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续写小木船作文

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续写小木船作文(4篇)

在我们平凡的日常里，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的续写小木船作文，欢迎阅读与收藏。

续写小木船作文1

我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的摔坏了。争执中，陈明又把它踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船，狠狠地摔到了地上。我怒气冲冲地对着陈明大喊：“陈明，这就是你弄坏我的小木船的后果！”说完，我捡起小木船的零件，气冲冲地离开了教室。陈明也俯下身子，捡起破碎的小木船，眼含泪花地看着我离去的方向，叹了口气。

第二天，我回到学校的时候，我特意瞄了一下陈明的座位，他静静地坐在座位上看着书，我有一种想去跟他一起玩的冲动。但是我想起昨天的事情来，我就气呼呼地，心里一直在咒骂陈明：他这就是恶人有恶报！谁叫他摔坏我的小木船啊！我就狠下心来，瞪他一眼。在体育课的时候，我们练习跳绳，陈明跳绳十分笨拙，才跳到第二个就败下阵来，我特意的在旁边嘲笑他，他看了一下我，心里很不是滋味。他被老师罚抄，我也笑得不可开交，嘲讽陈明。

晚上，我回到家，就拿出作业本开始写，但是我的心却一直不在作业上，却一直在想我跟陈明的事情，我越想就越不安，其实这件事他是有错，但是我也有错啊！我也同样摔坏了他的小木船，大家心里的滋味都是一样的吧？我是不是应该去跟他道歉，跟他和好呢？也是啊，有必要为了一只小木船而放弃了我们多年的友谊呢？友谊是无价的啊！我肯定了自己的想法，并拿出做小木船的零件和工具来，认真地做好了一只精致的小木船。第三天回到学校，我连忙把我做的小木船拿到陈明的座位，真诚地对陈明说：“陈明，真的对不起！我不应该弄坏你的小木船！”陈明也站起来，从抽屉拿出一个也非常精致的小木船来，热泪盈眶地对我说：“我也不应该弄坏你的小木船，是我的错，我也向你道歉！”我们沉默了一会儿，相视而笑。

陈明与我和好了。那满载着我们重归于好的友谊的小木船扬帆起航，驶向快乐的彼岸……

续写小木船作文2

我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的摔坏了，争执中陈明又把它踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船扔在脚底下，把他的也摔坏了。摔完抬头一看，陈明气得脸都红了，大声吼道：你为什么要这么做，我又不是故意要弄坏你的'小木船的！我一听，原本气冲冲、理直气壮的心一下软弱下来，生出一丝后悔与惭愧。的确，陈明是不是故意摔我的小木船的。刚想找他争辩一下表示一下自己的后悔之情，却发现陈明早已背着书包，手里拿着自己破破烂烂的小木船气冲冲的绝尘而去。唉，自己当时为什么要那么冲动呢？俗话说冲动是魔鬼，我看根本不知是魔鬼。想着想着，我走回家去。

回到家，我十分沮丧，想到昔日的好朋友可能再也不会和自己玩、和自己一起写作业、陪自己聊天、与自己和好了，心里就酸酸的。坐到床上，拿起我同样破破烂烂的小木船，突然发现被陈明弄烂的桅杆最顶端的一截不见了，可能在争执中被他踢到哪个旮旯角落里去了。这可怎么办？那个桅杆可是我用镊子一点一点的装上去的，上面还有一个我特意用蜡做的水手。少了这截桅杆，整个船就毫无生气，好像从先前的天堂变成了现在的地狱而且是十八层的。一想到这，我的火又冒了上来，谁要跟他和好，呸，有哪门子的好朋友会把自己的东西摔坏又踩坏呢？！我越想心里越生气，想明天干脆去学校把他的小木船从5楼扔下去算了！

第二天我到学校，坐在陈明的位子上不安好心的等着他。没想到等了一个早读过去了要上操了他还没来。我心想，这个小子想避开我不来上学，哼，他躲得了一时躲不了一世，看我放学回家去擒拿他！上完操回来，我看到他在走廊被教导主任训，想：哈哈，这小子来上学迟到被教导主任逮着了，这回他惨了。不想，回到教室，陈明把他修好了的他的小木船给我说：昨天我不小心弄坏了你的小木船，在此献上小木船一只作为赔偿！小木船见参！说完便哈哈大笑起来。我却笑不起来，想到他是为了修好他的小木船来赔偿给我而迟到挨骂，我的心里就想打翻了酱料瓶一样，五味杂陈。

续写小木船作文3

我和陈明是好朋友。一天，我把在手工组做的小木船拿出来玩，陈明不小心把他摔坏了，争执中，陈明又把它踩坏了。我非常生气，一把夺过他的小木船（以上是原文），摔在地上，把它踩得粉碎。

陈明也生气了，面红耳赤，愤怒地说：“你凭什么摔我的小木船，我又不是故意的，真是小肚鸡肠。”我也生气地指着他，大口喘着粗气，说：“不管怎样，你就是摔坏了我的小木船。”我们俩各执一词，互不相让，吵得脸红脖子粗，最后，我愤愤地丢下一句：“我才不和你这种人在一起。”我说完，我扭头就走。

从此，我们俩个再也没说过话，不再一起上学，也不互相探讨问题。我们俩的友谊就这样破裂了。

这一切，都被老师看在眼里。

这天，老师把我和陈明叫到办公室里：“这次的文艺汇演，我们班有一个节目，我想让你们两个写剧本。可以吗？”老师真是哪壶不开提哪壶啊！我和陈明现在关系这么僵，怎么合作呀！我心想。我看看陈明，他也在犹豫。但既然老师都发话了，我和陈明只得硬着头皮答应了。

由于这是关系到班级集体荣誉的大事，我决定先把之前的事搁在脑后，好好和陈明合作，陈明似乎也和我想到一块儿了。我们一起写剧本，改剧本，配合得十分默契。同时，我也在反思自己的错误：是啊，陈明并不是故意的，我确实做得有点过火了。可又碍于面子，我迟迟没有向他认错。

那天，我们班的演出获得很大的成功，观众报以热烈的掌声，我们俩兴奋得情不自禁地击掌。我想：我该向他道歉了。我正要开口，他却先说了：“那次的事是我不对，摔坏了你的小木船，真对不起！”我一怔，随即说：“不，应该是我先道歉，你是失手摔坏我的小木船，而我却是故意摔坏你的！”这时，老师走了出来，欣慰地笑着说：“这才是昔日的那对好朋友啊！”我们一起笑了起来，那笑声在学校上空回荡了很久，很久......

从此我和陈明又成了一对形影不离的好朋友，我和他破裂的友谊复原了！

愿我们的友谊地久天长！

续写小木船作文4

我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的摔坏了。争执中，陈明又把它踩坏了，我非常生气，一把夺过她的小木船，狠狠地也往地上摔，又用力地在上面踩了几脚。一旁的陈明突然哭了起来，这时，老师正好赶来，看见陈明哭了，便大声训斥我：你怎么回事，平时都好好的，今天怎么就翻脸了，回去写检讨书，明天给我看！说完，老师转过身轻声细语地安慰陈明。（顿时，同学们那鄙视的目光齐刷刷的落在我头上。我心想：明明是陈明先摔坏我的小木船，干嘛来埋怨我。第二天，我意外听到同学们议论我的话：她也真是的，不就是个小木船，再买一个不就行了，还砸坏了别人的我听完，心里感到非常委屈，眼眶渐渐湿润了起来

放学了，以前我是和陈明一起走，现在，我不管路有多远，一定要走自己的路。路上，我突然想起我和陈明争执的那天正好是父亲节，之前又听同学们说，我把陈明准备送给父亲的父亲节礼物摔坏了。刚开始，我还不在意现在想起来真是非常后悔当时的举动，眼前突然浮现出以前我和陈明的事：我摔了，她不顾自己的腿伤坚持扶我回教室；我被人欺负了，她总是挺身而出替我报仇我有一道题目不会做了，她利用自己玩耍的时间来辅导我以前的事历历在目，我很后悔，恨自己当初为什么不多听她解释一下，都怪我，既然我把陈明的小木船摔坏了我就重新帮她做一个吧！顺便当面给她道歉，嗯，就这样。我心想。

过了几天，我捧着一只崭新的小木船找到陈明，鼓起勇气对陈明说：对不起，那天是我不对，摔坏了你送给父亲的礼物，现在我送给你我重新做的小木船。说着，我捧出怀里的小木船。陈明说：没关系，那天是我不对，不仅摔坏了你的小木船，还把接着，我们相互对视了一下，同时绽放出等待已久的笑脸，一齐欢悦的走回家里去。

这一次小木船风波使我懂得了：一定要珍惜好我们之间的友谊。

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