标题 | 幼儿园大班数学教案《按群计数》 |
范文 | 幼儿园大班数学教案《按群计数》 作为一位兢兢业业的人民教师,很有必要精心设计一份教案,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。写教案需要注意哪些格式呢?下面是小编收集整理的幼儿园大班数学教案《按群计数》,仅供参考,希望能够帮助到大家。 活动目标 1、学习1—20按群计数,两个两个数。 2、建立数群概念。 3、培养幼儿的观察力、判断力及动手操作能力。 4、有兴趣参加数学活动。 5、引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣。 教学重点、难点 重点:会两个两个 的数数 难点:10—20之间两个两个的数数 活动准备 教师演示板一套,幼儿人手一套学具。 活动过程 一、开始环节 教师和幼儿玩数单双数的游戏,从1到10,再到20。 二、基本环节 1、请小朋友在插板上的'第一行插上两个红棋子,再插两个黄棋子,两个蓝棋子,两个绿棋子, 2个黑棋子,一共10个棋子。 2、教师提问: 一共插了几种颜色的棋子?每种颜色共有几个棋子?数一数一共有多少棋子?先让幼儿按个数数,再按颜色数——2、4、6、8、10。 3、请幼儿照第一行的样子插同样的棋子,同时说出12个棋子,14个棋子,16个棋子,18个棋子,20个棋子。 4、请幼儿说说怎么数速度快?为什么? 教师和幼儿一起进行两个两个数的练习,让幼儿借助颜色的区别进一步感知双数递进的规律。 5、游戏“听声音拿棋子。” 教师拍一下手,请小朋友拿掉2个棋子,同时让幼儿练习两个两个数,直至把棋子全部拿掉。 三、结束环节 收回插板。 活动延伸,户外体育活动的报数游戏,数字表的点数游戏。 活动反思: 在活动中幼儿对两个两个数数的理念理解的不是很透彻,个别幼儿还不能独立数数,教师应该在设计几个游戏环节,训练幼儿掌握两个两个数数的技能。 |
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