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活动课的作文

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活动课的作文

活动课程的思想可以溯源到法国自然主义教育思想家卢梭。下面是关于活动课的作文的内容，欢迎阅读！

作文活动课1

今天，我和弟弟来到作文班上课。

老师高兴地对我们说：“今天，我们到楼上上课，拿好自己的东西，准备排队”。同学们立刻收好了自己的东西，从这一点我可以看出，大家特别喜欢到楼

上上课，我也一样哦。

来到楼上，老师说上一节作文活动课——“你比我猜”，老师讲了一下游戏规则，同学们都明白了什么意思。

游戏开始了，我和陈玉聪一组，我皱着眉头说：“我比划的不好，不如我猜吧。”“没事，你一定比我比划的好”。弟弟鼓励我，看来他已经决定好了。我们上台了，互相看看微笑着，好像谁也不紧张似的。前几个陈玉聪脱口而出，一点也不难，可是到了后面，也就是生死关头了，“蛇”我想了半天，也不知道怎样比划，我看着大屏幕说：“动物里面一种细的动物，在地上滑来滑去”，可他还是一脸茫然，我的心砰砰的跳个不停，然后我用手比划了一下，可能我比划的不像，我说了一声“过”。下一个是老虎，我害怕的说：“两个字，动物里面最厉害的'动物”，我的心一直在说，快说啊！快说啊！结果，他说成了狮子，“不对”。想了大半天，都没有说对，“下一个”我难过地说。下一个是“猪”，我第一个想到的是，哼几声，可我又不会，更怕同学们笑我。“时间到”老师对我们说。结果出来了，猜对了2个。我的心一落千丈，肯定得不了奖了。

很快，同学们把这个游戏做完了，果然后面几组都比我们猜对得多。第一名是解佳煊和任阳雨，她们一共猜对了8个。游戏结束后，我总结了一下：一、如果对方都学过这个字，就可以用英语说。二、比划人动作要快，比划的要像，这样容易猜对。三、不会就要说“过”不然会耽误时间的。四、猜字人，要仔细思考，但一定要快。

这一次输了，我真的很难对，不过下次努力一点就一定能成功，相信自己！加油！

有趣的作文活动课2

今天早上，天气晴朗，阳光明媚。

我怀着愉快的心情，踏着轻快的步伐，高高兴兴地去上作文课。上课了，吴老师不知从哪弄来的一个布袋，拎了出来，问：“同学们我们今天做一个游戏。游戏有三个环节！”话音刚落，顿时全班沸腾起来，有的同学嘴里直叫“耶！”，有的.拼命地敲桌子，高兴极了。接着，吴老师请了五位同学，有林锐、陈梓睿、刘晓婷……然后说：“现在进行第一个环节‘猜一猜’。”说着，便叫五位同学，面向黑板，背对同学。吴老师悄悄地从袋子里取出一袋袖珍西红柿，余航同学摸了摸，想了想，说：“袖珍西红柿。”同学们欢呼雀跃，都说答对。吴老师还拿了杨桃、荸荠、橘子、火龙果，他们猜对了80%。

第一环节结束了。第二环节是学着小摊叫卖，夸一夸食品的好处。顿时，班级里又沸腾了。陈梓睿一马当先地举手，吴老师请他说荸荠。只见他左手拎着一袋荸荠，右手指着荸荠，夸道：“快来看，快来瞧，这上好的“荸荠”（福州话），一斤只卖两块钱啊！快来买呀！”随着说话声，掌声渐渐响了起来。吴老师也笑逐颜开，“奖励你一个！”（说着，扔给他一个荸荠）。

“还有谁敢来吆喝吆喝杨桃？”吴老师笑着说。“我，我！”俺们班的小笑星举手了。他捧着杨桃，滑稽地夸：“走过路过，千万不要错过，上好的杨桃，一斤五块五毛五，不要错过，今天特价！只要吃了就会变成二百五！”大家哈哈大笑。最紧张又最有趣的要属第三个环节了——“算一算”。吴老师出了一道数学应用题：“一元钱能买十个橘子，三个橘子皮可以换一个橘子。

问十元钱，怎么才能买到15个橘子呢？”一说完，同学们都思索着，有的冥思苦想，有的绞尽脑汁。过了一会儿，有几位同学举手了，可最后还是说不通，我也失败了。最终只算到14个，还剩两块橘皮。这时，郑红发言道：“还剩两个橘皮，向老板借一个橘子。吃完后，把那个橘子的橘皮连着还剩两个一起给老板。”听她一说，我醒悟了。哎，我真没用！啊！这堂课，真有趣呀！

语文活动课3

我喜欢的语文活动是猜字谜。

我们身边有趣的事有很多，丰富多彩，就像春天的.花儿那么多。现在，我就选一朵最大最美的花儿，给你说说吧！

一次语文课，刘老师走进教室，对我们说：“今天这节课，我们一起来玩一个游戏，叫做猜字谜。这是我们课本上有的内容……”

接下来，我们开始了猜字谜活动。“一日不出门。有谁知道是什么字吗？”刘老师叫我们抢答，有同学说是“间”，刘老师说“对了”。又一题：“二日在其中”，同学们还没回过神来，我抢答说是“亘”，刘老师说：“正确。”猜字谜活动火热进行中。

后来，刘老师换了一种方式，叫我们自己出谜面让大家猜谜底。我们班干部商量了一下，推选了三个同学出谜。第一道是我出的：一口吃半斤；第二、三道是另两个同学出的：木偶、不正。“你们知道各是什么字吗？”刘老师问道。刘畅畅同学举手答我那道题，她上黑板写的是“听”，曽艺同学上黑板写的是“休”，刘璐同学上来写的是“歪”。尔后，同学们纷纷举手答题，可是这里面只对了一道题（第三题），是“歪”。

我来告诉你其它的答案吧，第一题是“匠”，第二题是“林”，这些你都猜对了吗？

忽然下课铃响了，语文课不知不觉地过去了。我们都非常喜欢猜字谜，大家都希望今后能再有一次猜字谜活动。

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