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标题 一年级上册音乐教学计划
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一年级上册音乐教学计划

一、班级情况分析:

一年级学生在幼儿园时学过一些儿歌,大部分学生对音乐的学习积极性非常高,上课纪律也不错,举手发言的学生很多。在音乐欣赏这一块,教材安排了一些比较轻快、又朗朗上口的乐曲,因此学生在仔细聆听后能有自己的想法,并勇于表达自己独特的看法。

二、教材分析

新教材强调学生的学,以学生为本,允许学生以自己独特的方式学习音乐,允许学生有个性化的独立见解。教材的编写思路是以审美为中心,以音乐文化为主线,以音乐学科为基点,加强实践与创造,加强综合与渗透,把激发学生学习音乐的'兴趣贯穿于始终。本教材的曲目选择,在考虑作品的思想性、艺术性、民族性基础上,尤其注重歌曲的可唱性与欣赏曲的可听性,兼顾时代,以图为主,教材生动活泼。

教材重点:

三、加强素质教育,提高教学质量的措施。

1、 灵活处理教材,使学生做到学以致用,采用点面结合,循序渐进法教学。

2、 以表扬为主,使学生有竞争意识。在比比、练练、再比比中互相促进、共同提高。

3、 充分利用挂图、音响设备等,帮助学生理解歌曲,记忆歌词。

4、 紧抓优等生、特长生,从而带动整个班级的进步,同时使他们有更多的学习、表现机会。

四、进度安排:

周次


       
       
       
       
       

课时


       
       
       
       
       

课题


       
       
       
       
       

1、2


       
       
       
       
       

4


       
       
       
       
       

好朋友


       
       
       
       
       

3、4


       
       
       
       
       

3


       
       
       
       
       

快乐的一天


       
       
       
       
       

6、7


       
       
       
       
       

3


       
       
       
       
       

祖国您好


       
       
       
       
       

7、8


       
       
       
       
       

3


       
       
       
       
       

可爱的动物


       
       
       
       
       

9、10


       
       
       
       
       

3


       
       
       
       
       

静静的夜


       
       
       
       
       

10、11


       
       
       
       
       

3


       
       
       
       
       

爱劳动


       
       
       
       
       

12、13


       
       
       
       
       

3


       
       
       
       
       

小精灵


       
       
       
       
       

13、14


       
       
       
       
       

3


       
       
       
       
       

小小音乐家


       
       
       
       
       

15、16


       
       
       
       
       

3


       
       
       
       
       

游戏


       
       
       
       
       

16、17


       
       
       
       
       

3


       
       
       
       
       

过新年


       
       
       
       
       
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更新时间:2024/12/24 21:31:28