标题 | 小学生读书之星主要事迹材料 |
范文 | 小学生读书之星主要事迹材料(精选17篇) 无论是在学校还是在社会中,大家都写过事迹吧,事迹可以起到引导良好风气、推动工作、激励后进的作用。一般事迹是怎么起草的呢?以下是小编整理的小学生读书之星主要事迹材料,希望对大家有所帮助。 小学生读书之星主要事迹材料 1我是一名五年级的学生,一个积极上进、活泼开朗的阳光小女孩。我有许多兴趣爱好,特别喜欢读书,读各种有益的书。 我出生于一个教师之家,父亲、母亲都是每天和书本打交道的教师,家中也收藏了很多图书。看着长辈们见多识广的样子,我很崇拜。当爷爷告诉我,读了书,就能“秀才不出门,尽知天下事”时,我自然而然地对读书产生了极大的兴趣,书在我面前打开了一个神奇的窗口。就是在这种环境下,我与书结下了不解之缘,在书中结识了那么多可爱的小生灵:有美丽善良的美人鱼、有天真可爱的小红帽、有好吃懒惰的大狗熊我用稚气的眼睛去看,用天真的童心去品,从《狼来了》的故事中懂得了诚实,从《卖火柴的小女孩》童话中学会了同情,从《凿壁借光》的成语典故中知道了勤奋。 随着年龄不断增长,我和书的关系也越来越密切。书桌上、床柜里、椅子上到处都摆满了许多书。课余时间,其他同学都在活动时,总能看到我捧起书本,默默阅读的身影。每天晚上,我都会全神贯注地拿书来看,在书海里尽情地遨游着,直到深夜,妈妈也常来催促我赶快睡觉。小学五年的时间里,我根据老师和父母的推荐阅读了大量的书籍。几年来读完了中国古典四大名著中的《水浒传》《三国演义》和《西游记》。除名著以外,我还喜欢看儿童小说、神话故事、科普科幻故事、文学史、寓言故事等方面的书籍。《少年科学博览》《神秘的太空,勇敢的飞行家》《脑海探索》《魔袋小百科》等书籍,陶冶了我的心灵,提高了我的想象力;《微笑着面对生活》《崇高的心灵》等书籍教我懂得了做人的道理;《怎样写日记》《语文大世界》《讲故事学作文》等书籍让我提高了写作水平。 书香伴我成长,培养了我刻苦钻研的学习精神和良好的`思想品质。在学习道路上,我具有强烈的求知欲,勤于动脑,善于思考,每学期的学习成绩均在全级名列前茅,每学期均被评为校级“三好学生”“阅读之星”和“优秀少先队员”。在“三礼”教育活动中被评为“文明礼仪示范生”和“校园礼仪小标兵”。 书香伴我成长,培养了我丰富的兴趣爱好。在学校异彩纷呈的文艺汇演和各种主题教育活动中,经常会看到我主持节目的风采;在学校的“红领巾小广播”中,总能听到我的声音;在学校少先队仪仗队的表演中,总是可以看到我飒爽的英姿,听到我嘹亮的号声。我历次参加学校组织的手抄报比赛、读书心得征文比赛、诗歌朗诵比赛、讲故事比赛均获一等奖。多读书,读好书,并有良好的阅读习惯,坚持做读书笔记,使我的知识面扩大了,语言底蕴深厚了,词汇丰富了。我写的作文经常在班内被老师作为范文来朗读,成为同学们学习的榜样。我连续四年参加全国青少年“春蕾杯”征文活动均获得三等奖。2011年,我写的文章《低碳小卫士》在广东《第二课堂》发表;参加广东省青少年美术书法大赛获得一等奖;参加电脑绘画比赛荣获省级二等奖、市级一等奖。 读书明理,读书益智。书中的精神,书中的事迹给我注入了前进的动力,同时也推动我不断有新的成绩。我的表达能力、演讲能力都缘自于书海中的收获,更可贵的是书中的营养、书中的智慧推动了我在各方面的进步提高,使我成为同学们学习的好榜样。在我的带动下,我班读书氛围浓郁,有不少学生被评为校级“阅读之星”。 面对众多的荣誉,我觉得:我仅仅是一个刚在书海中扬帆的旅者。在老师的引导下,我会牢记“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”的古训;我会牢记“在科学上没有平坦的大道,只有那些不畏艰险,勇于攀登的人才有希望达到光辉的顶点”的教导,勇往直前,在书海中扬帆起航,乘风破浪,争取早日到达更加光辉的彼岸。 小学生读书之星主要事迹材料 2生命是一场绝美的远行,有的人一开始便在起点撒下了种子,相信她的人生之旅将一路花香。 ——题记 夜色静谧,灯火阑珊,一切都显得那么和谐,那么美好,一个女孩正伴着一缕柔和的月光迷醉于书香缭绕中,她的眼神充满了专注与渴望,稚嫩的小手轻轻地抚弄着扉页,幸福的微笑镶嵌在她那白皙的双颊。 她的名字叫赵修臻,是抚松八小五年三班一名普通的学生,作家毕淑敏说过:读书使人优美。她就是一个优美的女孩,的确,她的美丽皆源自她对阅读的挚爱。这个刚刚步入豆蔻之年的女孩从小便与书籍结下了难解之缘。 沁人心脾是书香 如果你有幸走进她的卧室,不,确切地说是她的书房,你首先感受到的是扑鼻而来的书香。她的书桌上、床上、窗台上总是随意地略有些凌乱地散落着一些书籍,《意林》、《读者》、《小小说》等贴身读物几乎随处可见,她希望在自己的生活空间里第一时间出现在视野里的永远是书籍。再看她书房的墙面上更是让你叹为观止,西侧墙面上贴着一大张白纸,上面赫然写着两行大字“赵修臻阅读之旅”,“一个文学新秀的崛起”,再定睛细看上面密密麻麻地写满了字,清晰地记 录着她从小到大的阅读历程,一路读来,有童话寓言故事、儿童文学作品、文学名著、报刊杂志。真是数不胜数,每读完一本书,她都会耐心细致地将书名登记在这张大白纸上,更为难得的是她在登记的书名后面用心地写下了自己对这本书的`心得体会和阅读感受。每个字都是那么工整,每句话都是那么真挚朴实,一个孩子最质朴的纯洁与天真,一个孩子最本真的思考和想象,像星光点亮夜空一样,点亮了这间几平方米的小小的书房,她就这样在书香弥漫中逐渐成长。 我想,“书迷”这个词恐怕也不能恰如其分地表达赵修臻对书籍的喜爱,嗜书如命的她对书籍几乎达到了痴迷的程度,在家里,她只要一有时间就端起书来咀嚼,中午回家第一件事是把自己关进书房,如饥似渴地阅读,读得入神时不管爸爸妈妈怎么呼唤,都很难把她从书桌旁唤到饭桌前,这可真是应了古人那句话“宁可一日不吃饭,不可一日不读书”,晚上放学后,告别了一日的忙碌和喧嚣,赵修臻同学为了能尽快读书,从来不舍得耽误一点时间,认真完成老师的作业后,她会立刻端起书籍津津有味地读起来,任凭楼区里小朋友怎么叫她出去玩儿,她都听而不闻,坐在书桌旁“岿然不动”,早已在她的书海中自由翱翔了。有时看到精彩处,她常常背着爸爸妈妈,晚上拿着手电筒偷偷躲在被窝里看,有好几次竟看到深夜,自己却浑然不知。 在学校里,赵修臻更是如鱼得水,班级图书角是她的“革命根据地”和“快乐大本营”,图书角的每一本书她都不肯放过,每一本书上面都留下了她小小的指印。赵修臻特别盼望每周四的阅读课,一到阅读课,她便欢呼雀跃,因为她可以到学校阅览室大饱眼福,读个“天翻地覆”。她还时常借同学和朋友的书看,有好几次,她因为在班级里看书看得入迷,以至于大课间活动都被她抛到九霄云外去了,直到间操结束后老师叫她上课,她才如梦初醒,从书海中挣扎着终于回过神来。学校及班级的语文学习活动更是她的主阵地,演讲比赛、读书汇报、主题阅读活动等等,只要是和阅读有关系的事情,她都是活跃分子,几乎是“穆桂英挂帅——阵阵少不下”,也正是因为对读书的热爱,对读书的执着,才使得小小年龄的她在文学方面取得了令同龄人羡慕不已的成绩:在学校历届经典诵读活动中表现突出,曾经获得优秀主持银奖;多次被评为“文学创造之星”、“语文小能手”、“读书明星”等荣誉称号,在抚松县“语文主题学习读书汇报”活动中成绩优异。此外,赵修臻的习作经常在抚松八小校报《林溪报》上刊登发表,在《白山少儿文学》上也偶有佳作。 最是书香能致远 光阴正浓,岁月静好,用阅读沉淀心灵也许是对人生最美好的馈赠,这个小小的女孩就这样用稚嫩的肩膀担当起了不负韶华的誓言。时光流转,四季如歌,每一季都有她最优美、最醇厚的旋律。春夜怡人,繁星如斗。她正手捧心爱的童话故事,读到会心之处,她喜欢仰望星空,放飞心灵到星际去看灰姑娘与王子跳舞,美人鱼的故事更是凄美得让她不知流了多少眼泪,她真想插上翅膀飞到美人鱼的海底城堡中,听那清脆的歌喉唱出美妙动人的乐曲。童话世界在她眼里是那么神圣和美好,童话让她学会了想象,学会了思考。 夏草如茵,百花竞放。她开始专注于杨红樱的校园小说:阅读杨红樱的成名作《女生日记》,她如沐甘霖,面对这部“现代女孩子成长启示录”,品味这首“女性生命成长的圣歌”,那份少女羽化成蝶的美丽心事在她心理悄悄地扎下了根。 还有那本妙趣横生的.《马小跳玩数学》,让她认识并发现了生活中的很多数学问题,并学会用各种方法来解决数学问题,她由此领略到了文学世界里不一样的数学天地,文学土壤里同样有理性的种子将要发芽。校园小说给予她太多真实的体会,真实的关于成长的思考。秋风拂面,遍山红叶,她又疯狂地迷恋上了沈石溪的动物小说,动物世界里太多太多精彩纷呈的画面让她大开眼界,《狼王梦》里草原狼对梦想的执着坚守,《太阳鸟》中动物对亲情的不离不弃,还有那么多动物世界里不为人知的生活与情感,一次又一次感动她,震撼她,她也因此懂得了珍惜,懂得了坚守、懂得了付出。曹文轩的作品也让他爱不释手,她喜欢《孤独之旅》中杜小康的坚强,喜欢《红瓦黑瓦》中道义的力量,更喜欢《青铜葵花》中美丽的苦难。 冬雪飞舞,大地银装,她早已沉醉于中外名著,走进《鲁宾逊漂流记》中的孤岛生活,她为鲁宾逊超凡的智慧与毅力喝彩,与《老人与海》中的主人公共同搏击风浪,她为老人不畏生死与鲨鱼进行殊死搏斗的勇敢而骄傲,更为老人穷困贫寒却终无所获的结局而伤心难过,《钢铁是怎样炼成的》也是她的心仪读物,保尔·柯察金的一生经历无数的挫折,但他依然乐观的精神力量和生命之光同样让她为之震撼。她知道了在人生旅途上要坚定信念,执着追求梦想,才可以迈向生命之巅。 多少个春秋,无数个朝夕,这个小女孩像一个虔诚的朝圣者,在阅读之旅上她顶礼膜拜,在深深浅浅的诗行里洒满了忠贞和挚爱,她始终贪婪地吮吸着这份墨香,在书香萦绕中,她和简·爱促膝长谈,和祥子同舟共济,陪黛玉多愁善感,随三毛一起流浪荒漠,任凭岁月如水淙淙,任凭流星倏然划过,她静候生命的雨打风吹,欢快地倾听花开有声,落叶低吟,然后,郑重地为成长着色,为生命着痕,腹有诗书气自华。读书是美丽的。“读一本好书,就像与一个高尚的人对话”,因此,一个善于读书,热爱读书的人应该是一个走近高尚的人。读书是美丽的,皮日休说:“惟书有色,艳于西子”,一个相貌平平的人,如果能与书为伴,她就会美比西子的。读书是美丽的,我想这样说:“赵修臻是一个正在走近高尚的美丽的女孩”,因为书籍不仅极大地丰富了她的视野,厚重了她的文学积淀,使她成为了一个成绩优异的学生,更重要的是,读书涵养了她的气质。正像她的名字——修臻,修身修心,臻于完美。尽管赵修臻年龄尚小,价值体系还尚未成熟,但她的是非观念已经趋于稳定,也许这是她热爱读书的最大收获。日常学习生活中她能够表现出与众不同的气质和修养,与人交往时,她从不斤斤计较,总是谦逊大方,礼让在先;别人遇到困难时,她从不袖手旁观,总是热情援助,慷慨大气;面对不正之风,她能保持义正严词,不卑不亢;在挫折困境中,她能表现出一个女孩子少有的乐观和坚强。 小学生读书之星主要事迹材料 3xxx同学是一个爱书的女孩。她爱读书,觉得读书就像嚼口香糖,甜甜的;一本好书就像喝牛奶,有营养,味道好;有了书的熏染,她拥有自信与快乐。 在学校的宣传带动下,xxx同学的家长也很支持学校的工作,给她购买了好多书在家阅读。每天都会静静地听着爸爸讲述着连环画的内容,从此,我便与书结下了不解之缘。 虽然读书并不是一件轻松的`事,它需要用脑、用心,还要有毅力,但是xxx同学觉得读书很有乐趣。因为书是人类智慧的源泉,是人类进步的阶梯,它就像一只小船载着我在知识的海洋里遨游。她把书当作了生活中不可缺少的精神营养品,就像高尔基说的一样:“我扑在书本上,就像饥饿的人扑在面包上那样。” 爸爸妈妈给我的零用钱,xxx同学常常是舍不得花,都攒起来买书;每逢生日,爸妈问我要什么礼物时,她总会说:“给我买一本书吧。”在她房间里的书桌上,排列着各式各样的书:从小小的薄薄的连环画,到大大的厚厚的作文书、小说,应有尽有。在学校更是一个“书迷”。有时候读到高兴的情节时,她会情不自禁地手舞足蹈,有时候读到悲伤的情节时,会为主人公那不幸的遭遇而愤愤不平,同时也由得流下了同情的眼泪。书又像我的良师益友,从不同的角度启迪着她,引导着她,跟她面对面地交谈。 正因为爱读书,xxx同学多次在学校读书交流活动中被评为“优秀小读者”,并在镇中心学校组织的作文比赛中获得二等奖。 书给她打开了另一个色彩斑斓的世界,书将永远伴随xxx同学的成长! 小学生读书之星主要事迹材料 4古人云:“积财千万,无过读书。”书有多种,“读史使人明智,读诗使人灵秀,读书使人走向成功的道路,读书使人大彻大悟,读书使人如沐春风,读书使人认识人的进化史”。 自记事起,书便伴随我成长。儿时的书主要是寓言故事,中外神话故事,历史传记,中外名著,侦查探案故事,科学幻想等等。书中的世界丰富浩瀚,广博无边。翻开书页,年幼的我发现原来世界是这个样子,童年原来是这样美丽。书中的世界是当时的我,最为向往的地方。读书,让我跨越时空,逍遥恣意的发现。 上学后,读书成为成长的需要。书本就是知识的载体,我们在书籍的无穷海洋里尽情遨游,不仅能在恣意的阅读中开拓视野,增长才识,更能事自己的心灵获得纯净的慰藉和无上的享受。当我打开充溢着墨香的报纸,上面一个个小豆腐块仿佛有着无穷的魅力,吸引我如饥似渴的阅读。慢慢地,我尝试着将自己稚嫩的文字邮出去,寻找一片属于自己的豆腐块。记得当我收到第一份稿费时激动的心情,那张汇费单仿佛不只是我发表文章的报酬,更是自己沉甸甸的收获。 踏上工作岗位,成为一名光荣的人民教师。专业的成长使得我对读书的渴求更加迫切,它不仅是一种心灵的需要,更是一种职业成长的需要。要读的书太多了,文学上的《简·爱》《傲慢与偏见》《哈姆雷特》《复活》《悲惨世界》《远离尘嚣》……,专业书籍《师德修养与教师专业成长》《教师道德教育论》《班主任工作方法与技能》《零距离接触:优秀班主任工作案例解读》…… 只有阅读,能把辽阔的空间和漫长的.时间浇灌给你,能把一切高贵生命早已飘散的信号传递给你,能把数的智慧和美好对比着愚昧和丑陋一起呈现给你。短短的生命,正是有了阅读,才使中华五千年的文明贯通起来,才是我们这些历史长河中的小水滴能够尽览前贤的智慧通达,驰骋古今。正是有了阅读,才使世界文化相互勾连,让我们能在自己的小天地中了解世界各地的风土人情和社会百态。 让我们在生命中与书为友,以书为媒,用书丰盈自己的生活,充实自己的人生,成为一个常伴书香的人! 小学生读书之星主要事迹材料 5小孙小朋友,是101班最喜欢看书的小书虫。 在她还没上幼儿园时,妈妈送给她一本《幼儿十万个为什么》。每天晚上,她总是缠着妈妈给他讲些她爱听的动物故事。后来,她慢慢地学着自己读一读、认一认,即使那时她还不识拼音、汉字,但她慢慢养成了爱看书的好习惯。现在每天睡觉前都要看会儿书,平时有空时也爱捧着书看。 随着认识的字越来越多,她看书的范围也更广阔了。她每天都像海绵一样快乐地从书中汲取各种知识,这极大地丰富了她的知识面,同时也开阔了她的眼界,使她的童年生活更加精彩。因为平时阅读量较大,她在写作上也有了较大的进步,常有小佳作在班里张贴,或者给老师在班上选读,有时,嘴里偶尔还会冒出的不合时宜的成语,让我们捧腹大笑。看得越多,疑问就越多,“彩虹为什么是弯的'?”“猩猩为什么爱捶胸?”多看书,使她和书中的小主角交上了朋友。她把读书当成了乐趣,并从中受益匪浅。 小孙培每天都会认真地读书,从书中获得更多的营养和快乐,让好书伴随着她的成长! 在各级各类阅读活动中的突出表现: 小孙同学是一个积极、上进的小女孩,有许多兴趣爱好,特别喜欢读书,读各种有益的书。在家每天晚上至少阅读半小时,在学校也经常去阅览室看书,双休日也总爱泡在书店里。 小学生读书之星主要事迹材料 6我是二一班的耿xx。阅读滋养心灵,知识改变命运。我的课余时间大部分都被阅读占据了,我觉得,一本好书就像一杯茶,越是品味,越是芬芳。读书不仅能扩宽我的视野,增长见识,还能陶冶情操,丰富充实我的业余生活。 我与文字的不解之缘在小的时候就结下了。刚刚会认字时,我开始都一些带拼音的.童话书,从《海的女儿》到《伊索寓言》,那么多动人的故事夜夜伴我入睡伴我成长。随着认字的增多,我陶醉于文学殿堂中。从《假如给我三天光明》到《童年》,从《少年维特之烦恼》到《朝花夕拾》,从《红岩》到《钢铁是怎样炼成的》,在不断的阅读中,从故事中各色各样的人物中,我逐渐认识到生命的意义,享受着阅读的快乐。三毛的遭遇让我同情,更加感受到自己生活的幸福;海伦·凯勒的不幸遭遇让我学会珍惜身边的一切;“悬梁刺股”的典故时刻鞭策着我前进。老舍的《骆驼祥子》以北平人力车夫祥子的行踪为线索,深刻揭露了旧中国的黑暗,向人们展示了军阀混战、黑暗统治下的北京底层贫苦市民生活艰苦的图景。高尔基的《童年》告诉我们珍惜童年,珍惜当下,懂得满足。我在书的海洋中遨游,感受着阅读给我带来的乐趣。 书是一盏明亮的灯,它无声的照亮了我们人生的道路,让我们懂得了人生中该如何抉择;书是一座宝藏,它用无限珍贵的宝藏吸引了我们,让我们在这座山中不断的摸索、追求;书是我们的启蒙老师,它让我们初次尝到了读书的乐趣,并愿意一辈子以它为师。 小学生读书之星主要事迹材料 7我是一个特别爱读书的孩子。所有的书我都爱看。家里的书橱虽然已经摆得满满当当,可都已经被我看完了,现在图书馆是我的最爱,每个星期六都会去看上半天,我陶醉在这浩瀚的书海里。 没上小学时,妈妈就给我买了许多画着漂亮图案的小图书,我被那一幅幅色彩鲜艳的图画深深吸引,每天最爱的事就是坐在地上翻看那一本本画册,每一幅画都有一个精彩的故事,孔融让梨、程门立雪、鹿乳奉亲,那一个个感人的故事到现在都记在我心中。 慢慢的,那些画册已经满足不了我求知的欲望。学了拼音后,我的眼睛瞄上了厚厚的注音的中外名著,哈哈哈!这回我发财了,再也不会因为不认识的字发愁了! 于是,上厕所我可以一上就大半个小时,晚上等妈妈睡着了再把灯偷偷的打开,只为了看关羽如何过五关斩六将,水泊梁山的好汉是怎样抓了高俅。于是上课的时候经常会因为想着书里的'故事思想开小差,为这个可没少挨老师的训。 一部《平凡的世界》我看了一遍又一遍,每次都给我新的感触。孙少平对梦想的坚持,孙少安的勤劳倔强,小妹兰香的懂事和善解人意。在那样艰苦的年代里从没放弃过读书学习,正是这样才使他们有了不一样的眼界和见地,从而改变了自己的命运。再看看我们生活的环境,说是在蜜罐里也不为过,还有什么理由不好好学习 正是因为有了这些书丰富了我的生活,让我知道了许多同龄人知道的知识,也让我懂得了什么是正直和善良,哪些是可为或不可为的事,虽然很多时候我做不到。可我还是为自己感到骄傲! 以后我还会读更多的书,做一个名副其实的“书香少年!” 小学生读书之星主要事迹材料 8“万般皆下品,唯有读书高” “读书破万卷。下笔如有神。” “行万里路,读万卷书。” 这几句名言皆出自诗圣杜甫,可见杜甫读的书可不少。可见杜甫读的书可不少,真希望我成为杜甫第二。 我打小也爱读书。在我很小的时分,我就结识了书,不过那时我还不会读书识字,只是妈妈为了哄我睡觉而拿起书给我讲故事。在妈妈的故事中我发现了一个又一个的秘密:猿人是人类的祖先,恐龙非常高大可怕,很久从前我们钻木取火,等等。那时我才发现这个世界是多么奇妙,我一闭上眼,就会想到埃及的尼罗河畔上有成千上万的人在修建金字塔,还有各种画面。那时或我觉的书是崇高的,崇高的很想快快长大去读许多许多的'书。那时觉得真是“万般皆下品,唯有读书高。”在我心里有一种甜美的感觉:读书真好! 慢慢的我上了小学再也不用妈妈每天给我讲故事了,由于我已经会识字了,慢慢的步入了文学的殿堂。可是我当时非常稚嫩,每天除了《格林童话》就是《安徒生童话》当我读到丑小鸭变成白天鹅一伙快乐得不得了,看到白雪公主逃脱厄运以后不禁拍手叫好。 可是到了高班级不是几个童话就解决得了的。那时我有一个很大的毛病,读书时像上辈子饿死的,书就像饭,我见书就读,也不管什么书,可是最终来了个消化不良,闹的“美文读了一篇篇,心中只有一点点。”可是到最终它让我整个小学阶段吃了不少亏,一见作文就像见了怪兽,即使会屠龙术也忘得一尘不染。 可是到了初中就不一样了,我在网上看到了一段令我获益匪浅的话,“读书方法有很多种:著名作家刘xx有所谓‘狼式读法’在好奇心的驱使下一目十行,匆忙翻页,颇似‘狼吞’;‘牛式读法’即不但细嚼慢咽,而且通过反刍,再加以细心揣摩;‘猫式读法’即谨慎选择,分清好坏,吸取精华。”我如今更会读书了,作文当然也有进步。 读书真好! 好友们,著名作家梁晓声曾经说过:“读,是一种幸福,”让我们都有来享受“读”的幸福吧! 小学生读书之星主要事迹材料 9高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯”是啊!书是多么重要。书,是一场春雨,滋润我们的心田;是一杯淡淡的清茶,沁人心脾;是三月的阳光,温暖洒满的我们的心房。 以前,我是一个十分不爱读书呢孩子,我不知道读书有什么用,又不能提高成绩。所以,我除了读课内的书以外,从没有看过别的书。可黄老师下了“死命令”——每个人每星期必须看一本课外书。我被逼无奈,只好想同桌借了一本《童话故事》来看。我看到一半,我居然入情入境了。我被灰姑娘的悲惨故事迷住了,很想知道灰姑娘后来的遭遇。我津津有味地看着,不舍得放过每一个字。看完了,我竟然为灰姑娘的遭遇流下了同情的眼泪。就这样,我爱上了读书。 从那以后,我读了许多书,有李四光的《穿过地平线》、维·比安基的.《森林报》等等。最令我印象深刻的是《森林报》,它采用报刊的新式,用轻快的笔调,分12个月报道了森林中各种有趣的事。令我们感到惊讶…… 我以前觉得读书没有任何作用,可通过那一件事,我改变了自己的观念:一天,吃饭时不小心把油渍倒在身上了,妈妈帮我洗了好几遍也洗不干净,我可苦恼了!正在我为难的时候,我突然想起我在百科全书上看到的一个小妙招:用醋和面粉融在一起可以快速地除去身上的油渍。我喜出望外,连忙去拿来材料,最后,我真的把油渍去掉了! 同学们,读书能增长人们的智慧;读书能扩大我们的视野;读书能增强我们的见识。快快多读书吧! 小学生读书之星主要事迹材料 10班别:二3班;姓名:小黄;我热爱读书。听妈妈说,从我一岁开始,每天睡前的半个小时是我和妈妈最温馨的阅读快乐时光。此后的八年我几乎从未间断过睡前阅读。一开始我只会看图片、到四岁时我慢慢学会了认字、然后到妈妈陪我一起看书、到独立诵读、再到独立阅读,我一直在一步一个脚印地进步。现在的我已经可以独立阅读长达上百万字的小说。 我时常独自坐在柔软的飘窗上,沉醉在哈利波特的魔法世界里,时而皱眉,时而哈哈大笑……我很高兴能与书相伴,书籍带给我无尽的快乐与感动。目前我的.课外阅读量应该达到了几百万字。此外,我积极参加各种读书活动,认真做好读书笔记,并有意识地把材料运用到写作当中。上学期我写的作文《美丽的金钟湖》被刊登在中山日报《凤凰花开》专栏上,我为此感到非常高兴和骄傲!今后我还会继续阅读,与书为友,在阅读的世界里快乐倘佯。 小学生读书之星主要事迹材料 11莎士比亚曾形象地说:生活里没有书籍,就好像地球失去了阳光;智慧里没有书籍,就好象鸟儿失去了翅膀。在莎翁的眼里中,读书成了这样一个过程,它让地球得到了阳光,它让小鸟拥有了翅膀。置身于一方有书的天地,它睿智的灵光,会将我们的双眼映照迥然有神。与书中形色各异的人和事交融在一起,便会发觉生命的深义:跌倒没什么,爬起来继续朝前走;失败没什么,一切再从头开始;伟大没什么,离开平凡一切都很渺小;成功没什么,未来不会到此结束;书会使我们受伤的心灵得到抚慰,会使我们缺钙的思想变得坚强。书,令我受益无穷。当我飘飘然的时候,'骄傲使人落后';当我痛苦的'时候,'振作起来,向你既定的目标冲刺';书像我的良师,时时刻刻指导着我的行动,为我的前进指引方向。 我喜欢看书,每天晚上我做完作业都会看课外书。我们家条件不好,藏书有限,所以我利用一切可以利用的渠道借书来看。我有时向学校图书馆借书,有时也去局图书馆借书,我看完了书就马上又去还和借。每逢星期天我都会去局图书馆店看书。童话故事是我最早阅读的书籍。在《格林童话》、《安徒生童话》这些注音读本中,我领略到了童话世界的缤纷。慢慢地,我的阅读范围越来越广,如,大家熟悉的高尔基的《童年》,《西游记》等古典名著,《女生日记》等校园小说。我还阅读老师给我们推荐的书,如:《感动中小学生的一百个故事》、《窗边的小豆豆》、《中华魂系列图书》。在阅读深有感触之时,我会随时写下读书心得。由于有了一定的阅读基础,考试时阅读理解总是能拿高分。书上看到过的事例,写作技巧,我会活学活用于自己的习作中。老师说我写作已经有了一定的水平,我有多篇作文曾经在国家级级征文比赛中获奖。因为读书多,写作好,我曾评为校“读书之星”。展开历史长卷,勤学读书之人真是数不胜数。隋李密牛角挂书的勤学,唐代韩愈的焚膏继晷;南齐时江泌的映月读书;晋代车胤和孙康的囊萤映雪;西汉匡衡的凿壁偷光,战国时苏秦的锥刺骨,汉代孙敬的头悬梁。 喜欢雨天读书,有时思绪也如纷纷雨丝随意浪漫。读得有点累了,便靠在椅子上,望着窗外的细雨,不禁让我想起许许多多有关雨的名句。"黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙";"春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横";"细雨鱼儿出,微风燕子斜";"何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。"这一幅幅雨中美景,不断在脑中呈现,于是,不知不觉之中仿佛身临其境,走在乡间田野的小路上,头戴竹笠,身披蓑衣,处处蛙鸣,燕子斜飞,鱼儿出水……这真是雨天读书读出的奇妙啊! 古人读书为求'黄金屋,颜如玉',而今我读书,小而言之,为已为家为将来;大而言之,为党为国为人民。豪情壮志在心中,一腔热血诵心灵。 小学生读书之星主要事迹材料 12在人生的旅途中,或有欢乐,或有哀痛,但这一切的情感一旦通过阅读的洗礼,一切情感都已全无,只剩读书之乐。 或许有人会说:“书是一杯不加糖的咖啡,品起来可真苦啊!”可是不然,你殊不知,口感越苦,越会使人振作,口感越苦,越能使人体味深入,正如钱钟书的那句:“真正的读书的.欢乐是不放糖的咖啡,在苦中能品出甜味来,苦才真正是读书的欢乐的引诱。” “书中自有颜如玉,书中自有黄金屋,”在书中,我们可以重返《三国》的剧烈战场,感受《水浒》英雄的英姿飒爽,身临《西游记》的神人怪鬼之界,垂怜《红楼梦》中贾史王薛四大家族的兴衰。在书中,从孔子的《论语》到的《诗词选》,从鲁迅的的《彷徨》《呼喊》到莎士比亚的《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》,从冰心的《小桔灯》《繁星春水》到郭敬明的《梦里花落知多少》。在书中,我们可以感受到四季轮回,从“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知”到“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”,从“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”到“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”。 读书令我们感受到了从古至今,由国内到国外,从老一辈到新一代的转变与不同,博览群书,生活是如此充实。 “万般皆下品,唯有读书真”,“书是人类进步的阶梯”,只有读书,才能为将来的蓝图染上光芒的颜色。是故有古人头悬梁,锥刺股,凿壁偷邻光,更有程门立雪,囊萤映雪,燃糠自照,最终终成一代明星。因此,读书可以转变一个人的命运,更可以造就一个人,何乐而不为呢? 在如今,多数同学只重视读课本,而不重视课外阅读,只重视考试成果而不重视身心感悟,只重视外表意思而不重视深层涵意,这并不是真正的阅读,这样读书只会觉得乏味,枯槁,必会感到苦了,而只有专心,用爱去读书,读书之乐必会令你乐得合不拢嘴。 读书会有苦,但苦即为一种乐,读书会感到欢乐,而必需是在阅历苦的条件之后,是亦苦即是乐,乐必经苦,这便是读书的苦乐之境了。 小学生读书之星主要事迹材料 13要说我们班谁是阅读之星,那我要推荐我的哥哥——徐xx了。 记得有一次,妈妈不在家,徐xx非常高兴,去我们家的“图书馆”里拿起一本书,津津有味的读了起来。时间一分一秒的过去了,“咚咚咚”,突然有人敲门,我走过去,从猫眼里往外一看,原来是妈妈回来了,我在心里想:如果妈妈回来看到xx的'作业一个字都没写,她肯定会被气晕的。于是我赶快对徐xx说:“妈妈回来了,你赶快拿出作业写吧。”徐xx一听,赶快从书包里把作业掏了出来,暂时抛弃了这本可怜的书,装模做样的写起了作业。咦!徐xx今天怎么这么听话?以前他看书的时候叫他三四遍都没反应,看来还是妈妈厉害!我也顾不上那么多了,赶快把门打开了。 徐xx不仅在家爱读书,在学校也爱看书。每次下课的时候,他不是在看课外书,就是在和同学们讨论他们所看的书。有时候连上课的时候,他也敢看,作为他的弟弟,我就会提醒他这是在上课,不许看课外书。他似乎总是在争分夺秒的读书,现在的他,阅读量已经远远超过了大部分同学。 徐xx就是这么爱读书,同学们,你们认为他是否可以成为阅读之星呢? 小学生读书之星主要事迹材料 14我是小学一年级(6)班的学生。我特别喜欢读书,家里有好多地方总是放满了各种我喜欢的`书。我常常会情不自禁地随手拾起一本,看得津津有味。周末我总喜欢在床上看书,读完了才起床。每当我读入迷的时候,我常常会在爸爸妈妈三番五次的催促下说:“还有一页”,“等我把这点看完嘛!” 虽然我才6岁半,但我已经看过好多本书了。我看过《红楼梦》;《十万个为什么》;《格林童话》;《意林》;《一千零一夜》;《同桌冤家蓝版》;但我最喜欢《杨红樱童话》。里面有很多我喜欢的故事,非常感动人。 我上学期被老师同学们评为“读书小明星”,老师还把带领同学晨读的责任交给我。我非常高兴。 读书让我学到了很多东西,也懂得了很多道理。让我们一起养成读书的好习惯吧! 小学生读书之星主要事迹材料 15我是淄川区实验小学松龄路分校一年级一班的张xx。平时我特别喜欢读书,觉得读书就像喝一杯浓香的牛奶,能从书中体会很多优美的词语,并能让我明白许多做人的道理。 上幼儿园的时候,每天晚上妈妈都会给我读两个故事,慢慢的我就爱上了读书,《格林童话》、《365夜夜好故事》都是我喜欢的书籍,现在上一年级了,每天晚上睡觉前我都要看半个小时的书,去年我参加了蒲公英绘本馆组织的培养好习惯之二十一天阅读活动,每天晚上都会读两本绘本,我还阅读了很多老师推荐的书,如:《一年级的小碗豆》、《亲爱的笨笨猪》等。读书过程中我会把一些好的词语标记出来,不明白的地方随时问妈妈,每读完一个故事我会写下读书心得,虽然有时只写一句话,但是妈妈鼓励我说时间长了就会写的.越来越多。我还喜欢读古诗词,我希望等我长大了能像很多大诗人一样能写出优美的诗。 课外阅读不仅让我认识了更多的汉字,还丰富了我的课外知识,更拓宽了我的视野。今后,我将在知识的海洋里继续遨游,获得更多的知识和快乐。 小学生读书之星主要事迹材料 16莎士比亚曾形象地说:生活里没有书籍,就好像地球失去了阳光。置身于一方有书的天地,它睿智的灵光,会将我们的双眼映照迥然有神。与书中形色各异的人和事交融在一起,便会发觉生命的深意:跌倒没什么,爬起来继续朝前走;失败没什么,一切再从头开始;伟大没什么,离开平凡一切都很渺小;成功没什么,未来不会到此结束;书会使我们受伤的心灵得到抚慰,会使我们的思想变得坚强。书,令我受益无穷,它像我的良师,时时刻刻指导着我的行动,为我的前进指引方向。 我喜欢看书,每天晚上我做完作业都会看课外书。我爸爸是教师,藏书有限,所以我利用一切可以利用的时间来看书。我有时向学校图书馆借书,有时也去县图书馆借书,我看完了书就马上又去还和借。每逢星期天我都会去书店看书。童话故事是我最早阅读的书籍。在《格林童话》、《安徒生童话》这些注音读本中,我领略到了童话世界的缤纷。慢慢地,我的阅读范围越来越广,如,大家熟悉的高尔基的《童年》,《西游记》等古典名著,《女生日记》等校园小说。我还阅读老师给我们推荐的'书,如:《感动中小学生的一百个故事》、《窗边的小豆豆》、《中华魂系列图书》。在阅读深有感触之时,我会随时写下读书心得。由于有了一定的阅读基础,考试时阅读理解总是能拿高分。书上看到过的事例,写作技巧,我会活学活用于自己的习作中。老师说我写作已经有了一定的水平,我有多篇作文曾经在省级、国家级征文比赛中获奖。因为读书多,写作好,我曾被评为学校“读书之星”。 古人读书为求'黄金屋,颜如玉',而今我读书,小而言之,为已为家为将来;大而言之,为党为国为人民。豪情壮志在心中,一腔热血诵心灵。 小学生读书之星主要事迹材料 17在清风徐来的早晨,落霞满天的黄昏,抑或是万籁俱寂的夜晚,也可以是茶余饭后的小憩,喜爱手捧一本书,徜徉在书海中,难以自拔。 总喜爱手捧一本小说,在庭院中,在树荫下,在躺椅上,读得兴致勃勃,去收获小说中的宝藏与精华。 我情愿走进四大名著。走进《水浒传》,去领会一百零八位身怀绝技、心胸坦荡的壮士情怀;走进《西游记》,去体会师徒四人历尽九九八十一难,终成正果的艰辛;走进《三国演义》,去走进一个勾心斗角、勾心斗角的混乱时期;走进《红楼梦》,去思索四大家族的兴盛衰落,大观园里错综冗杂的爱恨情仇…… 我要走进《假设给我三天光明》,感受海伦·凯勒因失明而产生的无望与苦痛,在莎莉文老师的激励与帮忙下,看她如何面对挫折,如何笑对人生与苦难,看她付出的努力和艰辛…… 我要走进《明星传》,看贝多芬面对双耳失聪的苦痛,但却奏出给人无穷力量的命运交响曲的;看米开朗基罗受人轻蔑的迷茫,但却雕刻出人间难有的作品;看列夫·托尔斯泰对自己的'排斥,但却写出精妙小说,获得独一无二地位的文学地位…… 我要走进《钢铁是怎样炼成的》,看保尔·柯察金那坚强的意志与为革命献身的宏大品行,看他即使受重伤仍笑对生活的乐观与豁达;我要走进《巴黎圣母院》,看那丑陋的人却有一颗无人能及的和善心的启迪;我要走进《地心游记》,看凡尔纳笔下地心冒险的奇幻与可怕;我要走进《拿破仑》,看这位天才法国将军驰骋疆场的勇敢与果敢…… 我要去看孔乙己的悲剧与迂腐,我要去看祥子的三起三落,我要去看尼摩船长的冒险风范,海上航行的点点滴滴,我要去看诸葛亮借东风、草船借箭等出神入化的妙计奇策,我要…… 看到皆大高兴的局面时,我会拍手叫好;看到凄惨结局时,我会黯然神伤;看到幽默片段时,我会忍俊不禁。 不同的书带给我不同的感受。书让我领会风云改变,让我看透人间的喜怒哀乐,让我领悟高深的人生哲理。 徜徉书海中,书中也有一个“我”,品位书墨暗香。 |
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