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标题 六年级语文毕业考试模拟试卷
范文

六年级语文毕业考试模拟试卷

一、在语言积累和运用中放飞思维(50分)

1、汉字有它独特的美。请读准下面这段文字中的拼音,匀称、美观地把汉字写在括号里并回答问题。(4+2分)

好书是沉淀于岁月长河中的砂金,虽不yàoyǎn(),却有保存的jiàzhí()。读经典的shūjí(),有如和过去最杰出的人物cùxī()交谈。

2、看拼音写词语。4分

zhēnzhìliánmǐnkūwěipáihuái

()()()()

nuóyícuzhéfèifǔlèishānshān

()()()()

3、在加点字正确的读音下打上横线。3分

倔强(juéjuè)抿紧(mǐnmǐng)着魔(zhuózháo)

贮藏(chùzhù)水壶(fúhú)耿直(gěngěng)

4、辨字组词。8

遭()涔()症()创()

糟()冷()怔()疮()

hōng()()shèng()()

哄盛

hng()()chéng()()

5、找出下列句子中的错别字,画上横线并改在括号里。3分

1.南丁格尔拿出自己积蓄的3万英磅,添置药品。()

2.你的子写得很乱,老师是深恶痛决的。()

3.我今天弄懂了“微不足到、名付其实”的意思。()

6、把下面成语补充完整,并任选两个造句。(5分)

不()而()()()不安

完()归()()不足()

()有所()()荆请()

7、判断正误。正确的打“√”,错误的打“X”。(4分)

(1)《匆匆》是现代著名作家朱自清的作品,是一篇感悟时光流逝的散文。()

(2)《长江之歌》的歌词是一首抒情诗,诗歌运用高度的艺术概括,采用形象、凝练的语言,发自内心地咏唱了中国第一大河。()

(3)《永远记住您,老师》一文中,沙利文回忆了自己与老师海伦…凯勒相处的点滴。()

(4)萧红写的《回忆鲁迅先生》是一篇回忆性的文章,通过几件事的描写表现了鲁迅先生幽默开朗、惜时如金、关心青年成长等品格。()

8.根据课文内容填空。4分

(1)、同学们,我们的语文课本蕴含着人生的哲理,《收藏阳光》让我们明白_______。

(2)、《沙漠玫瑰》让我们惊叹_______________。

(3)、《巨人的花园》使我们懂得_____________。

(4)、《大海中的灯塔》使我们领悟了______。

9、按要求完成下列句子。4分

(1).那么复杂的乡村夜路,我怎么认得回去的路?(改为陈述句)

(2).鱼儿在水里游。(改为拟人句)

(3).我们要发扬并继承艰苦奋斗的光荣传统。(修改病句)

(4).这样气魄雄伟的工程,在世界历史上是一个伟大的奇迹。(缩句)

10、把下面的语句补充完整(5分)

(1)、学而不思则罔,。

(2)、,而殉国家之急。

(3)、学而时习之,。

(4)、于是,洗衣的时候,;吃饭的时候,

;默默时,。

11、用成语概括课文能容。4分

《回家》()

《收藏阳光》()

《巨人的花园》()

《匆匆》()

二、课内阅读,按要求做题(8分)

青年人写信,写得太草率,鲁迅先生是深恶痛绝的。

字不一定要写得好,但必须得使人一看就认识,他自己胡乱写完了事,别人看了三遍五遍看不明白,这费了多少工夫,他不管.反正这费的工夫不是他的….

但他还是展读着每封由不同角落里土来的信.眼睛不济时,便戴起眼镜来看,常常看到夜里很深的时光.

(1)联系上下文理解下列词语意思。2分

深恶痛绝:

眼睛不济:

(2)、这段文字主要写( ) ,反映了鲁迅先生()的性格.2分

(3)、鲁迅先生对青年人写信草率深恶痛绝,但仍然认真更阅读每封来信,这说明了什么?2分

(6)这段文字出自( ),作者是( ).2分

三、课外阅读,回答问题(12分)

放学后,第一件事就是去书店,这是我的习惯,今天也不例外。

站在那一排排的书架前,我总觉得自己十分渺小。那些令人眼花缭乱的.书,是一片多么广阔的世界啊。忽然,我欣喜地发现了一套两册的《意大利童话选》。老师想我们介绍过,那是一部不可多得的名著,我去了好几家商店都没有买到,于是连忙对售货员说:“阿姨,帮我拿一下!”

我拿到书,兴奋得双手有些颤抖,久久不忍放下。这套书太吸引我了。但是,我的心一沉,这套书三十多元,太贵了,买还是不买?我汗津津的手不由自主的捏了捏口袋里的钱买!书有价,单知识是无价的。强烈的读书愿望终于让我卖了这本书。

我捧着那套散发着墨香的书,边走边看,又陶醉在文学的海洋中了。猛地,天空中响了一个闷雷,“轰”,雨点从阴沉沉的天空中砸了下来,敲打着一切。我的新书也被淋了几点。紧接着,暴雨从天而降,打在我头上,溅在书上。

“糟了,我的书!”我来不及细想,马上脱下衣服,迅速的把书严严实实地包了起来。雨还在无情的下着,一阵凉风袭来,我不由自主地哆嗦了一下。

雨还在下着,风声、雨声、雷声交织在一起,单我只听见皮鞋踏在泥泞的小路上的“嗒嗒”声和心脏发出的节奏强烈的“怦怦”声。我抱着我的宝贝书,像母亲抱着新生的婴孩一样。

“怎么淋成了这样?”以偶进家门,妈妈问我。

“啊,买到了!”我答非所问。打开衣服,我看到书安然无恙,才松了一口气。嘻,我这才发现自己成了落汤鸡,谁正沿着裤腿往下滴呢,浑身都起了鸡皮疙瘩。

我换了衣服,钻进被窝,美美的捧起心爱的书,低声读起来。

哦,书像一叶小舟,载着我驶入拿文学的海洋。

(1)、联系上下文理解词语(2分)

安然无恙:

眼花缭乱:

(2)、用“”画出表现作者珍爱书的句子。(1分)

(3)、“我”站在书架前,觉得自己十分渺小。这里的渺小是什么意思?他为什么会有这种感觉?(2分)

(4)、这篇文章表达了作者()的感情。(1分)

(5)、写两句关于“书“的名人名言。(2分)

四、作文(30分)

题目:快乐是

提示:有人说快乐是获得成功;有人说快乐是有一个幸福的家庭,还有人说快乐是干自己想干的事,你认为快乐是什么?请你用一件具体的事例告诉大家你对快乐的理解。

要求:(1)把题目补充完整。(2)围绕你要表达的意思,选择材料,注意把事情写清楚、写具体。(3)注意正确分节;语句通顺,意思明确;不写错别字,正确使用标点。(4)450字左右。

语文学习的循序渐进、由浅入深,同学们一定要好好学习。希望提供的2016年六年级语文毕业考试模拟试卷,能够帮助大家学好语文这门课程,更多相关内容请及时关注!

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更新时间:2024/12/25 1:00:01