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文明的作文

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文明的作文11篇

在平时的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家收集的文明的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

文明的作文1

透过历史的岚帐望去，隐约中祖先们用石斧开辟出的始祖图腾依然清晰可见，倾听祖先的脚步声，它仿佛在向我诉说着中华五千年的璀璨与辉煌——题记。

灯火阑珊，笔尖轻轻的、急促的在纸上飞扬着，我正企图用它来勾画出五千张树叶的脉络，描绘出每一朝美一代的版图。或许我的笔触仍然稚嫩，可我实在是无法令自己的那颗激情澎湃的心平静下来，所以希望借我拙陋的文笔记录下今日所见所想得点点滴滴。

“八重宝函”、“西汉玉仙奔马”、“唐鎏金舞马衔权纹银壶”……若非亲眼所见，我仍不敢相信这些近乎完美的艺术品是出自几千年前劳动人民之手。是的，今天我正是怀着崇敬的心情参观了期盼已久的“周秦汉唐文明大展”。原本我是以一种进一步了解中华文明历史的心情参展的，谁知当一件件来自数千年前的工艺品一一呈现在我面前时，我心中的震撼与感动早已溢于言表。

“花间一壶酒，独酌无相亲。举杯邀明月，对饮成三人。”的酒仙在与世无争、半醉半醒之间吟出了多少脍炙人口的诗句。而在他之后吟叹“朱门猪肉臭，路有冻死骨”的杜子美，以浪迹天涯的孤寂，看透事情的悲沉，枯槁的沧桑，郁愤的哀痛向后代诉说着那段苍凉的历史。还有白居易、陈子昂、李商隐……是他们创造了大唐群星璀璨的天空，写就了五千年文化中最为辉煌的一页。当我从这些近来才在陕西“重见天日”的文物前缓缓走过，脑海中不知不觉地就浮现了这些诗句，同在一个时代，这些精致的文物是否也经历了一个伟大王朝的兴盛与灭亡？是否也见证了一代又一代有志之士为国献身的壮丽与伟岸？是否能够像我们这些后人透漏前人的所感所想？

尽管文物仅能静静的被挡在玻璃橱窗外供我们后人观赏，可它所看见的、它所经历的、它所能见证的是那么的深刻，是任何人甚至是时间都无法磨灭的！

今天，来自数千年前的艺术品令我感到了前所未有的心灵震撼，而一同参展的人们也同样令我感动。当我刚到门口，人们早已经排起了长龙，而且其中不乏学生，有的比我年龄还要小；除此以外，甚至有头发花白、满面沧桑的古稀老人冒着冬日刺骨的冷风、冰冷的雨丝前来，而他们竟然已来过数次，为的仅是带着儿孙一同来看看这来自千年之前的珍贵文物，他们语重心长的说：“这机会来之不易，我们要好好珍惜啊！”

后来，我在报纸上了解到这次的展览吸引了近30万名上海市民参展，而且在参观的观众中，年龄最大的92岁，最小的仅四岁。这些数字令我再次的感动，这足以说明上海市民们对中华历史文明的关注，也从一个方面说明了上海市民精神文明程度的提高。这些都为了上海更辉煌的明天打下了坚实的基础！

我不想因为我对中华文化几句粗陋的见解而抹煞了中国文化，因而我也只敢选取五千年灿烂文化中几粒微小的细沙来抒发自己对此次观展的感想、对上海未来的憧憬、对中国文化的景仰，仅此而已。

我希望用我稚嫩的笔画下那条正在腾飞的龙，龙的希望告诉我，中国是辉煌的！希望这文明的辉煌能够带动现在及未来的成功！愿我们伟大的中国创造出更为壮丽的明天！

文明的作文2

最近买了一张关于介绍世界几个古文明的发展史的DVD,看了几个片段后直呼过瘾!

此碟收集了部分央视制作的和美国DCI公司DiscoveryChannel频道制作的精彩节目内容，其高超的制作技术和引人的故事情节向人们展示了整个世界文明历史的发展与变迁，各个文明之间相互交流与包容的过程，表现了人类各文明的特点和迥异，以此来满足人们对人类文明历史的好奇的最基本的认识。

对于热爱历史的我想进一步了解历史和各文明的差异这真是一把最好不过的入门钥匙。

以前每当有或《Discovery》的电视节目我都必看，但看完后都不过瘾，还想沉溺于里面不愿出来。

每当我看着这些细细道来的历史遗迹或动人的故事时就犹如我置身于里面,并和古人们，和历史的厚重交流对话着，那刻心里就会有一种很澎湃的心潮汹涌，历史文明就是这样如此的吸引着我！

我们国家有着五千年的光辉优秀灿烂的文化，而且并没有在历史发展变迁的过程中断裂过，延绵至今，可以说对整个世界的文明发展起到不可磨灭作用和贡献。所以要想了解整个世界的历史文明，当然先从了解自己国家的历史开始了。

华夏文明自古以来都是以“柔性”为基础的。所谓的“柔性”，就是不以暴力，侵略和强加于人的手段，而是采取以人人本质上具有的仁爱之心和优秀的道德文化作为手法，来化解彼此的矛盾并达到彼此的和谐共生。而这一点，儒学是做的最好的。

中国自尧舜的原始社会就已开始执行了帝位禅让的柔性思想，虽然从大禹治水一直到大清帝国的覆灭这20xx多年的封建社会里都执行宗亲的续位，但治国的理念对外的交流和扩张，都是以“柔”的政策作为基调来执行，这种“柔性”思维就是以孔子儒学的体系为主导，以道墨法释各派为辅的治国方针而一直延贯至今，形成了中华文明一个整体的柔性思维，也一直以来影响着周边的一些国家文化，形成了大东亚的中华文化圈。

当然在这漫长的历史长河中也有不是汉民族统治过整个华夏，元朝和清朝。蒙古民族的文化特点就是对外采取强硬的扩张和侵略，并且强加给其他民族于自己的文化而消灭其他民族的文化，以致它达到过全世界各民族都望尘莫及的国家版图面积，但是这样的“硬性”文化最终都会导致覆灭消亡并且亡的时间很快，所以满族同胞就能吸取教训，学到了汉民族的柔性治国的理念和汉文化，统治了将近300年，而人民都能相对和谐的一起生活和发展。

所以目前中国的`治国和外交手段也同样采取了古老的“柔性”政策，那就是“和谐”！

当然要达到期待真正的和谐社会和谐世界并不是很容易的，要靠全社会的公民和个人一起努力才能达到文明的社会，而这就取决于个人的道德涵养和文明素质了。

我想一个人的修养和内涵的高低并不取决于他的文凭有多高低和书读的有少，而是在于其内心到底装了多少他自己的国家民族的优良品德和文化内涵来决定的。物质文明的提高固然是社会进步的标志，可优良的精神道德体现才是一个有文明有素养的人所具有的，而这样的人才是我们这个和谐社会所必备的要素！

文明的作文3

每一个城市，都应该有每一个城市的沉淀与积累，每一个城市，都应该有自己的人文精神。她们不受限于一个所谓的模式，因为任何一个模式的移植，就像给一个城市涂上了浓厚的胭脂，镶上了庸俗的金牙。

文明城市，或是文化故都，或是风景名胜，或是国中经典，或是海外遗风，各有千秋，各俱特色。但在我心目中的文明城市，我却更注重文明城市的内涵，更加强调城市的有序和规范这一特点，我认为良好的城市秩序和规范的城市生活才是文明城市的本质。

我心中的文明城市，街道整齐干净，天空中不再弥漫着灰尘，地面上不再有垃圾、污水，白天可以呼吸着清新的空气，晴朗的夜晚，可以看到到满天的星星。人们都能安居乐业，人人有事做，人人有饭吃，街上不再有无家可归流离失所的流浪者，他们能够得到家人的善待或者政府的救助，能使“老有所终，壮有所用，幼有所长，鳏寡孤独废疾者皆有所养”。

我心目中的城市不仅仅是高耸入云的大楼，繁华的街道最重要的应该是人们要有文明的行为和美丽的环境。

我心目中的文明城市，公交车有专门的爱心座椅，而坐在这些椅子上面的人，是那些真正需要他们的人，老弱病残孕吗，在车上重点照顾的对象;在乘扶手电梯的时候，会自觉站在右侧，将左侧留给那些需要快速通过的人，在人多的时候，自觉排队。

我心目中的文明城市，人们都注重素质和文化教育，有更高境界的娱乐享受，不会只聚集在灯红酒绿的地，觥筹交错，面红耳赤，乐而忘返。

我心目中的文明城市，有店铺的商家，不再占道经营，将公共场所当成私有的地盘。

我心目中的文明城市，这里的人们，不是因为文明城市的称号而短暂的文明，而是为了实现我们城市进步的发展长久文明。

我心目中的文明城市是温馨的。整个城市就像一个家庭一样，充满温馨。我希望四处充满人文气息，人与人之间，彼此关心，互相帮助。

我心目中的文明城市是宁静的。没有喧嚣，没有刺耳的汽车鸣笛声，没有厂房的轰隆……有的只是人们的悠闲与信步，人们都在享受着生活。

我心目中的文明城市是洁净的。没有纸屑飞舞，没有尘土飞扬，没有杂草丛生……

我心目中的城市，不仅是在外游子遥远的相思寄托，更是市民活生生的乡土再造;她不仅是老者的安身立命之处，更是年轻人实现美好愿望的实践场所，他们的情感与行为，好似自然地从土地里产生出来，是一个人生向上的创造过程。

我心目中的城市，是由居住在这片土地上的人的魅力而凸显出独特魅力的城市。在这片土地上，人们拥有归宿感，从而滋生幸福，从而生活安宁和谐。人们因地制宜地完善城市的自身，人们的幸福累积为整个城市的幸福。

平庄是一个水美、风景美、人更美丽而又文明的城市，人们概括的说：你要掘金哪里去?品味时尚哪里找?打望美女哪里寻?——那就是大家心中的美丽而又文明的城市。

平庄，是一座来了就不想离开的城市!

文明的作文4

这是一个夏天的早上，我可以回奶奶家了，因为兴奋过度，所以我第一个冲上了44路公交车，还有一个空座，我赶紧坐上去，真舒服啊!坐在我前面的是一位老奶奶，坐在我后面的是一个小妹妹，她长得很好看：大大的眼睛，乌黑的头发扎成马尾辫，马尾淘气地翘着，简直是漂亮极了!只是，她的胳膊上有道伤疤，看上去像前不久摔得。

我呆呆地望着窗外，看着一排排绿色的树木从眼前闪过，看着高大的建筑物，呼吸着清新的空气，我格外高兴。我忽然想起带了书，就看上了《儿童文学选萃》。“儿童医院到了请您从前后门下车……”售票员阿姨热心提示，不久，又上来一个男青年，只见他双手拄着拐杖、右脚绑着厚厚的绷带，一步一步艰难地走着。正好在我身边停下，广播突然说：“尊老爱幼是中华人民的美德，请您将座位让给需要帮助的人，谢谢您的合作我想：“不好，坐没了!我装作没看见他的样子，装作认真看书不就行了?于是，我连忙拿起我刚刚借来的书，假装认真地看了起来。我偷偷看了看小妹妹，只见她双眉紧锁，手指摆出数字八的样子，很像侦探在思考的样子，她轻轻撅了撅像樱桃似的小嘴，松了口气，坐在我前面的满头白发的老奶奶伸出双手扶着那位男青年，热情地说：“小伙子，小心点，就坐我这儿吧!”坐在后面的小妹妹立刻站起来，招着手高兴地喊：“叔叔，叔叔，过来，坐我这儿吧!”我偷偷地看了一眼，心想：这个小妹妹，真傻，有座位都不坐。受伤的男青年说：“你瞧你胳膊都摔伤了，还是你坐吧!”“不了叔叔，老师说坐车时要给老幼病残孕让座，叔叔，您请坐吧!””我悄悄地瞄了一眼，只见小女孩站在男青年旁边，双手扶着我的椅背，天真的脸上荡漾着甜甜的笑意。丝毫没有后悔的表情。前排的老奶奶冲着那位小女孩不住地点头，脸上露出了赞许的笑容。我的脸一下子红了。

汽车又继续行驶在宽阔的公路上，来到一个十字路口。突然，一辆摩托飞奔着横过马路，眼看两辆车就要相撞了，司机来了一个急刹车，所有人，都失去平衡，像前撞去，站着的小妹妹一个前冲。说时迟，那时快，男青年赶紧伸出双手去拉小女孩，可扑通一声，小女孩还是重重地摔在了地上。男青年一脸焦急地问：“小妹妹，你没事吧?”小女孩摸着撞痛的手臂，依然灿烂地笑着说：“我没事。”眼前的一幕深深地打动了我，我为自己的自私，感到万分惭愧。于是我不管我撞痛的头毫不犹豫地站起来，把自己的座位让给了小妹妹。小妹妹高兴地说：“谢谢你，大姐姐。”我微笑着说：“不用谢，是你教我这么做的。”

说来也太巧了，我又看见了那个小妹妹，居然还是在车上(天下居然有这么巧的事!太不可思议了!在670上)小妹妹和他的妈妈坐在一起，我则坐在她们后面，有两位老人上了车，没有地方坐，我毫不犹豫的让了我的座位，小妹妹也让了，还有一对情侣给我们让了座位，我们坐在了一起，她冲我伸了伸大拇指“大姐姐，你真棒!这个给你!”她露出天真的笑容几颗洁白的大门牙，露了出来。她用手指摆出胜利的姿势。我真正认识她——孟欣恬。

让座，让车厢里的人们都向我们投来赞许的目光。一位老爷爷激动地说：“现在的青少年真懂礼貌、讲文明啊!”文明之花在车厢里盛开了。

文明的作文5

“哎呀，李大姐啊，我真的是服了你了！让您老帮我拿一下作业，你竟然把它丢了！去学校找不到怎么办？这公交车怎么还不来啊！不知道浪费时间就是浪费生命啊！”本来和丹约好，九点到学校门口集合，一起去找我们的作业。可是这公交车也不知怎么了，左等右等，它就是不来！

八点四十出门，等到现在，都九点零四了！看着手表上的秒针一圈一圈的转着，我越来越着急。过了大约五分钟，我隐约看见远处有一个红点亮着，我即刻兴奋起来，不禁大喊：“108来啦！”

由于等的时间太久，车站牌旁已经很多人了。大家左推右挤得挤上了车。可是等了好一会，车子还没有开动，只听前面在争吵着什么，我稍靠前一些，只看见一位老奶奶和司机在喋喋不休的争着什么。老奶奶已经满头白发，两只眼睛气愤的瞪着司机，说：“你得给我道歉！”而司机也早已争得面红目赤，看起来也有三十多岁了，眼睛瞪得大大的，说：“我凭啥给你道歉！吃饱了撑得没事，爱坐就坐，不坐滚蛋！”老奶奶听了这话更是怒发冲冠：“我这么一把年纪了，我一上车你蹬我，你这又骂我，你这是啥理儿？”“就是啊，你说你一把年纪了，你闲的没事找事啊！我的眼睛我爱瞪谁瞪谁，你管得着吗？”我想上前劝阻一下，可是我在最后面，人太多，我根本挤不过去。可我感觉其他人并没有要动的意思。

过了一会，大家都开始劝架了，可我想问的是，为什么一开始，大家都无动于衷呢？是不分是非善恶？还是觉得太麻烦，多一事不如少一事？我想，他们应该都是怕再这么吵下去，会耽误他们自己的时间吧。可是即使再多人劝也没用，老奶奶和司机谁也不肯退一步。

时间一分一秒的过去，大家都着急了。有的人也顾不得劝了，对司机说：“师傅，快开车吧，别吵了，大家这都有事呢！”我身边一个三四岁的小女孩说：‘叔叔，快走吧，我还要去上舞蹈班呢！”也有的

人对老奶奶说：“别吵了，爱坐就坐，不坐就下车。”可是眼看着这下一辆108过去了，大家都生气了，一位叔叔说：“不开车就开门！不就一块钱吗！耽误这么长时间！下一辆都走了！开门开门！都下去得了！”二人似乎没有“算了”的意思，仍在吵着。接着又有好多人要下去。司机这才开动了车，车开着，老奶奶还不肯罢休，继续骂着司机。

我看着车厢里的“让座老幼稍站何妨文明之风吹遍车厢”心里真的是又气又无奈：这种人只顾自己的利益，不管大家的感受，充分昭示出他们不道德的品行。他们可能并不是学识上的文盲，但一定是道德上的文盲！如果整个社会都变成这样，那将会是多么可悲！除了司机和老奶奶，其他人为什么一开始不劝阻呢？如果早些劝阻，大家就不会耽误那么长时间了。我很明白，他们的劝阻只是为了自己的利益！中国，是一个礼仪之邦，一个中国人，在公共场所应该多替他人着想，要时时想到自己不影响别人，多为别人提供帮助，希望人人都能遵守社会公德，让文明之花遍地开放。这件事让我想起一句简单而又赋有含义的话：“有一种财富叫精神，有一种高贵叫文明。”就让这些不良的社会风气永远消失在人们的观念中吧！

文明的作文6

生态最近已经步入越来越多人的生活之中，它已不再是百科全书上一个无人问津的冷门生僻词与科学家的纸上谈兵，而是真真切切地影响到了千家万户。我们的生活将因为生态而改变，并且更加美好。我们的生活环境将进行一次变革。对于上班族来说，变换的是写字楼；对于家庭而言，是更舒适的家……而对于我，一个学生，我心目中未来的三江小学，应该是生态与环保、自然与科技并存的。

让我为你介绍介绍这个美丽的学校吧！首先，让我们来到大门前。以往的大门前到处都是学生丢弃的垃圾，地上的是开裂的石砖。如今，石砖地焕然一新，也没有垃圾了。以往校园外“花”坛之中并没有花，种的灌木也并不好看。现在，花坛中百花齐放、五彩缤纷，成为了校园外一道靓丽的风景线。从前的学生家长等待学生只能站着，如今学校外专门开设了一个休息区，里面有电视，还有wifi覆盖，以及空调与饮水机。同时还有沙发。如果你对它们不感兴趣，还可以搬把椅子去外面欣赏花朵。

看完外围，再看大门。原本大门上锈迹斑斑，看上去十分破旧。如今，设计师别出心裁地将它废物利用：刷上绿漆，缠上仿真藤蔓，绿意盎然，看上去十分清爽。围墙上也缠上绿蔓。大门顶上种上藤蔓，夏天时，藤蔓开花，好一番自然风光。

步入校园，面前一片花海。大片大片的花呈现在眼前。花儿有着彩虹的七彩：赤橙黄绿青蓝紫。它们构成了一道道彩虹，交错着成一个美丽绝伦的画卷。当微风拂过，花香就弥漫了整个学校。花的世界中，几丛由“四君子”梅兰竹菊构成的林子点缀其中，显得格外淡雅。

看完花坛，再看操场。操场用仿真草皮铺成，贴近自然，让人赏心悦目。草坪上，一朵朵七彩斑斓的“花”划分出界限：哪儿是足球场，哪儿是篮球场，哪儿是跑道，一目了然，别具匠心。

再看看学生休息区。休息区绿草如茵，一个个花坛外安装着座椅，坐在椅子上，看着书，闻闻沁人心脾的花香，花坛中种的树遮挡得金色阳光从树叶缝隙中照到书上，呈出金色的斑点，不得不让人感叹一句：岁月如此静好。

看完它们，回来看看教师办公室。教师办公室之中种植一些消音植物与花儿，让老师在花香与静谧中轻松工作。地板使用木质，回归自然本味；墙壁贴上纹有花草图案的环保绿色墙纸，让人仿佛置身森林。

最后，看一看我们的教室。教室使用木门，环保而又美观实用。步入教室，地上铺着木质花草纹路地板，面前是做工精良的木制课桌，讲台上放置着一台连接音响与投影仪等外接设备的电脑，墙上装着“白板”与“黑板”，粉笔整整齐齐的放在一起。教室干净整洁，使人心头舒畅。窗帘是绿色的，天花板上垂下仿真藤蔓。窗台上放着一盆盆植物，散发出好闻的香气。整个教室生态环保，是当之无愧的“生态教室”。

这就是我心目中的生态教室，环保，美轮美奂，仿佛是大自然的一员。它令人心头舒畅，与自然为伴，与生活接轨，与科技并存。

文明的作文7

你从未离开，我们却对你视而不见。

你好，文明。

――题记

我国是历史悠久的文明古国，几千年来创造了灿烂的文化，形成了高尚的道德准则，被世人称为“文明古国，礼仪之邦”。我们作为中华民族的接班人，除了应具有渊博的知识，继承华夏文明的优良传统也是责无旁贷。

看到我们学校逐步完成的设施，树木拔地而起，挺拔地立在道路两旁，安全措施加强，学习环境也有了很多改善，就连宿舍楼后的小草也增添了几分绿意。在这样的环境下学习，你是否会感到庆幸和满足呢？可是，一切总是那么不尽人意，在这些美好的背后，却有着许多丑陋的存在，其流露出的是赤裸裸的伤害……

每当清晨暖暖的阳光透过玻璃照进宿舍，我们从美梦中醒来，推开窗户，窗外是绿茵茵的草坪，这种感觉是不是会让人留恋呢？如果我们是被说话声吵醒，不情愿的睁开双眼，推开窗户，映入眼帘的是奄奄一息的花儿，空气中弥漫的是不堪入鼻的气味，你会不会因为这种感觉而烦躁呢？

当我们坐在干净的教室学习时，是否想起每天值日的同学呢？放眼整个校园，是谁在洁白的墙上打上了鞋印、球印？是谁在墙壁上、桌椅上“大展身手”？是谁将水龙头当喷泉使用？是谁在草坪上留下他们的足迹？又是谁把塑料袋弄得满天飞？这些现象和行为与我们的新校园不相协调。

中午下课后，想起食堂的饭菜恨不得立马解决一份，便匆匆走去食堂排队，走进食堂，看到打饭口有好多人在排队，大家自觉地在后面排队，可总会有人挤进去插队，一副无所谓的样子，难道就不会对自己的行为感到羞愧吗？在课堂上，老师讲得津津有味，大家都认真思索着，却会有突如其来的手机铃声打破氛围，引起课堂短暂轰动，而却不以为然。作为大学生，上课手机关铃声是对老师最基本的尊重吧，却还有这样的事发生。出现这一连串不文明的现象，到底是谁践踏了我们的校园文明，我想我们每个人都应该去深思。

学校是育人的摇篮，是一方纯洁的净土，校园的文明折射出社会的文明。作为一名文明之校的学子，谁不渴望校园有郁郁葱葱的草地？谁不愿坐在干净明亮的教室学习？我们每一位同学都是校园里的一名成员，都有维护校园环境的义务和责任。学校启动了“文明之月”，我们应该清楚地认识自己，抓住机会，积极行动起来，用双手尽自己所能创造优美的校园环境。为此，我们应该做到不乱扔果皮、纸屑，不随地吐痰，保持教室和校园清洁；爱护花草树木，不踩、踏草坪；爱护公共设施；搞好宿舍卫生和个人卫生；提高自身素质，谈吐文雅，不在公共场合大声喧哗，上课不交头接耳；上课手机主动调静音，不影响其他同学上课。

在这个文明之月里，让我们以高度的热情和责任心去配合学校的工作，发扬中华民族传统美德，塑造我们的心灵，养成良好的文明习惯。让我们从自身做起，把文明之约落实到一言一行中去，共创文明校园，争做文明学生。

文明的作文8

文明是一种美，是一种令人赏心悦目的行为；还是一种高尚无比的品质……

在学校中，我是一个十分负责，乐于助人、勤俭节约的人。作为一个合格的少先队员科代表，我始终保持着“八分负责，两分严厉”的态度来做事：每天，我都能按时按量的为老师送去作业；如果有同学没有完成作业，我也从来不包庇，放学了我也会陪着他把作业做完，。老师叫我去登分时，即使我想和同学们出去玩，也依然会认真登记完再去，……也正是因为我负责认真的态度得到了同学们的认可，他们才会在班级值日生竞选赛中让我全票通过，成为一名光荣的值日生。而我一丝不苟的做事风格更是让同学们对我的赞叹声不绝于耳。我从不与别人攀比自己的着装是不是名牌，不买多余而漂亮的学习用品；不乱花钱……同时，我也从不剩饭；利用废纸箱给小区里的流浪狗做窝；将只写了一面的纸订成了一本，用作草稿本……有一天，一位一年级的小妹妹在操场上被一个大哥哥撞到了，可是大哥哥若无其事只顾自己玩，没把那小妹妹扶起来，连说声对不起都没有就走了。真没教养，看着他仓皇而逃的背影，我结结实实的恶心了一把。“呜~呜~呜~……”此时此刻，那妹妹的眼泪就像两股清泉一样流淌着，哭声不断。我迅速的跑过去，将她扶起来，冲向医务室。还好，那小妹妹只是轻微擦伤，校医给她抹了一些药。我扶着她走回教室。我打心眼里不想告诉同学们这件事，可谁知道，有一天我不小心说漏了嘴，收获了同学们为我竖起大拇指，从此更多同学喜欢与我一起玩耍。

在生活中，我是一个尊敬长辈的人，是邻里公认的好少年。在家里，我经常做一些我力所能及的事，日积月累，这些“功夫”我已经能熟练掌握了，邻里都夸我是好少年的原因其实很简单，因为六楼住着一位老奶奶和一位老爷爷。当他们提不动菜时，我会不由自主地去帮他们，当老爷爷爬楼到4楼就爬不动的时候，我会尽心尽力地扶他上楼；只要一有空，我就会去帮老奶奶清理狗窝，给小狗洗澡……如果有好吃的，好玩的东西，我还会与对面那人家的小女孩分享呢！现在，一整栋楼就像一个温暖的大家庭，大家经常串门；经常在一起吃饭；有好玩的地方一起约着去……

在社会中，我是一个爱护公物，爱护环境的人。现在小黄车非常流行，给市民们带来了方便。可是，也有很多人不爱护，他们破坏小黄车，将将小黄车变成自己的私家车……看到这些现象，给我幼小的心灵造成了强烈的震撼。每当有人在破坏小黄车时，我会刻不容缓地冲上去制止。除了这些，我还会制止那些随地吐痰、乱扔垃圾、摘花……不文明的行为。每次暑假回老家，我都会跟着爷爷去荒山上种树。由于爷爷的精心照料，我五岁时种的树已经比我大腿还粗了。植树造林是我的心愿，也是爷爷的心愿。每当我和爷爷看着茂盛的树苗茁壮成长，爷爷就会反复地说一句话：“金山银山不如绿水青山啊！”随着年龄的增长，我更加领悟此话的真谛，它已深入我的骨髓，我一定与爷爷一起完成我们共同的心愿。

亲爱的同学们，今天，我们是株株幼苗，在学校这片沃土上茁长成长，明天，我们是祖国的栋梁，撑起祖国的大厦，使他更加繁荣昌盛！让我们从自己做起，从小事做起，做一个文明的好少年吧！

文明的作文9

记得有人说过：“人，一撇一捺，写起来容易，做起来难。我们要经常性的思考，我在做什么，我做得怎样，我要成为怎样的人。”做怎样的人，一百个人会有一百个答案，但在每一个答案背后都有一个出发点，那就是要做一个文明的人。文明是什么？文明是路上相遇时的微笑，是同学有困难时的热情帮助，是平时与人相处时的亲切，是见到师长时的问好，是不小心撞到对方后说一声“地不起”，是自觉将垃圾放入垃圾桶的举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止……文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。

讲文明，懂礼貌是中华民族的传统美德，我们应该从身边的小事做起，穿戴整洁，举止得体，树立一个文明人的形象。撞到别人时的一句“对不起”，就能体现个人的素质，拉近人与人之间的距离，何乐而不为呢？捡起地上的一张废纸屑，顺手丢进垃圾桶，对于个人而言是一件轻而易举的事，但是就是这些微薄的力量攒聚在一起，就能体现一个人的文明。它需要我们去敬老爱幼，遇到有困难的人我们应该伸出援手去帮助……让爱心点燃火炬，温暖春夏秋冬，正所谓“赠人玫瑰，手有余香”。然而，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为，例如，在我们的校园内，楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑，教室里、校园内食品袋、方便面盒随处可见，甚至还有同学认为：反正有值日的同学和清洁工打扫，随地扔垃圾又何妨；再例如，有的同学在教学楼走廊上追逐打闹，走路推推打打习以为常，在下楼梯的时候，更是你拥我挤，把楼梯挤得水泄不通；还有部分同学相互之间讲脏话、粗话，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。我们很多同学把文化知识放在首位，但是别忘了，除了文化知识之外，社会公德的培养、文明习惯的养成也是很重要的。

讲到文明，我想起了一件事。那是在夏天的时候，我和妈妈坐公交车去西南买东西。车上人很多，我们好不容易才找到一个位置坐下来。车行一段路程，到了一个站的时候，一位妇人抱着一个婴儿走上车来，刚好站在一位身穿迷彩服，看起来像退伍军人的叔叔前，那位叔叔身旁有一根拐杖，我想他一定是残疾人吧。可是，那位叔叔并没有觉得自己应该很理所当然地坐在位置上，相反，他艰难地站起身，微笑着对前面抱着孩子的妇女说：“小姐，你抱着孩子，还站着，多辛苦啊，来，坐下吧。”“不，还是您坐吧，我一点儿都不累，真的，来，您坐。”那位妇女不好意思地说。看到这动人的场面，我心里不禁泛起了一丝涟漪。这种场面，在我们身边或许并不少见，但往往就是这种不起眼的小事情，才最能体现一个人的文明。是啊，文明就在我们的身边！

同学们，行动起来吧，让我们告别那些不文明的行为，用实际行动来做一个真正讲文明的人，让文明之花盛开于我们社会的每个角落，让我们一起与文明同行！

文明的作文10

五千年前，盘古开天辟地混沌初开，盘踞在东方的神龙被惊醒，从睡梦中睁开了他威严的双眼，从此世间诞生了一个古老苍劲自强不息的民族——龙的传人，炎黄子孙。

狂风泱泱，骇浪滂滂，洪水翻腾蛟龙，烈火涅磐凤凰，这个众志成城的民族无畏于崎岖陡峭的险滩，无畏于濒临衰败的黑暗，一路踏歌而来，历经无数春夏秋冬，世代传承着的文明圣火也并没有因各种阻挠和打击飘散在历史长河。

放眼走过的岁月，从《论语》到《孟子》，“恭而无礼则劳，慎而无礼则葸，勇而无礼则乱，直而无礼则绞”；从《韩非子》到《晏子春秋》，“凡人之所以贵于禽兽者，以有礼也。”；从诸葛亮的“夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”到刘备的“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。”；从管仲的“善气迎人，亲如弟兄；恶气迎人，害于戈兵。”到李白的“土扶可城墙，积德为厚地”，上至君臣之礼，下至待人之礼，古人的君子之德离不开一个“礼”字，这样的思想在他们脑中根深蒂固，溢于言表，世代传承，故而使得我中华民族成为绵延千古的文明礼仪之邦。

现如今，有人却认为随着时代，经济，社会等不断的发展和变化，这些古老腐朽的繁文缛节成为了我们前进的枷锁，应当废除忽略它们，才会有更与时俱进的崭新生活面貌。

可是，真的是这样吗？

看看我们身边，那些沉溺在满满疼爱中，衣来伸手饭来张口，被家长娇惯的幼孩，如果一味纵容不管，不讲长幼之序，不分黑白对错，将来长大成人，难道不会一身陋习惹人厌恶吗？

参与重大事件，出入重要场合，如果没有养成良好的礼节，没有遵守应有的规矩秩序，难道不会被人评头论足暗地嘲笑吗？

不考虑身份，不顾忌场合，说出不相符的言语，或对长者出言不逊，难道不会被人斥为毫无涵养，使自身形象大打折扣吗？

看看先人，曹操的《诸儿令》使其子墓穴中“无藏金玉珍宝”；唐太宗的《戒皇属》有着“每着一衣，则悯蚕妇；每餐一食，则念耕夫。汝等勿鄙人短，勿恃己长，乃可永久富贵，以保贞吉。”的告诫；曾国藩深感“仕宦、商贾之家之衰，皆因家教不严、家风不正所致”，而有了《曾文正公家训》。

无数古文明都随时光流逝，而中国的文明却在经历过无数困苦和磨难之后一代一代的延续了下来，并且越发辉煌夺目，礼仪在这其中也起到了不可磨灭的作用，正是中国一贯礼尚往来，以德服人的传统，才让中国一次次在毁灭性的动荡与浩劫之中，屹立不倒笑傲同济。

综上所述，我们的“礼仪之邦”离不开礼仪，祖国的开拓进取不能脱离文明，没有规矩不能成方圆，不讲礼仪，再强大的实力也伴随着蛮夷之名随行。

虽然我们在某些方面还有所不足，但我相信，只要我们正确地意识到文明礼仪的重要性，从我做起，从小事做起，这一点一滴将为祖国增光添彩，以更完美的面貌向世界展示我文明古国现今依旧恒古不变的尊荣与高尚，品行与涵养，以更为坚定自信大气磅礴的步伐，迈向世界的巅峰！

文明的作文11

明天会怎样？我不知道！

我继续在课上发着呆，手中转动着黑色的钢笔，耳朵中流过的都是所谓的知识！那种叫知识的东西多少钱一斤？“啪”一个粉笔头重重的砸在了我的课本上！“小瓷同学，请认真听讲！”我擦掉书上的粉笔灰，继续用一只手拖着头懒散的对着课本！

“牛顿第一定律是在实验和推理的过程中得出的！小瓷同学，请说一边。”我歪了歪累了的头，站起了身将老师的话原封不动的复述了出来。面对老师尴尬的笑容和同学们惊异的眼光，我继续半死不活的坐在座位上。老师象征性的咳了几声，继续去研究深奥的牛顿定律。

不知是第几次啦，我坐在无聊的位子上，看着已经会的课本，听着老师难听的声音，去浪费我的青春年华！同济大学的龚老师说得好：“如果你不去拼搏，不去为了一份奖学金儿努力，不去过没过过的生活，整天挂着QQ，刷着微博，逛着淘宝，干着我八十岁都能干的事儿，你要青春干嘛？”

对啊，我好想去外面的世界，去闯一闯，去真的认识什么叫社会，去旅行，去看云南的小城，黄山的石，泰山的日，甚至普罗旺斯的薰衣草，日本的樱花，在温哥华的枫树下读着罗曼蒂克的浪漫！

什么时候，什么时候会这样？

明天吧，也许明天就会改变！因为明天是又一个太阳，还是另一个月亮？

不，明天他就会来看我啦，我亲爱的哥哥！一直这样骗自己，骗自己明天他就会回来，明天我哥就会回来和我哭，和我闹，和我捉迷藏和我笑。明天他就会穿过半个城市来给我送我爱吃的绿豆饼！

后来，可惜时间还是带走啦他阳光的笑，他去了另一个城市，开始戴更厚的眼睛，背更重的书包，上更多的补习班，为什么我们要变成这样！

还记得哥拉着我的手说要带我去旅行，去看乌镇的粉墙黛瓦，听茫茫大漠的驼铃声声，还说要带我去北极看极光！他说那是世界上最干净的光。他还要带我去和企鹅合影，他说要把最高贵的郁金香别上我的发，可是后来我的绿豆饼不见啦！

说我们都疯过闹过哭过笑过，都曾豪气冲天的说要改变这个世界，解放所有向我们这样的学生，然后愚弄一下这不公平的命运。可是后来才发现俄罗斯再缠绵的雪都不是为了我一个人下，香山的一山红色也不只为我一人红！我们可笑到被命运玩弄然后重重丢在历史的垃圾堆里，淹没在人群中，同那所谓的豪言壮语！

就算杜甫再忧国忧民，就算他甘愿自己冻死也要天下寒士大庇，可惜他太渺小，后来他死啦，天下又有几个人因为他而活着！就向我们，问着命运的不公，却还要向前走不是！

有时或许明天就会改变一些事情就像拿破仑只等了一天就等来了滑铁卢的心痛！我们不可以改变世界，却可以改变我们自己，不能救别人却可以保全自己，终有一天，我会又见我的绿豆饼，因为命运何时让我们低头过！

相信明天，明天会是新的太阳，明天会是又一轮月亮！

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