于盼来了“六一”可惜，哎——我的童年早已不见踪影。学校举办的游园活动，我还是不去了吧！管他三七二十一！不去白不去。

上午整个学校充满了欢声笑语，以及零食的香气。

“脚踏实地”游戏已开始，我和陈泫女来到了脚踏实地游戏这里，开始我并不知道怎么玩，后来才知道地上贴着手和脚图案的贴纸，把手和脚放在对应的贴纸上，走到终点就算成功，否则算挑战失败。

经过我多次观察，我找到了最快过去的方法，只要看好位置，脚一踩，手一放，掌握好平衡三两下就能过去，然后对换总换卷，去领奖，可是事实和我想象的不太一样。前面两排过的还比较顺利第三排就有点儿难了，三张纸，中间是脚的图案，两边是手的图案，当我的左脚向前跨，因为太心急，没想到右脚不听使唤，也想踩上去，可是右脚勾到了左脚，摔了一跤，当场给钱方的老师单腿跪下，只好灰溜溜的走了。没想到看似这么简单的游戏，实行起来却这么难，还费了一张游园卷，不甘心啦。

整个星期三，我们在欢笑中度过了。

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