标题 | 中班美术教案飞机教案 |
范文 | 中班美术教案飞机教案 作为一名人民教师,时常需要用到教案,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。教案应该怎么写呢?以下是小编为大家整理的中班美术教案飞机教案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。 中班美术教案飞机教案1活动目标: 1、学习制作与投射纸飞机。 2、比较与学习纸飞机的不同折法。 3、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。 4、培养幼儿的技巧和艺术气质。 5、引导幼儿能用辅助材料丰富作品,培养他们大胆创新能力。 活动准备: “玩具卡”《纸飞机》 彩色纸若干 活动过程: 一、清幽而按自己喜欢的方式用彩色纸折纸飞机 二、请幼儿试射自己折的飞机,然后说一说 ——你的纸飞机飞得远吗? ——为什么你的飞机可以飞得远呢?你的折法有什么特别的地方吗? ——这是老师折的纸飞机,你们看看它飞得远吗? ——为什么老师的纸飞机飞得远呢?请你们看看老师是怎么折的。 三、鼓励幼儿尝试做不同的纸飞机,如将翅膀卷起来或飞机翅膀上剪几个洞,看看哪一种飞机飞得远、飞得快。 四、将飞得最快的飞机类型贴在展示区,请幼儿继续发明不同类型的飞机。 五、带领幼儿用幼儿用书中的玩具卡制作纸飞机。 中班美术教案飞机教案2设计意图: 交通工具与人的生活密切相关。科学技术的发展和科技成果在交通工具中的运用,使交通工具给人们的生活带来极大的方便。而飞机则是现代交通工具中较为重要的一族,折纸飞机是幼儿在了解了飞机的种类、主要部件名称和用途后的一节生成活动,它进一步培养幼儿对飞机的好奇心和探究欲望及培养幼儿的想象力、动手能力等。 活动目标: 1、引导幼儿学习看图折三角,拼插成飞机的方法。 2、培养幼儿探索学习的能力和认真做事的态度。 3、提高数数的兴趣和积极思维的能力。 4、知道按事物不同的特征进行排序会有不同的结果,初步了解排序的可逆性。 活动准备: 1、教具:飞机范样一架;折纸步骤图和拼插顺序图;蓝天背景图一幅;课件。 2、学具:每人一架玩具飞机和两个折好的三角形;彩色正方形折纸若干;每组一套折纸步骤图和拼插顺序图。 活动过程: 一、开始部分xx听音乐开飞机进活动室。 xx师:小朋友你们看我们的手里都有一架小飞机,今天我们做飞行员开飞机好不好?(听音乐)开起我们的小飞机来了!呜!小朋友自己开起来,自由自在的飞! 二、基本部分1、组织幼儿观看飞机课件进一步观察飞机的外形特点。 xx师:小飞行员们看天空那边也飞来了几架飞机我们去认识一下吧?(幼儿观察)xx小飞行员们刚才小朋友们看了这么多飞机,你也都开着小飞机,那谁来说一说飞机是什么样的呀? 幼儿根据自己的生活经验回答。 幼1:飞机会飞,飞机有尾巴。 幼2:飞机是有翅膀的。 xx教师总结:飞机由机头、机身、机翼、机尾。 把飞机安全快速的降到飞机场吧!放好飞机就赶快坐到小椅子上吧! 2、观察拼插飞机范例。 xx师:小朋友们你们这么喜欢小飞机,看!这是老师自己用手折的一架小飞机,你们喜欢吗?小朋友们这么喜欢那我们就自己动手折一架这样的小飞机吧! xx师:那我们来看一下这架小飞机是怎样做成的。 a、飞机是怎样做成的? 幼:插起来的。 b、用什么插起来的? 幼:折好的三角形插起来的。 c、用几个这样的三角形插起来的? 幼:5个。 3、观察折好的三角形,并试着把两个三角形插结起来。 xx师:这个三角形一头尖尖的,外面还包着一个三角形,能打开是两层的。上面有许多的小口袋,让幼儿寻找小口袋都在什么地方。 幼儿寻找,回答问题。(上面有横着的小口袋,左右有斜着的小口袋,后边有竖着的小口袋,幼儿试一诗、摸一摸这些小口袋)xx师:小朋友观察的真仔细,找到了这么多的小口袋,那小朋友这些小口袋是干什么用的呢? 幼:插飞机用的。 xx让幼儿试着把两个三角形插结起来。教师示范三角口袋的插法。 4、幼儿看步骤折三角插飞机教师巡回指导。 xx教师交待要求: a、再折三角的时候注意仔细认真,一定要着的平整。 b、再插飞机的时候一定要差的牢固结实。 c、还可以自己想象设计飞机。 三、作品展评,注意环保。 xx师:小朋友折的飞机都飞上天空了,你们觉得那架飞机折的最好? xx师:小朋友今天都折得非常棒老师看了非常高兴,所以老师一人给你们准备了一个小奖章。(幼儿粘贴小奖章)xx师:小朋友带上小奖章可真神气,真像一个一个的小飞行员,学做飞行员开飞机,到室外参观风景。(听音乐) 教学反思: 我首先根据幼儿的年龄特点和实际水平设计了本次活动,活动准备充分,层次清楚。通过活动,既能让幼儿认识飞机的简单构造和功能,同时又培养了幼儿的想象力、创造力、动手能力等;通过活动中的互相帮助还培养了幼儿的合作意识。从整个活动效果来看,幼儿在活动中注意力集中,动手操作时积极、投入,最后的展评活动更是把活动推向了高潮,孩子们看着自己折好的飞机,带着老师奖励的小奖章非常高兴。随着熟悉的音乐,跟着做起了动作,充分满足了幼儿的表现欲望。我觉得我在制作课件上还有些欠缺,在以后的工作中我将不断提高自己,不断反思实践,在反思实践中得以成长,这些思考将成为我日后教学工作的一个"关注点"我将努力做到每天"看一点,想一点,写一点"学会读书、看报、学会网上收集,学会观摩后记,在学习中改变观念,在实践中转化行为,做一名创新意识较强的幼儿教师。 中班美术教案飞机教案3活动目标: 1、尝试用各种大小不同的纸折叠飞机,感受折纸的乐趣。 2、学习将折好的飞机按大小排序。 3、培养幼儿动手操作的能力,并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。 4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。 5、感受作品的美感。 活动准备: 1、事先折好的大小不同的飞机。 2、大小不同的长方形纸若干。 3、折飞机步骤图。 活动过程: 1、教师出示折好的大、小纸飞机,让幼儿自由观看、玩耍,激发幼儿折飞机的愿望。 2、幼儿自由探索折飞机的方法。 (1)教师出示折飞机的步骤图,引导幼儿自己看图解折飞机。 (2)教师重点向幼儿示范难折的部分,如:机翼的折法。 (3)幼儿再次看图解折飞机,教师巡回指导。 (4)教师引导幼儿思考:怎样才能折出大小不同的飞机?鼓励幼儿选择大小不同的纸进行折叠。 3、教师鼓励幼儿将折好的飞机进行排序。 (1)引导幼儿自由排序,可以按照从小到大的顺序排列,也可以按照从大到小的顺序排列。 (2)可以多人合作一起进行排序。 4、展示自己的作品。 布置飞机展,互相欣赏同伴的飞机。 中班美术教案飞机教案4活动目标: 1、进一步培养幼儿对飞机的好奇心和探究欲望。 2、引导幼儿运用多种方法制作飞机,培养幼儿丰富的想象力和创造力。 3、使幼儿学会使用几种不同的材料自制飞机。 4、培养幼儿动手操作的能力,并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。 5、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。 活动准备: 1、各色的橡皮泥、各色的彩纸及胶水、双面胶的制作材料 2、在活动室的墙壁上装饰各式各样的飞机图片、摆放各式各样的飞机模型,纸飞机若干 活动过程: 一、开始部分: 教师将准备的纸飞机向幼儿展示,引起幼儿的兴趣,从而将幼儿带入活动中 二、基本部分: 1、教师请幼儿观察飞机的外型特点,然后举手告诉老师 2、教师请幼儿自由选择泥工、折纸等区域来制作,发展幼儿的操作能力 3、教师巡回指导,鼓励并支持幼儿的制作活动 4、作品展示:幼儿将自己的作品展示与大家的面前,有小朋友来评出最精致的作品 三、结束部分: 教师对本次活动的情况进行总结,评出“动手小明星”,对表现好的幼儿进行表扬。 活动反思: 为幼儿展示提供的材料,再一次调动了幼儿操作的欲望,幼儿立刻自选材料,投入到积极的创作中去,每个孩子在制作飞机的过程中都非常投入。 中班美术教案飞机教案5活动目标: 1、引导幼儿学习看图折三角,拼插成飞机的方法。 2、培养幼儿探索学习的能力和认真做事的态度。 3、培养幼儿的观察力和动手操作能力。 4、感受作品的美感。 活动准备: 1、教具:飞机范样一架;折纸步骤图和拼插顺序图;蓝天背景图一幅;课件。 2、学具:每人一架玩具飞机和两个折好的三角形;彩色正方形折纸若干;每组一套折纸步骤图和拼插顺序图。 活动过程: 一、开始部分xx听音乐开飞机进活动室。 xx师:小朋友你们看我们的手里都有一架小飞机,今天我们做飞行员开飞机好不好?(听音乐)开起我们的小飞机来了!呜!小朋友自己开起来,自由自在的飞! 二、基本部分1、组织幼儿观看飞机课件进一步观察飞机的外形特点。 xx师:小飞行员们看天空那边也飞来了几架飞机我们去认识一下吧?(幼儿观察)xx小飞行员们刚才小朋友们看了这么多飞机,你也都开着小飞机,那谁来说一说飞机是什么样的呀? 幼儿根据自己的生活经验回答。 幼1:飞机会飞,飞机有尾巴。 幼2:飞机是有翅膀的。 xx教师总结:飞机由机头、机身、机翼、机尾。 把飞机安全快速的降到飞机场吧!放好飞机就赶快坐到小椅子上吧! 2、观察拼插飞机范例。 xx师:小朋友们你们这么喜欢小飞机,看!这是老师自己用手折的一架小飞机,你们喜欢吗?小朋友们这么喜欢那我们就自己动手折一架这样的小飞机吧! xx师:那我们来看一下这架小飞机是怎样做成的。 a、飞机是怎样做成的? 幼:插起来的。 b、用什么插起来的`? 幼:折好的三角形插起来的。 c、用几个这样的三角形插起来的? 幼:5个。 3、观察折好的三角形,并试着把两个三角形插结起来。 xx师:这个三角形一头尖尖的,外面还包着一个三角形,能打开是两层的。上面有许多的小口袋,让幼儿寻找小口袋都在什么地方。 幼儿寻找,回答问题。(上面有横着的小口袋,左右有斜着的小口袋,后边有竖着的小口袋,幼儿试一诗、摸一摸这些小口袋)xx师:小朋友观察的真仔细,找到了这么多的小口袋,那小朋友这些小口袋是干什么用的呢? 幼:插飞机用的。 xx让幼儿试着把两个三角形插结起来。教师示范三角口袋的插法。 4、幼儿看步骤折三角插飞机教师巡回指导。 xx教师交待要求: a、再折三角的时候注意仔细认真,一定要着的平整。 b、再插飞机的时候一定要差的牢固结实。 c、还可以自己想象设计飞机。 三、作品展评,注意环保。 xx师:小朋友折的飞机都飞上天空了,你们觉得那架飞机折的最好? xx师:小朋友今天都折得非常棒老师看了非常高兴,所以老师一人给你们准备了一个小奖章。(幼儿粘贴小奖章)xx师:小朋友带上小奖章可真神气,真像一个一个的小飞行员,学做飞行员开飞机,到室外参观风景。(听音乐) 教学反思: 我首先根据幼儿的年龄特点和实际水平设计了本次活动,活动准备充分,层次清楚。通过活动,既能让幼儿认识飞机的简单构造和功能,同时又培养了幼儿的想象力、创造力、动手能力等;通过活动中的互相帮助还培养了幼儿的合作意识。从整个活动效果来看,幼儿在活动中注意力集中,动手操作时积极、投入,最后的展评活动更是把活动推向了高潮,孩子们看着自己折好的飞机,带着老师奖励的小奖章非常高兴。随着熟悉的音乐,跟着做起了动作,充分满足了幼儿的表现欲望。我觉得我在制作课件上还有些欠缺,在以后的工作中我将不断提高自己,不断反思实践,在反思实践中得以成长,这些思考将成为我日后教学工作的一个"关注点"我将努力做到每天"看一点,想一点,写一点"学会读书、看报、学会网上收集,学会观摩后记,在学习中改变观念,在实践中转化行为,做一名创新意识较强的幼儿教师。 中班美术教案飞机教案6活动目标: 1、尝试用各种大小不同的纸折叠飞机,感受折纸的乐趣。 2、学习将折好的飞机按大小排序。 3、培养幼儿动手操作的能力,并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。 4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。 5、喜欢参加艺术活动,并能大胆地表现自己的情感和体验。 活动准备: 1、事先折好的大小不同的飞机。 2、大小不同的长方形纸若干。 3、折飞机步骤图。 活动过程: 1、教师出示折好的大、小纸飞机,让幼儿自由观看、玩耍,激发幼儿折飞机的愿望。 2、幼儿自由探索折飞机的方法。 (1)教师出示折飞机的步骤图,引导幼儿自己看图解折飞机。 (2)教师重点向幼儿示范难折的部分,如:机翼的折法。 (3)幼儿再次看图解折飞机,教师巡回指导。 (4)教师引导幼儿思考:怎样才能折出大小不同的飞机?鼓励幼儿选择大小不同的纸进行折叠。 3、教师鼓励幼儿将折好的飞机进行排序。 (1)引导幼儿自由排序,可以按照从小到大的顺序排列,也可以按照从大到小的顺序排列。 (2)可以多人合作一起进行排序。 4、展示自己的作品。 布置飞机展,互相欣赏同伴的飞机。 活动反思: 通过本堂课我发现幼儿在亲自作画时非常的高兴,和同伴相互合作的很好,也很团结,更是满足了他们的好奇心和求知欲,也提到了他们的动手能力及创新能力,我认为只要一堂课满足孩子的需求,完成了一堂课要达到的目标,那么也就达到了本节课的目的。 中班美术教案飞机教案7活动目标: 1、尝试用各种大小不同的纸折叠飞机,感受折纸的乐趣。 2、学习将折好的飞机按大小排序。 3、培养幼儿动手操作的能力,并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。 4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。 5、感受作品的美感。 活动准备: 1、事先折好的大小不同的飞机。 2、大小不同的长方形纸若干。 3、折飞机步骤图。 活动过程: 1、教师出示折好的大、小纸飞机,让幼儿自由观看、玩耍,激发幼儿折飞机的愿望。 2、幼儿自由探索折飞机的方法。 (1)教师出示折飞机的步骤图,引导幼儿自己看图解折飞机。 (2)教师重点向幼儿示范难折的部分,如:机翼的折法。 (3)幼儿再次看图解折飞机,教师巡回指导。 (4)教师引导幼儿思考:怎样才能折出大小不同的飞机?鼓励幼儿选择大小不同的纸进行折叠。 3、教师鼓励幼儿将折好的飞机进行排序。 (1)引导幼儿自由排序,可以按照从小到大的顺序排列,也可以按照从大到小的顺序排列。 (2)可以多人合作一起进行排序。 4、展示自己的作品。 布置飞机展,互相欣赏同伴的飞机。 |
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