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六年级周记

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【精华】六年级周记四篇

时间乘着年轮循序往前，一个星期已经结束了，一周的时间，相信你会领悟到不少东西，写一篇周记，将自己的经历记录在里面吧。那么写周记需要注意哪些问题呢？以下是小编为大家收集的六年级周记4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

六年级周记篇1

我的家乡是个美丽富饶的好地方！

一条条小河纵横交错，河水清澈见底，各种各样的鱼儿在河里游来游去，好不自在，还不时瞥一瞥河岸上钓鱼的人呢！而大大小小的鱼塘、蟹塘就像颗颗宝石镶嵌在这碧绿的大地上。那连绵起伏的人堆土坡上，长满了碧绿的小草和高大的树木，星期天的时候，我还可以和小伙伴们在土坡上野餐呢。中秋时节，稻子、玉米、大豆都快要成熟了，田野里更是金黄一片，简直就是金色的海洋，这金色的海洋正是农民伯伯们金色的希望。

我的家乡素有“阀门之乡”的美誉，这都是阀门厂的工人用辛勤的劳动铸就的。阀门厂的厂房面积真大啊，分好几个厂区呢。听大人们讲，阀门厂的产品远销美国、欧洲，连外国人都知道我们中国有个尚庄呢！

这里的大棚西红柿还是省内外有名的绿色产品呢，更是我们家乡的特产，闻名遐迩。每年秋冬季节，农民伯伯阿姨们就开始育苗、栽苗。一到春天，西红柿就成熟了。大大小小的卡车来来往往，川流不息，此时的家乡热闹非凡，简直就是番茄世界。顺便告诉你，西红柿的用处可大了，它是既能当水果又能当蔬菜的果实，营养丰富着呢。而番茄炒蛋则是我们这里的特色菜，味道很鲜美哦。

听妈妈说，我的家乡的变化真是日新月异。近二十年来，那一条条羊肠小路已经变成了宽阔笔直的水泥大路。居民们的生活也有了很大的改善，纷纷建起了楼房，住进了公寓，开起了轿车……

听了我的介绍，你是不是很想来我的家乡看看呢？那就赶快来吧，我们这里的人可热情好客呢！

六年级周记篇2

今天是教师节，是老师的节日，我高兴地来到学校，看见有5个女同学穿着整齐的校服，站在校门口，代表学校，同学送礼物。

在我进教室的路上看到了同学们手中大大小小的礼物，是要送给敬爱的老师。

我做完体操时，忽略地看了一下老师的办公室，看见桌子，柜子，椅子上都有礼物。放都放不下。中午放学，有很多老师捧着鲜花，笑得合不拢嘴。

老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界……您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是－－燃烧！不停的燃烧！啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花？啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！传播知识，就是播种希望，播种幸福。

老师，您就是这希望与幸福的播种人！

李老师，谢谢你培养我，让我变成了一个懂事的女孩，我跟了你5年，但是，我和你只有一年的时间了，一年后，老师，同学，学校都将离我而去。如果时间可以倒流，我一定好好珍惜我在娄底六小的每一件事情，我希望在最后的一年里，同学们能和睦相处，一起度过最后的一年，留一个美好的回忆在脑海里。

李老师：教师节快乐。

六年级周记篇3

暑假里，我跟爸爸妈妈去参加一次我盼望已久的夏令营。

早晨，我们大队人马，开着五辆车，来到一片小树林，我第一眼看到的是：小路两旁全是绿色的树，绿色的草，连空气都是绿色的，我们仿佛进入了一个绿色的海洋，太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光，穿过树梢，照射在那绿色的草地上。大家兴奋得又蹦又跳，仿佛是一群放飞的小鸟，打破了森林的宁静。大家有的在森间跑来跑去，觉的到处都非常好奇，有的拿出照相机，摆出各种各样的姿势，把它照下来，就这样我们在这个森林里，度过了一个快乐的上午。

下午，我们来到海边，我一眼望去，蓝蓝的天空，蓝蓝的大海，远处，还跟天似乎连到了一起美丽极了，大家有的.跑到沙滩上捡贝壳，有的在海里玩海水，还有的在沙滩上盖城堡，大家玩的，高兴极了，很快这样的下午也慢慢的过去了。

虽然这次夏令营很短暂，但是它给我留下了深刻的印象，使我终生难忘。

六年级周记篇4

我的家乡安徽，有许多著名景点，但我居住的小镇----九成，没有什么名胜古迹，却有一番别样的美丽风景。

就说我爷爷家吧！门口有一个小花圃，我的时间也花费在了这个花圃上，一会儿给土浇浇水，一会儿跳起来摘花圃中的一棵石榴树上的石榴。现在，我还常常怀念那个小花圃。

离爷爷家不远，有一个大池塘，池塘周围铺满了鸡蛋大小的鹅卵石。夏天的傍晚，我经常和爷爷奶奶出去散步，但到了池塘边，我总要脱下鞋，在池塘周围赤脚走一圈，那感觉像按摩一样舒服。

紧临着池塘的是一座公园，一走进去，首先映入眼帘的是道路两旁的大树，一棵挨着一棵，不留一点空隙。风一吹，数枝便左摇右摆，好像在欢迎你的到来。再往里走，会有一片绿草地呈现在你面前，草地中间有一座被瓷砖围起来的假山，假山四周有大约4厘米的水流。夏天一到，假山周围的水全部被阳光晒干了，那时，你便可以看到这样一幅画面：5，6岁的小孩闹着让爸爸妈妈抱自己到瓷砖里面去，父母便按要求抱孩子进去。几个孩子进去后，便玩起了“捉迷藏”等游戏。嬉戏声，打闹声和笑声混在一起，久久的停留在公园中。

你愿意到我的家乡来作客吗？如果愿意，家乡的人们一定会热情的招待你这位远到而来的客人。

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