标题 | 爱护眼睛礼仪大班教案 |
范文 | 爱护眼睛礼仪大班教案(通用8篇) 作为一名专为他人授业解惑的人民教师,通常会被要求编写教案,教案是实施教学的主要依据,有着至关重要的作用。教案应该怎么写呢?以下是小编整理的爱护眼睛礼仪大班教案(通用8篇),仅供参考,大家一起来看看吧。 爱护眼睛礼仪大班教案1设计意图: 爱护眼睛每个小朋友都知道,但真正能做到保护自己眼睛的却很少。在日常生活中、各项活 动中我经常发现有些小朋友用眼不正确,看书时,眼睛和书本距离太近,画画时,头低得太 低而且还有许多家长反映,幼儿在家时经常长时间近距离的看电视,种种现象说明大多数幼 儿在实际生活当中,并不能自觉得保护眼睛,所以我设计了这个课程,让幼儿进一步了解保 护眼睛的重要性。 活动目标: 1、巩固和加深对眼睛作用的认识,了解眼睛损伤给生活带来的影响。 2、了解损伤眼睛的正确做法。 活动准备: 1、特征较明显的几种物体(如球,积木等) 2、视力表,眼镜。 活动过程: 一、摸一摸猜一猜玩《瞎子说颜色》游戏,让幼儿体会眼睛的作用。 教师提问: 1、凭感觉猜一猜物体是什么形状? 2、物体是什么颜色? 3、教师小结:我们用手能感觉出形状,但是不能感觉出颜色,只有眼睛才能看见周围的东 西和美丽的色彩。 二、请出一名戴眼镜的幼儿说一说自己眼睛损伤后,给生活带来了那些不方便? 三、观察图片"小亮为什么戴上了眼镜?" 1、让幼儿了解视力表 2、请幼儿看图说出小亮戴上眼镜的原因: 如:小亮躺着看书,离电视太近,在阳光下看书 等。 3、请幼儿自由发言,还有那些不良习惯能损坏眼睛。 四、幼儿讨论:如何爱护眼睛。 教师总结:不躺着看书,不离电视太近,读书写字要做正,不用脏手揉眼睛,不在光线弱的 地方看书等。经常做眼睛保护操。 五、教幼儿一套简单的眼睛保护操。(教师自编)一二三,捋眉毛,四五六,揉一揉,七八九,换个地方再揉揉。六、放一段轻松音乐幼儿结束活动课。 活动反思: 通过游戏的形式让幼儿亲身体验了解眼睛的作用,感受到保护眼睛的重要意义,并初步掌握 了解简单的自我保护眼睛的方法。 爱护眼睛礼仪大班教案2活动目标: 1、引导幼儿认识眼睛的构造,用途。 2、教育幼儿爱护眼睛,学习保护眼睛的方法。 3、引导幼儿学习缓解眼睛疲劳的保健操。 活动重难点: 教育幼儿爱护眼睛,学习保护眼睛的方法。学习眼保健操。 活动过程: 一、谜语导入 1、上边毛,小边毛。中间夹颗黑葡萄。上大门,下大门,关起门来就睡觉。(眼睫毛对眼睛可起保护作用。它是眼睛的一幅“帘布”,既能遮住眼睛避免强光照射,也可防止尘士落入眼内)、中间像黑葡萄的是什么?(瞳孔)眼睛是用来干什么的? 2、请幼儿闭上眼睛,感受一下看不到东西的感觉。 3、出示眼罩,让幼儿体验蒙眼睛走路的感觉。 小结:眼睛是心灵的窗户,没有眼睛什么也看不到。 二、引导幼儿了解保护眼睛的必要性和保护眼睛的方法。 1、欣赏故事《眼镜和鼻梁》 提问:眼镜和鼻梁为什么吵架?最后他们怎么样了? 小结:眼镜在鼻子上很不舒服,明明得了近视没有眼镜什么也看不到,所以我们一定要好好保护我们的眼睛。 2、欣赏图片 (1)揉眼睛图片 提问:这位小朋友做的对吗?为什么?应该怎样做? 小朋友的手上有很多细菌,如果用脏手揉眼睛会得红眼病,如果感到眼睛不舒服,可以用干净的毛巾或卫生纸擦。 (2)趴桌子画画图片 这位小朋友做的对吗?为什么?应该怎么做? 画画时眼睛不能离纸太近,也不能趴着看书否则容易的近视,我们在画画时要抬起头,身体坐直,看书时间长了要向远方看一会。 (3)玩尖东西图片 这俩小朋友在干什么这样做好吗?为什么? 小结:小朋友不能玩尖地东西,不能拿着尖尖的东西对着眼睛,这样眼睛很容易受伤。 (4)看电视图片 这位小朋友在干什么?为什么不能离电视这么近? 小结:看电视不能太近,也不能长时间看电视,让眼睛休息一下。 (5)走路看书的图片 这位小朋友在干什么?为什么不能这样做? 小结:走路时不能看书,对视力不好。 小朋友我们除了要养成爱护眼睛的好习惯,还有那些方法可以保护我们的方法?别忘了还要多吃水果蔬菜营养均衡,这样我们的眼睛才会更亮,更有神。 三、引导幼儿作简单的眼睛保健操。 1、教师示范。 2、播放音乐,幼儿在教师的陪同下一起做眼保健操。 【课后活动延伸】 小朋友们,今天我们知道了这么多保护眼睛的方法,请你把眼保健操带回家教给你的爸爸妈妈好吗?让他们也学会这个保护眼睛的好方法。 课后反思: 通过活动的开展让幼儿明白眼睛的作用,通过合作研讨,得出保护眼睛的方法来,又经过课件的展示强化了幼儿的护眼意识,懂得眼睛的重要性。幼儿在活动中积极思考,讨论活跃,轻松的学到了护眼的方法。在整个活动中,幼儿表现积极,有很强的求知欲和兴趣。但在自由探索获得感知的过程中,有部分幼儿参与不够的现象,在此环节应加以改进,争取面向所有幼儿。 爱护眼睛礼仪大班教案3活动目的 知道做眼保健操能预防近视,保护视力 让学生明白一定要找准穴位,按节奏认真地做好眼保健操。 活动要点 1、知道做眼保健操能预防近视,保护视力; 2、认真地做好眼保健操找准穴位,按节奏。 活动准备 1、有关眼操挂图。 2、录音机,眼操磁带。 活动过程 1、谈话引入: 同学们,每天上午、下午的第二节课之后,先要干什么?(板书课题) 2、讨论明理。 (1) 我们为什么要做眼保健操。 (2) 讨论后,板书:消除眼睛疲劳,预防近视。 (3) 教师小结:左眼保健操能促进眼睛的生理功能,预防近视,对轻度近视有矫治作用,改善眼部的神经营养。所以我们要认真地做好眼保健操。 3、学习怎样做眼操。 (1) 教师出示眼操挂图,对照挂图,逐节指导。 (2) 学生练习做眼操。(同桌互相练习,找穴位;教师巡视、纠正) 4、总结:小朋友,这节课我们知道了为什么要做眼保健操,还知道了怎么做,你们高兴不高兴?在做操的时候要注意小手找到穴位,按节拍认真地做。希望大家能坚持每天认真地做,做操的时候要集中注意力,做完以后会感到酸胀。 5、延伸:除了做眼保健操,我们怎样做也能保护好眼睛呢? (1)饮食:应该在每天的饮食中,注意摄取含维生素C丰富的食物,比如,各种新鲜蔬菜和水果,其中尤其以青椒、黄瓜、菜花、小白菜、鲜枣、生梨桔子等含量最高。 丰富的钙粉对眼睛也是有好处的,钙具有消除眼睛紧张的作用。如豆类、绿叶蔬菜、虾皮含钙量都比较丰富。烧排骨汤、松鱼糖醋排骨等烹调方法可以增加钙的含量。 (2) 坐姿要端正:不可弯腰驼背,越靠近或趴着做功课易造成睫状肌紧张过度,进而造成近视。 (3) 看电视距离勿太近:看电视时应保持与电视画面对角线六~八倍距离,每30分钟必须休息片刻。 (4) 光线须充足:光线要充足舒适,光线太弱而因字体看不清就会越看越近。 爱护眼睛礼仪大班教案4活动内容 眼球操通过给幼儿的猜谜语、讨论、说、看、亲身体验等教学手段,使学生由感受到体验,由理论到实践;由浅入深;由理解、认同、到实践。对眼睛在自己和他人生活中的重要作用有了较深刻的体会。学习了正确的用眼常识,了解了不良的用眼习惯对眼睛的损坏,达到了教学目标。 活动目标 1、指导幼儿认识眼睛的重要作用和保护眼睛的方法。培养幼儿良好的用眼卫生习惯。 2、懂得爱护眼睛, 渗透对近视同伴的关爱、尊重。 活动准备 录象 活动过程 一、谈话导入 1、用一则生动的谜语引入活动主题:有趣有趣真有趣,小小两颗黑葡萄。白天躲在草丛里,晚上急忙盖被子。 是什么?(课件:眼睛) 2、说说是怎么猜出来的:你怎么知道的? 3、引导认识眼睛的重要性:我们的眼睛重要吗?为什么重要? (讲到写字时)是呀,他能帮助我们写字。现在我们就来写一写:“黑眼睛,亮晶晶” 4、体验失去眼睛后的不便:这么重要的东西如果没有了会怎么样呢? (闭上眼睛再写一遍,一起睁开眼睛,先自己欣赏再前后桌交流欣赏。) 5、挑选几份进行展示、交流:看到小朋友写的两次完全不同的字,你有什么想说的吗? 二、引导幼儿初步认识眼睛的作用 眼睛可真了不起,但他也是非常脆弱的,很容易受到伤害。听,是谁在哭…… 1、以眼睛自述的形式引导幼儿了解不良的用眼习惯带来的严重危害。 2、通过交流感受带眼镜的麻烦 三、眼球操 1、原来,戴眼镜是一件这么麻烦的事情。你看,我们拥有一双灵活、明亮的眼睛多棒啊!让我们一起来活动活动我们的眼睛。(教师喊口令示范,学生跟) 在看书、打电脑、看电视,弄得两眼发酸、疲劳的眼睛时,可以做《眼球操》 抬起头,呼气,眼球向上看五秒,然后吸气,头回到原来位置。低下头,呼气,眼球向下看五秒,然后吸气,头回到原来位置。按着相同的动作要领,头部左右上下晃动,前后左右旋转。最后,用力闭上双眼,再把眼睛一下子睁开。 再跟着音乐做一做。 五、引导保护眼睛 集体讨论、交流保护眼睛的方法: 结束语:眼睛是心灵的窗户,让我们从现在起养成爱护眼睛的好习惯,让每一个人都有一双明亮的眼睛。 爱护眼睛礼仪大班教案5一、教学目标: 知识目标: 1、指导学生认识眼睛的重要作用和保护眼睛的方法。 2、知道养成正确的读写姿势才能保护视力,教会学生读书、写字、听课等正确学习姿势,初步养成良好的学习习惯 能力目标: 1、体会眼睛在生活中的重要作用。 2、结合生活实际,自身体验,了解不良视力造成生活不便,通过调查学生近视情况,提高动手实践和分析解决问题的能力。 情感态度: 培养学生的保护眼睛的好习惯,从我做起,从现在做起,同时也要关注别人的眼睛健康,做好宣传,让每个人都学会保护眼睛的措施,共同关注心灵的窗户。 二、教学重点: 指导学生认识眼睛的重要作用 三、教学难点: 指导学生良好的卫生、学习习惯和保护眼睛的方法。 四、课前准备: 有关保护眼睛的挂图、幻灯片、视力表及课件等。 五、教学过程 (一)导入新课 1、师生交流: 谈话:今天上课和平时有什么不一样?我们要怎么表现呢? 老师相信大家一定可以表现的更好!让我们加油吧! 引入话题:新学期一开始,我们班有了新变化想不想知道? ① 出示班级采访近视眼同学的记录 看了短片,你想说些什么? ②讨论: 眼睛出了问题,会给我们带来哪些不方便? 让学生结合自己生活经验,谈自己的感受。 老师引导:由此看来,眼睛的作用太大了。所以,我们一定要注意什么?根据学生回答:保护眼睛 对,今天我们就来学习“保护眼睛” 板书:保护眼睛, (二)、学习新知 教师讲述:工作、学习、生活都需要有一双好眼睛,如果眼睛出了问题,就会影响学习、影响工作、给生活带来不方便。所以,我们从小就要保护好自己的.眼睛。 我们的眼睛常见的有哪些问题?学生回答。 1、教育学生要保护眼睛,首先要预防近视。 我们应该注意什么?你在日常生活学习中,是如何做的?学生回答,对好的做法表扬鼓励。 出示课件:学生的各种学习姿势:这幅图告诉我们什么? 哪些是正确的学习习惯?学生回答 老师小结: 同学们,少年儿童最容易得的眼病就是近视眼。近视眼形成的原因主要是因为平时用眼的习惯不好,如读书、写字的姿势不正确,书本和眼睛的距离太近、阅读和写字的时间持续过长、光线太暗,以及常在颠簸晃动的汽车上看书等,日久天长,慢慢形成了近视眼。 因此,要保护视力,预防近视,就要做到“三注意,两不看”。 “三注意” ①看书写字姿势正确,眼睛与书本距离一尺远。 ②不长时间看电视玩电脑,看书学习一小时,要休息几分钟。 ③坚持做眼保健操 “两不看”: ①光线太强太暗不看书。 ②躺卧行走坐车不看书。 2、教育学生要注意用眼卫生 ,养成良好的卫生习惯。 出示课件:这样做好不好?为什么? ①为什么要用自己的毛巾洗脸? ②用手揉眼睛为什么不好? ③ 你平时做的怎样? 引导学生回答,养成良好的卫生习惯 板书 2.卫生习惯 3、 教育学生要注意防止意外伤害。 出示课件:他们的做法会有什么后果? ①放鞭炮时为什么不要往别人的身上扔或自己拿在手里放? ②为什么不要拿棍棒追跑打闹? ③你平时做的怎样? 引导学生回答,要防止意外伤害 (三)、交流应用 下面我们做个小游戏来放松一下小游戏:贴鼻子 我们来看看,他们谁贴得又快又好? 为什么两个人贴得不一样?为什么会这样呢?由此,你认识到一个什么道理? 让学生体会到眼睛的重要性 (四)巩固新知 学唱保护眼睛拍手歌 保护眼睛 拍手歌 你拍一,我拍一,用眼卫生要注意。 你拍二,我拍二,眼保健操好伙伴儿。 你拍三,我拍三,劳逸结合记心间。 你拍四,我拍四,端正姿势来写字。 你拍五,我拍五,坐车走路不看书。 你拍六,我拍六,课间休息溜一溜。 你拍七,我拍七,不要躺着来学习。 你拍八,我拍八,视力定期要检查。 你拍九,我拍九,锻炼身体要持久。 你拍十,我拍十,良好习惯要保持 (五)拓展应用 眼睛对我们多么重要,为了引起人们的关注,我们国家把每年的6月6 日定为爱眼日,号召全社会的人来关注我们的眼睛健康。老师相信,只要我们养成了正确的爱眼护眼习惯,大家都会有一双明亮的眼睛!可是我们周围有好多小朋友、同学确早早的戴上了眼镜,就让我们现场做个调查了解吧。 ( 让学生自己统计完成) 1. 中学 学生近视情况调查分析表 2、出示 课件 分析资料 ①屏山中学学生近视眼发病情况调查 ②屏山中学近视情况增长趋势统计图 (六)老师总结: 通过刚才的学习我们知道,眼睛是心灵的窗户,是我们的“侦察兵”。眼睛不好,我们的生活学习受影响。因此我们一定要保护眼睛,擦亮我们的“窗户”,我们要注意那几个方面呢?先让学生讨论小结。 1、老师总结,看板书。 1.预防近视 2.讲究卫生 3.防止意外伤害 2、做眼睛体操 爱护眼睛礼仪大班教案6活动目标: 1、知道保护眼睛的重要性,懂得保护眼睛的正确方法。 2、积极参与讨论,结合生活经验大胆发表自己的意见。 活动准备: 1、每人一张视力测查记录表。 2、进行幼儿视力测查,每人自己记录左右眼睛的测查结果。 3、图片4张: 图一——躺着看书; 图二——在很暗的光线下看书; 图三——在晃动的车上看书或长时间看电视; 图四——以正确姿势看书。 活动过程: 1、引导幼儿说说眼睛与我们生活的关系,眼睛有什么用处。 2、自由交流视力测查结果,并正确认读。 3、谈话,理解眼睛与视力的关系,激发保护眼睛的主动性。 表格中的数字表示什么意思呢? 讨论:为什么有的人眼睛看东西清楚,有的人眼睛看东西不清楚? 怎样保护自己的眼睛呢? 4、智力游戏“谁做得对”。 教师先后出现4张图片:你认为图片上的行为正确吗?为什么? 爱护眼睛礼仪大班教案7活动目标: 1、引导幼儿认识眼睛的构造、用途。知道6月6日是世界“爱眼日”。 2、教育幼儿爱护眼睛,学习保护眼睛的方法。 3、引导幼儿学习缓解眼睛疲劳的保健操。 活动准备: 眼睛的构造图,故事眼镜和鼻梁,幼儿不良行为的情景图(也可以是孩子和老师的情景表演)。 活动过程 一、谜语导入 上边毛,下边毛,中间夹颗黑葡萄。上大门,下大门,关起门来就睡觉。 二、了解眼睛的构造,用途 1、出示图片引导幼儿观察。 提问:这是什么?眼睛的上面有什么?眼睫毛有什么用处?中间像黑葡萄的是什么?眼睛的最中间的小圆点是什么?眼睛是用来干什么的? 2、请幼儿闭上眼睛感受一下看不见东西的感觉。 小结:眼睛是心灵的窗户,没有眼睛我们什么也看不到。 三、引导幼儿了解保护眼睛的必要性和保护眼睛的办法 1、欣赏故事《眼镜和鼻梁》 提问:眼镜和鼻梁为什么吵架?最后发生了什么事情? 小结:眼镜带在鼻梁上很不舒服,明明得了近视眼,没有眼镜什么也看不到,所以我们一定要好好保护我们的眼睛。 2、欣赏情景表演或看图片 (1)小朋友在用脏手揉眼睛。 提问:这个小朋友做得对不对?为什么?应该怎样做? 小结:小朋友的脏手上有很多的细菌,如果用脏手揉眼睛会让眼睛生红眼病,我们如果感到眼睛不舒服可以用干净的毛巾、手绢或者卫生纸擦。 (2)小朋友头趴在桌子上画画。 提问:这个小朋友哪里做的不对,为什么?应该怎么做?平时还要注意什么事情? 小结:看书、画画时眼睛不能距离纸太近,也不要躺着看书,否则容易得近视眼。我们要在看书画画时抬起头,眼睛离开约1尺的距离。平时还要注意不要看电视的时间太长,看书时间长了要向远处眺望一下。不要玩尖锐的东西,多吃一些对眼睛有好处的胡萝卜、动物肝脏等食物。 四、引导幼儿做简单的锻炼眼睛的保健操 1、教师示范眼睛保健操。 眼睛向上和向下、向左、向右看,然后向上、左、下、右转动,用手指轻轻按摩眼睛周围的肌肉,按摩眼睛上面的肌肉、下面的肌肉、太阳眼镜等。 2、幼儿在轻音乐的伴随下和老师一起做眼睛保健操。 爱护眼睛礼仪大班教案8一、设计思考: 眼睛是心灵的窗户,是人体最宝贵的感觉器官,在“全国爱眼日”到来之际,通过向家长发放宣传材料,将爱眼知识落实到每个家庭和幼儿。通过儿歌、讨论等形式让幼儿了解近视眼是怎样形成的,教育幼儿讲究用眼卫生,带领幼儿一起学习眼保健操。通过“盲人敲锣”“什么东西不见了”等有趣的游戏,引导幼儿亲身体验眼睛的重要作用,懂得要爱护眼睛。让护眼行动从小做起,从现在做起。 二、主题目标: 1、知道6月6日是世界爱眼日,了解眼睛的重要性,增强爱眼、护眼的意识。 2、愿意争做小小宣传员,会大胆地进行爱眼知识的宣传。 3、培养幼儿良好的用眼卫生习惯。 三、活动方案: 1、眼睛真灵(谈话活动) 2、我的眼睛看到(美术活动) 3、假如我看不见(体验活动) 4、医生老师进课堂(家长资源活动) 5、我是小小宣传员(社区宣传活动) 四、护眼儿歌: 儿歌:保护眼睛 1、儿歌一:小眼睛,亮晶晶,样样东西看得清。好孩子,讲卫生,不用脏手揉眼睛。 2、儿歌二:看书太近眼不好,时间长了眼疲劳。躺在床上不看书,不在车上看画报。看电视、真高兴,坐的距离要记清。娃娃有双好眼睛。 3、儿歌三:眼睛眼睛用处大,读书写字都靠它。坐在桌旁要注意,胸口离桌一拳距。看书画画要牢记,眼睛离书别太近。要想视力保护好,可别忘了做眼操。 4、保护视力拍手歌 你拍一,我拍一,保护视力很重要。 你拍二,我拍二,光线不强也不弱。 你拍三,我拍三,书离眼睛一尺远。 你拍四,我拍四,行走坐立好姿势。 你拍五,我拍五,走路躺着不看书。 你拍六,我拍六,读书时间别太久。 你拍七,我拍七,眼睛卫生要牢记。 你拍八,我拍八,视力定期要检查。 你拍九,我拍九,锻炼身体要持久。 你拍十,我拍十,做保健操要坚持。 五、家园共育:怎样保护孩子的眼睛: 家长要从以下几方面注意保护孩子的眼睛。 1、注意看书写字的正确姿势。 孩子看书写字姿势很重要,尤其是刚刚上学的孩子,必须养成一个好的习惯。身体坐直,书或要写的笔记本离开孩子眼睛的距离是33厘米,不能太近或趴在桌子上看书、写字。否则时间长了容易造成驼背,还会影响视力。 2、收看电视要注意保持一定的距离。收看电视节目,是调剂神经、消除疲劳、增进知识、欣赏艺术的一种正当的娱乐活动。如果看得时间过长,电视距离不适当,也会影响孩子的视力。特别是玩电子游戏机比看电视更能损害孩子的眼睛,家长必须提高警惕。看电视若想不损坏视力,人与电视机的距离保持在电视屏幕尺寸的6~8倍,并以看不清屏幕上横向细线条为好。同时还要注意孩子的坐位,使眼睛与屏幕尽量保持在水平位置,并让孩子坐在中间。电视机的亮度、对比度应调节适宜,使图像清晰、柔和,而不能开得过亮或过暗。室内开一个3瓦左右的小电灯,可防止眼睛疲劳。 3、注意照明条件。孩子看书或写字时,要注意室内的照明条件让光线从左边射来,光线不要太强、太弱,防止刺眼,台灯效果比较好。 4、正确选择近视矫正眼镜。对患了近视眼的孩子,配带适度的矫正眼镜。在青少年近视眼中,治疗时首先要进行充分的散瞳验光。目的是解除睫状肌的紧张度,使眼的调节力完全松驰,这样才能测得准眼球轴真正的屈光度,即由遗传因素决定的真正近视度。如果不散瞳验光,随意选购,直接配镜,眼睛由睫状肌的过度收缩造成的调节紧张不能解除。真性、假性近视混杂在一起,必然对眼正月有直接的损害,久而久之,睫状肌持续过度收缩,将眼球轴逐渐拉长,假性近视也就成了真性近视。因此,散瞳验光是十分重要的环节,切不可忽视,验光后配的眼镜才是最合适的。 眼睛是人们了解世界的窗口,为使幼儿从小养成保护眼睛的良好习惯,请让我们行动起来 |
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