标题 | 班级庆六一儿童游戏活动方案 |
范文 | 班级庆六一儿童游戏活动方案(通用18篇) 为了确保活动能有条不紊地开展,常常需要提前进行细致的活动方案准备工作,活动方案是活动的书面计划,具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。制定活动方案需要注意哪些问题呢?下面是小编精心整理的班级庆六一儿童游戏活动方案,希望对大家有所帮助。 班级庆六一儿童游戏活动方案 篇1这是一个充满童趣的节日,为了让孩子们能更好的在欢快中学习,方案如下: 一、活动目标 经过开展庆祝“六一”系列活动,进取创设更多的机会,让每个孩子都能找到自我的亮点,以点带面,使每个孩子的个性得到飞扬,潜能得到充分的发挥,让孩子在游戏中获得更多的精神,如:团结合作。进一步感悟幼儿教育的新观念,从而对如何教育孩子有所启发;经过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动,进一步塑造本园的良好形象;增强教师、家长、孩子们的环保意识。 二、活动准备 1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(五月二十三日布置操场,张贴宣传标语“追求童年、追求欢乐、追求智慧!”,五月二十三日前各班布置“六一”主题画展)。 2、以班为单位作好参加活动的准备 (1)排练诗歌表演节目(四月中旬选定节目,五月十一日检查服装、道具、配乐准备并在各班教室试排,五月二十日全园彩排); (2)注意收集制作环保玩具的废旧物品(纸盒及其它相应材料) (3)每班设计一个“亲子”游戏或其它游戏(游戏计划第九周交),并做好物品准备工作(物品准备五月二十日检查)。 (4)各班开展幼儿进行续编故事教育活动,使幼儿获得续编故事的经验。 (5)各班调动家长的进取性,根据孩子的兴趣和教师共同挖掘和培养孩子的某些“才艺”。 3、各班做好班级内的“二幼之星”比赛时间安排,交一份计划到园长室。 4、你就准备活动奖品和礼品。 5、某某做好主持工作准备。 6、利用板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书,引起家长的重视,争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。 三、活动时间及场地安排 5月26日:庆“六一”系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演比赛,并向家长发放“环保”宣传资料。 5月27日:环保“有用的纸盒”制作比赛; 5月30日:“二幼之星”比赛; 5月31日:庆祝“六一”儿童节“结对子”游园暨颁奖大会。(资料有:幼儿舞蹈表演;器械操表演;颁奖;“结对子”亲子游园活动) 四、活动资料与要求 1、幼儿诗歌表演赛 (1)目的:培养幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力。 (2)要求:每班准备一首幼儿诗歌;选材贴合本班幼儿水平;幼儿人人参与;表演活泼、大方;服装设计贴合诗歌资料需要;有必须的背景、表演道具;朗诵效果、配乐良好。 (3)评奖: 根据表演评出最佳表演奖、最佳舞台设计、最佳音色奖。 2、环保“有用的纸盒”制作比赛 (1)目的:经过利用纸盒进行环保玩具设计和制作比赛,培养幼儿的动手制作本事、创新意识、环保意识;进一步树立教师、家长良好的环保意识。 (2)资料与要求:要求幼儿人人参与,即参与收集废旧纸盒、纸箱及其他的废旧材料,参与环保玩具设计和制作;在制作过程中坚持周围环境的清洁;要求幼儿的制作在1小时内完成(主要材料用纸盒,可添加其它废旧材料)。 (3)比赛形式:以班为单位进行比赛,由带班教师和生活教师组织指导幼儿制作活动,备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比。 (4)评奖:根据幼儿的设计和制作情景评出班级奖和最佳作品奖。 4、“二幼之星”比赛 (1)目的:经过开展比赛,促进我园幼儿的语言表达本事的进一步提高,即幼儿爱说、会说、敢说;培养幼儿大胆展示自我的精神面貌。 (2)资料与要求:要求所有的选手均要参加以下三项资料的比赛: A、故事续编比赛:选手根据给定的故事线索进行故事续编,续编时要求能按照故事的线索编构出合理的故事情节和结局。 B、才艺比赛:要求选手们根据自我的兴趣、特长表演一个节目;随后根据其表演节目回答有关的问题(表演和回答问题各4分,服装2分,满分为10分)。 C、智力抢答:要求选手们根据主持人提出的问题进行抢答(分大、中、小三组进行抢答),每答对一题给1分。 (3)比赛形式:各班在进行班级赛的基础上,选派出3名幼儿参加年级赛,在年级赛中,学前班和大班共选出6名幼儿、中班选出5名幼儿、小班选出4名幼儿参加全园的决赛。 (4)评奖:根据参赛选手的总得分评选出“二幼之星”10名,其余评为优秀选手。 (5)比赛时间:班级赛可在5月灵活进行,年级赛在5月中旬进行,全园决赛在5月30日进行。 5、游园活动 (1)活动目的:使幼儿经过参加游园活动,进一步感受到“六一”儿童节的欢乐,感受到幼儿园生活的欢乐,感受到父母对自我的爱;培养幼儿与别人合作与交往的本事,并使他们体验到合作与交往的欢乐。 (2)游戏资料:每班设计一个游戏项目(亲子游戏或其它游戏)。 (3)活动形式:家长可与自我的孩子一同游戏。 五、扩大影响 目的:经过新闻界的报道及广大家长的宣传,使活动产生广泛的影响,提高本园的知名度、美誉度,为随后的招生工作产生良好的效应。 时间:5月20日至6月1日。 媒介:电视、报纸新闻、本园家长。 方法:发电视、报纸新闻通讯、板报宣传、印发宣传资料 班级庆六一儿童游戏活动方案 篇2一年一度的儿童节是幼儿最隆重的节日,今年我园的"六一"儿童节将以文艺汇演的形式来进行,为了使活动顺利进行特制定此方案。 一、活动目的 经过开展庆祝"六一"文汇演的活动形式,使幼儿在进取的参与中体验合作与交往的欢乐,从而度过一个难忘的"六一"儿童节;使家长在观看幼儿节目的同时对幼儿有一个新的认识,进一步感悟幼儿教育的观念,从而使自我对如何教育孩子有所启发;经过向家长、社会展示"六一"活动,进一步塑造本园的社会形象。 二、活动准备 1、4月中上旬以班为单位进行节目宣传发动,确保节目人数参与率要到达90%,由各班班主任负责。 2、4月中下旬确定节目学前班4个节目、大班4个节目、中班3个节目、小班1-2个节目 3、5月中上旬以班为单为进行节目排练,各班班主任负责4、5月中上旬对主持人培训,由__红教师负责5、5月下旬对各班节目进行彩排,由园长负责6、5月下旬道具、服装到位,由__负责7、5月30日由幼儿园准备奖状、礼品、节目单发放给家长8、5月30日幼儿园全体教职员工布置舞台及教室 三、文艺汇演流程 1、介绍来宾 2、鸣炮宣布活动开始 3、领导讲话 4、园长致辞 5、家长代表讲话 6、观看幼儿文艺表演 7、文艺汇演结束 班级庆六一儿童游戏活动方案 篇3一、活动目的 1、通过开展庆祝“六一”系列活动,主动创设更多的机会,让每个孩子都能找到自己的亮点,以点带面,使每个孩子的共性得到飞扬,潜能得到充分的发挥,在主动的参加中体验胜利、合作与交往的欢乐,从而度过一个美好、难忘的“六一”儿童节; 2、使家长在参观和参加幼儿的节日庆祝活动中,进一步感悟幼儿训练的新观念,从而对如何训练孩子有所启发;通过向家长展现幼儿的“六一”活动,进一步塑造本园的良好形象。 二、活动主题 活动主题:学会合作、展现才能、放飞幻想 三、活动预备 1、布置富有庆祝气氛的班级环境及全园四周环境(5月30前各班创设庆“六一”环境,布置“六一”主题画展,布置户外演出环境,悬挂庆“六一”宣扬标语、彩旗、舞台)。 2、以班为单位做好参与活动的预备: (1)各班各排练一个表演节目和一个集体节目,亲子画展、户外创新活动; (2)各班布置好各班的绘画主题和画卷。 3、由幼儿园预备活动奖品。 四、活动内容 (一)活动倡议: 1、目的:为了使幼儿能度过一个快乐、难忘而有意义的“六一”儿童节,倡议本园全体老师和全体家长主动为幼儿创设欢庆“六一”的节日环境与氛围,共同鼓舞幼儿主动参加“六一”节的各项活动。 2、时间:5月30日——31日 3、对象:本园全体老师、幼儿和家长。 4、方法:通过飞信向幼儿家长发出倡议引起家长的重视,争取全体老师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。 (二)系列活动: 本次“六一”儿童节活动以“幼儿体操”、“幼儿才艺展现”、“户外小能人竞赛”、“亲子绘画展”、“老师与家长才艺展现”等系列活动的形式来进行。 五、活动时间支配 5月30日分别进行两次节目彩排;5月31日上午进行庆“六一”活动 六、主要负责人 总体策划: 节目编排: 后勤保障: 场地布置: 现场音响、摄像: 主持人: 七、活动宣扬 目的:通过新闻界的报道及广阔家长的宣扬,使活动产生广泛的影响,提高本园的知名度、美誉度,为随后的招生工作产生良好的效应。 时间:5月31日上午 媒介:电视、网络报道、本园家长。 方法:发电视、网络新闻通讯 班级庆六一儿童游戏活动方案 篇4经过开展丰富多彩、活泼向上的幼儿文化活动,培养幼儿道德修养,引导幼儿积极向上,德智体美全面发展,进一步加强幼儿园文化建设,丰富幼儿文化生活,发挥幼儿的特长,提高幼儿的素质,从而度过一个健康欢乐、幸福难忘的"六一"儿童节 一、活动主题 "童心向党茁壮成长" 二、活动目标 培养幼儿的团结精神以及在活动中的自信,锻炼幼儿协调本事,增强体质。 三、活动时间 20XX年X月X日 四、活动地点 幼儿园塑胶活动场地。 五、参加活动对象 全体幼儿 六、活动准备 1、音乐。 2、呼啦圈40个(装饰好) 3、幼儿节日礼物、奖状。 七、活动过程 1、布置富有节日气氛的环境,激发幼儿体验欢乐节日气氛。 2、选取音乐素材,活动道具,编排幼儿体操。 3、集中排练团体操,地点中五班活动室。 4、参加彩排,熟悉场地,地点塑胶广场。 5、参加幼儿园团体操比赛,地点塑胶广场。 6、参加面向社会团体操表演,地点塑胶广场。 7、请家长为幼儿准备活动所需物品。如:鞋、袜等。 8、为幼儿颁发奖状及奖品。 八、活动预期效果 营造出一种温馨和谐而又热烈的气氛,让幼儿在这个节日中感受到的都是欢乐。让2020年的六一儿童节成为幼儿一个难忘的日子。 班级庆六一儿童游戏活动方案 篇5为了更好地让孩子们在自我的盛大节日里,留下一个愉快、难忘的回忆,今年我园的“六一”儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行,方案如下: 一、活动宗旨 幼儿园是孩子们欢乐的天地,孩子将会在幼儿园度过欢乐的童年,做欢乐孩子,做欢乐家长,做欢乐教师! 二、组织机构 组长:XX教师 副组长:XX教师 成员:全体教师 三、工作要求 各相关工作组人员及全园师生要明确本次活动的意义,统一思想,开拓创新,制定切实可行的工作方案,精心组织,分步落实,把六一儿童节活动举办的具有思想性、艺术性、观赏性,有特色、有亮点。 四、活动资料 (一)参观幼儿画展(8:00——8:20) 大班3块、中班3块、小班2块 (二)观看幼儿早操(8:30——9:00) 十二生肖、小手拍拍、欢乐宝贝、器械操、欢乐的一天开始了、小猴子的勇敢军队、旗操 (三)庆“六一”汇演(9:20——10:30) 1、园长致贺词 2、家长代表发言 3、主持:两名幼儿 4、节目名单 (1)小一班:舞蹈《我最棒》 (2)大一班:三句半《幼儿园像我家》 (3)中一班:舞蹈《青春最伟大》 (4)全体教师:舞蹈《青春舞步》 (5)大班:时装展示 (6)说明:幼儿背诵的同时,教师现场展示。(师幼同时进行) 全体幼儿:《古诗、三字经、成语接龙》串烧 (7)大二班:情景剧《幼儿园的一天》 (8)小二班:舞蹈《谁不乖》 (9)中二班:舞蹈《彩虹的微笑》 (10)教师独唱歌曲《牧羊曲》娄现敏 (四)亲子游戏活动(10:40——11:10) 以班级为单位组织亲子游戏。 班级庆六一儿童游戏活动方案 篇6活动目标: 1、知道“六一”儿童节是小朋友自己的节日。 2、通过各种活动,提高幼儿大胆表演、和同伴间合作的能力,增强幼儿自信心。 3、体验节日愉快的气氛,感受成人的关心和爱护,增进相互间的情感。 4、知道节日时人们主要的庆祝活动。 5、简单了解节日的来历,知道其全称、日期和意义。 活动对象: 小班全体幼儿及部分家长 活动地点: 多功能室 活动时间: 20xx年5月30日上午 活动过程: 1、年级组长发言。 2、健身操《椅子操》 准备:椅子、音乐 3、舞蹈《小星星》 准备:手偶小星星、音乐 4、歌表演《拔萝卜》 准备:一个自制大萝卜、人物头饰、音乐 5、亲子游戏:兜兜水果 游戏准备:围裙、玩具水果、场地上画两条相隔线 游戏玩法与规则:孩子站在线后面,向自己父母的围裙里扔水果,家长系上围裙,双手拉起裙角,站在另一条线后接水果,在规定的时间内接的多的为优胜。 6、儿歌《亲一亲》 7、歌曲《爷爷亲奶奶亲》 8、歌曲联唱(集体) 准备:音乐 9、游戏:金蝉脱壳 游戏准备:圈8个,分成两组。 玩法与规则:两队幼儿分别向前进,遇到呼啦圈时要将圈从头套到脚,再钻出来,然后继续前进,最先到达终点的幼儿即是胜利者。 10、舞蹈《劳动最光荣》 准备:音乐 11、歌表演《春风来了》 准备:音乐 12、儿歌《小雨点》 13、游戏:赶小猪 游戏准备:球拍、皮球、圈 游戏玩法与规则:幼儿手持球拍从起点将皮球赶至圈内即为获胜。 14、舞蹈《大家来运动》 活动准备:音乐 班级庆六一儿童游戏活动方案 篇7一、指导思想: 六月一日是全世界儿童的节日。为了让每一个幼儿过一个自主、开心、有意义的节日,充分发挥他们的主动性、创造性,让每个幼儿在活动中体验成就感,树立自信心,使幼儿充分感受到节日的快乐和成人对他们的关爱,体验爱与被爱的幸福与快乐。澄迈县机关幼儿园结合本园实际情况,让幼儿尽情展示自己的才艺。体现澄迈县机关幼儿园全体幼儿、家长、教师健康向上的精神风貌。特制订庆六一活动方案: 二、活动目标: 通过开展庆祝“六一”活动,使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐,从而让幼儿度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。通过活动让家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中,进一步感悟幼儿教育的观念和理念,从中使自己对如何教育孩子有所启发,学习科学的育儿方法,了解家园共育的重要性。通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动,进一步塑造本园的良好形象。 三、活动主题及口号: 主题:争当”双创”小童星 口号:“我能行,我真棒!” 四、活动安排: 1、活动时间: 上午xxx年5月31日9:00正式开始活动。 下午xxx年5月31日3:30开始活动。 2、活动地点:澄迈县机关幼儿园活动室 3、参与人员: 上午(xxxx年5月31日9:00):中班、大班全体幼儿、家长、教师及园领导; 下午(xxxx年5月31日3:30):小班全体幼儿、家长、教师及园领导。 4、总策划:李红、陈显贞、黄娟、李小华、王平。 5、安全工作:门口安全——林妙红、邱明、黄育苗。 班级安全——各班班主任。 6、主持人:教师——李小华, 7、舞台布置:放投影音乐——李守道——李慧。 8、家长的车辆自行解决,幼儿园不提供停放点。 班级庆六一儿童游戏活动方案 篇8活动目的: 1、增强幼儿的身体素质,培养幼儿对体育活动的兴趣。 2、增进亲子感情,加强家园互动。 3、围绕我园以“运动·节约·时尚”为主题的“庆六一”主题系列活动,开展自制教玩具游戏、运动比赛等体育活动,向家长、社会展示我园的六一活动,进一步塑造本园的良好形象。 4、了解节日的来历,知道节日的日子及习俗,乐于参与节日的活动。 5、知道节日时人们主要的庆祝活动。 活动时间: 5月29日上午9:00。 活动主题: “运动、节约、时尚”。 活动地点: 后院操场。 参加人员: 大班全体教师、后勤带班人员及家长、幼儿。 活动内容: 1、伴着“运动员进行曲”的乐曲声,小运动员入场。 2、主持人致词,宣布运动会开幕。 3、幼儿集体《圈操》、《操》表演。 4、领导讲话。 游戏环节: 1、大班夹珠子比赛: 游戏准备:每名幼儿准备10个、筷子一双。 参加人数:每班五名幼儿参赛。 游戏规则:将幼儿分为两组进行比赛,每组幼儿在一分钟内,用筷子夹的珠子的数量最多为标准,分别评出一等奖3名、二等奖6名、三等奖6名。 2、集体项目:《套圈》 参加人数:每班选派20名幼儿参加游戏。 游戏准备:彩色桶4个,呼啦4个,梅花桩8个。 游戏规则:幼儿从起点处出发,走过梅花桩,到指定地点将呼啦圈套入彩色桶上,然后跑回起点与下名幼儿击掌,游戏继续进行,以最先完成得为获胜队。 3、亲子游戏:《快乐接力》 参加人数:每班各10名幼儿及10名家长。 游戏准备:每班自制彩色水槽两个,乒乓球两个。 游戏规则:幼儿和家长分两队,先由幼儿在起点将乒乓球用彩色水槽传至家长,再由家长将乒乓球用彩色水槽接力传给幼儿,直至终点处倒入筐中,依次接力,首先接力结束的班级为胜。 4、教师、家长游戏:《吹吹乐》 参加人数:家长、教师各20人参加游戏。 游戏准备:木棍2个,饮料瓶10个(装水),小篮子10个,终点处小筐子2个,桌子2张。 游戏玩法:起点处绕木棍自转3圈,跑向桌子摆放处,用嘴将乒乓球吹入篮中,然后跑向终点,游戏依次进行。以吹入框中乒乓球数量多的为获胜对。 班级庆六一儿童游戏活动方案 篇9一、活动目的 “六一”是少年儿童自己的节日,为了让队员度过愉快的“六一”节,我校由学管处牵头组织各中队开展游园活动,通过活动,使队员人人自主地参与游园活动之中,在游园中陶冶情操,在游园中获取知识,在游园中培养学生的能力,从而全面地推进素质教育的实施,促进学生全面发展。 二、活动时间安排 1、2:30——3:10各中队进行游园教育。 2、3:20学生开始游园。 3、5:00游园活动结束。各班同学回到本班教室,班主任及跟班老师做游园活动小结。 三、活动地点 各班级教室及学校操场。 四、活动的准备与安排 1、各班在5月25日前充分发动学生征集游园活动节目方案,确定好本班级的游园节目方案和游戏规则,以级部为单位电子版上报到学管处庆六一文件夹。并要准备好本班游园所需道具,即开始准备活动的组织工作。(包括本班级的服务人员安排与准备道具等。) 2、在6月1上午前各班级利用空闲时间布置好场地(可以在本教室也可以到操场一角)做好各项准备,在班级门前显眼处贴出海报,海报内容为本班级活动游戏的名称、游戏规则等。 3、各中队自己绘制参赛劵(可以到学管处领取绘制参赛券的纸),参赛券上注明本班级名称及游戏名称,六一前分发到其他班级学生手中,六一游园时凭劵参加活动。 五、活动的形式及活动要求 1、以班级为单位,自由选择组织活动节目,要求节目内容符合儿童实际、人人参与、学生感兴趣,比如可组织套圈、扔乒乓球、贴鼻子、夹珠子等节目,优胜者获得奖品。 2、校园外部环境布置由宣传部负责,室内各班级布置由班主任自己负责,规则要求上黑板。 3、学生先在本班参加活动,再到本年级的其它班参加活动。参与的学生在每玩一个节目时要求排队,同时为保证参与的.公平性及广泛性,要求每个节目只准参与一次。 4、各班级必须精心布置活动场地与准备好本中队的节目,每个游园教室必须有班主任、生活班主任及科任老师负责,(科任老师所跟班级由级部主任安排)负责本游园节目的进行、队员参加游园次序的安排以及游园奖品的发放。要求游园学生遵守活动场所秩序、排队,保证学生安全。 5、活动前班主任老师要向学生宣讲活动规则,并注意安全教育。活动结束后,各班级要搞好卫生工作。 6、参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序(排队、不大声喧哗、不追逐打闹等)。 六、“六一”游园活动参考项目 1、猜谜语:谜语要注明本谜语由(某某年级学生猜) 2、吹蜡烛:每人吹一次,凡一口气吹灭十支蜡烛者,获奖券一张 3、盲人击鼓:蒙上眼睛转三圈,凡击中鼓者,获奖券一张 4、钓鱼:每人钓一分钟,钓三条者,获奖券一张,钓六条者获奖券二张,以此类推 5、挟乒乓球:每人挟一分钟,挟完20个乒乓球者,获奖券一张,挟完40个乒乓球者,获奖券二张 6、套圈:每人套五个,套中二个者,获奖券一张,套中四个者,获奖券二张,套中五个者,获奖券三张 7、运用爆破音吹蜡烛:主持人准备好六支蜡烛并点燃,若干道问题。主持人提问一个问题,参赛者需用回答的话中发出的气息吹灭蜡烛,即得奖劵。如:主持人问:“有兔子在草地上你会怎么做?”回答者用“扑过去”的“扑”的发音而喷出的气息来吹灭蜡烛。 8、妙接对联或歇后语:主持人要准备好三条对联或歇后语。主持人说出上联或下联,让参赛者来接,对的即得奖劵。参赛者在接对联或接歇后语的过程中,其他人不得提示。 9、弹球:主持人准备好三个乒乓球和三个小纸箱。三个小纸箱平放在一张桌子上,成品字形。参赛者站在桌子前面,主持人将三个乒乓球拿给参赛者。参赛者将手中的球往地上扔,若弹起的乒乓球弹进小纸箱内,参赛者即得奖劵。 10、比比谁的眼力好:主持人准备好三支筷子,一个空啤酒瓶。参赛者站在啤酒瓶的一侧,筷子离瓶口约一米的距离,瞄准瓶口,放掉手中筷子。如果筷子掉进瓶里,便是优胜者,即得奖劵。每人有三次机会。 11、比比谁的运气好:主持人要准备好若干颗且颜色不一样的珠子,其中红色的有三颗。主持人把珠子放在一个不透明的袋子里,让游戏者伸进袋子里抓三次,每次只抓一个珠子(多抓不算),若抓中红色珠子,则中奖劵;反之,没有中奖。 12、掌上明珠:主持人要准备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上,沿着桌子走。走至终点,球未丢就得一张奖劵。(桌子竖排三张,参赛者沿桌子在规定时间内绕一圈。) 13、比比划划:两人一组,一人看卡片,对另一人比比划划,也可用语言描述,但注意不能说出要猜的词中的一个字,猜中者两人都得奖票一张备注:以上活动仅供参考,班主任要广泛征求学生的意见,发挥学生的聪明才智,创造出有趣、新颖、有吸引力并且富有挑战性的游园活动。 班级庆六一儿童游戏活动方案 篇10一、活动目的 一年一度的“六一儿童节”是全国少先队员最隆重的节日,通过开展庆祝“六一”活动,使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐,体现一种积极向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,为学生提供表现自我的舞台,让学生积极参与并发挥其个性特长,充分展示我校的艺术教育成果,特制定学校“庆祝‘六一’国际儿童节活动方案”。 二、活动主题 “阳光下成长,快乐中飞翔”。 三、活动领导小组 总指挥:xx 总策划:xx 后勤保障:xx、xx、xx 节目总负责:xx 协调:全体管理人员 四、活动时间 5月 五、活动地点 大操场、班级教室、专用教室等。 六、活动形式 文艺汇演、年级主题活动、校园环境美化装饰等。 七、活动准备 用书画布置教室校园、各年级排练六一表演节目、准备六一活动道具等。 八、活动具体内容 1、庆"六一"文艺展演 为营造节日文化氛围,展示我校的艺术教育成果,学校将于5月31日上午开展"阳光下成长,快乐中飞翔"庆祝六一活动,举办一场大型文艺汇演。要求面向全体,关注个体,搭建学生展示舞台,充分展示学生的才能,验证我校艺术教育的成效,同时提升学生鉴赏能力。 快乐篇——二年级结合“快乐庆祝六一”、“诵读经典”主题编排节目。 成长篇——四年级结合“社团成果展示”、“成长仪式”主题编排节目。 毕业篇——六年级结合“感恩校园老师”、“毕业仪式”主题编排节目。 2、校园环境美化装饰 六一前夕,各班进行一次班容班貌布置,让学生动手动脑,挖掘学生的潜能,培养学生的创造能力,在美术老师的指导下为校园装饰布置。(王丽芝老师总负责) 3、开展“我最喜欢的节目和作品”评选活动 对所有表演节目和美术作品进行打分,最后评定一、二、三等奖。在活动期间表现突出的班级颁发争章和奖状。 4、全校开展学唱活动 学唱本次活动主题歌——《快乐阳光》,并自制表演助兴道具,六一汇演最后节目全校师生大合唱。 九、注意事项 1、全校师生积极参与本次活动,注意各项安全,各班主任组织学生做好活动的准备工作。 2、由年级负责人组织讨论确定表演节目,5月13日上报节目名称(包括各社团),5月20日前节目成型。 3、为保证节目质量,汇演前期将进行节目筛查,节目彩排时间另行通知。 4、活动中注意校园环境卫生、不乱扔废弃物。 班级庆六一儿童游戏活动方案 篇11一、活动主题: “走进自然,拥抱夏天”亲子野餐活动 二、活动时间: 20xx年xx月x日(周六)上午9:00-----14:00 三、活动地点: 下管东里溪边 四、活动策划: 家委会成员 五、活动形式: 以3—4户家庭为小组,进行野餐(现场进行烧菜烧饭)或烧烤。有家委会成员担任组长分配工作。(小组成员由班级老师根据报名家庭分配而定)各组准备一个特色菜参加评比。 六、活动准备: 1.野餐用的各种材料(米、菜、调料、餐具、水果、饮料等)由家委会成员分组购买。每户家庭也可自备少许的干粮备用。 2.各组的特色菜材料自己准备。 2.出行工具:集体租用一辆大巴 3.事先勘察场地:张老师 4.备注: A、给孩子准备一双雨鞋,玩水时可穿 B、家里有帐篷、野餐垫的也可以带上便于休息遮挡。 C、带好适当的雨具 七、活动经费: 大人小孩每人80元。家委会财务张洋妈妈收取 八、具体活动流程: 1.xx月x日上午9:00在幼儿园门口集中,坐大巴出发至下管。 2.到达目的地后,各组组长领取所需材料。分头进行野餐。 3.家委会成员评比“厨艺奖”。 4.游戏:孩子寻宝活动,亲子游戏。 5.拍集体照。 6.坐大巴集体回程。 十、活动安全: 1.一切行动听指挥。 2.在活动中以孩子和自身的安全为主,并管理好自己的孩子,以防烫伤、走散。 3.注意安全用火。 4.凡参加活动的家长,请务必在安全协议承诺书上签字! 注:请将回执和安全承诺书于明天上交班级老师! 班级庆六一儿童游戏活动方案 篇12一、活动主题: 我健康我快乐 二、活动时间: 5月29日 三、活动地点: xx小学操场 四、活动目的: 通过六一儿童节活动,帮助小朋友们度过一个美好的节日,为小朋友们留下童年的回忆,使小朋友们以更好的姿态迎接以后的学习和生活。 五、活动人员: 全校师生 六、开幕式: (10:00 30分钟) (一)活动开幕式 1、全体起立,升国旗、奏国歌、少先队员行队礼 2、白校长致六一致辞。 3、六年级毕业演出 七、我健康活动:(集体活动) (一)学生接力赛(10:40 40分钟) 1、比赛安排 (1)一、二年级为低年级组;三、四年级为中年级组;五、六年级为高年级组。(负责记录教师:黄守坤董瑜友) (2)参赛人员:低年级组每班抽出学生13名;中年级组每班抽10名;高年级组每班抽12名参加比赛。 (3)每个年级组评出第一名加以鼓励。 (二)、学生拔河比赛(11:30 30分钟) (1)一、二年级为低年级组;三、四年级为中年级组;五、六年级为高年级组。(负责记录教师:黄守坤董书生) (2)参赛人员:低年级组每班抽出学生13名;中年级组每班抽10名;高年级组每班抽12名参加比赛。 (3)每个年级组评出第一名加以鼓励。 (4)评比细则见:接力赛评比细则 (三)我是环境小卫士(12:10 30分钟) (1)各班班主任与科任老师为班级主持人 一年级:xxx 二年级:xxx 三年级:xxx 四年级:xxx 五年级:xxx 六年级:xxx (注:有两位老师兼任双班级:xxx在具体负责时可零时调节) (2)活动安排 ①主持人:由卫生组董瑜友老师环保小知识题。 ②拾垃圾:由各年级带队老师组织各班进行清洁活动,要注意学生安,并将学校区域内的纸屑清扫干净。(注:由于学校区域较少,各班级以自己所划区域为班级活动区域) ③清扫:各班级将环保小知识化作实际行动,对学校区域与教室进行清扫。做个保护环境的小卫士。 八、全体学生就餐 (1:10 50分钟) 九、全校师生集中颁奖与总结 (2:00 50分钟) 1、颁奖典礼由隆君贤老师主持 2、颁奖完后由隆君贤老师对半期学生学习方面进行总结 3、由安全组严小波老师对学生进行安全教育 十、学生各班教室集中,班主任统一发放六一节礼物 (2:50 20分钟) 十一、学生放学 (3:10) 班级庆六一儿童游戏活动方案 篇13活动目的: 庆祝六一儿童节,让孩子们过一个轻松快乐的节日,过图书交换、交易,增加学生的趣味性,让学生间能产生友好积极的交流与沟通,学会理财。 活动组织: 学生发展处牵头、各班班主任、学生干部 活动时间: 20XX年5月29日(星期五)上午9:50分——11:50分 活动地点: 外小东区后操场 活动对象: 外小东区全体师生 活动形式: 1、摆摊方式:以班级为单位设摊,或以小组为单位、或是个人独立设摊,提前准备海报。 2、交易物品:为学生多余或闲置的图书、自己制作的手工作品、书画等。 3、交易时突出公平、公正,讲究诚信,学会自己保管好自己的钱物。 活动时间分布: 一、9:50分至11:00为“图书跳蚤市场”活动 二、11:05各班进班观点电影、班级进行庆祝活动。 活动宣传: 任妮拍照、胡俊摄影,各班班主任老师将活动图片收集发至班级博客。 班级庆六一儿童游戏活动方案 篇14活动目的: 庆祝六一儿童节,让孩子们过一个轻松快乐的节日,过图书交换、交易,增加学生的趣味性,让学生间能产生友好积极的交换与沟通,学会理财。 活动组织: 学生发展处牵头、各班班主任、学生干部 活动时间: 5月29日(星期五)上午9:50分——11:50分 活动地点: 外小东区后操场 活动对象: 外小东区全体师生 活动情势: 1、摆摊方式:以班级为单位设摊,或以小组为单位、或是个人独立设摊,提早预备海报。 2、交易物品:为学生过剩或闲置的图书、自己制作的手工作品、字画等。 3、交易时突出公平、公正,讲求诚信,学会自己保管好自己的钱物。 活动时间散布: 一、9:50分至11:00为“图书跳蚤市场”活动 二、11:05各班进班观点电影、班级进行庆祝活动。 活动宣传: 任妮拍照、胡俊摄影,各班班主任老师将活动图片搜集发至班级博客。 班级庆六一儿童游戏活动方案 篇15一、活动主题: 庆祝六一儿童节暨发展新队员主题大队会 二、活动目的: 1、对一学期的各项获奖情况进行表彰。使其成为全校师生学习的榜样。 2、邀请家长参与学校、学生活动。使学校、家长、学生有一个相互交流的机会。 3、举行别开生面的入队仪式,使每位新入队的少先队员感受到自己的光荣,记住这个难忘的六一。 4、各中队组织队员开展各种形式的表演活动,使学生度过一个愉快而有意义的六一。 三、活动内容: 1、进行优秀学生的表彰,各班将受表彰学生名单于5月5日前上报政教处(政教处) 2、发展新队员,各班将新队员名单于5月5日前上报少先队大队部。 3、文艺汇演活动 (1)每班至少准备一个节目(节目类型可以是舞蹈、相声、小品等),班主任、科任教师及音乐教师组织排练,于5月5日前将节目上报到政教处。 (2)陈红老师负责组织排练两套学校节目。 (3)幼儿园节目由园长负责,于5月5日前将节目上报到政教处。 (4)学校定于5月12日进行彩排。 四、活动形式: 1、学校统一表彰、发展新队员。(xx影剧院) 2、文艺汇演活动(xx影剧院) 五、活动时间: 20xx年6月1日 六、活动地点: xx影剧院 七、参加人员要求: 1、全校师生及其学生家长积极参与此项活动。 2、各班正副班主任做好本中队各种形式的表演准备工作。 3、要求一年级班主任做好学生入队前的准备工作。 八、组织机构: 组长:略 副组长:各班主任: 九、活动步骤: 1、各班做好六一表彰前的评选工作 2、动员各班师生准备好各项展示内容。 3、做好新生入队的各项准备工作。 (1)新生入队名单 (2)新生佩戴领巾方法和入队誓词的练习 (3)新老队员代表讲话稿 (4)指定为新中队授中队旗的人中队和个人 十、组织规模: 大队活动(全校师生参与) 十一、注意事项: 1、注意个人环境、卫生。影剧院内不乱扔废弃物。 2、各班正副班主任组织好各班学生,注意各项安全。 班级庆六一儿童游戏活动方案 篇16一、 活动目的: 在“六一”国际儿童节来临之际,为了让全体学生过一个快乐、祥和的“六一”国际儿童节,通过开展庆祝“六一”系列活动,积极创设更多的机会,让每个孩子都能找到自己的亮点,以点带面,使每个孩子的个性得到飞扬,潜能得到充分的发挥,在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。 二、 活动主题: 我歌唱,我游戏,我快乐。 三、 活动准备: 1、布置富有欢庆气氛的环境,将教室布置得有节日的气氛。写好主题语。 2、以班为单位作好参加活动的准备:排练故事剧;大合唱;设计各项游戏,并做好游戏物品的准备。 3、准备活动奖品。 4、音乐、谜语数条。 四、 活动过程: (一)整队 (二)主持人宣布后“六一”快乐!庆祝活动开始。 钮:六月是蒲公英飘下的季节,六月是青苹果诱人的季节。 赵:六月是火红的石榴花点燃的季节,六月是歌声飞扬的季节. 钮:噢,六月的日子是多么地精采。 赵:六月的日子多么令人向往。 钮:现在,当春姑娘的脚步渐渐远去。 赵:热情奔放的夏日女孩驾着七色彩虹到来啦! 合:我们也在盼望中迎来了”六一”这个属于自己的节日! 今天,我们相聚在一起,共同庆祝”六一”儿童节!< “六一”快乐>联欢会现在开始。 (三)首先请辅导员致贺词。 (四)表演活动。 1、钮:六月是花儿盛开的季节,空气中夹着花儿的清香,请听朱昱韬独唱《卡通卡通》。 2、赵:我们班上也有几位小小演奏家她们也想来露一手,首先请钮以澄自弹自唱《十二生肖歌》。 3、钮:我们来玩游戏:抢凳子。 4、赵:我们来几个脑筋急转弯的游戏。 5、请听李嘉豪独唱《铃儿响叮当》。 6、请听姚遇成带来的古诗。 7、请听朱昱韬、李嘉豪男声二声合唱《月亮月光光》。 8、游戏:传气球。 9、请听张程、陈雯馨、柏玥奇、杨兰带来的歌曲联唱《蝴蝶花》《金孔雀》《真善美的小世界》。 10、看我们的薛天乐带来了许多歇后语,我们来听听。 11、请听陆佳怡、金色、赵晓萌、叶睿、吴静怡带来女声小合唱《快乐的“六一”》。 12、下面我们来玩击鼓传花,鼓声停了,谁的手上有花就要表演节目。 13、我们来欣赏王俊毅、夏伟意的课本剧《狐假虎威》,请几个女同学来读旁白,芮菲菲、金思睿、周安琪、陆凌帆。 14、今天是我们的节日,为了庆祝我们的节日,我们一起来合唱《快乐的节日》。 (五)学生成果展示: 学生的作业、图画、小发明小制作展示。 (六)评选班级优秀之星。 文明之星、学习之星、运动之星、纪律之星、劳动之星。 五、 辅导员讲话: “六一”的歌儿是甜甜的,“六一”的花儿是香香的。今天我们欢聚在这里一起庆祝小朋友们的节日,让我们尽情地唱,尽情地笑。祝愿你们这些祖国的花朵在阳光雨露中茁壮地成长。 合:不知不觉,半天就过去了,让我们抓紧这大好时光学习吧!并让我们永远记住这快乐的日子! 联欢会到此结束. 班级庆六一儿童游戏活动方案 篇17“六一”是少年儿童自己的节日,通过活动,使学生人人自主参与游园活动之中,在游园中陶冶情操;在游园中获取知识;在游园中培养学生的综合能力,从而全面推进素质教育的实施。 一、活动目的 “六一”是少年儿童自己的节日,通过活动,使学生人人自主参与游园活动之中,在游园中陶冶情操;在游园中获取知识;在游园中培养学生的综合能力,从而全面推进素质教育的实施。 二、活动安排: 上午:庆祝仪式、游园活动 第1、 7:50举行升旗仪式,校长讲话、表彰优秀学生(操场) 第2、 表彰结束,各活动点老师和学生及时到位,开始活动。 第3、 10:30左右游园活动结束,学生凭活动券到领奖处兑换相应奖品。(美术室) 下午:以班级为单位举行“庆六一”联欢会 (时间根据作息另定) 三、游园活动地点 各班级教室及学校大礼堂 四、活动的准备与安排 1、各班在5月15日前充分发动学生征集游园活动节目方案,并将优秀的节目方案报学校大队部讨论,讨论出本班级的节目方案后,即开始准备活动的组织工网作(包括本班级的人员安排与准备道具等。) 2、各班级的节目准备必须在5月20日前完成,并在5月20日前上报本班级活动准备的情况到大队部。 3、在5月31日放学前,班级做好游园活动的各项准备工作,(场地、环境布置、进口出口指示、游园活动名称、活动规则等)。 4、6月1日下午各班可组织看电影、联欢会等多种形式的自主活动,活动中注意安全。 五、活动的形式 1、以班级为单位,自由选择组织活动节目,要求节目内容符合儿童实际、人人参与、学生感兴趣,比如可组织套圈、扔乒乓球、贴鼻子、夹珠子等节目,优胜者获得相应分数。 2、参与的学生在玩每一个节目时要求排队,同时为保证参与的公平性及广泛性,要求每个节目只准参与一次。 3、各班级必须精心布置好自己的活动场地与准备好本班级的节目,每个节目必须有负责人。 4、每个节目的负责人安排一至两个,负责本游园节目的进行、队员参加游园次序的安排以及游戏得分的记录。 5、各班级学生原则上先参加自己班的游园项目,然后是本年级的游园项目,最后才能参加其他项目。 六、活动要求 1、校园外部环境布置由大队部负责,室内游园环境由班主任布置。(除布置活动场地外,还应显示庆祝六一的欢快气氛。) 2、学生游园后所得分数,需加盖章,凡学生自己签名或涂改,此奖券无效。 3、活动前班主任老师要向学生宣讲活动规则,并注意安全教育,反对弄虚作假。活动结束后,各班级要搞好卫生工作。 4、参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序(排队、不大声喧哗、不追逐打闹等), 七、组织领导及具体分工 组长:林惠珍 副组长:朱超娃、陆晓燕 成员:班主任、相关任课教师 具体分工: 游园活动总协调:朱超娃、陈敏 各游园点负责:班主任 奖券奖品发放总负责:陈敏 摄像摄影:陆建民、周潇雨 八、奖励规则 根据实际情况另定 班级庆六一儿童游戏活动方案 篇18一、 活动目的: 为丰富我校文化生活,给我校儿童学子搭建一个培养能力,展现才华的舞台,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,提高学生的全面素质,也让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。我校将精心安排庆“六一”文艺汇演活动。 二、时间安排: 另行通知 三、活动主题: “飞扬的旋律、欢快的六一” 四、组织方法: 1、原则上以年级为单位参赛,每个年级出1~2个节目,参赛节目由班主任和其他科任教师调配时间进行指导与训练。 2、为了保证节目的质量,定于 5月17日(周三)下午进行一次筛选。 3、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材,要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力,突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。 4、节目形式以歌曲(独唱、合唱)、舞蹈(独舞、集体舞)、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术及语言类节目为主,由老师和学生共同创作编排。 5、每个节目要体现“精”、“新”,每个节目时长不超过4分钟。 6、演出服装、伴奏带、道具原则上由节目负责人自行解决,特别要求可与学校联系协商解决。 7、各班的伴奏音乐,请及时上交到姜xx老师处,或者放到教导处的桌面上。(各班的音乐也要准备好,以防出现意外,播放不出来) 五、注意事项: 1、安全:服从负责老师的安排,按要求活动。(负责人:班主任加强教育) 2、文明:自觉排队,不乱挤,礼貌谦让。 3、卫生:搞好个人卫生,不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物,并能主动收拾身边垃圾。活动结束后,打扫干净活动场所,卫生处将组织检查。 4、纪律:学生:统一着校服,戴好红领巾(确保当天红领巾要干净),遵守各项规定,有事向班主任请假。(负责人:班主任) 5、班主任加强责任心确保无事故。(班主任全程参加活动) 温馨提示:天热,请通知学生注意防晒,戴好太阳帽。 |
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