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标题 演讲比赛方案
范文

关于演讲比赛方案(精选13篇)

为了确保事情或工作能无误进行,往往需要预先进行方案制定工作,方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。那么问题来了,方案应该怎么写?下面是小编整理的演讲比赛方案,欢迎大家分享。

演讲比赛方案 篇1

一、比赛流程:

⒈评委团代表发言:。

⒉综合管理部(以下简称主持人)介绍比赛规则、奖项、演讲时间、评委团成员、评分标准、时间控制

⒊宣布比赛正式开始

二、演讲人员比赛安排:

三、演讲评分标准:

⒈仪容仪表:分一般(分)好(分)很好(分)

⒉肢体语言:分没有(分)一些(分)很好(分)

⒊语速语调:分没变化(分)有一些(分)恰当(分)

⒋开场:分没准备(分)有准备(分)充分(分)

⒌内容:分一般(分)好(分)很好(分)

⒍时间安排:分一般(分)好(分)紧(分)

⒎结尾:分差(分)好(分)很好(分)

⒏会场控制:分差(分)好(分)很好(分)

四、评委团成员:

五、奖项设定:

一等奖一名最具幽默奖一名

二等奖两名最具勇气奖一名

三等奖三名最佳创意奖一名

六、奖品设定

一等奖:价值元书籍一本最佳创意奖:价值元的笔记本一本

二等奖:价值元的书籍一本最具幽默奖:价值元的笔记本一本

三等奖:价值元的书籍一本最具勇气奖:价值元的笔记本一本

七、演讲时间:x分钟

时间控制:××

演讲比赛方案 篇2

为进一步营造优良校风学风,展示当代大学生的综合素质,推进我院省级示范校建设工作。经研究,决定在隆平校园文化艺术节期间举办“守纪律、讲规矩、做表率”演讲比赛活动,具体方案如下:

一、指导思想:

为进一步加强学生的日常行为规范管理,坚持以人为本,培养健康、规范、文明的大学生,意在让学生在活动中感悟、在实践中体验,促进学生身心健康发展,从而使自己的文明意识得到进一步增强,进而倡导全校师生守纪律、讲规矩、做表率,以健康的心态,诚实、宽容地对待身边的人,为省级示范校建设营造良好的学习工作环境。

二、演讲内容及要求

以“守纪律、讲规矩、做表率”为主题,演讲题目自拟,结合生活中的所见所闻,特别是要针对学生在校如何遵规守纪、尊敬师长、团结同学、身心健康、努力学习和注意人身安全等方面进行具体的阐述。演讲材料自行创作,讲稿结构严谨,内容生动感人,文字通俗精彩,论述精辟深刻,有较强的思想性和感染力。

三、参赛对象:

全体学生。(每个系部推荐2名参赛)

四、比赛时间及地点

20xx年x月(具体时间另行通知)

五、比赛规则:

1、本次比赛采用限时演讲和即兴提问,演讲时间限为6分钟以内,即兴提问限为5分钟。

2、比赛采用抽签顺序制(抽签在比赛前进行),参赛选手按抽签次序依次上台演讲。

3、演讲内容必须与既定主题相符,演讲稿须为原创稿。

4、一律使用普通话,仪态自然大方,着装规范。

六、评分标准:

(一)、 演讲内容(35分)

1、思想内容能紧紧围绕主题,观点正确、鲜明,见解独到,内容充实具体,生动感人(15分)

2、所演讲的材料真实、典型、新颖,事迹感人、实例生动,反映客观事实,具有普遍意义,体现时代精神(10分)

3、讲稿结构严谨,构思巧妙,引人入胜(5分)

4、文字简练流畅,具有较强的思想性(5分)

(二)、语言表达(35分)

1、演讲者语言规范,吐字清晰,声音洪亮圆润。(10分)

2、演讲表达准确、流畅、自然。(10分)

3、语言技巧处理得当,语速恰当,语气、语调、音量、节奏张弛符合思想感情的起伏变化,能熟练表达所演讲的内容。(15分)

(三)、形象风度(15分)

演讲者精神饱满,能较好地运用姿态、动作、手势、表情,表达对演讲稿的理解。

(四)、综合印象(5分)

演讲者着装朴素端庄大方,举止自然得体,有风度,富有艺术感染力。

(五)、会场效果(10分)

演讲具有较强的感染力、吸引力和号召力,能较好地与听众感情融合在一起,营造良好的演讲效果;演讲时间控制在6分钟之内。

七、奖励办法:

一等奖1名,二等奖2名,优秀奖若干。

八、演讲比赛活动流程:

1、布置会场

2、介绍评委以及宣读比赛规则和评分标准

3、演讲开始

4、评委打分

5、活动总结

6、比赛结束

建议:

1、主题选择“知规矩、讲规矩、守规矩,做文明大学生”

2、支部推荐2人,赛前1周审稿,不合格的不参赛,严格把关。

演讲比赛方案 篇3

一、活动背景:

1.社会的呼唤,教育的呼唤。九届全国人大五次会议政府工作报告中指出:“切实加强社会信用建设,逐步在全社会形成诚信为本、操守为重的良好风尚。”

2.《公民道德建设实施纲要》的颁布、实施。

3.“3.15”消费者权益日来临前夕。

二、活动目的:

通过本次“诚信教育”活动,弘扬诚实守信这种中华民族的传统美德,培养学生“诚信”的优良品质,要求学生从自我做起,从现在做起,从身边的每一件小事做起,在家做一个诚信的好孩子,在学校做一个诚信的好学生,在社会做一个诚信的小公民。

三、具体活动内容。

(一)活动准备阶段。

1.深入学习校大队部向全体少先队员发出的“呼唤诚信,共筑诚信”的倡仪书。

2.制定诚信教育活动方案。

3.在全班学生中宣传“诚信”,动员每位队员参与诚信活动:

(1)收集有关“诚信”的征文、故事、名人名言及消费者维权心得若干;

(2)结合三年级数学教材《小小采购员》设计方案的评比,引导学生发现问题,提出问题。

(3)针对本班学生中多数居住地为“小商品批发市场”这一现实,调查与统计本班有多少位做生意的学生家长曾被评为“讲信用”模范、多少位做生意的学生家长经营的摊位曾被评为“信得过”摊位。

(二)活动实施阶段。

1.加强对学生“文明诚信”的认知教育。

利用各学科教学及少先队宣传阵地——思品课、班队课、板报、手抄报等,融入文明诚信教育的内容,让学生明确诚信教育的重要意义、基本内容和要求等,让学生了解学校、社会诚信教育的现状,找出自己在诚信方面表现出来的不良倾向,让学生懂得讲哥们义气,不讲原则,包庇同学等行为都是对诚信的背叛,引导学生走出诚信认知中的误区,并懂得如何去制止与抨击不讲文明诚信的行为,如何在学校在班级营造文明诚信的良好氛围。

2.开展形式多样的诚信教育活动。

(1)成立“诚信小分队”,组织“小分队”在校内外进行调查,收集相关的资料和数据,最后以“小分队”为单位,写出心得体会等资料。

(2)在诚信教育活动期间,开展诚信教育“六个一”活动:

A 、举行一次以“诚信教育”为主题的班会活动。

B、出版一期以诚信为主题的墙报。

C、举办一次以诚信为主题的书画创作活动。

D、设计一张以诚信为主题的明信片。

E、开展一次以诚信为主题的故事会。

F、抄录一句自己喜欢的的诚信格言。

(三)活动总结阶段。(成果展示)

1.各中队长写出本中队诚信教育活动开展情况的小结,并上交部分资料。

2.全校开展对墙报、书画创作、诚信口号的评比工作。

3、评选诚信标兵,采用自评互评等手段,树立诚信典型。

演讲比赛方案 篇4

一、活动主题

“感动xx建工”——寻找、学习、推广身边践行我行企业文化核心理念的先进人物和先进集体。

二、演讲内容

紧紧围绕xx建工集团企业文化核心理念,深入挖掘各部门、各下属公司、各岗位先进人物、先进集体的感人事迹。参考内容如下:

(一)情系“xx建工”———为“xx建工”事业贡献毕身精力或做出突出贡献的感人事迹。

(二)服从、服务xx建工发展大局——默默无闻,无私奉献,牺牲小我,成就大业的感人事迹。

(三)追求和创造价值——时刻关注市场变化,积极探索盈利模式,勇于开拓,积极进取,努力实现价值创造最大化的感人事迹。

(四)服务典范——以客户为中心,用心服务、始终如一的感人事迹。

(五)善于风险管理与防控——视安全为xx建工“生命线”的感人事迹。

(六)人才理念的真正践行者——以人为本,关心员工成长,为员工搭建事业平台的感人事迹。

(七)xx建工优秀领导干部、优秀管理者的典范人物。

(八)践行企业社会责任的工行人。

(九)长期宣传、教育、推广企业文化理念,致力xx建工文化事业的感人事迹。

(十)其他方面的先进典型。

三、比赛要求

(一)各单位要高度重视,充分认识开展“践行文化理念,学习先进典型”演讲活动的重要意义,要把组织演讲的过程,作为宣传、推广、教育和普及企业文化核心理念的过程,切实加强组织领导,确保活动顺利开展。

(二)演讲内容要围绕xx建工企业文化核心理念及释义展开,突出集团企业文化核心理念在各部门、各公司、各岗位的具体体现。

(三)演讲事迹要言之有物,真实感人,具有强烈的感召感染力和影响力。演讲稿要求条理清晰、富有文采,核心理念与典型事迹结合自然。演讲要求脱稿,演讲时间控制在15分钟以内。

四、评分方法

评分采取百分制由评委当场评分,去掉一个最高分和一个最低分后的平均得分(取小数点后两位,分数相同者取小数点后三位)为选手的最后得分。评分按演讲内容、语言表达、神态表情、仪表形象、演讲效果、演讲时间及脱稿等6个项目进行,各占分值30分、25分、10分、10分、15分、10分。

(一)演讲内容(30分)

观点正确鲜明,主题深刻集中,角度新颖得当,材料典型充分,联系实际针对性强,逻辑严谨,说服力强。

(二)演讲技巧(45分)

1、语言表达(25分):普通话标准,吐字清楚准确;语言生动形象,能准确、恰当地表情达意;语调、节奏富于变化,注意轻重缓急。

2、神态表情(10分):姿式、动作、手势、表情大方自然,善于渲染气氛,增强表达效果。

3、仪表形象(10分):服饰大方得体,举止从容端庄,精神饱满,态度亲切。

(三)演讲效果(15分)

有强烈的鼓动性、激励性和强大的说服力、感召力。能充分调动现场听众的情绪,在听众中产生强烈的情感共鸣。

(四)时间控制要求(10分)

不脱稿扣7分,不熟练扣3分;超时或少时扣3分(时间限制为12—15分钟,若超时或少时,每分钟扣1分,扣完3分为止)。

五、奖项设置

本次演讲比赛将现场评选出:

一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名。另设单位组织奖2个。

六、组织领导

为确保活动有序进行,成立演讲比赛活动组委会,由书记担任主任,成员由办公室、企业发展部、人力资源部负责人担任;组委会下设办公室,设在xxx内,具体负责比赛活动的实施。各成员单位要高度重视本次比赛活动,落实专人分工负责相关工作。

具体事项有:

(一)评委拟定8个人。

(二)主持人由xx办担任;

(三)场所布置与午餐、晚餐安排由办公室负责;

(四)电脑技术支撑由信息技术部负责;

(五)参赛选手引导员:xxx;

(六)选手名单、讲稿上报xxx;

(七)奖状制作:xxx。

(八)拍照、摄影等宣传报道:xxx;

七、经费预算

(一)奖金分配:

一等奖:1000元

二等奖:800x2=1600元

三等奖:600x3=1500元

鼓励奖:300x28=2800元

演讲比赛方案 篇5

一、 演讲主题

以工作“岗位与责任”为主题,具体题目自拟。

二、 参赛对象

全体员工

三、比赛实施

1、总部:事业部、职能部门以公司总部为单位组织开展比赛,先由各事业部、职能部门通过内部预赛后,最终选出一名优胜者参加总部演讲总决赛,本部总决赛由人力资源中心企业文化组负责组织;

2、各销售大区:以大区为单位组织开展比赛,先由各销售区内部预赛后,最终选出一名优胜者参加销售大区演讲总决赛,销售大区决赛由大区运营管理部负责组织

(注:1、副大区参与大区的总决赛;如有特殊情况如区域比较偏远,且区域人数较多,可以自行在副大区进行决赛,但需要提前与人力资源中心报备,审核通过后方可进行;2、外派人员如财务、技术、仓储等人员就地参加本区域的比赛)

3、具体参赛评分标准详见附件《评分细则与标准》。

四、时间安排

1、预赛:

总部: 各事业部及职能部门于11月20日至12月10日自行组织完成预赛,并在12月15日前将参加总决赛人员名单及演讲稿发至人力资源中心内邮;

销售区:各销售区根据工作安排于12月28日至xxxx年1月20日自行组织完成预赛,并于1月25日前将参加总决赛人员名单及演讲稿发至各销售大区人事/运营主管。

2、决赛:

总部:根据预赛结果,于12月30日前完成总决赛;

销售区:各销售大区于20xx年2月5日前完成总决赛,并将总决赛结果及获奖者演讲稿发送至人力资源中心。

五、内容要求

1、题目自拟,内容健康鲜明、突显阳光与正能量;

2、演讲主题范围围绕日常工作中“爱岗敬业、职业操守、忠诚奉献”,也可以讲述本人或身边同事的爱岗敬业、职业操守忠的经典感人故事;

3、演讲稿要求字数在800字以上,演讲时间3-5分钟,力求主题突出、素材丰富、事迹生动、文笔流畅,有较强的感染力、号召力和宣传引导作用。

六、奖项设置

1、各决赛单位:特等奖1名、一等奖1名、二等奖2名、三等奖若干名,优秀奖若干名;

2、根据各大区组织活动实际情况设置“最佳组织奖”若干名;

七、 比赛规则

1、演讲次序以抽签方式进行;

2、预赛演讲环节由评委根据演讲稿内容、演讲情况现场评分,根据参赛选手得分排名评出优胜者参与决赛;

3、决赛分为演讲、知识抢答、即兴PK环节,根据第一轮演讲分数评出前四名进行抢答环节,从知识问答成绩中选出前二名进入特等奖与一等奖PK环节。具体知识问答题、PK题评分标准另行发放。

4、评委:由各决赛主办方组织,并提前培训评分规则。

八、其它要求

1、各部门及销售大区要高度重视本次演讲赛,在安排好正常生产经营工作的同时,及时做好参赛准备,确保活动取得实效。销售大区预、决赛考虑结合区域、大区会议、培训时间集中组织进行。

2、演讲参赛者男女不限,要求普通话标准流利,脱稿演讲,仪表端庄,着装整洁,举止大方,有良好的精神风貌,演讲时间控制在3-5分钟。

演讲比赛方案 篇6

“安全在我心中”演讲比赛方案 批准:王春瑞 审核:李刚 编制:姜博为深入开展安全生产宣传,营造浓厚的安全文化氛围,提高全体员工的安全意识,扎实有效地落实安全工作要求,预防和减少安全事故的发生,国能威县电厂组织一次安全演讲比赛活动。现将有关事宜通知如下:

一、指导思想

以传播安全知识、强化安全意识、提高安全技能、参与安全生产实践为重点,着力强化各级管理人员的安全责任意识,提升广大员工的自我保护意识和安全防范能力,努力营造 “科学发展、安全发展”的良好氛围。

二、活动主题

以“安全在我心中”为主题。

题材不限,以安全生产、安全发展为切入点,紧紧围绕主题,真实讲述发生在身边的具体典型事例,主要宣讲各级干部职工以身作则抓安全工作落实的典型故事;各级管理人员踏踏实实落实安全管理工作的典型故事;岗位员工严格执行操作规程、遵章守纪、实现安全生产的典型故事。

三、活动时间

xxxx

四、参加人员

1、评比小组

组 长: 王春瑞

成 员: 郑述香 李 刚 冯保久 孙传新 龙 跃 杜志国 白宝军

2、演讲人员

1)生产部运行值1名;

2)生产部维护班1名;

3)综合部1名;

4)财务部1名;

5)供应部1名;

6)质检部1名。

3、工作小组

记分员: 秦月思

计时员: 范丽洁

主持人: 姜 博

4、参观人员

国能威县生物发电厂全体员工(当班者除外)。

五、评选方式

1、参赛人员演讲比赛出场的顺序用抽签方式确定;

2、评分满分为100分,由评比小组当场打分,计分方式为:计算所有评比小组成员分数的平均分,平均分精确到小数点后两位;

3、比赛共设一等奖1名(奖金300元)、二等奖1名(奖金200元)、三等奖1名(奖金100元)。

六、演讲要求

1、主题内容:主题鲜明,重点突出,层次清晰,联系实际,生动感人。(20-50分)

2、语言表达:有的感较强染力。对安全故事的内容理解深刻,感情投入,表达准确;语言流畅、生动。(20-30分)

3、普通话水平:发音准确,吐字清晰,音质优美。(5-10分)

4、服装仪表:着装得体,修饰得当,动作协调,表情自然。(5-10分)

七、其他要求

1、高度重视,精心组织。分公司各部门要高度重视此项活动,认真组织安排,动员广大干部员工积极参与。

2、加强宣传,营造氛围。通过各种形式对活动进行宣传,营造浓厚的活动氛围。并通过此次比赛对广大员工进行一次深刻的安全教育。

3、增强意识,促进发展。通过此次安全演讲比赛活动,树立人人遵章守纪,杜绝违章的自觉性,进一步提升广大员工的安全责任意识,努力实现安全发展、和谐发展。

八、颁奖

1、一等奖颁奖领导为总经理王春瑞。

2、二等奖颁奖领导为副总经理郑述香。

3、三等奖颁奖领导为总经理助理李刚。

演讲比赛方案 篇7

为牢固树立安全发展观念,弘扬公司安全文化,全面推进安全文化建设,结合xx年安全生产月主题,强化安全基础,全面落实安全生产主体责任,公司计划开展以“责任”为主题的演讲比赛,以提升全员安全意识。具体要求如下:

一、活动主题

全面落实公司安全生产主体“责任”。

二、活动时间

初赛:xx年5月15日,选取前20名以参加复赛。

复赛:xx年6月10日,决出比赛名次。

三、奖项设置

一等奖:一名,奖金2000元;

二等奖:二名,奖金1500元;

三等奖:三名,奖金1000元;

优胜奖:14名,奖金200元(初赛选取的前20名);

参与奖:所有参赛选手及评委均有纪念品一个。

四、活动地点

公司二楼会议室

五、活动对象

公司全体员工,公司职能部门每部门至少一人;公司业务部门每班组至少一人;多者不限。

六、活动流程

(一)第一阶段:报名阶段

所有部门于4月25日前将参赛选手名单及相应演讲稿报至安全管理部李海锋处。

(二)第二阶段:初赛阶段

时间:5月15日。

地点:公司二楼会议室。

评委:公司中层代表3人,工会代表1人,党员代表1人,员工代表2人,负责比赛过程中的评分,当比赛过程中出现争议时,评委团自己内部协商评定后公布结果,评委团掌握本次竞赛的最终解释权。

评选结果:评选出前20名优胜人员进入决赛。

要求:选手脱稿演讲,着工装。

(三)第三阶段:决赛阶段

时间:6月10日。

地点:会议室。

评委:公司高层2名,公司中层代表3人,工会代表1人,党员代表1人,员工代表2人,负责比赛过程中的评分,当比赛过程中出现争议时,评委团自己内部协商评定后公布结果,评委团掌握本次竞赛的最终解释权。

评选结果:评选出选手名次。

要求:选手脱稿演讲,着工装。

(四)第四阶段:总结阶段

对活动进行全方位分析、报道,将活动内容、花絮、优秀演讲稿以海报的形式粘贴在宣传栏,加深员工对于责任的理解,使全员明确安全责任,进而推动安全发展,提升公司安全管理水平。

七、比赛规则

1、各参赛选手以抽签方式确定出场顺序;

2、每位参赛选手的演讲时间为5分钟左右,不超过6分钟,演讲满6分钟时由计时员提示,选手中止演讲;

3、比赛由评委现场打分,但不当场亮分,选手演讲结束后,由计分人员统计选手的得分,并有主持人在下一位选手演讲结束后进行公布;

4、评委必须坚持准确、客观、公正的原则,按照评分标准进行打分;

5、比赛采取100分制,选手演讲结束后,由评委按照评分标准打分,计分人员去掉一个最高分和一个最低分后,统计出的平均分(保留小数点后2位),即为该选手的最后得分。

演讲比赛方案 篇8

一、 比赛主题:

(学风·文明·自律---从我做起)

二、 比赛目的:

为配合我院的两大主题活动的开展,丰富校园文化生活,推动校园文化建设,浓厚学术氛围,提高学生综合素质,展现当代大学生风采。建筑工程系学生会学习部举办“(学风·文明·自律---从我做起)演讲比赛”,欢迎全系同学踊跃报名。

三、 承办单位:

建筑工程系 学习部

四、 活动的有关事项如下:

1、参加对象:建筑工程系全体学生(学生干部要起到带头作用),每个班至少要推荐1人参加演讲比赛。

2、比赛时间:XX年 11月 6日 (18:30~21:00)

3、比赛地点:建筑工程系309机房 。

4、评奖办法:从各班选出优秀选手参加比赛,评出一等奖1名,二等奖2 名, 三等奖 3名,参与者均有鼓励奖。

5、需协助部门:宣传部、主席团等。

五、 注意事项

1) 决赛时要做到脱稿演讲,并富有感情色彩,及丰富的肢体语言。

2) 建议推荐部分优秀同学参加系组织的演讲团队。

3) 各班选派1~2名学生参赛,于~年11月5日前将参赛名单(包括学生姓名、性别、专业和演讲题目等)和演讲稿(一式三份、含word电子文档格式)报建筑工程系学习部。

演讲比赛方案 篇9

一、活动目的

为了让每一位学生学会感恩,学会关心,学会回报,同时也为了丰富学生的课余生活,给他们提供一个展示自我的平台,我校将举办一场主题为“思源感恩”的演讲比赛。为更好地举办此次演讲比赛,特制定了详细的活动方案,具体如下:

二、活动时间、地点:

11月4日(星期四)下午 学校礼堂

三、活动项目

1、“思源感恩”演讲比赛:三到五年级每班选送一名选手参赛,时间3分钟左右,按从三(1)——五(2)的顺序表演,要求声音响亮,普通话标准,并富有感情。

2、一、二年级感恩儿歌、童谣朗诵比赛:形式不限,要求声音响亮,普通话标准,并富有感情。

四、评分标准

本次比赛评分采用10分制:

1、内容思想:要求内容以“思源感恩”为主,条理清楚,思想积极向上,富有真情实感;(5分)

2、语言表达:要求脱稿,语言规范,口齿清楚,生动流畅,富有感染力,时间运用恰当;(3分)

3、仪容仪表:要求衣着整洁,仪表大方。(2分)

五、活动安排

场地布置:××(音响) 周××(会标)

评委:陈×× 龙×× 周×× 黄××

照相:曾××

六、奖励办法

按得分评选等级,每年级评选一个一等奖,一个二等奖,一个三等奖,在班级评比积分里按等次加分。

演讲比赛方案 篇10

一、活动目的

通过主题教育活动,使青少年充分认识到是的主题,是振兴中华的精神支柱和精神动力,是中国现阶段的奋斗目标。同时引导学生树立正确是世界观、人生观、价值观,树立崇高的理想,时刻准备承担实现中华民族伟大复兴的历史使命。

二、比赛主题

围绕“理想点亮人生”这一主题,题目自拟,要求演讲稿的内容思想健康、观点鲜明、题材新颖、主题突出,展现当代学生奋发图强的精神风貌和理想追求。

三、参加对象:

3—6年级各班选派2名学生参赛。

四、比赛时间:

xx年10月22日下午。

五、活动时间:

20xx年9---10月

六、活动步骤:

(一)宣传动员阶段(2012年9月1日—9月15日)

学校利用校园广播和黑板报宣传发动,拟定计划、落实责任,使全体学生充分认识“中华魂”(理想点亮人生)主题教育活动的意义。9月1日前发放读本,各班按照学校的要求,结合实际情况,布置读书活动。

(二)读书活动阶段(9月15日——9月30日)

1、各语文教师引导和督促学生阅读《理想点亮人生》。

2、各班开展以“理想点亮人生”为主题的班会,以“理解内容、开展讨论、得到启发”等模式开展活动,并指导学生撰写心得体会。

3、在读书活动的基础上开展征文比赛、演讲比赛、知识竞赛等活动,迎接学校主题教育演讲、征文比赛。

(三)征文、演讲活动阶段(10月1日——10月18日)

1、各班级开展以“理想点亮人生”的主题征文。每班筛选二篇优秀征文交到学校。(按规定格式打印)

2、学校组织开展“理想点亮人生”的'主题演讲。

(四)成果收集阶段(10月18日——10月25日)

学校根据演讲比赛的情况,推选演讲比赛第一名参加中心校演讲比赛。

七、征文和演讲比赛要求:

(一)征文要求:主题鲜明、观点正确,联系实际、内容健康,一事一议、事理交融,语言流畅、形象生动,文字活泼、富有时代感。征文体裁不限。

(二)演讲要求:主题鲜明观点正确,联系实际、事例生动,语言流畅、感染力强,动作、妆容、服装自然大方,普通话标准。每位选手演讲限时5分钟。

八、活动要求

(一)加强领导,组织协调。

领导小组要加强对“理想点亮人生”读书征文、演讲活动的指导,坚持以人为本和科学发展。学校充分发挥关工委的作用,聘请老教师、骨干语文教师指导此次读书活动,为读书、征文撰写、演讲活动进行辅导。

(二)相互配合,精心组织。

提高思想认识,把“中华魂”《理想点亮人生》主题教育活动和德育教育相结合。每班要保证读书时间,提倡教师导读,学生自学,合作学习,形式多样,真正做到把读本读细、读懂、读活。

九、评委

张晓红郭莲玉马林霞柴文娟徐秋霞

十、评选办法

本次比赛评出一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,按比赛成绩记入班级管理考核。

演讲比赛方案 篇11

一、比赛内容:

1、一、二年级讲故事;三至六年演讲;幼儿园选择一项参加。

2、故事内容要求有一定的`积极意义,为儿童喜闻乐见,富有童趣。

3、演讲内容为热爱学习、珍惜时间等励志劝学题材。

二、名额分配:

一年级3至5人;二年级7至10人;三年级4至6人;四年级2至3人;六年级6至8人;幼儿园待定。

三、活动时间:

1、20xx年5月9日14:00——15:00,讲故事比赛,占用当日第六节课和第七节课部分时间;

2、5月10日,14:00——15:00,演讲比赛,占用当日第六节课和第七节课部分时间;

四、比赛地点:

科学实验室。

五、奖项设置:

待定

六、评委:

待定

主持人:待定

计分员:待定

计时员:

七、相关要求:

1、讲故事和演讲每位参赛同学准备一篇(则),现场时间长度为3——5分钟。

2、各班主任负责主要指导工作,对准备不充分,学生现场出现过多停顿或表现力过差等,评委将可能当场叫停该选手的比赛,并取消该生比赛成绩,影响或取消教师指导奖评比资格。

3、对服装、背景音乐、视频要准备充分,不允许现场反复调试。

4、比赛日之前交故事、演讲稿一式2份。

5、参赛的班级学生、班主任、当堂没课的老师可作为观众。要求所有师生观众保持现场秩序,并给选手以鼓励。各班可邀请有兴趣的家长现场观摩,但要注意禁烟、手机关机等问题。

6、评委和班主任要安排好个人的课程或其他工作,现场不要随意进出。

八、评比标准:

1、讲故事评分标准:

(1)内容积极向上,健康活泼,富有童趣。(2分)

(2)使用普通话讲述。语言清晰,标准,声音响亮,讲述流畅。(3分)

(3)语言生动、形象,有丰富的表现力。(3分)

(4)着装大方,态势语生动、自然。(1分)

(5)时间在3-5分钟之内。(1分)

2、演讲评分标准:

(1)演讲内容(4分)

主题突出,内容正确,联系实际,结构严谨、层次清晰,具有材料的新颖性、现实的针对性和思想的深刻性。

(2)演讲有声语言(3分)

发音准确,口齿清晰,清亮圆润,声情并茂、流畅悦耳,富有变化,脱稿演讲。

(3)演讲态势技能(2分)

表情丰富,动作得体、大方简练,手势自然,服装整洁。

(4)整体效果(1分)

把握时间,不超不少,观众共鸣,掌声热烈,效果良好。

演讲比赛方案 篇12

一、比赛宗旨:

教师被誉为“人类灵魂的工程师”,“太阳底下最光辉的职业”,在人类历史发展长河中,教师担负着承前启后、继往开来的光荣使命,他们守着一方净土、勤耕三尺讲台;用粉笔挥洒激情、用生命熔铸崇高;默默无闻、无怨无悔,充分展现了人类最崇高的精神。为了进一步弘扬师德风范,牢固树立科学的人才观、学生观和教育观,促进教师注重师德修养的自觉性和主动性,提高我们赛区教师的演讲能力和综合素质,值此之际,特举行赛区教师师德演讲复赛比赛。

二、比赛内容:

围绕“爱岗敬业,关爱学生,教书育人,为人师表。”的主题,从尊重学生、公平对待每一位学生、促进学生素质全面提高以及爱岗敬业、无私奉献等方面确定内容。结合本人的工作实际,谈谈自己的感受和体会。要求思想健康、观点鲜明、题材新颖、主题突出,题目自拟。

三、比赛对象:

各单位选派一名选手参赛。

四、比赛办法:

比赛为复赛。参赛者以抽签的方式分为一个组同时参加,选出2名选手代表翁西赛区参加全县决赛。

五、比赛要求:

1、参赛选手每人写一篇演讲稿(篇幅控制在演讲用时不超过10分钟)。

2、参赛者按抽签决定的顺序上台演讲,采用站立式脱稿演讲。

3、选手必须使用普通话,着装大方得体,适当修饰仪表。

4、比赛过程中,选手可以自带ppt或vcd、cd等配音碟带,以增强演讲效果。

六、评分办法:

1、以百分制计分,去掉一个最高分和最低分,取平均分计算成绩。

2、每位选手演讲时间限定在10分钟内,9分30秒时工作人员举牌提示,10分钟铃响为扣分时限,超1—10秒扣2分,超11—20秒扣5分,超20—30秒扣10分,最高扣20分,时间不足5分钟一律扣5分。

3、如参赛选手的得分相同,则由评委商议后另行投票决定。

七、评分标准

1、内容30分。

内容紧扣主题,中心突出,层次分明,逻辑性强;

文笔流畅自然,文章风格贴切;

文章语言富有感染力和警示作用。

2、语言30分。

普通话标准、流利;

吐字清晰,节奏优美。

3、表达30分。

表情自然大方,动作恰当;

注意演讲的艺术和技巧;

感情处理得当。

4、台风10分。

上下场礼仪、仪态大方自然;

服装得体,整体印象良好。

八、评委:

各单位带队领导(主管德育的副校长,东道主除外。)

九、主持人:

赖娓顺

十、奖励:

1、所有按照要求完成比赛的选手均发纪念品一份。

十一、比赛时间:

XX年6月11日上午9时

十二、比赛地点:

阶梯教室

说明:如果情况有变,另行通知。

附:

翁西八校演讲比赛复赛程序安排表

1、主持人介绍评委。

2、主持人宣读评分标准。

3、按抽签的先后顺序正式比赛。

4、公布比赛结果及颁奖。

5、比赛结束。

演讲比赛方案 篇13

为了加强师德建设,进一步弘扬我校教职工爱岗、敬业和无私奉献的精神,抒发教书育人情怀,展示为人师表风采。学校决定举办一次教职工演讲比赛。通过活动,希望能提高广大教师的认识,增强广大教师的紧迫感、责任感及使命感,并迅速在全校范围内掀起重师德、讲师德、树师德、颂师德、学师德的热潮。为了使比赛顺利进行,现制订方案如下:

一、活动主题:

我的中国梦

二、组织机构:

组长:李逾凡

副组长:赵忠礼、马明财

负责人:张渊才

评委:李逾凡、赵忠礼、马明财、王注、马智国、马进良、马福林

记分:许扬

三、演讲内容及要求:

1、演讲内容要围绕近代以来中国人民坎坷追梦历程的深刻启示,围绕新中国成立以来特别是改革开放30年以来的辉煌成就和宝贵经验,围绕化隆二中60多年的办学历程和办学经验,围绕自己的人生经历和个人追求,讲述亲历亲见的“中国梦”、“二中梦”,讲述自己的人生感悟和美好追求,体现和反映爱国爱校之心、强国强校之愿、报国建校之志,激励青年干部职工强化对自身责任和使命的认识,树立实干兴邦强校之精神,努力实现中华民族伟大复兴的光荣梦想。

2、演讲要语言精练,富有表现力和艺术感染力。

3、文字在20XX字左右,时间为5—8分钟。

4、演讲选手要表现出良好的演讲风度,举止大方,表情自然,仪表端庄,适度的肢体语言。

5、演讲题目自拟。

四、评分标准

1、紧扣主题,内容充实,立意新颖,文字优美(45分)

2、表述清楚,语言流畅,声情并貌(20分)

3、声音洪亮,普通话标准流利(20分)

4、服装整洁,仪表端庄(10分)

5、时间限制(5分)

五、计分方法

1、比赛中所有评委同时计分。

2、由工作人员负责把分数统计好,然后去掉一个最高分,去掉一个最低分,得出的平均分为该选手的最后得分。

六、比赛时间

20XX年11月21日

七、比赛地点

三楼会议室

4、报名方式:以年级组为单位推荐一两名参赛选手,其他青年教职工可自愿报名参加。参赛人员于11月15日前报办公室张渊才主任处。

八、评奖办法

一等奖1名、二等奖2名、优胜奖若干名。

九、注意事项

1、要求各年级组组长领队参加;

2、这次活动的成绩将计入各项比赛总成绩,参加人员越多成绩越高。

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更新时间:2024/12/23 19:03:15